美德少年自我介紹15篇

　　初到一個新的環(huán)境，時常要進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編幫大家整理的美德少年自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

美德少年自我介紹1

　　我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。對親人我是一個孝敬長輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時很想念我，我也想念他們，所以每個星期，我都一定要去看望爺爺、奶奶，用我力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。我也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。我還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，我文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。我與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。

　　在學校，我是一個品學兼優(yōu)的好學生。我刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。我尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。我熱心幫助同學，他們有不懂的問題，我總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。我熱愛運動，學校的操場上總是能出現(xiàn)我的身影。我特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到我的學習，反之，更豐富了我的學習生活，提高了我的學習興趣。我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上我主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的`童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　我有一腔勇于負責的精神。在學校里我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是我管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，我總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，我常年堅持。在三年級時，有一次剛放學不久就刮起了大風，我突然想起了負責關(guān)窗戶的同學今天病了沒有來上學，窗戶關(guān)了嗎？我覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候我的身上都淋濕了。像這樣的事情我做了很多。我從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我沒有半句怨言。

　　在社會中，我是一個稱職的小公民。我遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。我熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白。我積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。

　　這就是我，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

美德少年自我介紹2

　　我熱愛體育，曾于專業(yè)游泳隊訓練三年，小學時還曾在體校訓練過羽毛球。我熱愛旅游，行過“萬里路”，曾經(jīng)到訪過北京上海等摩登都市，也曾流連于海南桂林等旅游圣地。

　　“今日事今日畢”，當天的作業(yè)一定及時完成，且每天堅持較長時間的.閱讀。利用業(yè)余時間與外籍教師一起學習英語，鍛煉口語。

　　在家尊重長輩，在校尊重老師，并與同學建立良好友誼。在班上擔任班干部，在校擔任學生會干部，工作認真，是老師們的得力幫手。

美德少年自我介紹3

　　我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級四班讀書身為一名學生的'我嚴格遵守學校的各項制度，在學校，我努力學習，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學善思，幫助同學，是同學們最好，最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思，起到模范帶頭的作用，作為一名班干部，對老師交給的任務總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。當父母不在家里時...

美德少年自我介紹4

　　我叫林思琪，今年9歲。是金尚小學三年二班的學生。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。

　　在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的.事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

美德少年自我介紹5

　　從呱呱落地、目不識丁的嬰兒，到如今健康向上、陽光開朗的婷婷少女，十八年的生活有酸有苦又有甜。寒窗十二載，在求學途中，我所體會到的，更多的，是一種快樂。

　　在鎮(zhèn)中的學習生活中，我不僅學到了知識，充實了自己，而且從班級和學�；顒又性鲩L了才干，提高了綜合素質(zhì)。

　　思想上，我一直以一個優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己，積極向上。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年團的號召，從入團那天起就向往著成為一名共產(chǎn)黨員，積極向黨組織靠攏，高二時遞交了入黨申請書。平時關(guān)心國家大事，了解國際動態(tài)。具有良好的文明行為，為人正直，樂于助人，積極履行各項條例規(guī)則。能模范遵守和執(zhí)行學生守則以及學校有關(guān)規(guī)章制度，從自身做起，帶動同學一起遵守校紀校規(guī)。熱愛班級，與班級同學打成一片，積極為同學們服務，主動關(guān)心幫助同學。

　　學習上，我全情投入，學習目的明確，絲毫不敢懈怠，有較強的進取精神。能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。上課認真聽講，勤做筆記，重視科學的學習方法和技巧，重視學習效率，并吸取他人的優(yōu)點，揚長避短。成績優(yōu)秀。高二時，我投身到化學奧林匹克競賽的學習探究中，并獲得了20xx年江蘇省中學生化學競賽二等獎。20xx年12月參加并通過了全國大學英語四級統(tǒng)一考試。

　　與此同時，我也十分注重人格的完善和各科的平衡發(fā)展。我堅信：真正的人才不會死讀書。

　　我熱愛文學，最崇拜那生性淡泊曠達的蘇軾。在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中，我感受到了他的豪邁；在“……不思量，自難忘”中，我體會到了他的柔情；在“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”中，我品讀到了他的灑脫。在高中研究性學習中，我和同伴共同品味蘇軾，品味這位坎坷中造就的`文豪。

　　我熱愛繪畫，以素描見長。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中，我最欣賞的是凡高，這個像向日葵般追尋著太陽的畫家，他的畫作讓我體會到了生命的激情。

　　作為團支部書記，班會都是由我負責。為了盡善盡美，我認真對待每一次機會，根據(jù)主題查閱資料，撰寫活動方案，設(shè)計出繪聲繪色、寓教于樂的班會，展現(xiàn)在同學們面前。同學們的熱情配合與幫助也給予了我巨大的動力。在高一下學期，我們班與南京師范大學附屬中學省招班進行聯(lián)誼互動活動。我作為負責人，從活動前周密的計劃，細致的分工，到活動中有序的組織，活動后的總結(jié)，都力爭做到更好。

美德少年自我介紹6

　　我是二(1)班學生xxx，能當選校園文明之星，我很榮幸。在日常的學習生活中，我時刻要求自己，做一名講衛(wèi)生的好孩子。

　　在學校，我不僅約束自己在校園不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的.人要講衛(wèi)生。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。看到地上有紙屑，塑料袋等雜物，主動撿起來，及時須手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

美德少年自我介紹7

　　每當同學們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的`講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關(guān)了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．...

