師范畢業(yè)自薦信匯編5篇

　　在當今社會中，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？以下是小編整理的師范畢業(yè)自薦信6篇，希望能夠幫助到大家。

師范畢業(yè)自薦信 篇1

尊敬的校領導：

　　您好！感謝您在百忙之中審閱我的個人求職自薦信。

　　我叫xx，是渭南職業(yè)技術學院美術師范專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生。成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我兒時就開始的夢想，如今面臨擇業(yè),我滿懷憧憬和期待，并將我的求職信呈上，敬請審閱。下面是我簡單的自我介紹。

　　勤奮刻苦，善于學習是我的特長。在校期間，我學習刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學校開設的各門專業(yè)基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，成績均在優(yōu)良以上；在專業(yè)技能方面，除學好學精必修的素描色彩外，對篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程也進行了認真學習，同時還自學了辦公自動化等電腦基礎知識，提高了綜合素質，積累了寶貴經驗。

　　大膽創(chuàng)新，勇于實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛煉提高，經常與老師同學一起討論交流，勤于思考，常將自己的一些想法和創(chuàng)意融入到自己的.作品中，繪畫作品多次受到老師的好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏，曾獲校級比賽二等獎一次、三等獎一次。我還積極參加了社會實踐活動，曾擔任學生會辦公室主任、宣傳部部長、書畫協(xié)會主席、團支書、學習委員、班長等職務，策劃和組織了

　　以“心連心，手拉手，一家人”為主題的汶川地震募捐美術作品展，活動非常成功，而我也因此被學校評為“優(yōu)秀學生干部”，曾多次組織晚會和各類比賽競賽，多次代表班、系在學校的重大活動中發(fā)言。通過社會實踐活動，使我的語言表達、組織協(xié)調、人際交往等能力得到了很好的提高，也增強了我的自信心。

　　熱情大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關系是走向成功的助推器，而良好的性格是營造融洽關系的關鍵。因此，我平時很注重自己性格的培養(yǎng)，大事講風格，小事講品格，以開闊的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失，盡自己最大的努力去幫助身邊的同學和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎，我也生活得很愉快。

　　顧全大局，注重細節(jié)是我的處事原則。卓越的人才總是出自優(yōu)秀的集體，沒有強大的集體就不會造就卓越的人才。所以，我始終牢記組織的培養(yǎng)、集體的支持，在實際行動中堅持顧全大局，從大處著眼，從小事做起，在每一個細節(jié)上嚴格要求自己，在點滴中鍛煉培養(yǎng)自己，樹立精品意識，把自己練強，早日成為集體的中堅力量。

　　當然，我身上還有很多缺點，我的知識和經驗還是那么的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢于承認缺點和不足，我會用自己的努力證明自己是最棒的！

　　我渴望成為您麾下的一枚小卒。

　　隨信附上個人簡歷表。最后祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)輝煌!

　　此致

敬禮!

　　求職人：xx

　　20xx年xx月xx日

師范畢業(yè)自薦信 篇2

尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙中給予我關注，當你翻開這份求職材料的時候，你已經為我打開通往機遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋找到綜合性的合格人才。

　　我叫林XX，是xx學院信息工程學院計算機科學系教育技術學專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術學是個新興蓬勃發(fā)展的專業(yè)，屬于教育學分支下的一個二級學科。教育技術專業(yè)定位為理學專業(yè)，強調學生對現(xiàn)代教育信息技術的操作能力，突出培養(yǎng)學生對數(shù)字媒體的設計、開發(fā)、運用能力。

　　積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級C、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結合，經常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過4年的`專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。

　　通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應用能力和理論水平。在技術應用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網絡方面，可以熟練應用時下流行的網頁編輯工具進行網頁制作，局域網的簡單配置和管理，具備一定的建站和網站管理維護能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術學科的基本理論和基本知識，了解教育技術學理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　我為人作風嚴謹、待人真誠熱情，而且注重團隊精神，有很強的集體榮譽感，我想，這些都將成為我不斷取得進步的階梯。

　　再回首，一切都屬于過去;向前望，機遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因為我有自信，敢于面對，因為我有實力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進，共同揚起希望的風帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!

