高三學(xué)生自我鑒定(精選15篇)
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家收集的高三學(xué)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)生自我鑒定1
入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅持學(xué)以致用的原則。
在校期間，一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握扎實的基礎(chǔ)知識。獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了學(xué)校及同學(xué)們的肯定，為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。課余時間，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校廣播站和詩歌朗誦社，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。也不忘參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，為自己的學(xué)習(xí)積累堅強(qiáng)的.體魄。
通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，自己已經(jīng)成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，在大學(xué)中我將迎接新的挑戰(zhàn)，為以后的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
高三學(xué)生自我鑒定2
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的.學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
高三學(xué)生自我鑒定3
時間匆匆而過，三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年中，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多。
在學(xué)習(xí)上，我曾不止一次地跌倒。每一次的考試失敗都給我?guī)砗芏嗤纯�。但考試本身就是一個不習(xí)的過程，我虎勝了它，不僅學(xué)會更多的知識，遜磨煉了自己的性格，在困難和失敗面前我不再退縮，而是盡自己最大的努力克服它。 在人際關(guān)系方面，我努力了解同學(xué)和老師，與同學(xué)關(guān)系融洽，并與老師建立 了深厚的`友誼。雖然有時也會因意見不和與同學(xué)發(fā)生爭吵，但每次我都想辦法主動與同學(xué)和好。
在學(xué)校活動中，我地帶著主人公的精神積極配合班級，爭取為班爭光。為校爭光，雖然并不是每次都是第一，蛤是我盡了自己最大的努力 ，在這此活動中，也讓我變得不再那么害羞，同時也提高了自己的交際能力。
在生活方面，三年在校住宿的生活，培養(yǎng)了我自立的能力，通過一些宿舍文化活動，也豐富了我的思想。
總的來說，三年的學(xué)校生活讓我得到了很多，不僅在知識方面，更在于為以后的社會生活打好了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上，我會更加努力提高自己的能力，在最的這段時間里努力完善自己。
高三學(xué)生自我鑒定4
隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的.成績，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容，從心里包容別人。
我力求上進(jìn)，通過學(xué)習(xí)使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)�；瘜W(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。
思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在生物理競賽獲得一等獎，為學(xué)校、為班級爭光。課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得校運(yùn)會長跑比賽二等獎，為班級爭光。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。
我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！
高三學(xué)生自我鑒定5
1、高中生活即將要結(jié)束了，在這畢業(yè)之際，我相對自己的高中幾年生活和學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。在這三年的高中生活里，我通過學(xué)校的生活和社會實踐，不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己。
高中三年在學(xué)校的教導(dǎo)、老師的.教誨和同學(xué)的幫助下。不斷的學(xué)習(xí)理論知識并積極參加社會實踐，感覺自己的綜合能力都得到了很大程度的提升。我也會努力讓自己進(jìn)步成一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善并具有團(tuán)體合作精神的青年。
在日常生活中，我也會努力成為一個熱愛祖國、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，并對祖國社會添磚加瓦的人才。
