音樂教師面試自我介紹

　　來到一個陌生的地方時，常常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的音樂教師面試自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　音樂教師面試自我介紹 篇1

　　我叫xx，xx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xx年取得�？茖W歷。xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的'演講比賽獲優(yōu)勝獎。xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

　　請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜.

　　音樂教師面試自我介紹 篇2

　　大家好！

　　我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年取得�？茖W歷。20xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。20xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在xx上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。20xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。20xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，20xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。20xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。20xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過xxx家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的.嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

　　請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

　　音樂教師面試自我介紹 篇3

　　各位好！本人名叫XXX，就讀于xx藝術(shù)學院聲樂專業(yè)，現(xiàn)已畢業(yè)。4年的學習生活，使對音樂的認識大大提高，也使我這個生來就有音樂夢的人，圓了心愿。在這四年中，我最喜愛的.民族音樂，在專業(yè)教師的指導下，我的音色也有了很大的提高，不但能演唱各民族的民調(diào)，還能譜寫民族樂曲。

　　每天，我最喜歡的事情就是聽歌，讀書。學習民族聲樂的同時，我還喜歡聽一些現(xiàn)代舞音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一方面學到知識，另一方面鍛煉身體。

　　事實上，我也是一個非常熱情的人，這和我來自內(nèi)蒙古草原的地方有點類似，胸懷開闊，喜歡幫助別人。常和同學們講家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識和大家一起分享，有遇到困難的同事我就會幫忙幫忙，一秒鐘也不會耽誤。它還得到了眾多教師和同學的認同。

　　本人現(xiàn)正在面試貴校音樂教師一職，希望有幸被錄取，能為貴校音樂課帶來新的歡樂。

　　音樂教師面試自我介紹 篇4

　　我叫丘xx，20xx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作xxxx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xxxx年取得�？茖W歷。xxxx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。20xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。20xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。 XX年所帶班級被評為旗級先進班集體，20xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。20xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。20xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的.四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

　　請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

　　音樂教師面試自我介紹 篇5

尊敬各位評委老師：

　　我叫xx，今年2６歲，來自廣西。通過層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。如果我將來成為眾多教師隊伍中的.成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

　　21年7月我從師范學校藝師音樂專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從21年起國家不再對我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。謝謝大家!

　　音樂教師面試自我介紹 篇6

　　我是xx大學音樂學系的畢業(yè)生,四年的學習教育,培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任,對人真誠，具備很強的環(huán)境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.

　　過硬的實踐及專業(yè)技能是我理智的基礎在大學期間，我刻苦學習專業(yè)課程的理論知識，積累了更少的社會實踐經(jīng)驗，對這個專業(yè)有深入的知曉，能熟練建構(gòu)在工作中。課余，我努力學習舞蹈及音樂的其他方面的知識，并科學合理的參加校內(nèi)外文體活動，具備該各方面的基本知識。

　　在學習基本技能的同時，我也注重實踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協(xié)會手工藝部部長，策劃并十分積極參加組織工作學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協(xié)會創(chuàng)收活動、學院“愛心流動書站”下鄉(xiāng)活動。在長期的學生工作中所，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強烈的整體觀念和溝通意識。

　　我具有較強的.組織能力和自我中心，能很好地獨立廣泛開展工作，并與其他人協(xié)手開展合作，發(fā)揚團隊精神，在諸項活動中均取得注重較突出的成績。我在思想上要求進步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿的熱情高漲、一絲不茍的態(tài)度迎難而上，并運用自己所學地理知識的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

　　音樂教師面試自我介紹 篇7

　　我是xx大學音樂學系的畢業(yè)生,四年的學習教育,培養(yǎng)我成為一個獨斷敢于承擔責任,對人真誠，具備很強的自然環(huán)境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有一支吃苦耐勞精神的青年.

　　過硬的實踐及專業(yè)技能是我自信的基礎在矗商學院期間，我刻苦專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習專業(yè)的基本知識，積累了較多的社會實踐經(jīng)驗，對這個專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學習舞蹈及音樂的其他方面這方面的科學知識，并積極主動的參加積極校內(nèi)外文娛活動，具備該五方面的基本知識。

　　在學習基本知識的同時，我也注重實踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協(xié)會手工藝部部長，策劃并積極參加學校組織的各方面活動，如學附屬小學音樂學科教學能手、鎮(zhèn)江市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得申請加入一致好評。在多年的教育工作教學中，積極參加�！扒橹�教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的教職員工情感，利用賺足古典音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的`氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵小學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛尊敬音樂的興趣。

　　我的教育格言：給舞蹈孩子們一個歌唱著的快樂初戀。 我的自我簡介完畢，謝謝大家!

