大學(xué)生干部自薦信(5篇)

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人都去使用自薦信，自薦信是一種特殊的書(shū)信。那么，怎么去寫(xiě)自薦信呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生干部自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生干部自薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好! 我叫xx，懷著對(duì)貴銀行的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。

　　大學(xué)以來(lái)，我一直刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和個(gè)人努力，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，獲得了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、國(guó)家助學(xué)金以及學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在專科畢業(yè)的同時(shí)也順利地拿到了遼寧大學(xué)自考本科文憑。

　　理論聯(lián)系實(shí)踐是很重要的。在校期間我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，寒暑假參加了大連團(tuán)市委組織的扶貧家教活動(dòng)并獲得了家長(zhǎng)們的好評(píng)，接受了大連日?qǐng)?bào)社的采訪與報(bào)道。大二時(shí)，憑借著自身對(duì)金融方面知識(shí)的愛(ài)好與學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的推薦，我從上海浦東發(fā)展銀行大連分行的.兼職招聘中脫穎而出，進(jìn)行了為期整整一年的兼職工作。兼職結(jié)束后我又順利地通過(guò)了廣東發(fā)展銀行大連分行的招聘考試(點(diǎn)鈔5分鐘18把，計(jì)算器5分鐘6道題)，順利地成為了渤海支行營(yíng)業(yè)部的全柜員。

　　希望貴銀行能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，最重要的是為貴銀行事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

　　最后，祝貴銀行事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績(jī)蒸蒸日上，也祝您身體健健康康、萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

大學(xué)生干部自薦信2

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好!

　　我是xx系xx班的xx，今天我競(jìng)選的是院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)一職。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)： “不要怕推銷自己， 只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或 那個(gè)職務(wù)。 ”這句話一直是我前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。憑著近幾年當(dāng) 學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，今天我滿懷信心的站在了這個(gè)臺(tái)上，自信 有能力擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。如果你要問(wèn)我憑什么競(jìng)選?我的回答 是： “我有三顆紅心，那就是：進(jìn)取心、責(zé)任心和熱心。 ”具體來(lái) 說(shuō)就是：不斷進(jìn)取的精神，高度的責(zé)任感和高漲的工作熱情。 自入校以來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助下我的各方面能力 都有了很大的提高，我憑借著極大地進(jìn)取心和干練的處事能 力，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，需要我更加 努力。在管理的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種的困難，面對(duì)這些 困難，我曾想過(guò)要放棄，但是最后我還是說(shuō)服自己不做一個(gè) 懦夫，因?yàn)榉艞�，就等于否定了自己，因此至今我每遇到�?個(gè)困難，我定將他粉碎在我的腳下! 外聯(lián)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門。 外聯(lián)部最主要的任務(wù)就 是為學(xué)生會(huì)和學(xué)生活動(dòng)籌集資金,這是一項(xiàng)艱苦的工作,沒(méi)有 一定的交往能力,人際關(guān)系與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是很難做好的.

　　我相信憑借我自身對(duì)本地的`了解以及對(duì)這里的生活習(xí)慣等等的熟 知，我可以做的更好。 無(wú)論我能否當(dāng)選， 我都會(huì)以實(shí)事求是的態(tài)度去迎接每一 次的挑戰(zhàn)。全身心肩負(fù)起那份屬于我的責(zé)任。就像《奮斗》 中向南說(shuō)的： “責(zé)任不是應(yīng)該做的事，而是必須做的事”或許這 期間會(huì)遇到很多挫折和困難，但是我相信，只要有大家的支 持和我不懈的努力，我將盡我的全部力量，把我們外聯(lián)部建 設(shè)成為一個(gè)反應(yīng)敏捷，服務(wù)學(xué)生，面向全校的一個(gè)充滿活力 的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)! 請(qǐng)大家記住我。

　　此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

大學(xué)生干部自薦信3

尊敬的韓老師：

　　您好，首先誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，懷揣著對(duì)學(xué)生工作助理執(zhí)行委員會(huì)日常管理組的熱愛(ài)，我摯誠(chéng)的向您推薦自己�；蛟S這是在清新之晨、朗日當(dāng)空、余暉午后；或許這是在繁忙工作的間隙、嘈雜電話安靜后的一瞬，順手翻開(kāi)了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對(duì)我而言，您揭開(kāi)的是將是我大學(xué)生活新的一頁(yè)，因?yàn)槟�的厚�?ài)與關(guān)照我的大學(xué)生活將在此刻出現(xiàn)一個(gè)值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　學(xué)生丁丁丁，男，21歲，學(xué)生工作助理執(zhí)行委員會(huì)日常管理組12RG004號(hào)組員，系西安培華學(xué)院財(cái)會(huì)學(xué)院會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)本科專業(yè)二班（2B1212），祖籍風(fēng)景秀麗的秦嶺南麓、漢水之畔、山水環(huán)繞的中華太極城。xx年9月1日進(jìn)入培華學(xué)院，xx年10月19日正式成為一名光榮的學(xué)生工作助理。

