高校畢業(yè)生的個人自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編收集整理的高校畢業(yè)生的個人自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定1
近年來，針對學(xué)校與生產(chǎn)脫節(jié)、理論與實踐脫節(jié)、高校實踐教學(xué)受到?jīng)_擊的普遍情況，學(xué)校立足解決“培養(yǎng)什么、靠什么培養(yǎng)、怎么培養(yǎng)”的問題，建立了“以大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為引領(lǐng)，以共享實驗教學(xué)資源為平臺，以實習(xí)基地建設(shè)為依托，以大學(xué)生創(chuàng)新性實驗和學(xué)科競賽為載體，以畢業(yè)設(shè)計改革為突破口，以激勵機制和質(zhì)量監(jiān)控為保障”的實踐教學(xué)體系。
一、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，做好實踐教學(xué)頂層設(shè)計
為做好實踐教學(xué)頂層設(shè)計，學(xué)校堅持“實踐能力培養(yǎng)四年不斷線”的原則，對本科培養(yǎng)方案進行了優(yōu)化，提高了實踐環(huán)節(jié)占教學(xué)計劃總學(xué)分(學(xué)時)的比例，結(jié)合輔助培養(yǎng)計劃、復(fù)合型人才培養(yǎng)計劃以及卓越工程師培養(yǎng)、拔尖人才培養(yǎng)等專門培養(yǎng)計劃的實施，凸顯了實踐教學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要地位。
二、搭建實踐訓(xùn)練平臺，保障學(xué)生實踐能力培養(yǎng)
為保障實踐教學(xué)的順利進行，學(xué)校以實踐訓(xùn)練平臺的搭建工作為重心，按照“優(yōu)勢整合、內(nèi)外互補、強化實訓(xùn)”的總體思路，開展了實驗教學(xué)資源共享平臺建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、工程實踐教育中心建設(shè)、畢業(yè)設(shè)計網(wǎng)點建設(shè)、創(chuàng)新實驗室建設(shè)等一系列工作，豐富了實驗教學(xué)內(nèi)容，擴充和完善了實驗教學(xué)體系，拓展了學(xué)生實踐與創(chuàng)新的空間和環(huán)境，為學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)提供了有力保障。
三、深化實踐教學(xué)改革，強化學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
學(xué)校以大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、學(xué)科競賽、畢業(yè)設(shè)計等工作為抓手，不斷深化實踐教學(xué)改革，建立了三級管理、滾動發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃培育體系，開展了“畢業(yè)設(shè)計源于科研項目”、“全學(xué)年畢業(yè)設(shè)計”、“縱橫雙向質(zhì)量評價”等改革試點工作，進一步強化了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)了工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的無縫對接。
近年來，學(xué)校以大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，搭建了以實驗教學(xué)資源共享和創(chuàng)新實驗室為主的`實驗教學(xué)平臺，先后建成2個國家級實驗教學(xué)示范中心，3個國家級工程實踐教育中心，完成了兩校區(qū)“圈層式”校外實習(xí)基地和“集團式”綜合實習(xí)基地的整體規(guī)劃和布局，形成了“以政策引導(dǎo)教學(xué)、以激勵促進教學(xué)”的良好局面。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)20xx年保持在90%以上，畢業(yè)生綜合素質(zhì)好，工程實踐能力強，得到社會及用人單位的普遍肯定。
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定2
彈指一揮間，四年又不見了，好在四年里，我根本就沒有偷懶或者貪玩，時間都循序漸進在學(xué)習(xí)上，四年下來，自己的收獲也就有一籮筐多了。在這即將畢業(yè)的日子里，先來對自己做一個自我鑒定吧！好讓畢業(yè)求職的自己，有一份自我鑒定可以供我去求職的各個單位大概了解我這個人，也可以讓未來的我通過這份自我鑒定回看過去的自己。
在大一剛?cè)雽W(xué)的時候，本人就在一次與系主任的聊天中，確定了自己大學(xué)這四年的要努力奮斗的方向，確定了自己不去實習(xí)，直接準備研究生考試去讀研究生的這樣一條道路。這讓我在大一的時候，全身心地投入到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)之中，因為我知道只有專業(yè)課基礎(chǔ)打好了，我才有可能在后期的研究生考試準備中少吃一點苦，畢竟我也不需要跨考，而是直接考本專業(yè)的研究生。我的付出，得到了應(yīng)有的`回報。大一學(xué)期末，我的成績已經(jīng)達到了全年級的第一，成為了老師心目中各方面都最不錯的學(xué)生。
