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師范生支教自我鑒定

時(shí)間:2022-07-21 08:05:07 自我鑒定 我要投稿
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師范生支教自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的師范生支教自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師范生支教自我鑒定

師范生支教自我鑒定1

  我胡淑娟,畢業(yè)于3級(jí)3級(jí)三類人文學(xué)院,專業(yè)是中國(guó)語(yǔ)文文學(xué)。我很榮幸能在1月30日來到桃園中學(xué),我很榮幸能夠在實(shí)踐中,我得到了我。

  在教育時(shí)期,傾聽的課程數(shù)量是四十八課,專業(yè)課程共有四個(gè)或四個(gè)課程。

  作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我可以關(guān)心學(xué)生,我可以主動(dòng)指導(dǎo)老師李瑾斌問老師,做更多和學(xué)生,父母要了解情況,進(jìn)行有意義的主題課,終于收獲更多而不是喜歡我尊重的學(xué)生,并管理學(xué)生獲得每月定量評(píng)估的二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),指導(dǎo)課程計(jì)劃“,你已經(jīng)在新的一年的文學(xué)表現(xiàn)中獲得了第二個(gè)地方。

  在教學(xué)中,我可以仔細(xì)準(zhǔn)備,注意課程,并按時(shí)反思。專業(yè)課程的班級(jí)是第一個(gè)(2)級(jí)。班級(jí)是一群小組朋友,一個(gè)積極的課堂,課堂學(xué)習(xí)氛圍,在課堂上的80多個(gè)專業(yè)課程中,我可以傾聽教練審查和建議,持續(xù)改進(jìn),提高您的教學(xué)方法,有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思,對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很大的幫助,還提高了學(xué)生的興趣和成就,在本學(xué)期的第二段內(nèi)部測(cè)試結(jié)果中,中國(guó)成績(jī)第一(2)級(jí)排列了第一級(jí),得到了第一級(jí)的第一級(jí),得到了身份老師和學(xué)生,并確實(shí)要了解教學(xué)。

  在四個(gè)多個(gè)月內(nèi),我可以傾聽桃園中學(xué)道教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的安排,以及對(duì)教練的.評(píng)估,并建議他們可以接受它,并且可以用他們的努力思考,教師和標(biāo)簽教學(xué)。團(tuán)隊(duì)講師建立了深深的感覺;我聯(lián)合區(qū)域的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是和諧,互助隊(duì)友,相互幫助,相互鼓勵(lì);可以根據(jù)教育學(xué)院的各種規(guī)則和規(guī)定按照廣州大學(xué),不遲晚,不遲,盡力,嚴(yán)格。

  我相信教育的結(jié)束不是實(shí)習(xí)的結(jié)束,但我們的新起點(diǎn)我們牢牢教育,我會(huì)迎接風(fēng)打破海浪,讓熱情繼續(xù),放開夢(mèng)想。

師范生支教自我鑒定2

  10月22日上午,我們?cè)谠瓶h教育局參加了頂崗支教實(shí)習(xí)會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后,我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下踏上了去往實(shí)習(xí)學(xué)!瓶h大寨中學(xué)的客運(yùn)車。同行的還有兩位來自曲靖師院去大寨小學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生以及小學(xué)的校長(zhǎng)。頂崗支教實(shí)習(xí)生活就從這時(shí)開始了。

  在客運(yùn)車上,大家在一起有說有笑,石校長(zhǎng)向我們介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況?粗嚧巴獾娘L(fēng)景,連綿的大山,茂密的森林,我的心情很復(fù)雜,有點(diǎn)擔(dān)心,更多的是興奮和激動(dòng)。2小時(shí)的車程終于結(jié)束了,意味著目的地——大寨中學(xué)到了。

  從小在西域的鄉(xiāng)村長(zhǎng)大,第一次來到大山里的小鎮(zhèn),很快,實(shí)習(xí)學(xué)校那層神秘的面紗終于被解開了。到達(dá)學(xué)校是下午二點(diǎn),看到教學(xué)樓和校園里的那些學(xué)生,我又想起了很多往事。

