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辯論賽自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時,通常需要用到自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的辯論賽自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。
辯論賽自我介紹1
1.打開你的心扉,接受我的'玫瑰,認同我的思想,請為我鼓掌!大家好,我是反方一辯手
煙籠寒水月籠沙,辯論賽場靠大家,大家好,我是正方一辯
我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辯xx……
2.四位辯手起立
一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇。因材施教圣人言,思進如春談。 二辯:聚焦一流大學(xué),關(guān)注社會發(fā)展。是非成敗進校談,但求風(fēng)采顯。 三辯:相遇相識相知,歷經(jīng)苦辣酸甜,初見時難別亦難,相逢一生緣。 四辯:機電攜手生物,再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦,余音響九天。 一辯:辯論恒久遠。
四位辯手(合):友誼永流傳。
一辯:機電工程學(xué)院JQ1011班,
二辯:機電工程學(xué)院JS1008班,
三辯:機電工程學(xué)院JJ1002班,
四辯:機電工程學(xué)院JJ0901班,
四辯:代表機電工程學(xué)院向在場的各位問聲
四位辯手(合):下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)
辯論賽自我介紹2
謝謝主席,大家好。我是正方一辯。來自----
我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術(shù)更加的重要!
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。
在社會學(xué)中人際關(guān)系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱,也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動,而我們的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動。
我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術(shù)重要我們完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要,其理由有;
第一點:在創(chuàng)業(yè)初期我們便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要我們與外界交流,不是我們單純靠能力便能解決的,因為市場瞬息萬變等你在天時,地利,人和等方面認為準(zhǔn)備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀(jì)我們的信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了,但便捷的同時并不代表這我們能夠隨時取到我們有用的信息著。而當(dāng)我們有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關(guān)注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;
相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺,就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組
長,他也許并不能做多少事情,但是當(dāng)有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多,只要你會一部分,在組長的統(tǒng)一協(xié)作下我們就有了一個完整的作品。而這個和我們創(chuàng)業(yè)的過程是想通的,我們并不需要有多么大的能力,但是我們必定需要有足夠的'人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,集合大家的能力。
第三點;
就是我們的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè),無不都經(jīng)營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說:“鐵路的95%是人,5%是鐵!泵绹撹F大王及成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過長期研究得出結(jié)論說:“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系!彼哉f,無論你從事什么職業(yè),學(xué)會處理人際關(guān)系,掌握并擁有豐厚的人脈資源,你就在成功路上走了85%的路程,在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價來獲取與人相處的本領(lǐng)!
綜上所述,我方認為,奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!
辯論賽自我介紹3
辯論賽四句自我介紹范例
1、沒有姚明的身高,沒有劉翔的速度,也沒有愛因思坦的頭腦,有的只是一個(身高)高,有烏黑亮麗的頭發(fā),的人見人愛,花見花開,棺材見了都打開的英俊男孩(女孩)、(要配合動作哦)、
2、hi,every!我叫陳家興、姓陳,名家興,不是夾心餅干哦!我是一個怎樣的人?很難說、只知今日的我,以非昔日的我,不可相提并論、我是一個極少在友人面前動怒的家伙、住在地球上的人,我都想認識、就只除了不懂禮貌,沒有修養(yǎng)的人、我是一個酷不起來的人、如果有機會你我相遇,當(dāng)我對著你傻笑時,請不要驚訝,也不要懷疑、我可能想到一些好笑的東西、
3、大家好,我叫陳家興,說道家興大家會聯(lián)想到什么呢?香港美女李嘉欣還是漲工資了要加薪?很抱歉,我既不是美女,也不是能召喚美女的金錢!我的愛好是跑步,盡管我從未追上過劉翔的腳步、謝謝大家!加一句希望大家能記住我、謝謝大家!
4、辯論賽主要是要有理論論據(jù),夾帶一點事實論據(jù),語言最好要風(fēng)趣和幽默,這樣會獲得高分和最佳辯手結(jié)束語一般是,所以,由上述論據(jù),我方一直堅持并認定網(wǎng)絡(luò)使人更親近(更疏遠)、我總結(jié)出來的始終是屬于我的、因為我根本無法確定你們從哪里去論證,所以,你要自己去尋找資料并你應(yīng)該先把你的相關(guān)詳細資料公布出來、
5、姿勢僵硬對身體不好,還有輻射,占用公共資源,成本高累眼睛,浪費電,易盜版,容易被QQ什么的`打擾,不易攜帶、
6、產(chǎn)品名稱:名字生產(chǎn)商:父母用法:你善于什么注意事項:你討厭什么
辯論賽四句自我介紹辯論
1、一辯起立,說:你有你的數(shù)據(jù)圍觀,我有我的深度訪談;二辯起立,說:你嘲笑我缺少數(shù)據(jù)不夠客觀,我可憐你總是統(tǒng)計計算;三辯起立,說:你可以輕視我們的人文關(guān)懷,我們會證明這是誰的時代、我們是××代表隊,我們?yōu)椤痢链浴?/p>
2、一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇、因材施教圣人言,思進如春談、二辯:聚焦一流大學(xué),關(guān)注社會發(fā)展、是非成敗進校談,但求風(fēng)采顯、三辯:相遇相識相知,歷經(jīng)苦辣酸甜,初見時難別亦難,相逢一生緣、四辯:機電攜手生物,再奏流水高山、秦琴賽場做琴弦,余音響九天、
3、一辯:我對白云說,理在情先,白云卻隨清風(fēng)走了、二辯:我對落日說,理在情先,落日卻隨黑夜走了、三辯:我在城市的墻上寫滿理在情先,我被警察帶走了、四辯:我對上帝說:I know,I am wrong,是情在理先,最后我終于被真理帶走了、
4、一辯:我只想當(dāng)一枚永不生銹的螺絲釘(手中拿一枚螺絲釘)二辯:為了新中國,前進。。。ㄗ龆嫒鸬恼ǖ癖さ淖藙荩┤q:打倒日本帝國主義。!四辯:向我開炮!。。。ㄗ鐾醭晌艺◤椀淖藙荩
辯論賽自我介紹4
謝謝主席,大家好。我是正方一辯。來自----
我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術(shù)更加的重要!