2、在高中三年的學(xué)習(xí)中，我的成績一直是很優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)過程中的收獲也是很多的。另外，在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，其次就是提高自己的自學(xué)能力。最后就是懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考。
在高中學(xué)習(xí)生涯中，只知道埋頭苦學(xué)是不行的，主要還是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。但是學(xué)習(xí)方法是說起來容易做起來難，我在高中三年嘗試了很多種方法。另外，做什么事情都要勤于思考，遇到不懂的地方也要及時請教老師和同學(xué)。
高三學(xué)生自我鑒定6
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學(xué)會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的'目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的�？梢缘卣f，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點(diǎn)令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
高三學(xué)生自我鑒定7
時間如流水，不知不覺，珍貴的x年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中x年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到四周的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。曉得了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時重視獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰，我以為這對將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在x年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析題目能力，收獲頗豐。
一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直�？醋约阂材茏龅健Ｔ趚年中，我堅持著自我檢討且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈熟悉到品行對一個人來講是多么的重要，關(guān)系到是不是能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時候何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己�；仡檟年高中生活，我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我旁皇的'時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就可以正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)本身的價值。
社會實踐能力有了很大進(jìn)步。x年中，我參加了很多的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并不是很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運(yùn)動，基本對所有運(yùn)動都感愛好，特別是足球。在x年以后的今天，我的球技有了質(zhì)的進(jìn)步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點(diǎn)運(yùn)動天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
個人以為這個世界上其實不存在完善的人，每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否重視并利用它們。x年來，我不斷的自我檢討，回納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
高三學(xué)生自我鑒定8
1。三年來，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。并具備了良好的活動組織能力。經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)。我樹立了崇高的理想和偉大的'目標(biāo)，并時刻為這個目標(biāo)努力著，對自己的未來充滿信心！ 2。時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思維，有較強(qiáng)的分析、解決問題的能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
3．性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能b 力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活
里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號。
高三學(xué)生自我鑒定9