  學(xué)校的相關(guān)人員為我們安排了宿舍,我趕緊打點(diǎn)好了床鋪和衣物。宿舍雖然條件簡(jiǎn)陋,但寬敞明亮。隨后我們找學(xué)校的校長(zhǎng)辦理交接手續(xù),校長(zhǎng)給我們安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,我主要擔(dān)任八年級(jí)156、157、158班的生物課的教學(xué)工作,其中157班是我實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)。另外因?yàn)閷W(xué)校有一位語(yǔ)文老師生病請(qǐng)假,所以校長(zhǎng)又讓我兼任了158班的語(yǔ)文課。

  很快一天就過去了,晚上躺在床上,思考了很久,也想了很多。

  第二周開始,語(yǔ)文課的任務(wù)完成了,又開始上九年級(jí)150班的化學(xué)課,并且是全校最出名的班級(jí)的化學(xué)課。

  在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

  一、班主任工作

  (一)在工作準(zhǔn)備方面

  首先我得較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

  其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng),通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。

  (二)在班級(jí)日常管理方面

  我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,輔助他主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),給他們講一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來不寫作業(yè)。通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣。特別是我們班的'楊學(xué)先,每次作業(yè)都是空白,到了后來都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。

  (三)在班級(jí)活動(dòng)方面

  開展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始,我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查,詢問他們喜歡開展什么體育比賽,以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見,我組織157班和158班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我結(jié)合我自己所擅長(zhǎng)的籃球知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果。最后我擔(dān)任157班的教練,臨場(chǎng)指揮,157班以31:15的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。在比賽過程中,男生在場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏,女生在場(chǎng)下加油助威,很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。

  (四)主題班會(huì)

  在 12月份,我組織了兩次主題班會(huì),第一次的主題是:從XX撞船事件談愛國(guó)主義教育。在整個(gè)班會(huì)過程中,首先使同學(xué)們?cè)敿?xì)地了解了XXX撞船事件及相關(guān)背景,進(jìn)一步指出事件的本質(zhì)原因是中日雙方乃至中美兩國(guó)的綜合國(guó)力方面有很大的差距。告誡同學(xué)們青少年要認(rèn)真讀書,肩負(fù)起振興中華的責(zé)任,為中華崛起積蓄力量。學(xué)生在班會(huì)上積極發(fā)言,各抒己見,起到了很好的教育效果。第二次班會(huì)的主題是:感恩。這次班會(huì)也很成功,尤其是觀看了一橫老師的演講視頻后,很多學(xué)生都深受感動(dòng),多名學(xué)生暢談了自己的想法,深悟到了父母對(duì)自己的關(guān)愛,懂得了要去感恩關(guān)愛和幫助自己的每一個(gè)人。

  二、教學(xué)工作

  在實(shí)習(xí)期間,我主要擔(dān)任了八年級(jí)156、157、158班的生物課以及九年級(jí)150班化學(xué)課的教學(xué)工作。在實(shí)習(xí)的第一周還曾擔(dān)任了158班語(yǔ)文課的教學(xué)工作。在實(shí)習(xí)過程中,我人生第一次正式站在講臺(tái)上上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,題目是《記承天寺夜游》。在備課時(shí),語(yǔ)文是我擅長(zhǎng)的課目。所以我就參考教師用書,備好了第一節(jié)語(yǔ)文課。后面的幾節(jié)語(yǔ)文課,我先后講授了《觀潮》等古文,158班的語(yǔ)文老師也聽了一節(jié)課,并對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo)。生物課則在指導(dǎo)老師俸老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了備課、講課。剛開始的幾節(jié)課,我對(duì)時(shí)間把握的不好,有一節(jié)課內(nèi)容沒有講完。九年級(jí)150班的化學(xué)課則是“奉命于危難之際|”,因?yàn)橐晃换瘜W(xué)老師請(qǐng)了長(zhǎng)假,所以我們就接替了她的工作。因?yàn)榛瘜W(xué)是畢業(yè)班的課程,所以我格外用心,化學(xué)是我最擅長(zhǎng)的課目。在教學(xué)過程中,我耐心的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和每一道習(xí)題,雖然是全校最差的班級(jí),但在兩次考試后,150班的化學(xué)成績(jī)和其他班的相比差不了多少。并且年紀(jì)前十名的學(xué)生有兩個(gè)就在150班。后來我參與了理化生教研組的聽評(píng)課,其他老師聽了我的生物和化學(xué)各一節(jié)課,聽課后,教研組的老師給了我很多建議,獲益匪淺。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下我完成了八年級(jí)156班、157班及158班的生物課教學(xué)工作共計(jì)六章十一節(jié)60課時(shí)和期末復(fù)習(xí)12課時(shí)。還完成了九年級(jí)150班化學(xué)包括課程內(nèi)容共計(jì)五單元二十節(jié)50課時(shí)和考前復(fù)習(xí)8課時(shí)。在教學(xué)過程中,我遇到了諸如學(xué)生反映聲音不夠洪亮等問題。我認(rèn)真聽取學(xué)生、指導(dǎo)老師及其它老師的意見和建議,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力地完善自己的不足之處。

