景觀求職信
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，找工作的黃金時間馬上就要到來，現(xiàn)在的你想必是在寫求職信吧。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的求職信吧，下面是小編收集整理的景觀求職信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景觀求職信1
隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設(shè)計，其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù)、建筑學、園林工程學、植物學等等。
由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸專業(yè)設(shè)計之中，從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。規(guī)范景觀設(shè)計的職業(yè)標準，極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展，縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距，提升我國設(shè)計人員國際交流的起點。
我國的基本建設(shè)工作程序，明確了景觀設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標準的形成，特別是職業(yè)培訓顯得至關(guān)重要。在國外，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系，成為社會分工的有力支柱。
我國的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的`景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。景觀設(shè)計師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能，保護與利用自然與人文風景景觀資源；創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境；組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義，更有深遠歷史意義。經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認證考試合格者，頒發(fā)國家林業(yè)局職業(yè)技能鑒定指導中心、中華人民共和國人力資源和社會保障部統(tǒng)一印制的《景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書》。證書全國范圍統(tǒng)一編號，網(wǎng)上注冊登記管理，國家承認，全國范圍通用。
景觀求職信2
貴公司人事部經(jīng)理：
您好!
首先要感謝您在百忙之中抽出寶貴時間以平和的心態(tài)來看完這封求職介紹信！
我是華東師范大學設(shè)計學院景觀設(shè)計專業(yè)20xx年本科應(yīng)屆畢業(yè)生。我所學的課程主要有：景觀測繪、景觀設(shè)計、sketch-up、建筑制圖與autocad、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、綠化與植物配置、photoshop圖像處理、景觀設(shè)計表達、計算機輔助設(shè)計3d、景觀意境與營造。在學習過程中，憑借自己的努力取得了一定的'成績。
在校期間，我一直在力爭各種來之不易的實習機會學習、積累工作經(jīng)驗。通過網(wǎng)絡(luò)和老師介紹，曾在上海盛尚文化傳播有限公司當過美編，在樹蕨文化當過平面設(shè)計實習生，在勒思照明設(shè)計咨詢（上海）有限公司當過cad施工圖繪圖員。各種不同類型的實踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我在積累工作經(jīng)驗的同時也逐漸找到適合自己的求職方向。每一段實習我都是全力以赴的對待，高度的工作責任感和吃苦耐勞的精神贏得實習公司老板和同事們的肯定，我為自己的工作態(tài)度感到自豪。
在仔細研讀完貴公司的各項用人要求后，我鼓足勇氣向您毛遂自薦，提出該職位的申請，我相信自己有能力勝任這份工作。期盼成為貴公司的一員，擔任（景觀）設(shè)計師助理一職及其他相關(guān)工作。也許我目前的知識和實踐經(jīng)歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤奮來彌補，以我最大的能力來回饋公司。
希望貴公司能夠提供我一次鍛煉的機會，我會盡我所能做好本職工作！
致此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
景觀求職信3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。當您親手開啟這份求職信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程!
在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎(chǔ)知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的.理論知識應(yīng)用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在XX農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領(lǐng)導們的一致好評，并榮獲 優(yōu)秀學員 的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月 古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應(yīng)聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力!
