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年度考核自我鑒定

時間:2022-05-04 00:28:35 自我鑒定 我要投稿

年度考核自我鑒定模板合集9篇

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的年度考核自我鑒定9篇,歡迎大家分享。

年度考核自我鑒定模板合集9篇

年度考核自我鑒定 篇1

  幼兒園的后勤工作本就是一件服務(wù)性工作,事情雜而散,可謂是“剪不斷,理還亂”。但本學期在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),圍繞幼兒園的中心工作,對照幼托機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準,全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認真完成了各項工作,F(xiàn)簡單鑒定如下:

  一、重視后勤人員的思想學習,提高他們的服務(wù)意識。本學期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學習,每月定期召開一次后勤人員工作會議,學習資料以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主,在學習的同時認真對照職責要求,鑒定和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上提高和成績,指出工作中存在的問題,提出改善的意見和方法。透過學習后勤人員的服務(wù)意識得到的提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本學期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的'提高。

  二、珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的職責,我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。1、安全管理方面,本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。

  嚴格接送制度,又一次為每個家庭制作了安全接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠,我們改變的統(tǒng)一放學的時間。結(jié)合健康活動,要求各班教師加強重視對幼兒的安全知識教育,提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨,由于全園人員的安全防范意識加強了,本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2、幼兒健康管理方面,本學期園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的狀況下,并繼續(xù)由教師負責,認真做好每一天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),并根據(jù)保健要求,本學期重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對藥物的管理,于保健教師和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期,進行了加強性消毒工作,對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面,本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,首先在食堂人員上作了調(diào)整,其次我們又根據(jù)他們的各自狀況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜,做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比,谷類食品的用量增大了。4、環(huán)境衛(wèi)生管理方

  面,我們始終以幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標,明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責,衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,分工到人,職責到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

年度考核自我鑒定 篇2

  一年來,我能認真學習貫徹黨的十七大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大幅度提高,現(xiàn)就將一年以來的工作情景鑒定如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。經(jīng)過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高本事,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、經(jīng)過學習新的《課程標準》,使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、努力搞好教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我能在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,進取探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

  (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際情景。教案備寫認真,并不斷鑒定經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的'學習情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動學生的進取性。

  在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)

  揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。

  (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到教師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學生。

  應(yīng)當縱向地看到:后進生的今日比他的昨日好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今日好。

  2、因勢利導(dǎo),化消極因素為進取因素。

  首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)當享有同其它學生同樣的平等和民主,也應(yīng)當在稍有一點提高時得到教師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過學生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  三、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求,高標準”的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情景,對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

  4、關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,進取參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

  5、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,互通情景,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

  經(jīng)過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

  總之,一年來,我在教學中取得了優(yōu)異的成績。在本期的期末檢測中,思品獲得全鎮(zhèn)第一名,英語、語文都獲得第二名的好成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習成績兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范,我在今后的工作中,必須要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

年度考核自我鑒定 篇3

  一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:

  認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。

  始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛自己的本職工作,不計較個人得失,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,全年沒有請假、遲到、早退現(xiàn)象。能遵章守紀、團結(jié)同事、求真務(wù)實,在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。

  在醫(yī)療實踐過程中,嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,不利用工作之便謀取私利,不索要患者及其親友的財物,不開具虛假醫(yī)學證明,不開大處方、不開人情方。嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南,堅持合理檢查、合理治療、合理用藥,不多收、亂收和私下收取費用。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫,對一些常見疾病能獨立診斷、治療。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,虛心的向上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的`能力。積極參加在職培訓,刻苦專研業(yè)務(wù)技術(shù),努力學習新知識、新技術(shù),提高專業(yè)技術(shù)水平。增強責任意識,在這一年工作中無任何醫(yī)療事故及不良行為記錄。

  總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。

年度考核自我鑒定 篇4

  一、嚴謹治學,教學業(yè)務(wù)精益求精,

  我以改革者的精神加強教學能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學科學生分數(shù)高,學生行為習慣良好。在實際工作卟,我努力學習各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學的教學方式管理、服務(wù)學生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學反思,課中熱愛、關(guān)心學生,所教三個班學生學習興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。

