道德與公民自我評價（精選11篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編為大家收集的道德與公民自我評價，希望對大家有所幫助。

　　道德與公民自我評價 1

　　道德品質(zhì)與公民素質(zhì)優(yōu)秀：有強烈的愛國情感和較多的行為表現(xiàn)。真誠待人、言行一致、表里如一、嚴于律已積極上進、守信用、不作弊。尊敬師長、樂于助人與同學(xué)友好相處。積極參加集體活動，有較強的團隊意識和很好的集體協(xié)作精神；積極參加各種社會公益活動，自覺遵守社會公德公共秩序、愛護公物、自覺維護社會、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范；善于同不良行為作斗爭。

　　學(xué)習(xí)與創(chuàng)新優(yōu)秀：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計劃，善于提出問題和解決問題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，能運用科學(xué)的方法解決問題和構(gòu)建知識的能力，在包括綜合實踐活動在內(nèi)的各類學(xué)習(xí)活動中具有創(chuàng)新動機、創(chuàng)新旨趣和創(chuàng)新情感等，具備從事創(chuàng)新活動的原理、技巧和方法。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　合作與交流優(yōu)秀：能客觀評價自己的行為和約束自己的行為，尊重并理解他人的觀點與處境，能融入集體與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，能運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行交流和溝通，能與他人一起確定目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，能采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他人進行合作。

　　運動與健康優(yōu)秀：自覺參加《體育與健康》課的學(xué)習(xí)，積極參與課外體育活動，具有堅持體育鍛煉的'習(xí)慣和良好的體育道德。遵守游戲規(guī)則，積極參加社區(qū)體育活動，關(guān)心尊重他人。在體育活動中具有合作的意識和行為。

　　審美與表現(xiàn)優(yōu)秀：對藝術(shù)實踐活動有濃厚的興趣，并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望，善于和他人合作，積極主動與加各類藝術(shù)實踐活動，具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣，能正確選擇自己喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨立而自信地展示個人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能。其他優(yōu)秀：團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛生活和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，有計劃勤于思考，善于總結(jié)，不怕困難，敢于向?qū)W習(xí)上的困難發(fā)起挑戰(zhàn)，

　　道德與公民自我評價 2

　　我一直以來都關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動；對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告；遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動；愛護公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物；尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法；珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧；勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求。

　　我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

　　在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都會答�?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都會認真準備。我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時候，我的內(nèi)心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！

　　積極參加各項活動。參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟組織和人員的'權(quán)利和義務(wù)，為將來走進社會作準備。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以沒有偏科現(xiàn)象喜歡和同學(xué)討論問題自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)自覺獨立地完成各科作業(yè)。課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)并獲獎。能夠合理安排課余時間按時起床按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線不上不良網(wǎng)站上瀏覽從沒上過網(wǎng)吧沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視自己整理房間和衣物外出補課不用父母接送自我管理和自立能力強。

　　合作交流與探索我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　道德與公民自我評價 3

　　自覺遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀，抵制不良誘惑，無違法違紀行為；勇于進行批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭，嚴于律己，積極上進。

　　法紀觀念較強，能遵守法律法規(guī)和校紀，日常行為表現(xiàn)基本符合中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。能接受各級管理人員的管理；能抵制不良誘惑，無違法違紀行為，能進行批評和自我批評。

　　基本能遵紀守法，但法紀觀念不夠強；知道按中學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己，雖有違反行為規(guī)范和校紀校規(guī)的'行為，但能接受批評，愿意改正。

　　對各項法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度知之甚少，法紀觀念談簿，時有不符合中學(xué)生日常行為規(guī)范要求的現(xiàn)象，曾受到學(xué)校通報批評或違反校紀校規(guī)受過處分。

　　道德與公民自我評價 4

　　我認為我一直是一個遵紀守法的好公民，道德素質(zhì)高，能夠作為新高中生的代表，能夠尊老 愛幼，尊師重道。

　　公民與道德

　　活動過程典型材料

　　①在公交車上，我為老年人讓座

　�、谠谄綍r同學(xué)的糾紛中，我積極的講解道理

　�、垡姷嚼蠋焼柡�

　�、� 不說臟話，盡量與他人少爭執(zhí)