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
景觀求職信4
尊敬的各招聘公司的負責人：
您好！真誠感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是XX農(nóng)業(yè)大學花卉與景觀設(shè)計系的'一名學生，即將面臨畢業(yè)。
大學四年的學習，不僅使我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且還理解和掌握了與本專業(yè)相關(guān)的一些知識。能熟練應(yīng)用AutoCAD進行電腦繪圖，基本掌握photoshop、3Dmax進行輔助設(shè)計。對華南地區(qū)常見植物的生理生態(tài)特性有一定的認識和了解，擅長植物配置與造景設(shè)計。同時，我還注重發(fā)展個人興趣愛好，在插花、壓花與組合盆景以及茶藝方面有一定的心得；熟悉社交工作中常用的禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。此外，我還將理論知識應(yīng)用到實踐中，多次參加實習鍛煉，有較強的實踐操作技能。20xx年10月至20xx年3月，曾在廣州市綠寰園藝有限公司實習園藝設(shè)計師一職。
然我剛剛畢業(yè)，但是我還年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
最后，再次感謝您給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！
隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝！
聯(lián)系地址：華南農(nóng)業(yè)大學園藝學院02級花卉與景觀設(shè)計（1）班
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
景觀求職信5
1、提案。
一個有經(jīng)驗的設(shè)計師，在給客戶交稿時，至少會準備三種設(shè)計供他選擇。
第一：100%自已喜歡的風格，把自我發(fā)揮到極至。
第二：50%自己喜歡，50%客戶喜歡的風格，各讓一半，互相妥協(xié)。第三：0%自己喜歡，完全從客戶的要求出發(fā)，放棄自己的風格。有上述三種準備，交稿時，你往往過的會很從容。沒有經(jīng)驗的新手，只給客戶一個提案。
你很喜歡，客戶不喜歡，觀點不同談不攏，怎么辦？找第三者來評價，他通常會順著客戶的方向說，也否定你，這樣，2比1，老板說你做的東西不好，打回去重做，當時間緊時，不好的就硬上了，但是老板并不高興（用了不喜歡的東西），你也不高興（雖然你用了我做的，但是你仍然不認可它。）雙方都很痛苦。
2、堅持。
這個性格是做景觀最不需要的特質(zhì)，但你需要去努力爭取，當你努力與客戶，與老板溝通后。人家仍然不喜歡時，就應(yīng)立刻放棄已有的創(chuàng)意，從頭再來，堅持是沒有用的，因為你不是奧美的名設(shè)計師，不是大師，你堅持是沒有用的。
3、繪圖員or設(shè)計師。
是做一個畫圖的繪圖員，還是一個設(shè)計師。兩者差異很大，一個是工人，用手（體力勞動者），一個是智者，用腦創(chuàng)造（腦力勞動者）。
二流的繪圖員只會堆效果，而好的設(shè)計師，通常只用最簡單的手法。
4、一個有經(jīng)驗的設(shè)計師，在接活時，通常要問幾個問題。第一：做什么（小區(qū)、規(guī)劃or建筑）
第二：以什么為主題，要突出什么重點，更多了解該項目信息（歷史文化、民族風情等等）
第三：要明確，客戶可以提供什么資料（比如現(xiàn)狀圖，等必要因素），要明確要自己額外找哪些素材，可以適合所作地段或項目的背景。第三：什么時候交稿，交哪些成果（這是最重要的問題）
在做之前的準備工作，比上機動手要重要很多，就像走錯了方向，走的再遠也是白費。
5、老板要求你三周交稿時。
通常老板要求你三周交稿時，你可以只給他70分的作品。如果你說，老板，我三周做不完，要四周做完。那么第四周i，老板要看到的`是85分的作品。
6、做了半年的設(shè)計，我煩了，想轉(zhuǎn)行。
在學校時曾經(jīng)很喜歡這行，夢想就是做在辦公室里，每天設(shè)計東西，每天都是不一樣的。
可是自己從工作以后，越來越煩了，甚至一坐到電腦前，心就開始煩。
老板說，知道為什么嗎？因為上學時沒人罵你，到公司以后，人家都說你做的東西不行，沒有認同，缺乏成就感，所以你煩了。我說，我怕做這行做到一定時候會有瓶頸，沒有大發(fā)展。
老板說，做每一行都會遇到瓶頸，只是別的行你還沒做過，還沒發(fā)現(xiàn)，所以你就覺得設(shè)計是最痛苦的職業(yè)了。
我說，我不喜歡每天只是做在電腦前面。一天不動。
老板說，誰讓你一天做在哪里？是你自己，你可以在做之前畫些草稿，拿著草稿跟你的老板，客戶去溝通，不要急著在電腦上定稿，這就是一個互動的過程！
7、一個設(shè)計師的職業(yè)道路。
a：畢業(yè)后先進專業(yè)性的大設(shè)計院，開拓眼界，積累經(jīng)驗，找個高人（可能帶你的人），或可以向重多的優(yōu)秀同事學習。
b：然后到非專業(yè)的公司，做專業(yè)性的工作或部門主管。
c：最后自己跳出來，獨立門戶，自己接活。（客源是個問題，開始自己帶來一些客源，專心設(shè)計，客戶滿意，后來為了多掙些錢，把生產(chǎn)跟印刷都包下來了，分散了太多的精力，導致設(shè)計水平下降了，客戶不滿意，把客戶做死，沒活了……）