到了大二的時候，我除了每天認真上好專業(yè)課，也會在課后去泡圖書館，把圖書館里面一切與我的專業(yè)課相關(guān)的書籍都翻了個遍，學(xué)到了許多過去在專業(yè)課教材中沒能見著的知識和經(jīng)驗，讓我發(fā)自內(nèi)心地愛上了閱讀。之后我泡圖書館的時間也就更多了，不僅會看專業(yè)類的相關(guān)書籍，也會看行業(yè)類的相關(guān)書籍。因為我明白，雖然我要考研，不需要去實習(xí)以及找工作，但我的研究生讀完是一定還需要去工作的，現(xiàn)在能夠盡可能多的了解到行業(yè)相關(guān)的一些經(jīng)驗知識，對未來是百利而無一害的。
從大三開始，我又將看“課外書籍”的心，收了收，翻開考研的書籍，準備起了考研。大三大四的時間，我都在認真準備考研，我看著其他同學(xué)都出去認真實習(xí)了，我考研也就更加認真了，這過程的艱辛，我也不在此復(fù)述了，反正在畢業(yè)的前夕，我已經(jīng)被自己想要考的研究生專業(yè)錄取了，過去刻苦學(xué)習(xí)中的苦，頃刻間都變成了甜了。
現(xiàn)在手拿著研究生的錄取通知書，回看自己這四年，我想我不用過于詳細地描寫，也可以由結(jié)果來證明我付出了多大的努力吧！我的時間，我沒有浪費，我的結(jié)果，可以證明我曾付出與努力。
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定3
經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí)，我也是對于進入職場有了充分的準備，自己的大學(xué)生活，充實而滿足，同時也是在學(xué)校里面收獲了友誼和積累了知識，我也是相信自己能去更好的面對社會調(diào)整，而今要離開學(xué)校，畢業(yè)之際，也是做好個人鑒定。
從進入大學(xué)，到而今要離開，這些日子里，我也是看到自己的收獲，見證了自己的一個成長，很多時候我也是清楚，自己的學(xué)習(xí)，其實并沒有那么的積極，但是特別幸運能遇到優(yōu)秀的同學(xué)，監(jiān)督著我，給予了鼓勵，也是讓我能去學(xué)習(xí)，去有更多的收獲，同時在這些年里面，每當我遇到困難的時候，同學(xué)們也是會給予幫助，讓我更是能去更好的面對，去做好了積累知識。學(xué)習(xí)，雖然說是自己的事情，但是和同學(xué)一起去努力，也是更有動力，這些年我也是沒有虛度，每一天都是格外的充實，有了目標，有了志同道合的同學(xué)，路上遇到了什么樣的'難題，不是躲避，而是去克服，去把它解決掉。無論是上課，去找資料，或者為了考證而努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)上面我也是沒有放松，既然同學(xué)們都是那么的努力，又是愿意幫助我來學(xué)好，我個人也是積極的去面對。
除了做好學(xué)習(xí)，平時的校園活動，我也是有選擇性的參與，去讓自己鍛煉一些能力，通過這些活動，我也是看到自身有挺多的不足，有些活動也是讓我出糗，但是卻是更讓我看到自己的問題所在，去提升改變，很多時候困難并不是那么的可怕，反而是沒有看到缺點會讓人是自滿的，而我也是通過這些清楚自己有哪些可以去進步的，這樣更有目的性的提升也是可以讓自己變得更優(yōu)秀一些，而假期的時間，我并沒有全部花費在玩上面，反而是去做一些讓自己有改變的事情，像去做兼職，了解自己專業(yè)可以做的工作，又是在體驗工作的一個過程里面，看到自己以后想往那個方面發(fā)展，做好了職業(yè)的一個規(guī)劃。
大學(xué)，真的改變了我很多，以前我覺得自己是很優(yōu)秀的，但是在大學(xué)卻是看到更多比我努力的人，而在工作里頭也是發(fā)現(xiàn)自己的問題好多，經(jīng)驗的積累也是讓我而今能更從容的去面對社會，差距在那，但也是我看到問題是什么，同時自己也是會在今后繼續(xù)的去努力，去把自己所學(xué)運用到今后職場工作里頭去。
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定4
我的大學(xué)生活并沒有什么輝煌事件，但也有值得懷念的片段，從客觀的角度來評價自己可以有以下的看法。
很多人在大學(xué)中成績優(yōu)異，而我在這四年里面，成績基本是中等的。英語通過了X級，計算機過了X級。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后，不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)本專業(yè)外的其他知識，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的.協(xié)調(diào)組織和管理能力。
除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了多種計算機軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為首要任務(wù)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
雖然我不是什么佼佼者，但是那只是過去的生活罷了，只要認真對待生活和工作，我相信我也能精彩起來。現(xiàn)在我將要走入社會為自己未來打拼，我自信自己會得到勝利。
以上就是我對自己的鑒定內(nèi)容。
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定5
在師范大學(xué)這里學(xué)習(xí)即將告一段落，離別總是在不舍的時候，回顧起來又是這么的美好，我現(xiàn)在充滿了很多的不舍，當然在這個過程當中我希望自己能夠做好學(xué)好，當然更加重要的還是能夠努力去做好日常當中的每一件事情，在大學(xué)學(xué)習(xí)的幾年，我全面的培養(yǎng)自己，讓自己更加的強大了，雖然說過去的一段時間以來我都是這么過來的，但是現(xiàn)在回顧還是這么的充實，感覺也不一樣，即將面對的社會，也是人生的另一個起點，雖然留給自己在學(xué)校的時間不多了，我也在這個過程當中感受到了很大的壓力，這只會更加激勵我，今后一定會更加有動力，在師范大學(xué)這幾年，我理應(yīng)對自己鑒定一番。