高中幾年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我感覺很充實，到了這臨近畢業(yè)之際，也是有一定緊迫感，對于過去的幾年，我覺得自己是沒有遺憾的，也是通過這幾年的時間看到了自己的進(jìn)步，我相信未來是可以做出更好的成績來，這對我也是一個非常大的提高，在這方面我也是深有體會的，對于這幾年大學(xué)生活，我也深深的體會到了學(xué)習(xí)當(dāng)中這種專注的態(tài)度，也對這幾年的學(xué)習(xí)有自己客觀的看待。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一直都是做的比較認(rèn)真的，也能夠從這個過程當(dāng)中吸取到很多經(jīng)驗，這方面我是抱著很大興趣的，我對自己的學(xué)習(xí)一直以來都是比較認(rèn)真，并且也能夠通過著啊也能夠通過這樣的方式保持一個好的狀態(tài)，我非常的感激周圍同學(xué)對我的.幫助，學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一直都比較認(rèn)認(rèn)真，不會馬馬虎虎，也一直在爭取取得不錯的成績，每天花在學(xué)習(xí)上的精力還是比較多的，我對此也是深有體會，在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的成績一直都是排在前面的，對此我也是深深的充滿自信，學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，遇到自己不會的知識也會主動去問，養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，所以我感覺還是很充實的。
在生活當(dāng)中，我和同學(xué)們友好相處，相互之間關(guān)系都是很不錯的，我覺得這樣的方式能讓我在工作當(dāng)中相處的更好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的考慮到了這些之后，我也是能夠按時的做好相關(guān)的本職工作，這對我的幫助也是比較大的，畢業(yè)之際，我也經(jīng)常問自己是不是應(yīng)該要認(rèn)真的做好接下來的事情，讓自己的高中生活畫上一個圓滿的句號，這三年的經(jīng)歷，一直讓我感覺非常的充實，有的時候也會感覺壓力很大，但是學(xué)習(xí)是以一輩子的事情，我始終都相信，未來可以做出更好的成績來，在這方面我一直都在思考著，我愿意去接觸一些新的東西，我也愿意保持好的心態(tài)，環(huán)境決定因素，為此我也一直都在思考這些。
現(xiàn)在我一直都在考慮這些問題，現(xiàn)在我一直都在思考自己接下來應(yīng)該要朝著什么方向努力，我清楚的意識到了自己在這方面應(yīng)該要保持什么心態(tài)，我也清楚自己在一些方面還是存在不足的，我希望能夠做好自己本職工作，糾正不足，我感激老師的教導(dǎo)，還有同學(xué)的關(guān)心的，讓我三的學(xué)習(xí)生活也很精彩，我一定不辜負(fù)了這幾年的高中生涯。
高三學(xué)生自我鑒定10
高中三年的生活就這樣在書本的堆積中結(jié)束了，對于這三年時間更是感覺只有一瞬一般，一晃眼兒就消失得無影無蹤。這三年的時光我很是充實，更是幸福的，站在著離別的前路上，我更是在心中有萬般的不舍。
對于這三年的生活自己也是有慢慢的成熟很多，高中也算是第一次正式的展開如此的群居生活，在這樣的生活有不少的爭論，有不少的開心，不少的幸福，更是收獲到不少的友情。在這三年的相處中，我們從當(dāng)初的不相識，到現(xiàn)在的相互“嫌棄”，大家都是在不斷地親近，更加的產(chǎn)生了一種勝似親人般的感情。三年的相互磨煉，讓我們都更加的熟悉彼此，更是在相互的交往中感受著彼此每一次的開心、失落、痛苦，同時也讓我們的感情更加的深厚。
在學(xué)習(xí)上，自己也是在跟隨著老師的帶領(lǐng)，一步一步的往前方行進(jìn)，慢慢在老師的教導(dǎo)中去感受知識的魅力，更是讓知識來豐富我自己。當(dāng)然就算是自己在學(xué)習(xí)上付出了很多，但是成績還是那種不上不下的狀態(tài)，自己的付出與收獲還是未能達(dá)成正比，但是這一切還是在激勵我讓我不斷的堅持前行，更是還需要付出更多的努力。在這高三的最后沖刺階段，更是需要付出全部的努力去拼一把，更是需要讓自己在這樣的環(huán)境中去找尋自己前進(jìn)的方向�，F(xiàn)在的我更是有就自己的奮斗方向去努力，更是在盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去得到更多的成長，我也堅信自己能夠在下一階段中有更好、更棒的成長。
高中三年的生活都是在學(xué)習(xí)中熬過去的，不管是課本上知識的學(xué)習(xí)，還是一些社會生存技能上的學(xué)習(xí)，都讓我在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下有更棒的收獲，同時也讓我對生活有了更大的期待，不管自己的未來生活是何種模樣，但是現(xiàn)在就是應(yīng)該要加倍去努力，更是朝著自己心中的方向去放飛。對于我自己的未來我也是有思考很多，更是在這樣的.環(huán)境中慢慢的得到了一定的成長，我相信不管我的未來是何種模樣，我的生活都會按照自己的構(gòu)思去努力，去發(fā)展。未來的生活是我的，我更是非常的希望為自己的生活無拼搏一番，同時也更是讓我對自己的生活有更大的期許，我相信自己在下一階段會有更大的收獲，并且我也是會盡力讓自己堅持自我，在未來的生活中去堅持拼搏，去為自己想要的未來而付出一切。
我堅信通過現(xiàn)在的努力定是可以收獲到一份心中期待的錄取通知書，讓我可以在大學(xué)的生涯中去付出自己，更是找尋到自己想要的未來。
高三學(xué)生自我鑒定11
時間就像是一卷風(fēng)，一下子就在我們眼前吹過了，但是即使我們要逆風(fēng)而行，我們也要不斷向前邁進(jìn)。因為如果我們不去努力，不去邁出我們的腳，我們只會被時間的風(fēng)沙遺忘在角落里。所以回顧我的高中三年，我都是在逆風(fēng)而行，都是在跟時間賽跑，即使風(fēng)沙吹得我的眼淚都要流出來，即使風(fēng)沙吹得我的臉頰干痛，我也沒有停住過我前進(jìn)的腳步。所以在三年之后我才能迎來陽光燦爛的一片天，才能得到一張名牌大學(xué)的錄取通知書，才能驕傲的對我爸媽說“你看，我沒讓你們失望吧！”。
