地理老師個人簡歷

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們很快就要開啟找工作的生活，此時是不是該好好寫寫簡歷呢？簡歷要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的地理老師個人簡歷，希望能夠幫助到大家。

地理老師個人簡歷1

　個人信息

　　姓 名：

　　性 別：女

　　學 歷：本科

　　民 族：漢族

　　健康狀況：良好

　　培養(yǎng)類別：統(tǒng)招

　　政治面 貌：團員

　　婚姻狀況：未婚

　　畢業(yè)時間：20xx/07

　　籍 貫：陜西·榆林

　　專業(yè)名稱：地理科學

　　出生年月：1987/06/06

　　院 系：環(huán)境與生命科學系

　　畢業(yè)院校：渭南師范學院

　　計算機水平：計算機二級、專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書

　　通訊地址：陜西省渭南師范學院 環(huán)境與生命科學系06級地理科學（2）班

　　郵編：714000

　　QQ:

　　E-mail:

　　手機 :

　　求職意向：★中學地理教師★

　　特長技能

　　接受過全方位的大學基礎教育，受到了良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)；在業(yè)務方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。

　　教育背景

　　1、20xx年9月-20xx年7月 渭南師范學院

　　2、20xx年9月-20xx年7月 榆林市遠通中學

　　職業(yè)技能

　　1、熟悉計算機操作，中華人民共和國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書

　　2、獨立完成各種地理教學工作

　　3、具有較強的組織能力，能輕松勝任一般性活動組織工作，善于組織同學參加活動及進行交流

　　工作經(jīng)歷

　　1、20xx年10月-20xx年12月在渭南市杜橋中學實習

　　2、20xx年09月-20xx年10月在渭南師范學院進行校內(nèi)實習

　　3、20xx-2009學年、20xx-2008學年均做過小學、初中英語、高中地理家教

　　主修課程

　　地質(zhì)學基礎 地理學導論 自然地理學 經(jīng)濟地理學 環(huán)境學概論 人文地理學 中國地理學 城市地理學 旅游地理學 世界地理學 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機應用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導論 地理信息系統(tǒng)導論 地理學科教學論 教育學 心理學 基礎教育課程改革 公共關(guān)系學等

　　自我鑒定

　　1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠

　　2、具有比較強的專業(yè)理論知識，基礎扎實且廣泛，能在專業(yè)領域提出自己的獨到見解

　　3、熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。做事塌實，自覺服從單位紀律。

　　4、工作責任心強、積極主動、能吃苦耐勞、有較強的`組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神、宣傳能力。

　　最后附言

　　該做的事就要下決心去做，決心去做的事就毫不動搖地完成它！

地理老師個人簡歷2

　　求職目標：地理教師

　　基本信息

　　姓名：

　　年齡：

　　性別：

　　電話：

　　現(xiàn)居：廣州市海珠區(qū)xxx村

　　郵箱：11xxxxx@qq.com

　　籍貫：廣州市白云區(qū)

　　教育背景

　　20xx.09-20xx.06好好學習師范大學發(fā)展與教育心理學（碩士)

　　主修課程：

　　基礎理論課程：

　　研究方法課程：

　　實踐應用課程：

　　院校實踐

　　20xx.09-20xx.06好好學習師范大學共青團團委(辦公室助理)

　　1.校團委辦公室日常工作辦理

　　2.文件、檔案管理，來電、來函處理，紅頭文件制作

　　3.文字處理，草擬活動計劃、總結(jié)等文件

　　實踐成果：

　　獲得校團委優(yōu)秀獎金。

　　20xx.06-20xx.08好好學習大學副班主任（心理學）

　　1.配合班主任制定相關(guān)培訓項目的結(jié)構(gòu)和細節(jié)，負責每個培訓項目的整體實施計劃

　　2.班級常態(tài)學習與生活的規(guī)劃和管理

　　3.材料總結(jié)、工作報告的'撰寫，培訓數(shù)據(jù)、調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與報告

　　技能證書

　　心理咨詢證書：國家心理咨詢師二級

　　教育資格證書：教師資格證、普通話水平二級甲等

　　英語能力證書：CET-4；優(yōu)秀的聽說寫能力

　　自我評價

　　1、豐富的校內(nèi)學生組織管理經(jīng)驗

　　2、熟練處理辦公室日常工作，具備較強的公文寫作能力

　　3、專業(yè)知識扎實，善于傾聽、掌握與學生良好互動的技巧

　　4、做事認真、細致，辦事效率高，責任心重，團體榮譽感強

　　5、.具備良好的心理學專業(yè)課授課、心理學講座經(jīng)驗，為人隨和、開朗，熱愛運動

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