d：最后沒辦法，只好再從公司做起，現(xiàn)在就可以做到大設(shè)計院的設(shè)計總監(jiān)。
8、人的一生，需要一個導師。
這個人需要具備兩個條件。
a：年齡一定要比你大。
b：事業(yè)上一定要有所成就。
�。ㄓ辛松鲜鲞@兩點時，是不是同一個領(lǐng)域的，就都無所謂了。）
當你把你工作上的難題向你的同學傾訴時，他們通常會說（老板都一樣的，沒事，走，晚上一起唱歌去吧。）對你不會有任何的幫助。而一個好老師需要好學生，好學生需要問好的問題。
我問你想要什么？怎么得到……這樣答案都是自己給的。
9、對未知的事物或人，不要忙著拒絕。
10、忍
還有阿，在競爭激烈的時代，剛畢業(yè)進入大號設(shè)計院的同仁們面對某些當死（上司），還當學會~~~~~~~忍
景觀求職信6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，女，今年xx歲，本人畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學,為人老實,有責任心,并在大學擔任班長,性格開朗。在廣州市亞瑞園林工程設(shè)計有限公司工作，不知不覺已經(jīng)工作了一年，在這一年中，經(jīng)過自己的努力和不斷學習專業(yè)技術(shù)知識，同時在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，還有和老師，同學，同事之間的交流專業(yè)技術(shù)的經(jīng)驗，使得自己對園林專業(yè)技術(shù)知識有了進一步的提升和加深。
在公司里的主要工作是園林景觀方案設(shè)計和施工圖設(shè)計，經(jīng)過不斷的努力和總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷的提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。在園林景觀方案設(shè)計中，主要參與的項目有從化居禮別墅，天澤苑體育公園，英德城市豪庭，南京總部基地，東莞新世紀英才學校，肇慶創(chuàng)業(yè)園第一期園林設(shè)計，廣州市東榮翰林苑景觀設(shè)計，千山花苑景觀設(shè)計，萬國景觀設(shè)計，全球大廈首層及七層景觀設(shè)計等等。在這些項目方案設(shè)計中，主要是方案景觀設(shè)計及方案圖冊的制作，在方案設(shè)計中不斷的發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù)知識，同時不斷的專業(yè)技術(shù)知識的書籍，在這個方案設(shè)計過程中，可以在學校學習的專業(yè)技術(shù)知識與實際工作相結(jié)合，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷的提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，提升自己的創(chuàng)新能力。同時在方案制作過程中能熟練的運用園林景觀設(shè)計常用軟件，如photoshop,sketchup,autocad,coreldraw等制圖軟件，在運用這些軟件時，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，如何可以提高速度快速做出自己想要的效果，提高工作的效率。在園林景觀設(shè)計中要具備最基本的就是手繪，所以在工作過程中，不斷的通過畫效果圖和平面圖，不斷的提升自己的手繪能力。
在施工圖設(shè)計中，最重要的就是要合理和嚴謹，一定要符合受力設(shè)計要求。在施工圖設(shè)計過程中，可以了解園林景觀工程的工序，是如何做出來的，可以知道那些是合理，可以實施出來，那些是不合理的，不可以實施。如何可以達到自己想要園林景觀的效果。隨著社會的發(fā)展，土地資源越來越緊缺，從而越來越多的屋頂花園，車庫頂板上做園林景觀。這些園林景觀工程，首先要考慮解決的是排水及荷載問題。因為在屋頂上做園林景觀，一定要計算過樓板的荷載多少，才能進入園林景觀設(shè)計。還有就是排水問題，如果不能解決好排水問題，到時就會出現(xiàn)積水，長期的積水就會影響到板期的'結(jié)構(gòu)出現(xiàn)漏水等嚴重問題。在施工圖設(shè)計中學到了不少專業(yè)技術(shù)的知識，同時也不斷的提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
經(jīng)過了差不多一年園林景觀方案設(shè)計和施工圖設(shè)計，在20xx年5月至6月份，由于公司的一個住宅小區(qū)的工地開工--廣州市東榮翰林苑，被公司指派下去工地做現(xiàn)場負責人，在工地這個期間，是一個很好的理論與實踐相結(jié)合的機會，真的學到了很多專業(yè)技術(shù)知識和管理方面的經(jīng)驗。每天在工地現(xiàn)場上除了要根據(jù)現(xiàn)場實際情況解決專業(yè)技術(shù)上的問題之外，同時也要安排人員進行工作。在工地現(xiàn)場可以看到施工員是如何把整個園林景觀一步步的做出來，在施工過程中，更加深入的了解施工過程中的工序，在現(xiàn)場會有很多不同的問題出現(xiàn)，學會如何的解決現(xiàn)場問題，自己也不斷的總結(jié)經(jīng)驗。
我真誠渴望能為貴公司的明天奉獻自己的青春熱血。感謝您的閱讀，真誠地期盼您的答復！
祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者
xxx年xx月xx日
景觀求職信7