  除了日常的教學(xué)工作外,我還了解了學(xué)校和學(xué)生的其它情況,還有當(dāng)?shù)氐娜宋奶攸c(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣。在教學(xué)中,我除了講解課本內(nèi)容,還講人生哲理,努力地用心去感化每一個(gè)學(xué)生,并且還和學(xué)生建立了較好的師生關(guān)系。

  短短的2個(gè)多月,我不僅知道了怎樣做一名優(yōu)秀的教師,還學(xué)會(huì)了在職場(chǎng)中怎樣和別人交往。這就為我進(jìn)入社會(huì),走向職場(chǎng)打好了基礎(chǔ)?傊@次實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)成為了我人生中的一段美好回憶,給了我一筆寶貴的財(cái)富。

  我實(shí)習(xí),我快樂!

師范生支教自我鑒定3

  情是那么難割難舍的,為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。在我還來不及反應(yīng)過來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中投入到自己的工作。教師這份神圣而又偉大的職業(yè),我想我會(huì)用自己的一生來點(diǎn)燃這份光榮的事業(yè)。我熱愛教師這個(gè)工作。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對(duì)我四年來所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)也就結(jié)束了,該做做實(shí)習(xí)鑒定了,尤其作為一名教師。

  在XXXX學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。

  在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯(cuò)必改,自我進(jìn)步。

  在實(shí)習(xí)期間,我還積極要求擔(dān)任班主任這一職,要做一個(gè)全面發(fā)展的好老師。

  在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級(jí)規(guī)定的`日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),與XXX等同學(xué)共同組織XXXX的主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。

  在實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。但我相信只要努力了,一切都是會(huì)可以做得好的,F(xiàn)在我就覺得自己進(jìn)步了很多。

  實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”

師范生支教自我鑒定4

  十年育樹,百年育人。教師肩負(fù)著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說:“教師操著民族和人類的命運(yùn)”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船” 。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 。

  今年夏天,在老師和同學(xué)的幫助下,有幸能夠成為“麥浪飛翔支教團(tuán)隊(duì)”的一員,為山區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量,能夠?yàn)樯鐣?huì)做一些有意義的事情。7月12日正式踏上了安國(guó)支教的路途。將近一個(gè)月的準(zhǔn)備,從面試到課程安排到具體教案到物品采購(gòu),緊張,忐忑,因?yàn)閬碇灰,所以更加?jǐn)慎的對(duì)待,耐心的學(xué)習(xí),悉心的請(qǐng)教,盼著等著,支教終于拉開了帷幕。

  半個(gè)月來,我和隊(duì)友們“同甘共苦”,相互學(xué)習(xí),在保定安國(guó)鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)擔(dān)任第二課堂的老師,與200多名孩子一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。尤記得第一堂公開課的緊張和激動(dòng),我?guī)缀醢阉械氖止ぷ髌范紟砹,一一為他們展示,公開課的前一個(gè)晚上做手工做到了凌晨。我最擔(dān)心的就是怕孩子們不喜歡我,不喜歡我的課堂。但是當(dāng)我聽到孩子們熱烈的歡呼聲,看到孩子們渴望知識(shí)的大眼睛,那種純真和美好一下子便撞擊了我的心靈。人生許多事情我們常常給自己設(shè)置障礙,而這些障礙大部分都是自己給自己制造出來的。就像之前給旭彤打電話說的一樣,孩子們很單純的,學(xué)到知識(shí)他們是很快樂的。