其實在初中的時候，我的成績并不怎么好，但是我也不去努力。在來到高中后，在這個滿眼都是優(yōu)秀學(xué)生的校園里，我的'成績就更加不起眼了。我覺得我們班上的同學(xué)都比我要優(yōu)秀聰明，我也打算就這樣混下去。但是在一次數(shù)學(xué)課上，我在底下做題目的過程中，由于我的一心解題，并沒有發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)老師正站在旁邊看，而且一題下來，我解除了多種思路和方式，其實我自己并沒有覺得有多厲害，但是我老師看到了就一把拿下了我的本子，當(dāng)著所有同學(xué)的面毫不吝嗇的表揚(yáng)和夸獎了我。那一次還是我第一次受到老師的表揚(yáng)，也第一次意識到自己也有優(yōu)點(diǎn)的一面。自從那一次之后，我就受到了老師的重視，也受到了老師的鼓舞，我開始做越來越多的數(shù)學(xué)題目，開始發(fā)現(xiàn)越來越多做題的樂趣，我也開始在這些題海里找到了自信，找到了成就。原來不是我自己笨，只是我自己不夠努力。
所以在我意識到這個問題之后，我不僅只對數(shù)學(xué)下狠功夫，我開始對各個科目都進(jìn)行猛攻。別的同學(xué)還在玩耍聊八卦的時候，我只一心埋頭在書本里，別的同學(xué)還在睡覺打瞌睡的時候，我就在專心致志的背書記單詞。經(jīng)過我的一年努力，我的成績就已經(jīng)趕超了班級的同學(xué)的一大半。在大二的時候，我對自己要求越來越嚴(yán)格，生活和學(xué)習(xí)上也越來越自律。我開始當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，成為了老師的好幫手，也成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。到了大三的時候，我就一直穩(wěn)居在班上的第一名和年級排名的前五名里。直到到高考我也是超常發(fā)揮，為我們學(xué)�？既×艘粋�優(yōu)秀的好成績，為老師爭了光。
當(dāng)我拿著我的錄取通知書，邁著我輕松愉悅的步伐踏進(jìn)我的理想大學(xué)的時候，我的內(nèi)心既是平靜又是激動的。我想這正是我的努力付出，才能得到今天傲人的成績，才能從一個笨小鴨逆襲成為了一名名牌大學(xué)生。我會在今后的人生道路上，繼續(xù)迎著風(fēng)，繼續(xù)完成我未完成的蛻變。
高三學(xué)生自我鑒定12
完成了高中三年的學(xué)業(yè)此刻我的心中是非常復(fù)雜的，高中三年來我一直都在保持著好的狀態(tài)，臨近畢業(yè)了我在此刻一種不舍竟也是油然而生，本以為這三年來的經(jīng)歷是非常緊張，非常痛苦的，畢竟學(xué)習(xí)的壓力是非常的大，對自己精神上面會有很大的消耗，但是真的到了畢業(yè)這一顆那些心緒都是消失了，只感覺自己在這一刻內(nèi)心是非常復(fù)雜的，我一直都在嘗試著讓自己去慢慢的適應(yīng)，對于過去三年來的.經(jīng)歷，我想我應(yīng)該有一個正確的判斷。
有些事情都是需要時間的，我也一直都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我比較認(rèn)真，我一直都在朝著這個方向努力著，對于這一點(diǎn)我從來都沒有任何的質(zhì)疑，我對這一點(diǎn)是毫不懷疑的，我也會進(jìn)一步的去做好相關(guān)的學(xué)習(xí)，有些事情都是需要時間的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我沒有懷疑這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上面不能馬虎，我非常愿意朝著這個方向不斷的進(jìn)步，從高一到現(xiàn)在我都是保持好的心態(tài)，上課認(rèn)真的聽講，認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的本職工作，我也是非常相信我身上還是有很多可取的優(yōu)點(diǎn)只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的去處理好這些才是關(guān)鍵的，我毫不懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，我一直都是按時的完成好自己的學(xué)習(xí)，完成好老師布置的作業(yè)與任務(wù)，朝著優(yōu)秀學(xué)生的方向努力著。
在生活當(dāng)中我始終都相信保持好的心態(tài)，很重要，把自己的身邊的一些細(xì)節(jié)上面的事情都認(rèn)真的處理到位這一點(diǎn)很必要，我是一個性格并不外向的人，甚至是有些內(nèi)向，很多事情總是喜歡自己一個人去做，團(tuán)隊精神于我而言并不是一個很清晰的東西，但是這沒有成為我在高中三年學(xué)習(xí)當(dāng)中的絆腳石，在生活當(dāng)中我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們都在相互的幫助著，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上面我始終都是堅定不渝，朝著一個正確的方向努力著，雖然可能在性格上面我格格不入，但是我始終都堅信自己能夠處理好這些細(xì)節(jié)的事情，讓自己的能力得到一個提升這非常的關(guān)鍵，只有把這些都落實好了才能夠一步一個腳印。
高中三年來我身上也有一些缺點(diǎn)，我比較重視，雖然有些事情不是一句話能夠解釋清楚的，但是我一直都在用心的做好這些細(xì)節(jié)的事情，我是相信我能夠處理好這些，就像剛剛提到的團(tuán)隊精神，在這方面我還是需要去了解，有一定的團(tuán)結(jié)合精神，有的時候往往能夠幫助我們得到一個很大的進(jìn)步，感激這三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感激這一切。