經(jīng)常在此論壇看到一些人問到甲方的景觀設(shè)計師應(yīng)該如何工作，現(xiàn)經(jīng)個人總結(jié)以下一些心得，希望能拋磚引玉，共同把景觀做好，必竟甲方是景觀的執(zhí)行者，對環(huán)境引造負有一定的責任，也希望乙方設(shè)計師能夠多聽聽甲方的構(gòu)想，共同營造出切合實際和理想雙需要的景觀！
品質(zhì)接近的樓盤，其價格往往因景觀的差異產(chǎn)生10%—20%的差別。那么，地產(chǎn)商到底如何進行景觀管理，并利用景觀最大限度地提高樓盤的附加價值呢？
首先，景觀設(shè)計最理想的介入時間，是在總圖規(guī)劃過程中。在規(guī)劃未定稿前，景觀如能參與，可避免明顯失誤。如實在無法在規(guī)劃前介入，也應(yīng)在規(guī)劃完成時立即介入，且此步驟要放在制作模型之前。在樣板房開放時，也應(yīng)有部分實景，帶給客戶實際的感受。
其次，選擇合適的景觀設(shè)計公司。地產(chǎn)商可根據(jù)自己的需要慎重選擇，不可盲目崇拜國外景觀機構(gòu)：
若項目定位高檔，可選擇國際知名景觀機構(gòu)合作，其優(yōu)點是創(chuàng)意好，缺點是配合度不高，還需找國內(nèi)公司進行施工圖設(shè)計，設(shè)計成本高達綜合單價30—50元/㎡。
目前多數(shù)成熟地產(chǎn)商會選擇有外籍設(shè)計師的國內(nèi)優(yōu)秀景觀公司，一般單價為20—30元/㎡，這樣既可保證各階段的系統(tǒng)性，又有最高的性價比。
若項目不大、定位不高，可找當?shù)鼐坝^公司，其單價為10多元，不過難出精品。
最重要的.是對景觀設(shè)計品質(zhì)的控制。
概念階段：
本階段地產(chǎn)商應(yīng)控制好大方向，勿過分追求細節(jié)，以免限制設(shè)計師的創(chuàng)造力，細節(jié)問題將在后續(xù)階段解決：
發(fā)展商應(yīng)先為項目定位，明確客戶需求、相應(yīng)的景觀造價等，同時在概念方案階段應(yīng)確定景觀風格，發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中的不足和面對的問題并加以解決，設(shè)定合理的景觀框架，主次分明，繁簡得當，并考慮景觀的均好性，解決好功能分區(qū)和交通流線，尤其注意消防車道要滿足規(guī)范要求，重點把握人流密集區(qū)的景觀設(shè)計，增加景觀的視覺價值，以有效提升銷售業(yè)績。除滿足理性要求外，尤其要注意景觀的藝術(shù)性和美感，增加原創(chuàng)性，激發(fā)人們的購買欲望。
方案階段：
應(yīng)由項目公司組織，一般由集團公司分管領(lǐng)導、項目公司負責人、規(guī)劃設(shè)計部、總師辦、建筑設(shè)計公司、營銷公司、物業(yè)管理公司、工程部相關(guān)人員及景觀設(shè)計等單位參加。
1、設(shè)計方案與項目總體規(guī)劃是否相符；
2、設(shè)計是否體現(xiàn)以人為本的原則；
3、結(jié)合建筑設(shè)計進一步評審景觀設(shè)計是否合理，彼此之間風格是否和諧；
4、使用功能能否滿足需要，功能分區(qū)、動靜分區(qū)等是否合理；
5、交通組織是否合理，小區(qū)的出入口分級（主次）是否合理；
6、是否最大程度利用自然景觀及原生植物；
7、景觀設(shè)計公司是否已盡可能提供了多方案供比較；
8、綠化率等技術(shù)、經(jīng)濟指標能否達到要求；
9、配套設(shè)施與建筑關(guān)系是否統(tǒng)一，是否與營銷承諾、樓書等文件相符；
10、是否方便物業(yè)管理和滿足安保要求等；
11、別墅項目應(yīng)考慮山體排水和花園分界；
12、泳池、水景設(shè)置是否合理等。
深化方案階段：
本階段，設(shè)計大的方面和重要細節(jié)都應(yīng)得以明確：
1、設(shè)計文件的深度是否符合設(shè)計委托書的要求，即方案的意圖貫徹，如：有無符合要求的效果圖、電子設(shè)計文本等；
2、設(shè)計方案評審提出的調(diào)整意見是否得到落實；
3、各專業(yè)設(shè)計之間是否存在互相矛盾；
4、園路設(shè)計是否滿足消防要求，與建筑出口相互關(guān)系是否合理；
5、進一步審查交通組織的合理性，如：小區(qū)入口的設(shè)置是否合理，是否考慮人車分流及滿足物業(yè)管理需要等；
6、地下車庫入口、自行車庫入口、地下室采光通風井等位置與周圍景觀銜接的合理性、統(tǒng)一性；
7、材料選擇及材質(zhì)色彩的搭配是合符合整體景觀風格；
8、園建、小品等尺寸確定及造型的控制；
9、綜合管線、窨井蓋、配電設(shè)備、弱電設(shè)備、煤氣調(diào)壓站、垃圾房等的景觀處理是否得到綜合考慮；
10、水景結(jié)構(gòu)、園林小品的基礎(chǔ)及設(shè)備、設(shè)施的位置、標高與有關(guān)管線、窨井位置等是否有沖突；
11、路燈間距是否滿足照明要求，有無考慮節(jié)能；燈光的顏色、布置的位置及形式是否合理；
12、排水組織是否合理，有無噴灌系統(tǒng)；
13、水景效果，如：駁岸、動靜等方面的處理手法等是否理想、到位及可行；
14、綠化植栽配置是否合理，品種、規(guī)格等是否符合要求；
15、總造價控制能否滿足經(jīng)濟性要求，是否合理等。
施工圖設(shè)計階段：
1、施工圖設(shè)計是否符合國家及地方有關(guān)規(guī)范和規(guī)程，尤其是編制深度是否達到要求；
