【熱】師范畢業(yè)生自我鑒定

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編精心整理的師范畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師范畢業(yè)生自我鑒定1

　　學四年間，在同學、室友、家人和朋友的陪伴下，我學到了很多東西，包括良好的生活習慣，與人相處之道，工作態(tài)度，正確的物理認知，新時代的教育理念等等。雖然，過程相比于其他人的略顯無聊，但是，我卻真真實實是成長了的。

　　一、思想方面。

　　一入學，一我就參加并通過學校的黨校培訓。然而四年間，我卻一直因為成績等問題，沒能入黨。然而，中國夢實踐報告，這并不代表我不具備能為新中國奮斗的新青年的素質(zhì)和決心。黨校訓練后我又上了毛概等相關課程。雖沒能吸收其義，我卻也一直被“世界可知”鼓舞著，前進著。新中國需要一代又一代中國人的努力奮斗，這就是我學四年認識到的，而它將鼓舞著我不斷向前發(fā)展。

　　二、學習科研方面。

　　四年間，我其實算得上是個學習態(tài)度嚴謹?shù)膶W生，然而，在成績上，我卻一直沒能有理想的收獲。經(jīng)過四年的摸爬滾打后，才發(fā)現(xiàn)原因就在于我的自學能力低下和不具備有利學習的正確的元認知。雖然如此，我的學習還是在我的努力下順利修完我的學業(yè)，并且，針對現(xiàn)在學校教育，在老師和朋友的助下完成《xxx》一文。

　　三、社會活動方面。

　　學期間，我進行了不少的社會活動，做過家教，到餐廳當過服務員，到農(nóng)家樂做過雜活，做過收納，也參加了重慶市組織的活動進過工廠。這些經(jīng)歷使我對社會有了更深入的認識。在此基礎上，我還認識到關于社會的一個客觀事實，“社會因人而異，處事之道在于求同存異”。這將影響我的教育，助我教育出有社會生存能力的`學生。

　　四、能力特長方面。

　　二時，我修過散打和健身氣功太極，這使得我身體的協(xié)調(diào)性較好，能夠進行部分體育活動。另外，我擅長整合資料和發(fā)現(xiàn)新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用，但是，對于分工如此明顯的社會，實習報告開頭，它有它存在的意義，比如對于發(fā)展中的社會、發(fā)展中的學校教育等等，它能夠提出很多有建設性的`意見供有能力的組織或個人研究參考等。

　　五、取得的成就以及存在的問題。

　　到目前為止，我并未取得什么成就。這并不能阻止我的不斷發(fā)展。存在的問題主要是思維認知上的不成熟。我已經(jīng)在意識到這個問題的基礎上，學生實習周記范文，有針對性地努力了，相信我一定能夠成為一位具備優(yōu)秀職業(yè)道德的專業(yè)中學物理教師。

　　六、今后的努力方向。

　　在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，我把成為一名專業(yè)的中學物理教師作為我的目標。今后，我將會朝著這個旗幟堅定地不斷努力。

師范畢業(yè)生自我鑒定2

　　有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。

　　在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。的收獲是心理的成熟，300多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性。

　　二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

　　三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今后的`日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在學校不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

師范畢業(yè)生自我鑒定3

　　為期一個月的教學實習在緊張而充實的生活中轉(zhuǎn)眼即逝。因為是畢業(yè)前實習，所以這次實習對我尤為重要，而我也更加珍惜，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。下面是我對這次實習的。

　　我實習的地方時一所市級中學，除了教學還擔任實習班主任，在實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的.印象。

　　在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。

　　在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

　　實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

師范畢業(yè)生自我鑒定4

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F(xiàn)總結鑒定如下：

　　一、思想認識方面：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

　　二、業(yè)務知識方面：

　　三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

　　三、專業(yè)技能：

　　本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：

　　①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作。

　�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個體的奮斗目標。

　　③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的'結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

　　四、存在的問題：

　　三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。

　　另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。

師范畢業(yè)生自我鑒定5

　　時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。

　　學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的教學知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

　　人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。

　　我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的`長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

　　在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。

　　隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了幼兒教育學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的教學知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

師范畢業(yè)生自我鑒定6

　　時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是xxx師范學的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是師范專業(yè)，主攻的方向是地理學科的教學。