　　給我一個機會，我將還您一份驚喜。

　　再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進!

　　此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　xxxx年x月xx日

師范畢業(yè)自薦信 篇3

尊敬的xxx校領導：

　　您好!

　　首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

　　我是廣西大學20xx屆XXX師范學院XX專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的'教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

　　大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷挫折與成功，養(yǎng)成堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)我的組織與協(xié)調能力，樹立我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

　　最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

師范畢業(yè)自薦信 篇4

尊敬的校領導：

　　您好！我叫xx，是xx省xx師范大學美術師范專業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求，擬此 自薦 信，下面是我簡單的自我介紹。

　　成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學期間，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業(yè)基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程的學習上收獲了很多經驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發(fā)展，為老師和同學提供很多便利。

　　學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農村宣傳衛(wèi)生保健知識；在市區(qū)廣場宣言艾滋病預防的有關知識；組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期間參與策劃賑災義演晚會并現(xiàn)場籌集災款一萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀社團干部。擔任社團干部期間，我的領導能力、協(xié)調能力、組織策劃能力得到了進一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。

　　“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的.教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

　　我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想，并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著，希望領導能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

　　此致！

敬禮！

師范畢業(yè)自薦信 篇5

尊敬的領導：

您好！

　　很抱歉占用您寶貴的時間閱讀我的簡歷，但同時我深感榮幸。

　　出生于教師世家的我，由于深受家庭氛圍及親友的影響，一直夢想著能成為一名“靈魂的工程師”。經過十幾年的寒窗苦讀，報考了長江師范學院，使我的這一夢想終于有機會得以實現(xiàn)。

　　如今，我已是一名即將畢業(yè)的師范生，在過去的幾年大學生涯里，通過自身不懈努力，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了中、小學數(shù)學及中學數(shù)學教學法、教育學、教育心理學等基本理論。同時，通過平時的自我練習和老師、同學的.幫助，我已具備了出色的教師素質，具有良好的教學語音，自然大方的教態(tài)，并能在教學中大膽努力地創(chuàng)新，在教育實習期間也曾受到老師和學生的一致好評。在課余時間，有著廣泛學習興趣的我，涉獵了大量的課外書籍，熟練地掌握了計算機基礎知識和辦公室常用操作軟件系統(tǒng)。熱心服務同學的我擔任過學生會主席等多種職務，學會了不少學生管理的方法和開展學生活動的本領，不但充實了自己，也培養(yǎng)了各方面的能力。

　　此外，我還積極參加各種社會活動，每學期的社會實踐都完成得非常出色，鍛煉了自己，同時也增長了閱歷，特別是通過組織、參加師范生素質大賽和擔任新生班主任老師積累了豐富的教學和學生管理經驗。成長中經歷的挫折培養(yǎng)了我實事求是、勤奮努力的作風，以及面對困難毫不退縮的勇氣。我熱愛貴單位從事的事業(yè)，殷切地期盼能在您的領導下，為這一光輝的事業(yè)添磚加瓦。

　　劍鳴厘中，期之以聲。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

　　此致

敬禮

【師范畢業(yè)自薦信】相關文章：

精選師范畢業(yè)自薦信3篇09-07

師范畢業(yè)自薦信九篇09-06

精選師范畢業(yè)自薦信4篇06-01

師范畢業(yè)生自薦信07-06

師范畢業(yè)生求職自薦信12-20

關于師范畢業(yè)自薦信三篇09-07

師范畢業(yè)自薦信匯編4篇09-06

師范畢業(yè)自薦信匯編八篇09-11

師范畢業(yè)自薦信合集九篇09-10