函授大學自我鑒定(15篇)

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編為大家整理的函授大學自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

函授大學自我鑒定1

　　通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。

　　思想認識方面：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目標。

　　業(yè)務知識方面：

　　三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

　　時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從XX年xx月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的.歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的.閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　我熱愛自己所學的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。

　　還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。

函授大學自我鑒定2

　　作為一名90后的大學生，我深知大學�？频闹�識不能滿足當今社會對于時代建設者的要求。為了拓寬自己的知識面，當然我不會停下學習的腳步，因此成為了XX屆XX大學成人教育函授班的一名學生。

　　通過三年專升本的學習我掌握了許多的知識，自學能力也得到了提高，并且學會了改進學習和獨立思考的方法。這些都將會是我人生中最寶貴遺產(chǎn)�；厥兹�年的函授學習和社會實踐生活，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，我作為一名黨員,有良好道德修養(yǎng)，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與社會的各種公益活動。

　　在學習上，三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了工商管理的相關專業(yè)知識。這為以后更好地運用到工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。

　　在社會實踐工作上，三年的`學習讓我逐漸學會了該如何面對新知識新工作進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學習中，我做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽，得到了親朋好友的一致好評。

　　業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國做出自己應盡的社會責任和貢獻!

函授大學自我鑒定3

　　我是xx公司的員工，xx年開始到xx政法學業(yè)學習函授本科，主修的是法律專業(yè)。

　　自參加xx政法學院法律本科函授學習以來，在授課教師的教育和幫助下，本人在政治思想和業(yè)務知識學習等方面都取得了很大的進步，以優(yōu)異的學習成績學完了規(guī)定的全部課程，并提交了畢業(yè)論文。

　　在業(yè)務知識的學習上，認為參加函授學習并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務知識。由于我所在單位工作任務繁忙，平時沒有空閑時間學習，只能擠出業(yè)余時間進行學習，做到了工作和學習兩不誤。對學習中的重點、難點問題，我都認真鉆研，在我兼職的法律服務工作中，注意理論與實踐相結(jié)合，平時經(jīng)常向老同志請教學習，把新學習的知識充分應用到辦案工作實踐中去。通過業(yè)務知識的學習，增強了業(yè)務知識水平，為今后的工作打下了堅實的基礎。

　　通過三年的`函授學習，我雖然學到了很多想專業(yè)知識，但是函授本科不應是我求學生涯的終點，在今后的學習與生活當中，我將更加努力，適應社會的步伐，做對社會有用的人！

函授大學自我鑒定4

　　兩年的自考大專學習生活就要結(jié)束了，通過兩年的學習和社會實踐，是我不斷的`挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，我對自我兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

　　一、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中認真實行思想，尊重領導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民。

　　二、學習方面，自參加xx專業(yè)大專自考學習以來，我能按照教學的有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習，現(xiàn)已認真完成了本專業(yè)的13門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。

　　三、生活方面，我勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。

　　通過兩年的學習，我得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自我。應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

函授大學自我鑒定5

　　透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

　　一、思想方面

　　函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

　　二、學習目的及態(tài)度

　　本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。

　　三、收獲和體會

　　函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很提高。

　　四、業(yè)務方面

　　除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。在學習時，以“立思考”作為自己的`座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

　　五、存在問題及努力方向。

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

函授大學自我鑒定6

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想認識方面：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。個性值得一提的是：透過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；透過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目標。

　　二、業(yè)務知識方面：

　　三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。個性是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的`理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會用心地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。

　　三、專業(yè)技能：

　　本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢函授學習之后，我明白了一個良好的班群眾的標志是：

　�、侔嗳罕娪辛艘粋�較穩(wěn)定的、團結(jié)的領導核心，班干部能立開展各項工作；

　�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個體的奮斗目標；

　　③學生是粉念強，有正確的群眾輿論和班風。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

　　四、存在的問題：

　　三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

函授大學自我鑒定7

　　為了提高自我的業(yè)務水平和本事，我參加了高考，考取了x省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習，經(jīng)過學習，本人各方面都有了較的提高。

