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自我鑒定大專生幼師

時間:2023-01-18 16:27:53 自我鑒定 我要投稿

自我鑒定大專生幼師

  一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的自我鑒定大專生幼師,希望能夠幫助到大家。

自我鑒定大專生幼師

自我鑒定大專生幼師1

  社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)自我鑒定如下:

  專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等。

  思想認(rèn)識:本人在期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的.《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識:三年的學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。 作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

自我鑒定大專生幼師2

  光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

  自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的.閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認(rèn)識:本人在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

  (二)業(yè)務(wù)認(rèn)識:山東理工大學(xué)學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當(dāng)不錯。

  (三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

自我鑒定大專生幼師3

  我畢業(yè)于xx省XX幼師學(xué)校,臨近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個月的實習(xí)工作,雖然時間很短,但卻收獲甚多,以下是我的幼師畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定:

  在這一個月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給我在實習(xí)生活中帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!

  剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的.時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團(tuán),不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是后來慢慢的發(fā)現(xiàn),他們開始接受你還有喜歡你,這是實習(xí)期興的事。也使我越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。

  實習(xí)期已過,我將一個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我鑒定,實習(xí)中給了我的經(jīng)驗,也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

自我鑒定大專生幼師4

  時間很快,畢業(yè)后的這段實習(xí)也結(jié)束了,我對自己的今后的人生也有了更深的看法,這段時間的實習(xí)讓我更加的堅定了方向,但是時間總是過得很快,我正在享受自己這段實習(xí)經(jīng)歷的時候,就要結(jié)束了,實習(xí)的這短短幾個月的時間,讓我更好的去看清了專業(yè)能力,在xx幼兒園實習(xí)的這幾個月很有收獲,在xx讀書時候是沒有這種感覺的,也沒有這種經(jīng)歷,這段實習(xí)經(jīng)歷很寶貴,幼師這個專業(yè)是我一開始就堅定的,這次的實習(xí)讓我更加的喜歡了幼師,現(xiàn)對自己鑒定一下:

  我覺得一名幼師的責(zé)任很大,對于自己,對于工作,對于孩子,幼師的工作是全方面的,做好工作是不簡單的,在工作方面,我工作中經(jīng)常會給自己做個總結(jié),不管是工作了一個月,還是工作一周,我都會做總結(jié),這樣在一段時間后我才能更加清晰的看到自己的成長,或者說工作中的不足,需要改進(jìn)的地方,對于我而言重要的不是完成事情,重要的是正確的去看待工作,看待孩子。

  在平時的工作中我跟孩子相處融洽,不忘了一名幼師的`義務(wù)責(zé)任,不給自己做的不好的地方找理由,在幼兒園這個環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對孩子負(fù)責(zé)的心態(tài),自我實習(xí)的第一天我就明確了這一點,在工作中也是圍繞這個出發(fā),始終向一名好的教師出發(fā)。

  實習(xí)之初我是很羞澀的,對于教育孩子不是很老練,我會尋求幫助,身邊的同事,園長,我覺得自己工作能力是有限的,不是什么都懂,很多的東西需要我們慢慢的去琢磨,這是作為幼師的一種態(tài)度,但是又不能固步自封,請教別的老師的教學(xué)方式,吸取經(jīng)驗,學(xué)以致用,一名幼師是不斷的在學(xué)習(xí)的,在實習(xí)期間我也在不斷的提高自己,對于工作不能有任何疏忽,跟孩子處好關(guān)系,培養(yǎng)感情,主動去融入孩子的世界,把自己的工作做好,做的透徹,平時組織孩子們參加游戲,調(diào)節(jié)氣氛,做一名盡職的幼師,讓孩子們能夠接受我,作為一名實習(xí)幼師,我真的感觸深刻,實習(xí)期間我做了很多實踐的東西,學(xué)校學(xué)的知識才能夠在實習(xí)期間發(fā)揮出來。