2、擴初設(shè)計評審提出的調(diào)整意見是否得到落實；
3、各專業(yè)設(shè)計之間是否存在互相矛盾，如豎向設(shè)計與綜合管線、室內(nèi)地坪、道路標高、室外附屬建筑物、構(gòu)筑物等之間是否矛盾：；
4、各種主材及設(shè)備如：花崗巖、道路磚、路牙、木材、自然石、燈具、室外家具、噴頭、水泵等是否合理選定；
5、涼亭、花架等園林小品的風格與整體環(huán)境是否協(xié)調(diào)，結(jié)構(gòu)是否合理；
6、各種節(jié)點構(gòu)造是否需調(diào)整，水景有無考慮防水等專項措施；
7、假山、塑石的風格、體量要求；
8、室外家具、燈具的布置是否合理；
9、原生植物與設(shè)計有無矛盾。苗木品種是否適合本地生長，采購有無困難；
10、苗木的色彩搭配、常綠樹種與落葉樹種的搭配、針葉樹種與闊葉樹種的的搭配是否合理；
11、不同生長習性的植物，栽植位置是否合理；
12、植物豎向?qū)哟蔚雀鱾�界面的配置是否豐富合理；
13、不同季節(jié)的景觀效果是否得到充分考慮；
14、植物種（移）栽的季節(jié)和時間；
15、噴灌能否滿足綠化養(yǎng)護要求等。
好的施工圖也應(yīng)在材料及植物上盡量做到本土化，方便施工及節(jié)約成本。好的施工圖應(yīng)保證每個需施工的地方都有交代，這樣可避免工程簽證，影響工期進度和質(zhì)量。
施工服務(wù)階段：
1、應(yīng)選擇有經(jīng)驗的施工隊；
2、在重要節(jié)點處有效控制：材料樣板的確認，放樣，大的形體的控制，植物選型等問題；
3、現(xiàn)場的把控和調(diào)整，力求每個角落都富有意境。
景觀求職信8
貴公司領(lǐng)導：
您好！
我是xx學校20xx級園林工程技術(shù)專業(yè)學生。
我從58同城網(wǎng)上得知貴單位在20xx年11月20日至20xx年12月1日招聘園林景觀設(shè)計師。我非常欣賞我們單位的文化和管理理念。我的CAD、PS 、SU等電腦軟件操作熟練，也有園林景觀鋪設(shè)、植物配景的功底，平面勾勒、彩平繪畫、總圖深化等綜合素質(zhì)良好，方案規(guī)劃能力強，貴公司所例的要求我都具備。
在XX學校學習期間，我學習園林工程課程，在課程學習中我注重理論學習與實際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)了自己園林設(shè)計的專業(yè)技能。在認真學習專業(yè)課程的同時，我參加了各種能力提升訓練活動，曾經(jīng)參加過園林景觀設(shè)計訓練課程，景觀設(shè)計能力得到了較大的提升。在校期間，曾在學生會秘書部工作過一段時間，我組織過籃球協(xié)會的'籃球比賽活動，參加了四川前峰有限公司的實習，在活動中鍛煉和提高了自己的設(shè)計和工作能力。
我有著較強的溝通表達能力，對工作有上進心、認真負責、待人真誠、處人隨和，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，樂于挑戰(zhàn)，對新的事物有較強的接受能力。有團隊精神和敬業(yè)精神，性格隨和開朗、待人誠懇、具有良好的人際關(guān)系。我能換位思考有自己獨特的想法，并且多才多藝！我的理想就是能實現(xiàn)我的個人價值的挖掘，能讓我的價值得到最大實現(xiàn)，同時實現(xiàn)企業(yè)利潤和價值的最大化。在大學期間也從事了很多兼職，總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗，提升了自我。剛開始我會從基層做起，不斷學習，一點一滴積累學習期間的知識，完成園林設(shè)計，向高級園林景觀設(shè)計師邁進！目前，我通過了英語四級，計算機二級，CAD工程設(shè)計師，機動車駕駛等證書的考核。我還正在為取得景觀設(shè)計師證書、英語六級證書、計算機三級資格證書、等其他證書而努力！
我期待著到我們貴公司來從事工作，盡管我的知識有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學習，我會盡快成為一名合格景觀設(shè)計師，并會通過我的努力為我們公司做出貢獻。
期盼您的回音。
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此致，
敬禮！
景觀求職信9
尊敬的各招聘公司的負責人：
您好!真誠感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!
我是xx農(nóng)業(yè)大學花卉與景觀設(shè)計系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
大學四年的學習，不僅使我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且還理解和掌握了與本專業(yè)相關(guān)的一些知識。能熟練應(yīng)用autocad進行電腦繪圖，基本掌握photoshop、3dmax來進行輔助設(shè)計。對華南地區(qū)常見植物的生理生態(tài)特性有一定的認識和了解，心得體會擅長植物配置與造景設(shè)計。同時，我還注重發(fā)展個人興趣愛好，在插花、壓花與組合盆景以及茶藝方面有一定的心得;熟悉社交工作中常用的.禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。此外，我還將理論知識應(yīng)用到實踐中，多次參加實習鍛煉，有較強的實踐操作技能。20xx年10月至20xx年3月，曾在廣州市綠寰園藝有限公司實習園藝設(shè)計師一職。