　　學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國史、公共關系、領導科學、寫作等課程；自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關地理學科、氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并多次獲得獎學金。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。曾被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干和入黨積極分子。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的.思想。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力，也參加了多項校外活動。

　　我深深地懂得：昨天的。成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

　　我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。

師范畢業(yè)生自我鑒定7

　　時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是xxxx大學的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是師范專業(yè)，主攻的方向是地理學科的教學。

　　大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程；自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關地理學科、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并多次獲得獎學金。

　　實踐是檢驗真理的標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。曾被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力，也參加了多項校外活動。

　　我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的.潛能，才能使自己立于不敗之地。

　　我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。

師范畢業(yè)生自我鑒定8

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。

　　在課余時間，本人積極參加學校體育活動，提高身體素質(zhì)，也積極參加學校開展的`各項文學活動，還參加了xx社和學生會，豐富了課余生活，對自己的領導能力有了很的提升，使自己在社交、管理、領導方面都得到了相應的提高。

　　在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　�。�寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為建設貢獻我畢生的力量。以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

師范畢業(yè)生自我鑒定9

　　時間不等人，美好時光更加飛逝，大學四年在不知不覺中就過去了。回顧這四年時間里，大學的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實，不但知識面見長，而且更加學會了做人的道理。

　　本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長，團結同學，很好的人際關系，對人誠實。

　　作為體育教育專業(yè)的學生，大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，文員實習日記，工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名、第二名、第三名，代表系參加�；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。

　　大學四年我得到了母校的的教誨，老師的指導鼓舞與同學的'幫助。因此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實的性格，會計頂崗實習周記，實干的作風，大學生求職案例，豁達的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！展望未來，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

師范畢業(yè)生自我鑒定10

　　畢業(yè)一旦到來，也就證明著我真正的要從一個學生的身份轉(zhuǎn)向一名教師的身份了。學習教育這么多年來，我一直對教育是存在一些疑惑的。一開始我認為自己作為一名教育者，首先要有一個完整的能力系統(tǒng)，因為教師是“傳道受業(yè)解惑”的，如果自己肚子里都沒有一點墨水的話，又該怎么去引導這些孩子呢？所以這幾年，不管是自己專業(yè)上的還是非專業(yè)上的，我一直都有在努力的去拓展，也有在努力的去證明自己。我想要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，我也想成為一名優(yōu)秀的人師，不管是為自己的學生，還是自己的未來，都應該去努力一把了。所以這四年，我一路坎坷，一路堅決，從未有過半分退縮。

　　四年大學期間，我一共拿到了兩次一等獎學金，四次二等獎學金，兩次三等獎學金。這些獎學金雖然不能證明我各方面的能力均佳，但是也足夠可以證明我是一個有潛力，并且能夠堅持，有目標和激情的'一個人。這樣的一個人，是有足夠的能力去做到一切想要做到的事情的。所以當我堅定了教師的這一份事業(yè)之后，我就會一直堅持在這條路上，不再左顧右想，只管往前走，往前沖就對了。

　　大二的時候我成功的當選為了學生會的副主席，之所以進步這么快，不是因為自己人緣好，而是因為我愿意去努力，愿意去花費心思提升自己。雖然說大學是一個小小的社會，在這些方面我們也需要一些人緣，需要一些資源。但是能夠當選學生會副主席，一是靠著我的這一份倔強和勇敢，二是依靠著自己這個不錯的性格，才結交到了這么多優(yōu)秀的朋友，有這么一個好的舞臺去發(fā)展自己。這也是個人能力的一項體現(xiàn)，也是能夠鍛煉到我的一部分。

　　還記得以前自己總是說如果我要成為了一名教師，我要怎樣怎樣�，F(xiàn)在回首看去，才發(fā)現(xiàn)那時候的自己就已經(jīng)是一個充滿了激情和渴望的青年了，所以走到現(xiàn)在，我的激情未少半分，反而多了一尺。我相信憑著我對這份事業(yè)的熱愛，我能夠一直堅持下去，我也能夠通過自己的證明，去取得一個自己想要的成績，并且讓自己得到一些應得的成功。四年大學就這樣結束了，未來仍有可期之日，我會努力去把握好自己的各個機會，堅持不懈，全力前行！

師范畢業(yè)生自我鑒定11

　　在華中師范大學攻讀碩士學位的兩年研究生生活，是我生活壓力最大、經(jīng)濟負擔最重、學業(yè)收獲最多的求學階段。在老師的關心、同學的幫助與自身的努力下，我的研究生生涯可謂是風風火火、無怨無悔。