  二、學校管理積極主動,認真負責。

  1、衛(wèi)生管理心細,務(wù)實。每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。

  2、安全管理居安思危,不斷增強憂患意識。本年度,我們開展安全逃生演習五次,教會了學生自救和他救的方法,增強了學生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。

  3、財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作,服從組織安排,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的'各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。

  4、學生管理勤,處理違紀事件快,和學生接觸多,與學生感情深厚。

  5、教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動,不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課,幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。

  6、行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學習。

  三、不斷加強黨性修養(yǎng),提高管理水平。

  政治信仰堅定,作風務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學校形象,促進了和諧。營造良好的育人環(huán)境,關(guān)心支持教師和學生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù),

  總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學以勤以信樹威,言行一致,管理風格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學習不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。

年度考核自我鑒定 篇5

  今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。對六年級學生的學習生活還算是了解。可是,我越來越發(fā)現(xiàn),此刻的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自我融進兒童的天地。

  為了當好班主任,說確切些,為了能和學生融洽地生活,學習在一齊,我從孩子們的角度研究,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

  一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

  尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課進取發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。那里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。

  守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

  不隨地丟東西,走樓梯注意禮貌,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

  二、發(fā)揮小助手的本事

  在我的班里,小助手異常多,每個同學都有自我?guī)兔Π嗉,幫忙教師的本事,于是各盡所能,學生找到適合自我的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也所以更強了。

  如果,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法。自我管理自我,發(fā)揮本事是我們六一班的班風。

  六年級學生,獨立自主的本事強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去活力和探索精神。所以,僅有放開手腳,他們才會進取,才會創(chuàng)新。

  三、把握談心的.尺度

  我明白,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自我的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。

  當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。異常是對嚴重犯錯的學生,要讓他明白自我的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

  回顧自我的班主任工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗,也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實得工作,當好一個學生喜愛的班主任教師。

年度考核自我鑒定 篇6

  經(jīng)過一個學期緊張而忙碌的工作,在師生的共同努力下,圓滿地完成了本學期的教育教學工作,并取得了可喜的成績,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、 政治思想方面

  認真學習國家的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),愛崗盡業(yè),始終不忘人民教師 的職責,愛學校,愛學生,使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、 教育教學方面

  本學期我擔任了五(1)班的班主任及數(shù)學科教學工作,在工作中,嚴格要求自己,以身作職,刻苦專研業(yè)務(wù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學習新的教學理論,改進教育教學方法,關(guān)心,熱愛學生,耐心輔導(dǎo)差生,讓他們共同進步,做孩子的好朋友。

  總之,教育是一項長期的.工作,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以飽滿的熱情投入到工作中,讓我們的教育更加燦爛。

年度考核自我鑒定 篇7

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

  二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業(yè)績方面

  1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。

  4、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

  在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端

  正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

  二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的`教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業(yè)績方面

  1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。

  4、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

  在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

年度考核自我鑒定 篇8

  本學年,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務(wù)。

  一、認真?zhèn)湔n。

  不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結(jié)。

  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。

  在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

  三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。

  對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學生思想的輔導(dǎo),提高后進生的'成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

  五、積極推進素質(zhì)教育。

  為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

  一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

年度考核自我鑒定 篇9

  學期即結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾,現(xiàn)鑒定如下:

  一、個人學習

  進取學習各種理論知識,充實自我,以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo),更好地進行教育教學。還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,為學校的教育教學服務(wù)。同時,還幫忙其他教師制作多媒體課件,同時負責多媒體教室、遠程理解任務(wù)的日常管理工作等。

  二、教學方面

  1、備課

  開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  為了上好每節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路。學生能更直觀地感受所學知識資料,我進取制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)課都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無不可用機器。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用各種教學方法,從學生實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習進取性、創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的本事。學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手輔導(dǎo),課后及時做好課記,找出不足。

  三、努力方向

  1、加強自身基本功訓練,課堂上做到精講精練,注重學生本事培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在計算機的認識上有更大提高。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級上集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的'變化。作為有職責感的教育工作者,必須以度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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