然我剛剛畢業(yè)，但是我還年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
最后，再次感謝您給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!
隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝!
聯(lián)系地址：華南農(nóng)業(yè)大學園藝學院02級花卉與景觀設(shè)計(1)班
此致
敬禮!
求職人：
日期：20xx年x月x日
景觀求職信10
尊敬的貴公司領(lǐng)導：
您好！
我叫王巧，女，今年22歲，重慶本地人，是西南大學城市規(guī)劃專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學四年，是最好的學習的時間，而我也在這大好的時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力地學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了良好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)和自己學習了：設(shè)計初步、植物學、園林建筑設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、風景園林工程、園林設(shè)計、中外園林史、城市生態(tài)學、繪畫、園林植物栽培與養(yǎng)護、計算機輔助設(shè)計等課程。
而在大學的課余時間，我還自己學習了CAD、建模軟件、PS等專業(yè)所需軟件。通過經(jīng)常的練習，已經(jīng)比較熟練的掌握。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．具備扎實的數(shù)學、化學等基本理論知識；
2．掌握植物學、園林工程、園林建筑設(shè)計的理論及基本知識；
3. 有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；
4. 了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的`交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。同時，也在大一的時候加入了學生會，從而使自己有一定的組織能力，也有一定的團隊合作能力。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：王巧
景觀求職信11
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
我叫__________，女，今年______歲，住____________，是___________大學的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力地學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了不錯的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了：_______、________、_______等課程。
通過學習，本人系統(tǒng)掌握__________、_________、園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，熟悉生態(tài)學、園林植物、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林知我的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、花卉企業(yè)、風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林從事植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理。 通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、 具備扎實的數(shù)學、化學等基本理論知識；
2、 掌握園林樹木學、花卉學、園林建筑、園林設(shè)計學科的基本理論、基本知識；
3、 掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù)；
4、 具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及
設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林知我栽培繁育的初步能力；
5、 了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；
6、 熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、 森林資源及國土資源管理保護的'方正、政策和法規(guī)。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修__________、____________、_____________、等課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神理念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)工作及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！ 祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：