  正因?yàn)楹⒆觽兊膯渭兒秃脤W(xué)才讓我更加用心去對(duì)待每一堂課。如果單純的去講課,我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師,但是我們的熱情和對(duì)孩子們的關(guān)心不會(huì)亞于這些前輩,我們會(huì)努力使我們的課堂生動(dòng)有趣。利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理協(xié)會(huì)等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等),積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如,我們給每個(gè)班都起了一個(gè)對(duì)接的“暗號(hào)”:123,請(qǐng)安靜;天黑了,靜悄悄;我需要,一只綠色的小青蛙等這些作為維持課堂秩序的重要手段。讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問題,也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上,還和孩子們相互學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)話,這些措施,調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,也無(wú)形中增進(jìn)了師生感情。

  與此同時(shí),我們給每一班都起了一個(gè)屬于本班特殊的名字:苗圃班、夢(mèng)夢(mèng)班、hero班、夢(mèng)一班。也給自己起了一個(gè)通俗易懂的名字小宗姐姐。這樣子,小學(xué)生們就會(huì)容易記住我們,并且以稱作姐姐的身份和我們交流不會(huì)那么拘謹(jǐn),師生情如同兄弟兄妹情。課間總會(huì)被拉過來陪他們玩游戲,孩子們經(jīng)常跑到宿舍來找我們玩。

  除此之外,家訪也是必不可少的一項(xiàng)工作?傆幸恍┘彝ズ臀覀兪遣灰粯拥模蛟S只有兩間破舊的房屋,或許只有失去勞動(dòng)能力的爺爺奶奶的陪伴,或許他們從小就沒有見過爸爸或者媽媽……家訪中,有許多讓人忍不住落淚的事情。大手牽著小手一起回家的路上,孩子在這個(gè)本來就應(yīng)該有的燦爛笑容卻只能偶爾的被發(fā)現(xiàn),我們能給予的也許只是一個(gè)書包一個(gè)鉛筆盒一件新衣服,但是這里飽含著我們濃濃的愛意,希望孩子可以感受到,能夠通過這些給他們帶去希望和快樂。孩子燦爛的笑容是需要更多人的關(guān)心和愛護(hù)的。支教的路上需要更多志愿者的足跡。15天的短暫支教,在最后演出的時(shí)候,我們分明從孩子們臉上看到了幸福和快樂,從孩子們身上我們看到了他們的成長(zhǎng),帶去的知識(shí)畢竟是有限的,但是傳達(dá)的卻是認(rèn)真專注、獨(dú)立探索、合作互助、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的信念。聽著孩子們說長(zhǎng)大了也要像我們一樣考上大學(xué),也去做志愿者,心理暖暖的說不出話來。孩子們,謝謝你們,給了我這樣美好的經(jīng)歷。

  “一次支教愛心行,一生兄弟姐妹情”,這是我最想表達(dá)的感情。這個(gè)團(tuán)隊(duì)少一個(gè)人都是不完整的,沒有大家的幫助是不會(huì)有今天的進(jìn)步和成長(zhǎng)的。經(jīng)過短短十幾天左右的相處,我們披星戴月整理捐贈(zèng)書籍,冒著炎炎烈日進(jìn)行家訪,每天晚上籌劃預(yù)備工作,一起做飯一起洗碗,一起真心話大冒險(xiǎn),還有動(dòng)物園和憋7的游戲。感謝有你們,這個(gè)大家庭里充滿了歡樂和幸福,而這些輕松愉快的交流溝通使我們的'團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力,也為鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)的支教活動(dòng)作出自己最大的貢獻(xiàn)。從你們身上我學(xué)到了太多,曉丹的獨(dú)立見解,做事講究原則,夢(mèng)韻的勇敢堅(jiān)強(qiáng),一夢(mèng)的樂觀幽默,老鈕對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著,韓兵嚴(yán)肅又不失幽默的課堂氣氛,老于的細(xì)心對(duì)每個(gè)人的照顧,凌峰的真誠(chéng)和創(chuàng)意的想象,丁璐的溫柔和耐心,張麗的活潑開朗這些都讓我受益匪淺,感謝你們,讓我發(fā)現(xiàn)這些美好的品質(zhì)原來可以使生活這么美好。