　　⑤作為一個公民，不忘公民職責(zé)，好好學(xué)習(xí)，將來為社會貢獻自己的`一份力

　　審美與表現(xiàn)

　　活動過程的典型材料

　�、倨綍r簡單樸素，遵紀守法，穿著整潔

　�、谡J真聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上

　　③不犯原則性的錯誤

　�、茉谕瑢W(xué)眼里，我是一個尊老愛幼的，生活習(xí)慣好的朋友

　　我在這一學(xué)期表現(xiàn)十分好，在老師眼里，我是乖學(xué)生，在家長眼里，我是好寶寶，平時簡單 樸素，不太過分注重外表，完全符合一個中學(xué)生的形象，并在期末考試取得優(yōu)異成績。

　　道德與公民自我評價 5

　　我叫......陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在高一短短學(xué)習(xí)生活中，能夠積極的參加各類班級活動，這不僅大大的豐富了我所學(xué)的知識，還讓自己不斷的提升自己，很好的提高了自身的能力。

　　當(dāng)然，我也認識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達到自己的.一刻理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。我相信只要我堅持不懈的學(xué)習(xí)下去，在高二的學(xué)習(xí)生活中虛心學(xué)習(xí)，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以完成自己的目標(biāo)。

　　乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。新的航程已經(jīng)開啟，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨。高二是高中時期的轉(zhuǎn)折點，我必須要清醒的認識到這一點。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。

　　道德與公民自我評價 6

　　有較強的愛國情感并有所表現(xiàn)。有愛國情感，但少有言行表現(xiàn)。少有愛國言行，經(jīng)常不參加升降國旗活動或不嚴肅認真；或者有損害國家榮譽的行為。

　　真誠待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。尊敬師長，樂于助人，與同學(xué)友好相處；積極參加集體活動，善于與他人合作共同完成任務(wù)，有較強的團隊意識和有很好的集體協(xié)作精神；集體榮譽感強，個人利益服從集體利益，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)而付出。

　　積極地參加各種社會公益活動或義工活動；自覺遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，自覺維護社區(qū)、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。誠實，有正義感，不損人利己。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；能按要求認真參加集體活動；有一定的協(xié)作精神，能為同學(xué)服務(wù)；集體榮譽感較強，能服從集體利益，不做有損集體的事情。

　　經(jīng)常參加公益活動或義工活動；遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，維護環(huán)境衛(wèi)生。

　　1.對于正義的事情有所堅持，但不能對不良現(xiàn)象進行批評，有時不夠誠實。

　　2.知道尊敬師長，但有時有不尊敬師長的`言行，對同學(xué)不夠關(guān)心，與同學(xué)關(guān)系不夠融洽；尚能參加集體活動，但欠熱心，有時有不顧集體利益的言行；對于集體分配的事情尚能完成，但合作意識不強。

　　3.對社會公德有認識，能參加公益活動或義工活動，但對校園環(huán)境和教室衛(wèi)生不夠關(guān)心。

　　4.時有欺騙和作弊行為，經(jīng)常言行不一。

　　5.常有不尊敬師長的言行，與同學(xué)關(guān)系緊張；不認真參加或經(jīng)常缺席集體活動；集體觀念淡薄，協(xié)作精神差，自由散漫，曾多次損害集體榮譽。

　　6.不遵守社會公德；很少參加或不參加社會公益活動；不愛護公物，時有損害周邊環(huán)境的行為。

　　道德與公民自我評價 7

　　愛祖國、誠實守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。自信、自律、勤奮；對個人的行為負責(zé)；積極參加公益活動；具有社會責(zé)度任感。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)問習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣。

　　能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的`觀點與處境，能評價答和約束自己的行為；能版綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。積極參加權(quán)藝術(shù)活動，用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。

　　道德與公民自我評價 8

　　三年的磨練，使本人具備了團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新和相互鼓舞的集體團隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀，關(guān)心集體，品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正.