二〇xx年六月十四日
景觀求職信12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！
我是即將畢業(yè)于XX農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)的XXX，從小愛好文學藝術(shù)的我選擇了園林，因為園林是藝術(shù)性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關(guān)、社會學、中外文學藝術(shù)、歷史及其它，以更好地適應(yīng)社會和發(fā)展。
超越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的'組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務(wù)意識和集體榮譽感。
有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識。我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
景觀求職信13
景觀設(shè)計師切勿成為景觀破壞者
xxx北京林業(yè)大學朱建寧教授談中國現(xiàn)代景觀設(shè)計發(fā)展方向
在不久前舉辦的第三屆現(xiàn)代景觀設(shè)計與營建學術(shù)論壇上，北京林業(yè)大學園林學院教授朱建寧語出驚人：“我們許多景觀設(shè)計師的作品其實是對原有景觀的極大破壞”。朱建寧在《中國現(xiàn)代景觀設(shè)計發(fā)展方向——一體化與本土化》的演講中指出，我國的景觀設(shè)計在技術(shù)上與國際的差距正在縮小，但在設(shè)計的大方向上卻有一定偏差。我國現(xiàn)代景觀設(shè)計雖然始終在追隨西方，但卻完全滯后于西方現(xiàn)代園林景觀的發(fā)展潮流甚至把別人拋棄了的設(shè)計理念拾起當成座右銘。特別是對西方20世紀60年代之前盛行的“國際化”設(shè)計手法興趣濃厚，而對20世紀80年代之后出現(xiàn)的國際景觀設(shè)計發(fā)展趨勢缺乏認識。因此，我國現(xiàn)代景觀設(shè)計存在著觀念滯后、概念不清、形式主義、過分張揚等幾大誤區(qū)，空泛的概念、膚淺的主題、繁瑣的構(gòu)圖、雜亂的材質(zhì)、艷麗的色彩、堆砌的小品等構(gòu)成的人工景觀成為中國景觀設(shè)計的主旋律，造成自然資源和人力物力的大量浪費。
朱建寧說：“景觀是生命自身演變的過程，景觀設(shè)計師要做的就是了解這一過程，并使作品巧妙融入其中。但我們有些設(shè)計師卻常常忽略景觀自身的演變規(guī)律，在設(shè)計時間極短的情況下，匆忙地提交方案，其結(jié)果很可能破壞了原有的景觀。”自20世紀80年代以來，國際景觀設(shè)計理念已有了很大的發(fā)展。景觀設(shè)計日益受到社會各界的廣泛關(guān)注，大型公共建設(shè)項目不斷增加，設(shè)計領(lǐng)域從城市景觀逐漸向鄉(xiāng)村景觀和自然敏感地景觀轉(zhuǎn)變。20世紀60年代之前流行的“國際化”設(shè)計手法，逐漸向“以自然為師”過渡，追求自然、生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的景觀設(shè)計理念。而在我國，景觀設(shè)計的模式卻是把原有景觀的大部分，甚至全部破壞掉，繼而由新建景觀替代。因為在我國一些設(shè)計師的觀念里，景觀設(shè)計是創(chuàng)造景觀而不是融入景觀，他們的作品都是人工景觀。事實上，把人的觀點強加在自然之上會付出很大代價，特別是對于一些生態(tài)環(huán)境比較敏感的地區(qū)，這種做法完全是一種不可逆轉(zhuǎn)的破壞。隨著全球保護生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲，我國的設(shè)計師逐漸了解到，自然和生態(tài)理念已成為國際景觀設(shè)計的`主旋律，所以很多人都給自己的作品貼上“自然”與“生態(tài)”的標簽。但這僅僅是空洞的口號，觀察其作品，人工痕跡依然明顯。這是“以生態(tài)之名反生態(tài)之實”。
朱建寧認為，除強調(diào)自然屬性與生態(tài)理念，景觀設(shè)計師還應(yīng)發(fā)掘場地固有的景觀特色，以專業(yè)眼光去觀察、認識場地固有的特性，最好的景觀設(shè)計看起來就像沒有經(jīng)過設(shè)計一樣，只是對場地景觀資源的充分發(fā)掘、利用。但在我國的景觀作品中，常見的卻是一些類似“愚公移山”、“精衛(wèi)填�！钡捻椖浚M管北方城市受資源型缺水威脅，南方城市受水質(zhì)性缺水困擾，但大規(guī)模的山水式園林建設(shè)卻沒有因此受到限制相反，西方人更關(guān)注景觀類型，注重營建田園風光。對國土景觀類型以及景觀元素敏感性的差異，加上生活情趣上的不同，導致中西方園林在形式上的巨大反差。因此，對地域性景觀的深入研究，因地制宜地營造景觀類型，是現(xiàn)代景觀設(shè)計的前提條件，也是體現(xiàn)景觀特色的主要方面。朱建寧最后強調(diào)：“充分了解本土的自然景觀和歷史文脈，營造既符合國際一體化潮流、又具有本土特性的景觀作品，才是中國現(xiàn)代景觀設(shè)計的發(fā)展方向。