　　一、思想上

　　本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的學習興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是恢之本。

　　二、學習目的及態(tài)度

　　我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本事的機會。

　　三、收獲和體會

　　平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很提高。

　　四、工作與學習的處理上

　　在職工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，一邊不忘中科任課教師的`學習指導。充分利用自我的閑暇時間，經(jīng)過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教教師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　五、存在問題及努力方向

　　雖說是三年的函授學習，實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從教師那學到的東西還是有限的，部分的知識還得靠自我的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實。

函授大學自我鑒定8

　　為了更好的服務于醫(yī)學事業(yè)，通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，理論知識，專業(yè)技能等各方面都有了較大的提高。

　　（一）思想認識：本人一貫思想進步，熱愛祖國，遵紀守法，遵守社會公德，函授期間我又進一步端正的'學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和認真的工作態(tài)度，積極獻身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。

　　（二）理論知識及專業(yè)技能：本科函授學習不僅系統(tǒng)的學習了醫(yī)學理論知識、專業(yè)技能等，圓滿地完成了全部課程，還對照自己平時臨床實踐中的不足，有重點的進行了針對性的學習，對知識有進一步的理解，做到理論聯(lián)系實際，學以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實踐工作中打下堅實的基礎。

　　（三）存在的問題：本科函授學習面授時間短，還需做到工作學習兩不誤，這就要求我們必須學會自學，大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實踐中的領悟，在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

函授大學自我鑒定9

　　時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的函授教育法學本科學習即將結(jié)束，在這兩年的學習中，我認真的對待學習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績�；仡欉^去，現(xiàn)就兩年的學習情況作如下評論：

　　一、政治思想方面。

　　在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，以高標準、嚴格要求自己。

　　一是遵紀守法，用法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。

　　二是團結(jié)同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧�；氐絾挝�，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關系，得到了同事們一致好評。

　　二、專業(yè)學習方面。

　　古人云：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成才”，為此，我在幾年前就對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，由于自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的學習機會，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學習和課外理論實踐相結(jié)合的'學習方法，通個上網(wǎng)搜索、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。

　　三、能力培養(yǎng)方面。

　　在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用。積極去筠連縣的律師事務所和筠連縣法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力�；氐絾挝�，利用學校課堂為學生講解法律相關知識，并及時解答學生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導、同事和學生的認可。

　　通過這一系列的法律實踐，目前，我的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。

　　四、存在的不足之處。

　　因本人非正規(guī)全日制大學出身，僅僅靠自學，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的學習強化學習，不斷進步。

　　五、奮斗目標。

　　畢業(yè)后，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人。

函授大學自我鑒定10

　　四年的大學生活即將結(jié)束了，在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。

　　在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產(chǎn)黨人，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的'認識。

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

　　在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的漫漫人生路。

函授大學自我鑒定11

　　這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎。經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

　　在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課時認真聽老師講課，課余時間通過圖書館、網(wǎng)絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學習，使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。

　　除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。在思想道德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會的志愿者活動，去關心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人！

　　經(jīng)過這幾年的學習的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的'工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。

　　這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

函授大學自我鑒定12

　　時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。 以下是我的畢業(yè)自我鑒定，敬請指點。

　　自從20xx年1月被xxx工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。

　　在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的`閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：

　　一拿文憑，

　　二長知識，

　　三交朋友。

　　確實，三年寒窗的我亦有所收獲……

函授大學自我鑒定13

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定：

　　一、思想認識方面

　　本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習；尊重領導，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

　　二、學習方面

　　自參加xx院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

　　三、業(yè)務知識方面

　　在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

　　四、不足之處

　　三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的'知識應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

　　總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

函授大學自我鑒定14

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：

　　一、思想認識方面：

　　本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，尊重領導，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

　　二、學習方面：

　　自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

　　三、業(yè)務知識方面：

　　在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的`書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

函授大學自我鑒定15

　　光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入哈爾濱華夏計算機職業(yè)技術學院以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。

　　在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，我嚴格要求自己，憑著對計算機專業(yè)知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的.學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

　　在工作上，我認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生！

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