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。
在社會學(xué)中人際關(guān)系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱,也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動,而大家的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動。
我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術(shù)重要大家完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要,其理由有;
第一點:
在創(chuàng)業(yè)初期大家便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要大家與外界交流,不是大家單純靠能力便能解決的,因為市場瞬息萬變等你在天時,地利,人和等方面認為準(zhǔn)備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀(jì)大家的信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了,但便捷的`同時并不代表這大家能夠隨時取到大家有用的信息著。而當(dāng)大家有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關(guān)注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;
相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺,就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組長,他也許并不能做多少事情,但是當(dāng)有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多,只要你會一部分,在組長的統(tǒng)一協(xié)作下大家就有了一個完整的作品。而這個和大家創(chuàng)業(yè)的過程是想通的,大家并不需要有多么大的能力,但是大家必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,集合大家的能力。
第三點;
就是大家的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè),無不都經(jīng)營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說:“鐵路的95%是人,5%是鐵!泵绹撹F大王及成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過長期研究得出結(jié)論說:“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系!彼哉f,無論你從事什么職業(yè),學(xué)會處理人際關(guān)系,掌握并擁有豐厚的人脈資源,你就在成功路上走了85%的路程,在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價來獲取與人相處的本領(lǐng)!
綜上所述,我方認為,奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!
辯論賽自我介紹5
各位老師、同學(xué),大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員,第一位是xx,感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。
正方一辯,某某,某系某專業(yè)……
反方一辯,某某,某系某專業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否),F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘,2分半鐘按鈴一次,3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,現(xiàn)在請正方一辯陳詞,有請……
辯論賽自我介紹
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來到。在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠沒有失敗,只有謝幕的'英雄,這里便是辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風(fēng)采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。
首先,請允許我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評委們,他們分別是:讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是:逆反心理的主要責(zé)任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。
現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級班的正方代表隊,他們的隊名是xxxxxx(他們認為逆反心理的主要責(zé)任在于。)
而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊,他們的隊名是xxxxxx(他們認為逆反心理的主要責(zé)任在于。)
下面由我為大家介紹雙方辯手。
(正方一辯,正方二辯,正方三辯,正方四辯。) (反方一辯,反方二辯,反方三辯,反方四辯。)看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴陣以待,信心十足。那么現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞,表明觀點,F(xiàn)在有請正方一辯進行開篇陳詞,時間為三分鐘,不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!
感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問,每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒,回答者每次回答的時間不得超過一分鐘,最少四十五秒。 (首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)
好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。首先由請正方三辯,時間是一分三十秒,不少于一分鐘,有請。
下面有請反方三辯進行攻辯小結(jié),時間相同,有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行,每隊各八分鐘,先請正方發(fā)言,接下來雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。
好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發(fā)言:
好,時間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而接下來將進行的是嘉賓提問環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中,嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答,回答時間不得超過一分鐘,不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問,否則視為違規(guī)。
好的,各位觀眾,觀眾提問環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,接下來將由雙方四辯做總結(jié)陳詞。我們先從反方四辯開始,時間一分三十秒,不得少于一分鐘,有請。
現(xiàn)在請正方四辯做總結(jié)陳詞,時間同樣為一分三十秒,不得少于一分鐘,有請。好的,感謝正方四辯的精彩陳詞。
感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽,現(xiàn)在評委的打分都已交于記分員的手中,那么在比賽成績揭曉之前,先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓為我們做點評。
辯論賽自我介紹6
辯論賽開場自我介紹一:
我是來自。。。。在這個網(wǎng)絡(luò)遍及每個角落的時代里,我們能看到一個很新鮮的詞“宅”就是宅家里上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)來麻痹自己....
