教師專業(yè)求職自薦信

　　在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，各種自薦信頻頻出現(xiàn)，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的教師專業(yè)求職自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師專業(yè)求職自薦信1

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫彭金平，現(xiàn)為xx省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業(yè)是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯(lián)系。

　　我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的.各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

　　在進行專業(yè)學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結(jié)果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后，我在福建省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業(yè)后，我又在xx省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經(jīng)驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

　　多年的求學生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結(jié)構(gòu)將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!

　　另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發(fā)表三篇學術(shù)論文外，我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關(guān)注·愛你》等報刊轉(zhuǎn)載。如有相關(guān)工作，也請對我加以考慮。

此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師專業(yè)求職自薦信2

尊敬的xx校領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

　　我是xx大學20xx屆xx師范學院x專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學生涯，是我用青春與x打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的'是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

　　大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

　　最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師專業(yè)求職自薦信3

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。

　　我叫XX，是XX師范學院漢語言文學專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

　　大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設(shè)的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

　　“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能熟練操作Word等辦公軟件及CAI課件的'制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。

　　此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　20xx年x月x日

教師專業(yè)求職自薦信4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是XX大學外語學院英語系的一名學生，經(jīng)過幾年的學習和鍛煉，我將于明年完成大學學業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

　　大學學習期間，在校領(lǐng)導和老師的引導下，我努力學好專業(yè)知識，訓練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上，我涉獵了語言學、英美文學和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時，擴充了視野。

　　深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學習國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養(yǎng)。除了積極參加系、院校的活動外，我積極熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐，并根據(jù)學生特點，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學方法，積累了初步的教學經(jīng)驗。這一切使我能在今年的教育實習中發(fā)揮特長，出色地完成實習任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。

　　大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的'位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進��！

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

　　此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

教師專業(yè)求職自薦信5

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是x學院x專業(yè)語言文化傾向的學生，即將畢業(yè)。

　　由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，讓我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。

　　在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能。在每學期的`各項考試中都取得了優(yōu)異的成績，并一次性通過英語專業(yè)四級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。

　　平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾做過兼職，并得到廣泛贊譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。

　　教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!

此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師專業(yè)求職自薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

　　今年6月，我畢業(yè)于x師范大學商務(wù)日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務(wù)日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應(yīng)時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

　　在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的'網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

　　若蒙賞識，請撥打電話xxx。如有機會與您面談我將十分感謝。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師專業(yè)求職自薦信7

　　我感謝生活，尤其感謝生活中我所受到的教育。因為他讓我走進了我的大學，是他給了我思想和熱愛生活的力量。

　　1997年我考取了宿州市農(nóng)業(yè)學校，在那里學了三年的經(jīng)濟法律，20xx年畢業(yè)后，在家待業(yè)。在等待工作期間，我想起了我少時的大學夢，我很想再去讀書，可是現(xiàn)實卻告訴我我該走向社會。后來，工作的不如意，還有對大學夢的惦念讓我重新走進了高中校園。我感謝我高中的老師還有我的同學，他們沒有因為我是個沒有學籍的大齡學生而歧視我，而是給了我很多的關(guān)心和鼓勵，我的老師不僅為我創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習氛圍，還為我打造了一個健康的心理環(huán)境。我想這與我后來高考的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　我的家人也給了我很大的.幫助。父母對我的學習很支持。當時，我重返高中校園時周圍很多人是反對的，都勸我父母讓我上班，不要讀書。但我的父母還是讓我讀書了�，F(xiàn)在，我有時回過頭來想，我真的非常地感激我的父母。試想，當時我是沒有把握一定能考上大學的，如果考不上，那么父母三年的教育投機又將付諸東流，最重要的是，如果我考不上大學，那么周圍的人肯定會冷嘲熱諷，我的父母將在很長一段時間里生活在這種譏諷中，在他們承受我落榜的同時。但是，幸運的是我的父母什么都沒有告訴我，他們給我除了物質(zhì)上的支持外，就是精神上的信任。這種信任在我高中三年一直給我力量，讓我順利地考進了我現(xiàn)在的大學，安徽師范大學。

　　如今，我即將畢業(yè)，我也開始了對我自己職業(yè)的思考。我確定我想當一名優(yōu)秀的語文老師。在這個思想的指導下，我開始了積極的努力。不僅在大學期間努力學習專業(yè)課程，更是充分利用假期時間加強實踐能力的鍛煉。在05年暑假期間，我主動到臨淮中學向有經(jīng)驗的老師學習，06年暑假，又和一中學退休的老教師合作開辦了暑假補習班。在大學，擔任班級宣傳委員期間，組織編輯出版了班級刊物《未央》，還自編自導話劇《春天來了》參加院話劇節(jié)的演出。

　　我的這些經(jīng)歷讓我相信我有能力成為一名優(yōu)秀的語文教師。

　　首先，我熱愛教育事業(yè)。教育改變著我的人生，作為一名教育，尤其是學校教育和家庭教育的莫大受益者，我沒有理由不去熱愛這個行業(yè)。

　　其次，三年中專加上四年大學的學習使我具備了語文教師的基本素質(zhì)，比如語言表達能力，人際溝通能力，課堂教學能力等等。

　　第三，家庭溫情培育了我穩(wěn)重細膩而溫和的性格。我想在具體的教學中我也會發(fā)自內(nèi)心地去熱愛我的學生的。

　　信任是一種力量，信任也是一種無形的監(jiān)督。給我一份信任，我會用我的能力和我的熱情竭誠為您和您學校發(fā)展服務(wù)!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

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