　　一年來(lái)，在您的指導(dǎo)下、執(zhí)行長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)和組長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下出色地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)；一年來(lái)，從您的身上、執(zhí)行長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)和組長(zhǎng)們的工作中我領(lǐng)略到了自律、自信、自強(qiáng)的真正含義；一年來(lái)，在您人格魅力的領(lǐng)航下、執(zhí)行長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)和組長(zhǎng)們的言傳身教下我學(xué)到了為人處世、人際交往等等無(wú)數(shù)專業(yè)課上無(wú)法學(xué)到的東西。這個(gè)組織給了我實(shí)踐、鍛煉自己的平臺(tái)、這個(gè)團(tuán)隊(duì)給了我展示、表現(xiàn)自己的舞臺(tái)、這個(gè)隊(duì)伍給了我證明自己的機(jī)會(huì)。在這里，我從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重，由一開(kāi)始的畏首畏尾變?yōu)樾赜谐芍�，歷史已然是歷史，曾經(jīng)已成曾經(jīng)。現(xiàn)在的我可以自信的站在任何人面前，驕傲地告訴他們：“我，丁丁丁是西安培華學(xué)院的學(xué)生，我是一名光榮的學(xué)生工作助理�！蓖瑫r(shí)，我也敢于自信的站在您面前，自信的告訴您：“韓老師，我要成為日管組的組長(zhǎng)，在未來(lái)的一年、乃至兩年我還要繼續(xù)留在這個(gè)組織�！�

　　學(xué)生工作助理遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助學(xué)校從事各項(xiàng)學(xué)生工作，以“弘揚(yáng)學(xué)習(xí)精神，服務(wù)校園內(nèi)外，做老師的助手，當(dāng)學(xué)生的代表”為宗旨，以“自律、自信、自強(qiáng)”為口號(hào)。日常管理組作為三大行政組之一主要從事各院系學(xué)生上課情況及教室衛(wèi)生的檢查，各院系早操情況的檢查，校園十禁止的檢查與糾正，大型活動(dòng)的組織籌備及現(xiàn)場(chǎng)秩序的管理，違規(guī)出入校門的不良行為的查處以及突發(fā)事件的應(yīng)急處理。一年來(lái)，我始終以此為標(biāo)準(zhǔn)努力完成各項(xiàng)日常工作、臨時(shí)工作和突發(fā)事件的應(yīng)急處理，在日常學(xué)習(xí)生活中遇與校紀(jì)校規(guī)（主要是校園十禁止）不相符合的不文明行為一定主動(dòng)上前糾正，我始終認(rèn)為：“一件事、一項(xiàng)工作做就要盡力做好，擺姿態(tài)玩虛的，不如不做，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春�！痹谶@些工作中我一直在努力鍛煉自己的為人處事、力求提高自己的專業(yè)素質(zhì)、培養(yǎng)自己的社交能力、統(tǒng)籌調(diào)控能力。

　　自求學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部，連任九年班長(zhǎng)、六年團(tuán)支部書(shū)記，連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、三好學(xué)生。進(jìn)入培華學(xué)院后我還加入了校報(bào)記者團(tuán)，憑借著自己的文字功底和文字積淀，培華校報(bào)自xx年10月至今無(wú)一期沒(méi)有我的稿件，少則一兩篇、多則七八篇，這些使我的興趣愛(ài)好得到了鍛煉與提高。xx年我獨(dú)自策劃并作為同屆中唯一人參與組織了xx培華校報(bào)的元旦晚會(huì)�，F(xiàn)在我不敢說(shuō)自己已經(jīng)完全具備擔(dān)任日管組組長(zhǎng)的能力，但基本功底肯定有，加之有前輩們的引導(dǎo)和您的指導(dǎo)，何況好學(xué)是我最大的優(yōu)點(diǎn)，年青是我最大的資本，我堅(jiān)信自己能夠在日后的工作中勝任這個(gè)職務(wù)、扮演這個(gè)角色。