我個人覺得自我介紹不用太多,畢竟辯論賽發(fā)言是有時間限定的,我們唯一的目的就是能清晰的'闡述自己的觀點。讓主席和觀眾還有對方辯手能夠贊同自己的觀點
辯論賽開場自我介紹二:
一個人,總需要一個位置來展現(xiàn)自我。一個人一定會有自己的長處,也因此會有一番作為。但是,其前提需要很多條件。而主要的是一個展現(xiàn)的舞臺,否則,怎么讓他人見到其成績呢?大家好,我是來自...
辯論賽自我介紹7
辯論賽中,“自我介紹”作為各隊出場的第一環(huán)節(jié),有著樹立形象,擴大影響的重要作用!白晕医榻B”環(huán)節(jié)做的好,能夠提高本隊隊員本身的自信心,從而有利于在接下來的比賽中更自如的發(fā)揮;同時也對對手起到震懾的作用。幾場比賽過后,我們對此頗有體會。在首次辯論初賽中,面對“政通人和”這一辯題,作為正方的我們觀點是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。
我方的介紹為:
“政局穩(wěn)定才能安居樂業(yè)
。ㄒ晦q起身陳述并站立)政令通暢才能安定有序
。ǘq起身陳述并站立)政治清明才能平等友愛
。ㄈq起身陳述并站立)政制完備才能和睦相處
。ㄋ霓q起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通
(一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)
做出這樣的安排,出于以下幾點考慮:
第一,我們認為,“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹,但最好要為己方辯題服務(wù),在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點。正如,政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋;而安居樂業(yè)、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。
第二,語句的形式恰與辯題的陳述形式一致,產(chǎn)生共鳴。同時,也能表現(xiàn)出我們對于辯題的理解,注重了“才能”的邏輯關(guān)系。
第三,考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢,所以我們采取了以上形式。
我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論復(fù)賽中,“理想人才應(yīng)該以仁為主還是以智為主”成為了我們的'辯題。我方觀點為:理想人才應(yīng)該以智為主?紤]到對方很可能利用“仁”來以情動人說明立場,自我介紹中我方先采取了運用一個感人故事的形式先聲奪人,變被動為主動!霸鴰缀螘r,我與父親漫步在街上,看到一個衣衫襤褸的老爺爺。
(一辯起身陳述并站立)惻隱之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花錢。
。ǘq起身陳述并站立)父親卻堅決地攔住了我,說
。ㄈq起身陳述并站立)孩子,你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐,用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落!
。ㄋ霓q起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹 然后一同坐下)
這個故事點明了我們的主題:有智慧融入、指導(dǎo)的仁愛才是真正的仁愛,即理想人才還應(yīng)以智為主。
采取這種形式作為開場白,也是通過對辯題的深入分析后得到的。
第一,我方在準(zhǔn)備辯論內(nèi)容時,著重注意樹立自己觀點和批駁對方觀點的結(jié)合。
樹立自己的觀點:我們認為,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動社會發(fā)展的根本動力。而“智”對于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最為重要的,所以,依此邏輯推導(dǎo),理想人才應(yīng)該以智為主。同時,我們并不否認德也是一個理想人才必備的品質(zhì),但決不是以它為主。批駁對方觀點:我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”,才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此,上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成,很好的起到了亮出觀點的作用。
第二,這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象,又做到了以情動人、以理服人,將我們的劣勢化為了優(yōu)勢。我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。
最后,在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又擺在我們面前。一提“溫飽”,似乎
總是稍顯沉重,于是我們想一種較為輕松靈動的方式來說明,效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問題何時了?道德知多少。
。ㄒ晦q起身陳述并站立)茅屋昨夜西北風(fēng),小康生活尚在期待中。
。ǘq起身陳述并站立)道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在,豈因溫飽改?
。ㄈq起身陳述并站立)問君溫飽幾多愁,恰是沒有道德心中留。
。ㄋ霓q起身陳述并站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)
以上這種方式,形式獨特自是不必說,更為重要的是在短短的幾句話里,包含了我們反駁對方的兩個觀點。
第一,“道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在,豈因溫飽改?”道德作為一定社會對其成員的要求與規(guī)范,是一種意識形態(tài)、價值趨向,存在于人們的思維意識之中,它不會因為人們沒有實現(xiàn)溫飽就消失,因此,溫飽顯然不是談道德的必要條件。
第二,“問君溫飽幾多愁,恰是沒有道德心中留!蔽覀冋J為,對方的“溫飽是談道德的必要條件”說明,人們在沒有達到溫飽之前,是不具備談道德的條件的。因此,此句詞指出我們的觀點,即沒有溫飽的情況下更應(yīng)該談道德,這樣,有利于引導(dǎo)人們盡早地脫離貧困?傊,我們認為,做自我介紹要抓住四點,即形式新穎、內(nèi)容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學(xué)生,我們的經(jīng)驗技巧都還差得很遠,有很多的東西要學(xué)。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會,不足之處請大家見諒,希望能與大家一同分享。
辯手簡介:
一辯:歷史系05級基地班 劉思斯
二辯:歷史系05級基地班 楊 凰
三辯:歷史系05級基地班 錢閔奉
四辯:歷史系05級基地班 李月明
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