  最感動(dòng)的還是老師那句“再開朗些”“你和旭彤都做得很好”,我想這應(yīng)該是得到老師認(rèn)可的話吧,老師已經(jīng)把我當(dāng)做朋友了吧。不擅長(zhǎng)與老師交流溝通的我最終還是得到了老師的肯定,這也是我支教前最擔(dān)心的問題之一,因?yàn)榭桃饩兄?jǐn)造成的不好形象會(huì)不會(huì)有全新的定義,F(xiàn)在我釋然了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師那句,開朗大方的學(xué)生永遠(yuǎn)都是受老師喜歡的。不必刻意的在老師面前拘謹(jǐn)什么,只要我們夠坦誠(chéng),只要我們有信心,只要我們肯努力。任何事情都會(huì)被真誠(chéng)所打動(dòng),所以常懷著一顆感恩的心,勇敢的說出內(nèi)心所想,拼盡全力去認(rèn)真的做每一件事,我想這樣的人生是人人都羨慕和向往的。

  十五天的支教生活,雖然短暫,看起來平淡,卻一定是我人生道路上濃墨重彩的一筆,將是我人生最寶貴的回憶。辛苦的付出,幸福的收獲。很驕傲在這個(gè)暑假能夠做這些充滿意義的事情,支教,我感受著你賦予我的生命精彩,我會(huì)繼續(xù)努力,謙虛認(rèn)真的對(duì)待生活。

  20xx年8月1日

  麥浪飛翔支教A隊(duì)宗維維

師范生支教自我鑒定5

  本人胡淑娟,是人文學(xué)院09中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生,所讀專業(yè)為漢語(yǔ)言文學(xué),師范生實(shí)習(xí)支教自我鑒定。我于XX年8月30日至次年1月16日,很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)支教,期間讓我收獲匪淺。

  在支教期間,我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時(shí),上的專業(yè)課有九十一課時(shí),支教簡(jiǎn)報(bào)共十四篇。

  作為一名實(shí)習(xí)教師,在班主任工作上,我能關(guān)愛學(xué)生,主動(dòng)向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請(qǐng)教,做到多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通了解情況,開展過有意義的主題班會(huì),最后收獲的不僅僅是學(xué)生對(duì)我的尊敬愛戴,還管理學(xué)生獲得月量化評(píng)比二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),所指導(dǎo)的班級(jí)節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名。

  在教學(xué)上,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時(shí)反思總結(jié)。我所上專業(yè)課的.班級(jí)是初一(2)班,該班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級(jí),課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在與該班級(jí)上的八十多個(gè)專業(yè)課時(shí)里面,我虛心聽從指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)與建議,并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法,自覺及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有極大的幫助,同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),在本學(xué)期的第二次段考成績(jī)里面,初一(2)班的語(yǔ)文成績(jī)平均分排列全級(jí)第一,得到了老師與學(xué)生的認(rèn)同,做到切實(shí)得教學(xué)相長(zhǎng)。

  在這四個(gè)多月里面,我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的安排,對(duì)指導(dǎo)老師提出的評(píng)價(jià)與建議虛心接受,并且能做到勤思好問,與支教學(xué)校的老師和帶隊(duì)指導(dǎo)老師建立了深厚的感情;我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們,與隊(duì)友相處融洽,互愛互助,相互勉勵(lì);能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,不遲到不早退,做到盡心盡責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)盡職。

  我相信支教的結(jié)束并不是實(shí)習(xí)的句號(hào),而是我們堅(jiān)定教育事業(yè)的新起點(diǎn),我愿乘風(fēng)以破萬(wàn)里浪,讓熱情持續(xù),放飛支教夢(mèng)。

師范生支教自我鑒定6

  時(shí)間過得真快,不知不覺中四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活已接近尾聲。四個(gè)月里,有收獲,有進(jìn)步,也有不足,F(xiàn)將我本學(xué)期支教情況作一個(gè)鑒定如下:

