關(guān)于畢業(yè)設(shè)計自我鑒定4篇
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畢業(yè)設(shè)計自我鑒定1
經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了,可是此刻回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,可是樂趣盡在其中!經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有理解任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純鑒定,可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè),他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面鑒定和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學(xué)知識理論的檢驗與鑒定,能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的本事,是我在校期間向?qū)W校所交的最終一份綜和性作業(yè)。
畢業(yè)的時間一天一天的臨近,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的大概鑒定,可是真的應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計時發(fā)現(xiàn)自我的想法基本是錯誤的'。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自我原先知識太理論化了,應(yīng)對單獨的課題的是感覺很茫然。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自我什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí),努力提高自我知識和綜合素質(zhì)。
關(guān)于畢業(yè)設(shè)計自我鑒定2
經(jīng)過四年來基礎(chǔ)與專業(yè)知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我獨立完成建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,我成功地完成了這次的設(shè)計課題——多層框架商住樓的設(shè)計。
此課題設(shè)計歷時約三個月,在這三個月中,我能根據(jù)設(shè)計進度的安排,緊密地和本組同學(xué)合作,按時按量的完成自己的設(shè)計任務(wù)。在畢設(shè)前期,我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設(shè)中期,我們通過所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計。
畢業(yè)設(shè)計是對四年專業(yè)知識的一次綜合應(yīng)用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設(shè)計的一次鍛煉。通過畢業(yè)設(shè)計,我不僅溫習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,同時我也得到了老師和同學(xué)的幫助,學(xué)習(xí)和體會到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本技能和思想。特別值得一提的是,我深深的認識到作為一個結(jié)構(gòu)工程師,應(yīng)該具備一種嚴謹?shù)脑O(shè)計態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實用、經(jīng)濟、美觀;在設(shè)計一幢建筑物的過程中,應(yīng)該嚴格按照建筑規(guī)范的要求,同時也要考慮各個工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的協(xié)調(diào)。
土木工程是一門古老而又現(xiàn)代的學(xué)科,在進行工程實踐的過程中,我們應(yīng)該立足經(jīng)典的理論知識,在不斷的工程實踐積累中,勇于創(chuàng)新,擴大交流,不斷形成我們的工程技術(shù)優(yōu)勢,F(xiàn)在我國正處于基礎(chǔ)建設(shè)的高峰時期,作為一名新世紀的土木工程人員,我們應(yīng)該立足本國的具體情況,充分利用我國的人力和物力優(yōu)勢,不斷的加強對外工程技術(shù)交流與合作,在競爭激烈的國際市場中占據(jù)我們的一席之地。
“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!痹诜泵o張的工程實踐中,作為一名工程技術(shù)人員,我們應(yīng)該努力調(diào)動集體的積極性和創(chuàng)造力,充分挖掘團隊的潛力,這樣我們的工作才能以最高的'效率來進行。在工程實踐上,有很多問題應(yīng)該發(fā)揮集體的智慧和力量,所以我們要重視團隊作用的發(fā)揮。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時。”在本次畢業(yè)設(shè)計中,我為能用上四年的學(xué)習(xí)成果而欣喜萬分,同時我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識的重要性。在以前學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震等專業(yè)課時,老是覺得所學(xué)的東西跟實踐相差的太遠,甚至覺得沒什么用,這可能跟當(dāng)時特別想學(xué)什么就馬上能用有關(guān)。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松,在畢業(yè)設(shè)計的過程中,我感覺到那些基礎(chǔ)知識是相當(dāng)重要的。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了基礎(chǔ)的夯實,對一門系統(tǒng)的科學(xué),應(yīng)該扎實的學(xué)習(xí)它的每一部分知識,充分利用各種實踐環(huán)節(jié),切實做到理論聯(lián)系實踐,學(xué)以致用。
大學(xué)畢業(yè)后,我將在設(shè)計院開始自己的工作和生活,但畢業(yè)設(shè)計這段時間是我四年的大學(xué)生活最充實和艱苦的一段時間,我也初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)知識。在以后的工作階段,我將更加對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),繼續(xù)扎實的學(xué)習(xí)土木工程的專業(yè)知識,爭取早日成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。在此再次感謝在這次畢業(yè)設(shè)計中支持和幫助我的老師和同學(xué)。
關(guān)于畢業(yè)設(shè)計自我鑒定3
五年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入學(xué)校時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然,我明白,這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。能從容的應(yīng)對這一次主角的轉(zhuǎn)換,除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)五年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于這五年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為一名大專連讀的學(xué)子而沮喪過,但很快,我選擇了坦然應(yīng)對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,我的前途也定有光明、輝煌的一天。
五年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。在五年的學(xué)校生涯和社會實踐中,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一向都認為人應(yīng)當(dāng)是活到老、學(xué)到老的,我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,在不滿足于學(xué)好理論課的同時,也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)計算機的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高自我的學(xué)習(xí)本事和分析處理問題的本事,以及必須的協(xié)調(diào)本事、組織本事和管理本事。
思想上,一向追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持不斷自我反省,并且努力的完善自我的人格。此刻我理解到,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候伸出手來去幫忙他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。大學(xué)期間,我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求,我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落;我看到了學(xué)校藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩,我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味;我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍,也看到了寄向期望工程的愛心和節(jié)儉。身處于不一樣于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果沒有教師的幫忙與指引,我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責(zé),在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
學(xué)習(xí)上,成績雖然一向沒到達拿獎學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自我的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程;其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的,須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,日積月累,自學(xué)本事得到了提高;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自我的.座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。由于所學(xué)的是計算機專業(yè),所以十分注重實際操作本事,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐本事也得到十分大的提高。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
生活上,我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的關(guān)系,互幫互助,克服生活和學(xué)習(xí)上的難關(guān)。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅僅要搞好自我的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自我的人際交往的本事。
大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中最寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我必須能夠飛得更高,走得更遠。
作為一名2__年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的本事和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
關(guān)于畢業(yè)設(shè)計自我鑒定4
總之,不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不明白如何入手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感激我的指導(dǎo)教師唐教師對我悉心的指導(dǎo),感激教師們給我的幫忙。在設(shè)計過程中,我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向教師請教等方式,使自我學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的本事,樹立了對自我工作本事的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的`本事,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,可是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。
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