高三學(xué)生自我鑒定13
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn)；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來！然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽�，F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的`關(guān)鍵！曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)�，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達(dá)自己成功的彼岸。
高三學(xué)生自我鑒定14
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn)；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來！
然而，高中生活的'磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽。現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵！
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)�，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達(dá)自己成功的彼岸。
高三學(xué)生自我鑒定15
時間不等人，所以在我們還沒有反應(yīng)過來我們即將要畢業(yè)的時候，畢業(yè)季就這樣悄無聲息的到來了。高中三年的生活也即將結(jié)束了，但是回顧我這三年的高中生活，我可以說我沒有遺憾，沒有后悔。而且我現(xiàn)在可以很驕傲和自豪的對我爸媽說，高中三年，我過得很充實和快樂，我沒有辜負(fù)你們的期望，也沒有辜負(fù)我自己。
我記得在剛進(jìn)高一的時候，我還是一個對高中校園充滿了無限的好奇和期待的小朋友。一進(jìn)學(xué)校就只顧著自己怎么吃喝玩樂了，唯獨(dú)對學(xué)習(xí)不上心，因為我認(rèn)為那時候還早，才剛剛高一，我要先玩一會，學(xué)習(xí)的事以后再說。但是在經(jīng)歷了期中考試后，老師把我叫去談話，讓我看看自己當(dāng)初是以多少名的成績進(jìn)來我們這個班的，再看看現(xiàn)在我已經(jīng)降到了多少名。我回去之后就開始慢慢的反省自己，認(rèn)識到自己不能夠再這樣墮落下去了。我開始重新審視自己，重新給自己定位，我是要這樣繼續(xù)玩下去，還是要從現(xiàn)在開始就要好好努力了。答案是我要努力。
所以首先我先給自己定了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一步的慢慢來，想要一夜就追趕上其他同學(xué)是很難的，所以我沒有著急，我只是一個名次一個名次的往上爬。我把之前自己落來的功課，都慢慢的補(bǔ)上了。在基礎(chǔ)方面我前半部分沒能夠大的很扎實，那我就只能夠通過多花點(diǎn)時間和精力來彌補(bǔ)上來。所以在那段時間我付出了比別人要多一倍的努力，才能換來之后的進(jìn)步。
其次，我端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我沒有再向以前那樣還是整天過著吊兒郎當(dāng)?shù)娜兆�，而是開始重視起學(xué)習(xí)來，雖然說高一只是剛剛開始，但是如果我在高一沒有好好打下一個基礎(chǔ)，那在以后的學(xué)習(xí)中我只會更加的困難。所以我改正了我自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，不管是主課還是副科，我只要不懂，那我就一定要在當(dāng)天把它弄明白。不管是問同學(xué)還是問老師，不管是下課了還是放學(xué)了，我都一定不會把當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到第二天才完成，因為我知道這樣一天天拖下去，我只會積累更多的問題，我只會有更多的不懂的地方。所以這個習(xí)慣一直延續(xù)到高三，給我?guī)砹瞬簧俸锰�，甚至在生活里，也讓我養(yǎng)成了今日事，今日畢的好習(xí)慣。
最后，我在我轉(zhuǎn)變的過程里，我也學(xué)會了如何高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因為高中學(xué)習(xí)任務(wù)緊，自由支配的學(xué)習(xí)時間又很少，所以我必須要在有限的時間內(nèi)，完成那么多科目布置的作業(yè)，還要去預(yù)習(xí)第二天要上的功課。如果我沒有找到一個對的方法和一個適合自己的學(xué)習(xí)方式，那我做再多，也只是無用功。所以我通過一次次實踐和嘗試，我終于在高一的最后時期找到了一個適合我的學(xué)習(xí)方式，至此，我的`這個學(xué)習(xí)方式就大大提高了我學(xué)習(xí)的效率。我也能贏來了很多我能夠獨(dú)立自主復(fù)習(xí)和專研的時間。所以我的成績即使在高三的最后階段也能保持穩(wěn)定。
我很感謝在高一的那個時候，我的班主任能指出我的缺點(diǎn)來，才能讓我好好改變，才能讓我不留遺憾。雖然我的高三生活過的很平凡，但是我想真實的生活，就應(yīng)該一半是春夏秋冬，一半是酸甜苦辣。我只有嘗過了高三生活的酸甜苦辣，我才能品嘗出這其中的個別滋味。
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