  一、教學(xué)工作上

  從剛上第一節(jié)課時(shí)的緊張到現(xiàn)在上課時(shí)的得心應(yīng)手,感覺自己基本可以勝任教師這一角色了。在指導(dǎo)老師的四個(gè)月的耐心指導(dǎo)下,我漸漸地領(lǐng)會(huì)了如何把握教學(xué)的每一環(huán)節(jié),如何更好的上好一節(jié)課。

  二、行政工作上

  在昌吉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)上完課的課余時(shí)間,我還在旁邊的州教育局師訓(xùn)科學(xué)習(xí)干一些行政工作。在與師訓(xùn)科張紅主任、艾克然木老師共事的過程中,發(fā)現(xiàn)他們工作認(rèn)真扎實(shí),能力強(qiáng),而且平易近人,很好相處,無(wú)論在生活還是工作中,只要遇到問題,他們都會(huì)熱情的給予幫助、解決。在張主任與艾老師的悉心指導(dǎo)下,我了解了教育系統(tǒng)內(nèi)的一些基本業(yè)務(wù)工作,如教師資格認(rèn)定程序、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等,我想這是其他一同支教的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的,同時(shí)也是令我欣慰的.一點(diǎn)。其次,掌握了干行政業(yè)務(wù)的一些基本的能力。最后,我還從他們身上學(xué)到了一些行政人員須具備的素質(zhì):高度的事業(yè)心和責(zé)任感,優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng),突出的工作能力,高尚的道德修養(yǎng)。

  三、日常生活中

  支教生活中,領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們都很關(guān)心,照顧,讓我們?cè)谶^節(jié)時(shí)也能感覺到家的溫暖,從他們的行為中,我意識(shí)到了應(yīng)關(guān)心他人,與人為善。支教期間,我長(zhǎng)大了,成熟了,學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,擺脫自己的稚氣,讓自己更多的思考自己的行為,讓自己的性格更多得到磨礪。

師范生支教自我鑒定7

  本人胡淑娟,是人文學(xué)院09中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生,所讀專業(yè)為漢語(yǔ)言文學(xué)。我于xx年8月30日至次年1月16日,很榮幸來到XX市桃園中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)支教,期間讓我收獲匪淺。

  在支教期間,我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時(shí),上的專業(yè)課有九十一課時(shí),支教簡(jiǎn)報(bào)共十四篇。

  作為一名實(shí)習(xí)教師,在班主任工作上,我能關(guān)愛學(xué)生,主動(dòng)向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請(qǐng)教,做到多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通了解情況,開展過有意義的主題班會(huì),最后收獲的不僅僅是學(xué)生對(duì)我的尊敬愛戴,還管理學(xué)生獲得月量化評(píng)比二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),所指導(dǎo)的班級(jí)節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名。

  在教學(xué)上,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時(shí)反思總結(jié)。我所上專業(yè)課的班級(jí)是初一(2)班,該班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級(jí),課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在與該班級(jí)上的八十多個(gè)專業(yè)課時(shí)里面,我虛心聽從指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)與建議,并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法,自覺及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有極大的`幫助,同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),在本學(xué)期的第二次段考成績(jī)里面,初一(2)班的語(yǔ)文成績(jī)平均分排列全級(jí)第一,得到了老師與學(xué)生的認(rèn)同,做到切實(shí)得教學(xué)相長(zhǎng)。

  在這四個(gè)多月里面,我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的安排,對(duì)指導(dǎo)老師提出的評(píng)價(jià)與建議虛心接受,并且能做到勤思好問,與支教學(xué)校的老師和帶隊(duì)指導(dǎo)老師建立了深厚的感情;我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們,與隊(duì)友相處融洽,互愛互助,相互勉勵(lì);能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,不遲到不早退,做到盡心盡責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)盡職。

  我相信支教的結(jié)束并不是實(shí)習(xí)的句號(hào),而是我們堅(jiān)定教育事業(yè)的新起點(diǎn),我愿乘風(fēng)以破萬(wàn)里浪,讓熱情持續(xù),放飛支教夢(mèng)。

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