　　在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師體會的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上可要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我明白雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己知識插上博空萬里的雙翅，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

　　做成過什么。介紹個人業(yè)績。把自己在不同階段的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點：一是與應聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績一為多介紹，不相關(guān)的一筆帶過或不不是詳述，因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績;二要注意介紹你個人的業(yè)績而不是團隊業(yè)績，要把自己精彩的一兩段業(yè)績加以重點呈現(xiàn)，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過去的團隊。否則，不僅無益而且只是人工成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相重新分配互動的時間。

　　音樂教師面試自我介紹 篇8

尊敬各位評委體育老師：

　　我叫xxx，今年2６歲，來自廣西。通過層層的考試，今天，我考試以本崗位筆試第一的成績進入了筆試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。如果我將來成為眾多教師隊伍中的成員，我將逐漸努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的試飛員這個光榮的人類稱號。

　　xx年7月我從xx師范學校藝師音樂專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx月初年起國家鮮少對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時廣西某小學師資隊伍不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜完又美好，雖然代課時薪很低，但聽著中學生圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時灰飛煙滅了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當甘愿真心代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和小學教師教師，接到了學校的口頭通知后，我懷有戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。 學員這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，總要有高尚的.情操。因此，在讀師范時，全方位我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到會唱、會說、會講起擅長繪畫和書法外，不但擅長繪畫和書法。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和違規(guī)行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼素養(yǎng)。

　　今天，我想通過考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們眼前。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但夢都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

　　如今的我，不但歷經(jīng)校園生活的考驗，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份趨同和自信。我希望能夠盡我所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡些許微薄之力。

　　音樂教師面試自我介紹 篇9

　　大家好，我叫xx，20xx年畢業(yè)于xx師范音樂班。從教以來始終擔當學校音樂學科教學，曾獲得"江蘇省優(yōu)秀輔導員'稱號、無錫市學校音樂學科教學能手、無錫市學校音樂課競賽一等獎、參與省七市八郊區(qū)匯課競賽獲得全都好評。在多年的訓練教學中，樂觀參與校"情知教學'與"同學道德情感的培育'教改課題試驗。形成了"情知互動，寓教寓樂'的教學風格，依托共鳴的.師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染同學自覺自愿、主動樂觀并富有制造性地在無拘無束、輕松開心的氛圍中參加音樂活動。在音樂活動中鼓舞同學張揚共性，發(fā)揮潛能，培育引導同學終身寵愛音樂的愛好。我的訓練格言：給孩子們一個唱歌著的歡樂人生。感謝大家！

　　音樂教師面試自我介紹 篇10

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫***，今年**歲，漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和，能關(guān)心周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。

　　成為一名音樂教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的'關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會!謝謝!

　　音樂教師面試自我介紹 篇11

　　大家好，我叫甘麗麗，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范宿遷音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省頂尖輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學活動能手、蘇州市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加�！扒橹�教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。

　　形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生感情，利用音樂藝術(shù)的流行歌曲獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。

　　我的.教育格言：給國標舞孩子們一個歌唱著的快樂人生。

　　音樂教師面試自我介紹 篇12

　　本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學習。對學習積極向上望有積極向上的態(tài)度。三年同時實現(xiàn)來我嚴格要求自己在專業(yè)學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。特長以至于我的專業(yè)在三年來得到了肯定的成績。

　　本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經(jīng)驗，經(jīng)過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結(jié)同學，集體榮譽感強，兼具較強的自主創(chuàng)新能力。課于時間，廣泛教程課外知識，以此提高自身的.文學修養(yǎng)。在校的學習積累和技能的培養(yǎng)同校使我掌握了牢固的專業(yè)知識，讓我由一個天真柔弱的女孩逐步走向現(xiàn)在天真的成熟，穩(wěn)重。

　　四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還非常少，因此，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上才吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人短處彌補自己的不足。相信精彩絕倫自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　音樂教師面試自我介紹 篇13

　　我是xx大學音樂學系的畢業(yè)生,四年的學習教育,培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任,對人真誠，具備很強的環(huán)境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.

　　過硬的實踐及專業(yè)技能是我自信的基礎在大學期間，我刻苦學習專業(yè)的理論知識，積累了較多的社會實踐經(jīng)驗，對這個專業(yè)有深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學習舞蹈及音樂的其他方面的知識，并積極主動的參加校內(nèi)外文體活動，具備該方面的基本知識。

　　在學習理論知識的同時，我也注重實踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協(xié)會手工藝部部長，策劃并積極參加學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協(xié)會創(chuàng)收活動、學院“愛心流動書站”下鄉(xiāng)活動。在長期的學生工作中，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強烈的整體觀念和溝通意識。

　　我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的'知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

　　在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

　　做成過什么。介紹個人業(yè)績。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點：一是與應聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績多介紹，不相關(guān)的一筆帶過或不介紹，因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績;二要注意介紹你個人的業(yè)績而不是團隊業(yè)績，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績加以重點呈現(xiàn)，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過去的團隊。否則，不僅無益而且只是成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時間。

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