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競(jìng)選播音員自我介紹
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示�，F(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)選播音員自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選播音員自我介紹1
敬愛的老敬師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫郭泰山,今天來(lái)到這兒競(jìng)選學(xué)校的播音員. 其實(shí)是源于我小時(shí)侯一個(gè)的夢(mèng)想,所以我就想到要在學(xué)校當(dāng)一名播音員,這也算是圓了我的一個(gè)夢(mèng)想吧!我知道播音員并不是想象中那樣的簡(jiǎn)單,不只是簡(jiǎn)單的播報(bào),還要有自己的思想,更要與他人很好的協(xié)作.!后來(lái)在這一基礎(chǔ)上,我又開始擔(dān)任學(xué)生會(huì)委員也負(fù)責(zé)一些宣傳工作.我想,這些經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)是我一生的財(cái)富.而且它們也能使我在今后的播音員的話筒前更加的得心應(yīng)手!
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我喜歡一切美好的東西，寫作、唱歌、讀書、、、、這些都是我的愛好。計(jì)算機(jī)更是我的特長(zhǎng)，還有就是我有一個(gè)銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力。同學(xué)們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請(qǐng)投我一票吧！相信我會(huì)做的很出色的.！高爾基說(shuō)：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！
謝謝!
競(jìng)選播音員自我介紹2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。
大家一定對(duì)我不陌生吧!我來(lái)自xx，名叫xx，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦!謝謝啦!
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福!
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)�！靶V播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的`聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!
謝謝大家，謝謝!
競(jìng)選播音員自我介紹3
親愛的老師們、同學(xué)們
大家好!
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的.新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
競(jìng)選播音員自我介紹4
今天我站在這里，最想得到的是：機(jī)會(huì)。
最想表達(dá)的是：是我的真誠(chéng)和執(zhí)著。
對(duì)自己的要求是：真誠(chéng)，積極。
播音主持是我一直以來(lái)的追求，我期盼自己能夠經(jīng)歷更多，能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。給我一個(gè)舞臺(tái)，我將用我的風(fēng)格向你展示我的風(fēng)采。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將用我的`聲音創(chuàng)造我的人生價(jià)值。
不管未來(lái)的路有多么坎坷，我都會(huì)一如既往的去追求我的夢(mèng)想。去做一個(gè)真誠(chéng)的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)完美的我，去迎接人生的又一個(gè)挑戰(zhàn)!
我的參賽格言：因?yàn)闊釔郏驗(yàn)閳?zhí)著，相信一切皆有可能。
競(jìng)選播音員自我介紹5
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我是小小播音員”。
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因?yàn)�，今天由我們班�?lái)主持我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個(gè)，而且還被評(píng)為了“每周一星”呢!這真讓我喜上加喜。不過(guò)，我這個(gè)星期的任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成老師布置的作業(yè)，還要寫一篇演講稿。但我知道，一個(gè)人的能力越強(qiáng)，他(她)負(fù)起的責(zé)任就越重。所以，我一定要加油。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就到了今天了�？晌业纳眢w有點(diǎn)不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的運(yùn)氣還不錯(cuò)，中午剛開始讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習(xí)讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好�？梢慌缘睦蠋熥屛曳潘桑也鸥曳潘梢稽c(diǎn)。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒有錯(cuò)別字，也沒有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個(gè)肯定的微笑，我心里可高興了，因?yàn)槲抑�，自己突破了緊張的“阻攔”。雖然我讀的`不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動(dòng)。我太開心了。
看來(lái)，我也能夠成為一個(gè)小小播音員呀，只要我多練習(xí)，我堅(jiān)信自己會(huì)做得更好。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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