  當(dāng)然實習(xí)畢竟是實習(xí),在實習(xí)期間我也感受到自己的不足,缺少一種跟孩子的默契度,有時候不知道孩子在想什么,不能夠及時的去發(fā)現(xiàn)一些孩子的異樣,今后還需加強(qiáng),做一名好的幼師。

自我鑒定大專生幼師5

  三年的學(xué)習(xí)和社會實踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個進(jìn)程,本人在業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

  一、思維意識方面

  本人在期間,能當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《xx心理學(xué)》、《xx學(xué)》、《xx學(xué)》、《xx學(xué)》等課程,對各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的目光對待學(xué)生,要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實踐的學(xué)習(xí),自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀長進(jìn)的心態(tài)是他們獨特的目的。

  二、業(yè)務(wù)知識方面

  三年的學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有x個月左右。時間雖短,但本人感到受益仍是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人認(rèn)為自己的理論程度提升了很多。平時,本人會情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到本人的教學(xué)和教育實踐中,后果都是相稱不錯的`。

  三、專業(yè)技巧

  本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?學(xué)習(xí)之后,我明確了一個良好的班集體的標(biāo)記是:

 、侔嗉w有了一個較穩(wěn)固的、團(tuán)結(jié)的引導(dǎo)中心,班干部能獨破發(fā)展各項工作;

 、诎嗉壞繕(biāo)已成為學(xué)生個體的斗爭目標(biāo);

 、蹖W(xué)生長短觀點強(qiáng),有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的,它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。三年的,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等,它們給予我無限的智慧,讓我的學(xué)生越來越信任我。

  四、存在的問題

  三年的,本質(zhì)上面授只有三個月左右。固然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但由于時光段,教學(xué)走過場,測驗也走過場,學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實際中領(lǐng)悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如古代教學(xué)媒體的常識運(yùn)用,語文教養(yǎng)課件的制造和利用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變更,師生間的交換溝通,小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造。這是寬大教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的,但總也得不到解決。興許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。

自我鑒定大專生幼師6

  我高中畢業(yè)讀的是大專,而且還是幼師大專,當(dāng)初選擇這個專業(yè)也是出于自己喜歡跟小孩子打交道,現(xiàn)在我要畢業(yè)了,對自己在大專里的學(xué)習(xí)也做個簡單鑒定。

  讀幼師大專的三年里,我在學(xué)習(xí)上,不停的學(xué)習(xí)關(guān)于做好幼師的知識,學(xué)習(xí)主動積極,上課積極回答老師問題,下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答,因這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,我不僅掌握了幼師的精髓,而且還得到了老師的關(guān)照,在我大一的時候,老師就推薦我去幼兒園做兼職助教,讓我有近距離的.實踐學(xué)習(xí)機(jī)會,得到更多的鍛煉,在兼職工作過程中,學(xué)到真本事,亦是一種對能力的提升幫助。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我在幼師專業(yè)上獲得了老師們的認(rèn)可。同時為了我畢業(yè)后好找工作,我還報考了四六級的英語,希望能有更多得到工作的機(jī)會。

  生活上,我待人熱情并真誠,我知道作為未來的幼師,一定要有細(xì)心和耐心,所以平時面對同學(xué)的幫忙,我都會去培養(yǎng)自己這兩個方面,因此也獲得很多同學(xué)的夸贊。再說人與人之間的一個相處,本來就是以真誠和尊重為基礎(chǔ)的,不然怎么去交友,所以大學(xué)期間,我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌,做事認(rèn)真,生活自律,熱愛在大學(xué)的生活,喜歡跟人相處。

  實踐活動方面,我大專的每個假期都會去幫助幼兒補(bǔ)課,不僅是賺取自己的生活費,也是希望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷,為自己畢業(yè)找工作提前做準(zhǔn)備。在實踐中,會遇到很多有經(jīng)驗的前輩,我就可以向他們請教,以此去獲得教學(xué)經(jīng)驗。三年下來,做了很多幼兒的老師,我把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打牢了,有了這樣多的經(jīng)歷和經(jīng)驗,我不會害怕自己未來不能勝任幼師的工作了。