不管是在什么地方，無論是做什么事情都應(yīng)該懂得主動，在學(xué)校主要還是學(xué)習(xí)，其實作為一名師范生，我一開始來到某某師范大學(xué)這里的時候，真的是非常迷茫，我實在是不知道自己能夠做什么，未來能夠去做一些什么事情，當然在這個過程當中一定要語足夠的精力，我慢慢的體會到了自己當時就只能是學(xué)習(xí)，除了提升學(xué)習(xí)之外，還有提高自己，這是我當時對自己一個主要的態(tài)度，這是我最初的狀態(tài)，現(xiàn)在我一定會把這些東西繼續(xù)思考到位的，當然在這個過程當中我也會繼續(xù)加強對自己的學(xué)習(xí)，我一定會不斷的加強自己能力。
在生活當中我個人還是社交較強，雖然說在生活當中很低事情都是這么一步步的加強自己，但是很多時候都應(yīng)該有一個的態(tài)度，我對待同學(xué)非常友好，我更加懂得跟老師，跟同學(xué)和睦相處，現(xiàn)在我也在不斷的積累這些，更加用心的在接觸這些，我希望能夠保持下去，首先就是端正態(tài)度，在生活當中我也有好的作風我，我跟同學(xué)們都能夠和睦相處，未來我還一定會更加用心，往后的生活當中我會繼續(xù)做好這些細節(jié)性的東西，努力實現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上面的高度統(tǒng)一。
當然在這個過程當中我會把這件事情做好，在這幾年的學(xué)習(xí)當中，我也是有一些不足的地方，我總是對一件事情很執(zhí)著，現(xiàn)在想想還是有點不好，這會非常耽誤自己，我也會在今后的工作當中繼續(xù)完善好這些的，因為馬上就要步入社會了，有時候過于執(zhí)著也不是一件好事，我一定會學(xué)會控制自己，做到適合而止，靈活應(yīng)用。
珍貴的五年師范生活接近尾聲，回首著校園的生活和社會實踐，有歡笑、有悲傷、有成功，當然也有偶爾失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和能力。
從踏進校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師和共產(chǎn)黨員。學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。在校期間我積極進取，夯實基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并積極參與學(xué)校組織的各項活動，團結(jié)集體。
在思想品德上我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國人民。在學(xué)校期間，我思想上要求進步，早就向黨組織遞交了入黨申請書，并經(jīng)常上交思想?yún)R報，希望能加入這光榮而神圣的組織，為其獻出自己的青春和未來。雖然我沒有如愿加入其中，但我已考取共產(chǎn)黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書，并時刻以黨員的標準來要求、鼓勵自己，在以后的學(xué)習(xí)工作中我會不斷朝這方向努力，爭取早日加入共產(chǎn)黨這個光榮的組織。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成了專業(yè)課程，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，力保每門功課成績基本達到良好以上。我對英語口語特感興趣，經(jīng)常主動與外教和學(xué)生們交流，不斷提高自身口語水平，也因此我在校廣播站擔任了三年的英語播音員，無論傷風感冒從未間斷過。
通過五年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改變自己。社會實踐能力也有了很大提高，為將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。
在生活上我崇尚質(zhì)樸的生活，從不追求奢侈的生活消遣，養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣和生活作風。與人相處融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨著我走向社會迎接新的挑戰(zhàn)。
在工作上，我擔任過預(yù)科部籃球協(xié)會社團社長，并多次組織過比賽。擔任班級團支部書記，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們進行班會、團課，包括班級板報、墻報的宣傳工作等等，從這些方面鍛煉了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在將來我相信會一定派上大的用場，另外，我還作為節(jié)目主持人主持過外語系口語比賽;在校廣播站工作中表現(xiàn)突出，曾被評為優(yōu)秀播音員;在校擔任過校學(xué)生會衛(wèi)生部、文藝部干事，并能積極完成學(xué)校交給的各項工作。
還有幾個月就要畢業(yè)離開可親的、滿載我青春的校園，在這里我要對我的學(xué)校說感謝你對我的栽培和疼愛，我作為積極向上的時代青年，我會將學(xué)校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，進一步去實現(xiàn)當一名淵博教師的夢想，我相信用心一定能換得我今生的精彩，為我的師范學(xué)校錦上添花而加油!