　　一、思想方面

　　我認真學習理論與“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針與政策，能認真執(zhí)行學校、院的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令與學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員與一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。

　　二、學業(yè)方面

　　我的研究方向為應用語言學，主要研究興趣為現(xiàn)代漢語語法、社會語言學、文化語言學。我學術思想活躍，學習目的明確，態(tài)度端正，學風良好，勤奮好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀;早已經(jīng)通過國家英語六級考試;以第一作者的身份在《漢語學習》、《語文建設》、《語文教學與研究》、《xx大學學報》、《師范學院學報》與《文學教育》等國內(nèi)期刊上發(fā)表與語言學專業(yè)有關的`學術論文數(shù)篇。我強烈的研究愿望和較強的研究能力，得到了導師組的一致賞識。

　　三、工作方面

　　我學院研究生會xx級分會主席。20xx學年度，我與學術部的干部們依次把副校長、書法家先生、音樂評論家xx教授、法學家xx教授、哲學博導x教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”，讓生拓寬了知識面，領略到了名師的風范。我擔任了xx省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，我還擔當了志愿服務者。我的工作積極性與組織協(xié)調(diào)能力也得到了學校的認可，連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀研究生干部”。

　　所謂天道酬勤，我的汗水沒有白流。這些年，我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽與成果，榮獲優(yōu)秀研究生干部、研究生優(yōu)秀獎學金、優(yōu)秀畢業(yè)研究生等榮譽。隨著畢業(yè)的鈴聲即將敲響，這些閃耀的光環(huán)也將變成一個個淡白的零。是啊，一切都從零開始。本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，我會不停地努力，追求在未來的工作中“百尺竿頭更進一步”。

師范畢業(yè)生自我鑒定12

　　身為一名大四的師范生，今年的9月我開始了自己的實習之旅。9月13日，我與xx的其他20位同學一同來到了宜xx當陽市xx高級中學，簡稱xx。從9月14日起，我們這個21人的xx二中實習小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實習。以下就是我對自己這兩個多月實習工作的自我鑒定：

　　一、班主任實習工作

　　我的班主任實習班級是高一xx班，一個理科普通班，班主任實習指導老師是xx老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。

　　總結自己的班主任工作，我在與學生們的相處上做得較好，與班上的每個學生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當作是一個老師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近，導致在他們心中沒有我作為一個老師的威嚴。除了與學生關系親近外，我還全力配合班主任工作，認真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子。

　　通過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的'細致和辛苦。班主任需要對學生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學生，對學生全面負責，考慮到學生的學習及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒有距離�！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導。

　　二、數(shù)學教學工作

　　我的數(shù)學實習班級是高一xx班和高一xx班，兩個理科實驗班，學科指導老師是岳蓮萍老師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學基礎較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課時不能保持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。

　　總結自己的數(shù)學教學工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行準備，所以這在一方面影響了我的教學課堂效果。在教學過程中，由于我對于學生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和接受程度，從而浪費了一定時間，而且，初為人師的我，總擔心自己講的學生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復許多話，導致時間拖沓，這些都是我在今后的教學過程中需要注意避免的問題。

　　我的指導老師也對我提建議說，我習慣在課上對學生進行“滿堂灌”，應該要適度拋出問題，讓學生自己思考總結，沒必要每個階段都由我來總結，這樣也可以給學生們機會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的這種習慣，爭取讓學生主導課堂，而我只是起著指導和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛，這個也算是我的教學工作上的優(yōu)點吧。

　　通過數(shù)學學科教學實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準備的仗。上課前要做好教材分析，學生情況分析，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，也要隨機應變，適當?shù)母淖兘虒W過程和教學節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結反思自己的教學過程，有需要或是可以改進的地方要做好記錄，為以后的教學工作積累經(jīng)驗。跟著岳老師，我學習到身為學科任課老師，不僅是數(shù)學知識的教學，我們還要對他們的思想負責，比如一些學習習慣，不僅是數(shù)學學習中需要的，而是所有學科學習都應注意的，還有一些紀律問題，每個孩子都應養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學過程應該要提醒學生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學而已。