　　質(zhì)量求生存、效益謀發(fā)展。承前啟后，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的接力棒已經(jīng)傳到了我們這一批人手上。質(zhì)量是生存的根本，效益是發(fā)展的動(dòng)力組織的強(qiáng)大是我們每一個(gè)人的愿望，也是我們每一個(gè)人的任務(wù)。前途是光明的，道路是曲折的，如何使日管組在偌大的培華占據(jù)一席牢不可摧之高地，如何為日管的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟通途將是吾輩共同的.責(zé)任，如果我當(dāng)選學(xué)生工作助理執(zhí)行委員會(huì)日常管理組組長(zhǎng)對(duì)日管組日后的發(fā)展我有如下建議：

　　1、以責(zé)任感、使命感和光榮感激勵(lì)日管人

　　人受激勵(lì)會(huì)迸發(fā)出一種積極性，這就是人的可激勵(lì)性。在管理心理學(xué)中，激勵(lì)的含義是指管理者通過(guò)各種方法激發(fā)人的奮發(fā)精神，使人在某種內(nèi)部或外部刺激的影響下，自始至終地保持積極的、時(shí)刻做好行動(dòng)準(zhǔn)備的狀態(tài)，在對(duì)日管團(tuán)隊(duì)的管理實(shí)踐中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)方法可以很好地促進(jìn)管理，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性。

　　2、發(fā)揮日管團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)、打造團(tuán)隊(duì)精神

　　在現(xiàn)實(shí)工作中，團(tuán)隊(duì)合作能力越來(lái)越受到用人單位的關(guān)注。而學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)在日常的教學(xué)活動(dòng)中涉及較少，團(tuán)隊(duì)合作恰恰是日管機(jī)制順利運(yùn)行的首要因素。在日管隊(duì)伍中，不同地域、不同專業(yè)之間要進(jìn)行密切的合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)才能出色圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為此，培養(yǎng)一支富有團(tuán)隊(duì)合作精神的日管團(tuán)隊(duì)，從中提升團(tuán)隊(duì)合作能力和整體優(yōu)勢(shì)顯得尤為重要。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力，打造團(tuán)隊(duì)精神：“呼之則來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝”。

　　3、立足以人為本，以成功的事跡和榜樣力量激勵(lì)

　　一個(gè)人可以開(kāi)發(fā)的潛力是無(wú)限的，只有充分調(diào)動(dòng)個(gè)人的積極性，他的信心和潛質(zhì)才能被充分挖掘。榜樣的力量是無(wú)窮的，身教重于言教，干部的榜樣作用是獨(dú)到的。干部要有良好的品德，要以身作則、令行禁止、獎(jiǎng)罰分明。我會(huì)和組員打成一片，做組員的知心人。加強(qiáng)與組員的感情溝通，相互尊重、相互信任、相互關(guān)懷和支持，讓他們體會(huì)到我們的坦誠(chéng)和溫暖，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。

　　4、管理要因人、因時(shí)而異，掌握尺度

　　每位學(xué)生都是具體的、有獨(dú)特個(gè)性的，因此，在對(duì)他們管理方法要因人、因時(shí)而異，不能一概而論。組員性格迥異，所擔(dān)任的角色和日常工作量也不盡相同。所以我會(huì)在較短時(shí)期內(nèi)摸清他們的品格脾性進(jìn)行分類管理，類似于因材施教。

　　5、避免滋生不正之風(fēng)

　　日常管理組是整個(gè)組織最重要的組，日管范圍之廣、權(quán)力之大如果自控力和恒心不夠，思想就會(huì)隨之改變，做出一些有違宗旨、有違規(guī)則的事，管理不僅僅是下派任務(wù)，照章辦事，更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們自身素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)人文關(guān)懷。要以純潔、良性的環(huán)境為基礎(chǔ)，使日管人首先不違規(guī)違紀(jì)，讓組員真正明確自己的職責(zé)，與廣大師生息息相通，甘當(dāng)學(xué)生的公仆，真正做到老師的助手、學(xué)生的代表，為學(xué)生做榜樣。

　　6、夯實(shí)基礎(chǔ)自我提高

　　由于自身涉世不深，經(jīng)驗(yàn)尚淺，可能讓您猶豫不決，但請(qǐng)相信我的努力與干勁將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，日后我會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中提高自己的綜合能力，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。在未來(lái)的一年里，我會(huì)認(rèn)真向您、執(zhí)行長(zhǎng)、組長(zhǎng)們以及我身邊的人學(xué)習(xí)，取人之優(yōu)，以彌己短。