本人性格開朗、穩(wěn)重、坦誠，待人熱情、真誠;為人正直、平易近人。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，熱愛集體。
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)和涉獵了各方面的知識，開闊了自己的視野;在豐富多彩的大學(xué)生活和有序而緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)和處理問題的技能;與此同時，在課余的時間里我還努力學(xué)習(xí)計算機和英語知識，并積極參加實踐，具備了該方面的基本知識和較好的動手能力，熟悉各種辦公軟件的使用及簡單編程;在大學(xué)英語四級測試和計算機二級考試中，分別獲得了合格的成績，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力。
此外我還積極地參加家教，促銷等社會實踐活動，使自己具有了較強組織能力和團隊協(xié)作精神。正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有!我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)!
畢業(yè)在即，我懷著對社會的渴望和對工作的熱情尋找適合自己的工作，殷切的期望單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個鍛煉和實現(xiàn)夢想的機會，我也將會竭盡全力貢獻自己的力量!
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定6
一、招聘對象
博士研究生、碩士研究生、優(yōu)秀本科生，具有較高學(xué)術(shù)水平的高層次人才。
二、基本條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神，為人師表，作風正派，治學(xué)嚴謹，身體健康。
2.在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，博士、碩士研究生第一學(xué)歷須為全日制本科(教育背景原則上須為“一本”高校畢業(yè)，特別優(yōu)秀的人才可適當放寬標準)。
三、材料提供
1.本人簡歷，并說明本人意向及要求。
2.學(xué)歷、學(xué)位證書、職稱證明復(fù)印件(需帶原件核對)，工作業(yè)績資料。應(yīng)屆畢業(yè)生還需提供學(xué)業(yè)成績、畢業(yè)生就業(yè)推薦表。
3.主要科研成果及獲獎情況(包括論文、著作等)。
四、招聘過程
1.可通過電子郵件(郵件標題請使用“姓名+學(xué)校+專業(yè)+學(xué)歷+應(yīng)聘崗位+高校人才網(wǎng)”的.格式，因電子郵件量過大，建議求職者勿重復(fù)投遞簡歷)、郵寄等方式投遞簡歷。
2.我校相關(guān)系、部組織筆試、試講、面試，人事處組織復(fù)試。
3.復(fù)試通過后到我校指定醫(yī)院體檢，體檢合格后簽訂就業(yè)協(xié)議。
4.持身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證等相關(guān)材料來我校報到。
五、相關(guān)說明
試用期三個月，試用期滿合格的，予以正式聘用。未取得中級職稱碩士自來校之日起按中級職稱享受校內(nèi)津貼待遇。
六、招聘崗位
1.教學(xué)崗位
2.非教學(xué)崗位
七、聯(lián)系方式
地址：xx市大學(xué)城九龍路115號(安大新區(qū)西門向南500米)
郵編：
電子郵箱：(簡歷投遞郵箱)抄送郵箱：s
聯(lián)系人：周老師
聯(lián)系電話：
公交線路：乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交車到“安大新區(qū)”站。
高校畢業(yè)生的個人自我鑒定7
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)讓我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促讓我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊努力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠讓我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
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