　　兩個半月的教育實習即將結束，我卻感覺到自己學到的還遠遠不夠，也許是因為越到最后越是知道自己需要什么，對于教學工作的認真細致，對于管理工作的粗中有細，對于學習情況的了解分析，對于學生心理的觀察引導，老師要做的永遠很多，或是說永遠不夠。把教育當成習慣，把教師當作事業(yè)，我只能在此堅定自己不斷學習，不斷進步的決心，向著我的目標前進。

師范畢業(yè)生自我鑒定13

　　轉(zhuǎn)眼間，四年的學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：思想素質(zhì)得到了很的提高，專業(yè)知識得到了極的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很的轉(zhuǎn)變。以下是我對這四年來在思想素質(zhì)、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

　　一、思想素質(zhì)方面

　　學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的.時間，積極提高自身思想素質(zhì)更是學階段我們需要去努力做的。在思想素質(zhì)上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國，堅決XX的領導和制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業(yè)。

　　二、在學習方面

　　我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在學期間，我對學習一直很重視。我學的是小學教育專業(yè)，∑而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態(tài)度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規(guī)課程學習之余，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構�，F(xiàn)在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛煉自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。

　　另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在二和三時，順利通過了學英語四級考試和計算機二級考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

　　當然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高，將自己學到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

　　學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

師范畢業(yè)生自我鑒定14

　　物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實，努力不懈的提高理論水平和思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，最后幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認真學習業(yè)務知識，努力提高水平和潛力。

　　在實習工作中我能吃苦，以群眾利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，用心參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，忙學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急，工作量，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領導的贊揚。

　　這一年期間，我分別擔任班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學潛力用心開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選取適合幼兒并為他們所喜歡的學習資料，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，用心參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的.空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。

　　作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，個性是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。應對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，此刻他已逐漸地融入班級這個群眾中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她膽與小朋友交往，此刻她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。

　　作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。

　　一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加用心的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。

師范畢業(yè)生自我鑒定15

　　老師從小就是我尊敬和敬佩的對象，我就想成為一個老師，因此我選擇了進入到師范學校學習如何成為一個合格的老師。

　　時間過得很快，五年時間匆匆溜走，在師范學習中，我每天認真的考慮自己的今后發(fā)展方向，同時也在積極汲取各個知識，按照老師說的想要成為一個合格的老師我必須要成為一個足夠優(yōu)秀的學生，學的多，才能夠在教學中才能夠教導好以后的工作，現(xiàn)在學的好以后才能夠讓自己的工作輕松。

　　我喜歡主動去學習，在我的心中，學習是一個有趣的事情，同樣也是一個不多的想法，每天我想要靠自己努力多學一點，我們除了大一有一段時間要上早晚自習，但是當我們進入到了大二之后我們可以自由安排時間了。因此為了做好學習任務，我會自己到圖書館去上晚自習，早上我會在寢室里面看書或者早早起來到教室里面提前學習，但是由于課程不同，經(jīng)常需要調(diào)整上課的時間，這就需要自己花時間學習。

　　師范生要有師范生的覺悟，我這些年學習，從沒有敷衍過，在我認為想要學習好更多的是要靠我自己去努力增強，畢竟學習不是需要自己思考而是要多分析多思考，畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著急，學習了很多時間，總是覺得自己還差的很多，不覺得自己有多少驕傲的，我雖然成績不錯，但是沒有多少工作經(jīng)驗。

　　在假期中，我也曾經(jīng)到過一些學校做過短暫的教學工作，我并不是教導學些只是輔導學生學習，監(jiān)管學生自習，這樣的工作讓我感覺到了自己的'差距，所以到學校里面反而更加認真，或許走的不夠，但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責任，我有一個優(yōu)點那就是能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài)，在不共同的位置就會平靜好自己的心態(tài)。

　　心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學習或工作，當然今后要成為一個老師需要多些責任感，多謝付出，還要學會堅持，畢竟不能讓其他人的學習因為老師的能力或者沒有做到耽誤，我更多的是希望自己可以多學習一些，不管有多了我都會堅持，結束了大學生涯人生了很多人和事，對今后的發(fā)展也是一個很好的啟發(fā)和借鑒，這有利于我的成長，有利于我的發(fā)展，不斷的提升。

　　我喜歡不斷的挑戰(zhàn)難度，未來的工作一樣存在很多難度，想要提高就必須要加油時間不多卻需要奮力，或許我不會有多少能力但是我會一直堅守到最后，在以后教學中我會保持一個很好的心態(tài)認真的努力還是不斷的加強。

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