  我很感謝三年來的學(xué)習(xí)和生活,在現(xiàn)在畢業(yè)的時候,我沒有感到一絲的遺憾,我這個大專過的很充實,也感謝老師和同學(xué)們的幫助,才有了現(xiàn)在我喜歡的樣子。即將畢業(yè)的我,對自己的以后抱著很大的期待,不論以后遇見什么樣的困難,我都不會輕易的想要去放棄,因為我有信心去走更長遠(yuǎn)的路。我不會辜負(fù)自己三年的奮斗和努力,對自己以后的工作我是能勝任的,不悔三年的青春。

自我鑒定大專生幼師7

  時間如流水一樣,很快自己在xx師范學(xué)院的三年學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了,我也順利的畢業(yè)了,這就意味著我馬上就要走上自己夢寐以求的幼師崗位了,回想起自己這三年的點點滴滴,心中還是有不舍的,但是一切都是應(yīng)該向前,為了我能夠順利的找到工作,順利的適應(yīng)工作,我要對剛畢業(yè)的自己好好的審視一番,我要先了解自己現(xiàn)在的優(yōu)勢劣勢優(yōu)點缺點有是哪些,我才能在工作當(dāng)中,揚(yáng)長避短,更好的在職場生存下去。

  一、性格方面

  我這個人很難生氣起來,就如畢業(yè)前夕我的室友們還在感嘆,從來沒看到我發(fā)過脾氣,覺得好遺憾。任何讓人覺得生氣的事情,我都會心平氣和的去處理,在我看來,既然發(fā)生了,生氣只會讓自己變得沖動,不能正常的思考,還不如安靜的盡快處理完。同學(xué)們都在害怕自己會被幼兒園的那群孩子們氣的吃不下飯睡不好覺,在我覺得這個年紀(jì)的孩子有點任性,有點出乎意外的行為都是正常的,我對待孩子還是非常耐心的,這就說明,在我任職的時候,我可以跟孩子們很好的相處,不會有任何的隔閡。

  二、學(xué)習(xí)方向

  我一直都不會覺得在幼師行業(yè),是能走到頭的,在學(xué)校,我各科的成績就非常的出色,就算我現(xiàn)在是以全班第三的名次畢業(yè)的,我也絲毫不會有自滿的時候,反而覺得很遺憾,這就意味著還有兩個人是學(xué)的比我好的,幼兒園是最鍛煉一個幼師能力的地方,我們要做的'就是把自己所學(xué)的,在實際工作當(dāng)中利用起來,這就需要幼兒園那些有工作經(jīng)驗的前輩們的提示了,以我的學(xué)習(xí)熱情,到時候我會主動去請教前輩,據(jù)我的了解,我們實習(xí)生,會是以配班老師的身份加入幼兒園,主要就是配合好班主任的工作,這也是最能增加我們能力的崗位了。

  三、生活方面

  我的個人生活非常的簡單,不會有太多花里胡哨的東西,我覺得那就是在耽誤時間,比如說花大量的時間化妝,經(jīng)常去理發(fā)店燙發(fā)染發(fā)等等這些,我都沒經(jīng)歷過,我這三年的生活,都是盡可能的壓縮自己的生活時間,全部的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我參加工作了,我也不會因為生活上的一些事,影響到工作,反而我能有更多的時間去工作,去加強(qiáng)自己。

  大學(xué)的三年生活,對我以后的職業(yè)生涯有著很重要的影響作用,在xx師范學(xué)院畢業(yè)的我,總的來說,我自己對自己的評價還是滿意的,我希望我以后到了崗位上,也能很好的適應(yīng)工作,成為一名出色的幼師。

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