　　下學(xué)期將迎來(lái)省級(jí)“文明校園”創(chuàng)建驗(yàn)收，建校85周年校慶，本科教學(xué)評(píng)估，任務(wù)之重、壓力之大，但我自信一定可以扛起這副擔(dān)子，我在此再次鄭重的向您推薦自己，‘給我一年時(shí)間，還您一個(gè)神話’打造一支‘呼之則來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝’的鋼鐵日管。相信在給我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一分選擇。請(qǐng)?jiān)谌蘸蟮墓ぷ髦锌简?yàn)我吧！

　　如果我的能力讓您覺(jué)得還無(wú)法勝任組長(zhǎng)，也沒(méi)關(guān)系，自古以來(lái)就是能者居之嘛！即使以后不在日管了，不在助理團(tuán)隊(duì)了，我依舊還是會(huì)按照助理的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)保持日管人的品格。

　　我相信：“用心一定能夠贏得精彩”愿您的慧眼開(kāi)啟我大學(xué)生活新征程。再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心！

　　希期盼復(fù)！

此致

敬禮

　　自薦者：

　　20xx年x月x日

大學(xué)生干部自薦信4

尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，您的信任就是我的動(dòng)力。

　　我叫x，畢業(yè)于貴x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，所學(xué)的專業(yè)是工商企業(yè)管理。在校期間通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、人力資源管理等這些課程的學(xué)習(xí)，我自信，我樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)，并且我有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的`心。雖然我只是一名普通的�？飘厴I(yè)生，但我會(huì)努力，我堅(jiān)信不甘于落后的我必定能為貴公司作出杰出的貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的錘煉，在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更新的認(rèn)識(shí)，由于我在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，三年中我一直保持好自己的成績(jī)，在今后的我會(huì)做到，聽(tīng)聞貴公司招人員，我冒昧的透出自己的求職簡(jiǎn)歷，還望貴公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

　　一直堅(jiān)信天道酬勤，我的人生信條是人生在勤，不索何獲，給我一次機(jī)會(huì)！我愿與貴公司同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

此致

敬禮！

　　求職人：x

　　20xx.x.x

大學(xué)生干部自薦信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　成為一名班干部不僅是領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)并進(jìn)，更是將自己引向另一個(gè)高處。我是個(gè)很要強(qiáng)的人，也正是因?yàn)槿绱�，我�?duì)自己的方方面面也有較高的要求，還有不少自己的見(jiàn)解，所以我希望老師聽(tīng)完我的介紹后，可以給我一次機(jī)會(huì)——相信我，沒(méi)錯(cuò)的！

　　我想我可以當(dāng)選副班長(zhǎng)。在這樣一所好學(xué)校，要盡到一名副班長(zhǎng)的責(zé)任大概不是一件非常容易的事，可我可以努力，改正一些毛病，用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué)，用積極陽(yáng)光的態(tài)度帶領(lǐng)兄弟姐妹們共同進(jìn)步，并在保證自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，輔助班長(zhǎng)做一些班級(jí)里的工作，應(yīng)對(duì)一些外面的情況，更好地處理。

　　數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，因此我認(rèn)為我還可以擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。首先，我覺(jué)得我有開(kāi)拓且不失縝密的思維，做題的方法在正確的情況下總是非常簡(jiǎn)練；其次，在適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)一些與小學(xué)不一樣的地方后，我相信我可以在數(shù)學(xué)、奧數(shù)這些方面取得不錯(cuò)的成績(jī)；最后，我還期待自己能夠在當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表后能夠?yàn)檎麄�(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)科注入鮮活的血液，使大家都對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)奇妙的`科目產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)大家學(xué)好數(shù)學(xué)。我還覺(jué)得，我可以成為文藝委員。

　　盡管我并不想有些人在音樂(lè)方面非常有天賦，擅長(zhǎng)不少樂(lè)器，不過(guò)我想，作為文藝委員，最重要的不只是有音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，更是對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，以及在需要組織集體參與文藝方面活動(dòng)時(shí)所起到的帶動(dòng)作用。因此，我想我是適合的。

　　當(dāng)然，就算老師您沒(méi)有選擇讓我擔(dān)當(dāng)以上的任何職務(wù)，也不會(huì)使我喪失對(duì)服務(wù)班級(jí)的激情，我依舊會(huì)不斷地打磨自己，讓自己做得更好。

　　哦對(duì)了，我不得不解釋一下我沒(méi)有考慮推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的原因。我想，可能真的有人比我更優(yōu)秀，更適合于此。我發(fā)現(xiàn)，她從一開(kāi)始就有所準(zhǔn)備，而且有挺濃的領(lǐng)導(dǎo)欲望，我想這個(gè)位置理應(yīng)屬于她。

此致

敬禮

自薦者：

　　20xx年x月x日

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