　　為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我專心學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐時機，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

　　對待學(xué)習(xí)，我專心努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，慎重負責(zé)，一絲不茍。作為一名20XX年工程造價專業(yè)的.應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學(xué)問。年輕或許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

　　道德與公民自我評價 9

　　有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗。

　　正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的'客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流

　　儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。

　　聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。

　　有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。

　　道德與公民自我評價 10

　　在回顧過去的一段時間里，我深感自己在道德與公民素養(yǎng)方面取得了一定的進步，同時也意識到仍有提升的空間。以下是我對自己在道德行為和公民責(zé)任方面的自我評價：

　　一、道德品質(zhì)

　　誠實守信：我始終堅守誠實守信的原則，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都力求做到言行一致，不撒謊、不欺騙，對待他人真誠友善。

　　尊重他人：我尊重他人的觀點、文化和背景，努力營造一個包容和諧的環(huán)境。在與人交往中，我注重傾聽和理解，避免以自我為中心，盡量做到換位思考。

　　責(zé)任感：我認識到每個人都要為自己的行為負責(zé)，因此在面對錯誤和挑戰(zhàn)時，我勇于承認并努力改正，不推卸責(zé)任，積極尋求解決方案。

　　同情心與善良：面對他人的困難和不幸，我能夠表現(xiàn)出同情和關(guān)懷，盡我所能提供幫助和支持，傳遞正能量。

　　二、公民責(zé)任

　　遵守法律法規(guī)：我嚴格遵守國家的法律法規(guī)，以及學(xué)校的規(guī)章制度，不參與任何違法違紀的.行為，維護社會秩序。

　　環(huán)保意識：我意識到環(huán)境保護的重要性，因此在日常生活中盡量做到節(jié)能減排，減少浪費，積極參與環(huán)保活動，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。

　　社區(qū)服務(wù)：我積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動，如志愿服務(wù)、捐款捐物等，希望通過自己的行動為社會帶來正能量，同時也鍛煉了自己的組織能力和團隊協(xié)作能力。

　　愛國情懷：我熱愛自己的祖國，關(guān)注國家大事，積極參與愛國主義教育活動，努力提升自己的民族自豪感和歸屬感。

　　三、自我反思與提升

　　盡管我在道德和公民素養(yǎng)方面取得了一些進步，但我也意識到自己在某些方面仍有不足。例如，在面對壓力和挑戰(zhàn)時，我有時可能會顯得過于急躁，缺乏耐心和冷靜。為了進一步提升自己，我將繼續(xù)加強自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)如何更好地管理情緒，同時積極參與更多的社會實踐和公益活動，拓寬自己的視野，增強社會責(zé)任感。

　　總之，我將繼續(xù)秉持誠實守信、尊重他人、負責(zé)任、善良等核心價值觀，努力成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有社會責(zé)任感的公民。

　　道德與公民自我評價 11

　　在過去的一段時間里，我始終致力于提升自我道德修養(yǎng)，積極參與公民活動，力求在日常生活和學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。以下是我對自己在道德與公民方面的自我評價：

　　道德修養(yǎng)

　　誠實守信：我始終堅持誠實守信的原則，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都力求做到言行一致，不撒謊、不欺騙，對他人承諾的事情會盡力去完成。

　　尊重他人：我尊重每個人的權(quán)利和尊嚴，不歧視、不侮辱他人，對待同學(xué)、朋友和家人都充滿善意和耐心，愿意傾聽他們的意見和感受。

　　責(zé)任感：我深知責(zé)任感的重要性，無論是對自己的學(xué)業(yè)、家庭還是社會，都盡我所能去承擔(dān)責(zé)任，不推卸、不逃避。

　　自律：我注重自我約束，能夠遵守社會公德和法律法規(guī)，不做出違法亂紀的行為，同時也在努力培養(yǎng)自己的.自律意識，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

　　公民活動

　　志愿服務(wù)：我積極參與各類志愿服務(wù)活動，如社區(qū)清潔、敬老院探訪等，通過這些活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂，也增強了自己的社會責(zé)任感。

　　環(huán)保意識：我注重環(huán)境保護，積極參與垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)�；顒�，同時也在日常生活中努力踐行環(huán)保理念，如節(jié)約用水、用電等。

　　社會責(zé)任感：我深知作為公民的社會責(zé)任，積極參與社會公益活動，如捐款捐物、為災(zāi)區(qū)人民祈福等，盡我所能去幫助那些需要幫助的人。

　　團隊合作：在參與公民活動時，我注重團隊合作，能夠與團隊成員相互支持、共同協(xié)作，共同完成任務(wù)，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。

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