美德少年自我介紹8

　　我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

　　我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

　　我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

　　我是班里人緣最好的.孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù)，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。

　　我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現(xiàn)在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。

　　我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟，其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨鐘。這個暑假，我寫得開始平靜，應該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。

美德少年自我介紹9

　　xxx是大田四中八(1)班宣傳委員，她是一名比較不幸中逐漸長大的孩子，在她的成長過程中，很少享受到了父母的關(guān)愛，但在學校中更多享受同學和老師的關(guān)愛；從她懂事起，她爸爸就用自己的言行對她進行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人；做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣；做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂于助人……上學后，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務同學，在老師和同學中極有口碑。

　　在班級，她是一名模范班干，和同學相處融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，她同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的'錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見——誠懇接受，不斷提高自己。

　　生活上她十分儉樸，由于她就一個父親，父親受傷一個人在外地摩托車載客很不容易，由于她的懂事，星期五一回家就把所有的家務全部包攘了，回去給她父親做幾個可口的飯菜。

　　推薦辭：平凡的歲月中，什么能永久打動我們的心？是真、善、美，還有一份責任！是的，她是一個真誠的女孩，她有善良的行為，她還有一顆美麗的心靈！她是向上的，因為她深知，未來的歲月，仍要努力！她，劉隨蓮，一個陽光女孩，就用這些，深深打動了我們！

美德少年自我介紹10

　　劉洪帆，男，1997年4月出生，八年級（21）班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的深受老師、同學和周圍人的一致好評。

　　他是老師眼中的好學生

　　在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的.諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。

　　他是同學公認的好伙伴

　　在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。

　　他是班級事務的熱心人

　　教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學之間互幫互助，團結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。

　　他是父母心中的好孩子

　　劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。

　　他是熱心公益的好少年

　　每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

　　劉洪帆同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

美德少年自我介紹11

　　小時候，常聽父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時就闖南洋，一生獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學校。在校中實行免費入學，設(shè)獎學金等辦法，使福建各地貧苦學子得到了讀書的.機會，為祖國培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一...

美德少年自我介紹12

　　大家好，我叫周xx，現(xiàn)任二1中隊的學習委員。品學兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學習上，我一直保持一絲不茍的態(tài)度，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學期以來，我連續(xù)六次在語文單元練習中得到100分，期中測試還得了語數(shù)雙百。每學期都被評學五星級學生。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢！只要有空，”我都會去檢查他的作業(yè)情況，教他怎樣把字寫端正，發(fā)現(xiàn)他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。

　　除此之外，我還積極參加學校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的'成績，數(shù)學競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。新世紀的少年應該有自己的理想和自己的奮斗目標。我會朝著自己的理想和目標不斷克服困難，精益求精，以最優(yōu)異的姿態(tài)達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。

美德少年自我介紹13

　　作為班長，我努力履行著一個班長的職責。老師下達任務，我第一時間完成；班上秩序不好，我及時加以管理；其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔任班長的過程中，我習得了許多人生中重要的品質(zhì)。作為班長，就應當起到帶頭作用，因而我學會了嚴于律己，遵守紀律；作為班長，就應當對班級負責，因而我時時努力維護班級榮譽，與班級集體前進。我班始終保持一個A班應有的班級形象，保持著年級“文明班級”的稱號。而我，也得到了學校的肯定，多次獲“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。

　　擔任班長，不僅讓我懂得責任，也促進了我的學習。三年，我始終保持著優(yōu)異的`成績。在課上，我認真聽講，將老師的講解重點及時消化，有了疑問及時提出解決，確保學習上無盲點。課后，我認真完成每一項作業(yè)，從基礎(chǔ)做起，決不忽略細節(jié)，夯實自己的基礎(chǔ)。正是在學習上的不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績，更是保證了在優(yōu)勢科目上的高分，確保抓緊弱勢，爭搶優(yōu)勢，達到最佳。

　　學習之余，我也注重對自身素質(zhì)和品德的培養(yǎng)。我團結(jié)同學，尊敬師長，愛護環(huán)境，熱愛勞動。地上有雜物我及時撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動；同學有困難時我及時給予幫助，因而我始終保持著與同學良好的人際關(guān)系。同時，我也注重勞逸結(jié)合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課余愛好。在優(yōu)美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力；在音樂的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質(zhì)不斷地提升。我相信，學習決不是評判一個人的唯一標準，自身的道德品質(zhì)，才更為重要。

美德少年自我介紹14

　　我身邊的美德少年如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈；如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學習生活中，如果能樹立一個好的榜樣作為目標，又何愁沒有前進的.動力呢？在我們身邊，就有這樣的美德少年�！疤卮吮頁P李雨臻同學拾金不昧，主動找到失主�！边@...

美德少年自我介紹15

　　我叫XX，xxxx年x月出生，現(xiàn)在XX學校X年級（X）班學習，任班級的XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。小學畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。xxx年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木�神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的`過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

　　作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代

　　表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理， 對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。

　　如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。

　　付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在藝術(shù)方面，我在xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。同年我又獲得了第八屆PHE國際中小學生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。在中學里，我還榮獲手抄報一等獎。在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在xxx連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等獎。我還在xxx年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。 一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

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