景觀求職信14
作為建筑設(shè)計師，我們接收的挑釁是如何發(fā)明出動聽的景觀，既能滿足應(yīng)用人群的需求，又體現(xiàn)出設(shè)計人員的初衷，更統(tǒng)籌到當?shù)氐淖匀惶攸c，氣象狀態(tài)以及客戶的財政預算。
在交互進行的設(shè)計進程中，業(yè)主和應(yīng)用者是最癥結(jié)的合作伙伴。他們加入談判，設(shè)計交換，咨詢提問，自始至終的參與使設(shè)計師得以充足懂得社區(qū)構(gòu)造，生活方法，日常習慣和各種須要等。他們鼓勵我們?nèi)?chuàng)新，解決龐雜的問題，設(shè)計出充斥精力活氣，宜人養(yǎng)性的生活空間�？臻g設(shè)計必需靈活機動，在保證各種運動順利進行的同時，還能隨著終端用戶或預想運動的發(fā)展隨時有所轉(zhuǎn)變。
作為建筑設(shè)計師，我們肩負的使命是讓自然環(huán)境能夠在新的景觀形態(tài)下找到立足之處，給應(yīng)用者供給重回自然的機遇。我們的重要之舉是對設(shè)計地點及其特點有一個深刻的.剖析和全面的懂得，包含坡面，植被，氣象要素，觀景，出入銜接點以及內(nèi)部交通環(huán)流體系等等。
一旦懂得了這些要素，自然特點就能通過景觀設(shè)計的塑造和渲染得以保留下來，留在人們的記憶中。戶外空間展示出的精心設(shè)計，才會給觀者帶來強烈的美感，清爽的氣味和紋理之地的觸動。
景觀求職信15
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂;祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫xxx，是一名20xx年7月畢業(yè)于xxxxx技術(shù)學院園林系——園林景觀設(shè)計專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴公司推薦自己。
我熱愛園林景觀設(shè)計專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學習了如我的求職主頁中的“我的成績”一欄內(nèi)所列的相關(guān)專業(yè)課程。成績優(yōu)秀，掌握了扎實系統(tǒng)的園林景觀設(shè)計專業(yè)知識。在老師的指導下參加了各種專業(yè)實際操作培訓與實習，使自己的專業(yè)知識及實際動手操作能力有了進一步的綜合提高。20xx.5～20xx.8 ，于學校實習操作基地，參加國家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級施工員和園林高級花卉工培訓，并以優(yōu)秀的成績通過考核，獲園林工程高級施工員證和園林高級花卉工證;能夠識別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習性、生長特性、分布地域和栽植養(yǎng)護要領(lǐng)等。在開設(shè)的計算機課程中，掌握了計算機的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動化。于20xx年6月通過全國高等學校計算機等級(一級)認證考試，并取得了優(yōu)異成績。
在個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學院的一些社團，如：院美術(shù)協(xié)會、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開展的.各類集體活動，如：辯論賽、美術(shù)展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎項，從中培養(yǎng)了我的團隊精神，提高了我的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等;在班里一直任治保委員并兼職副學習委員，工作認真積極負責，做事細致謹慎而不乏果斷性，堅持原則，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績，被評為優(yōu)秀學生干部稱號。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強拼搏、勤奮求實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作、熱情友善的精神和樂于助人，富有幽默感，開朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強的實際組織管理與動手操作能力。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，成為一個綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進。懇請接納!
“ 懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月�！� 恭候您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
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