大班幼兒自我介紹

　　當(dāng)來到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大班幼兒自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班幼兒自我介紹1

　　大家好！我叫xxx，不要以為我是個(gè)男孩子啊，我可是個(gè)可愛的小女生哦，我的名字是外公取的，來源于“謙受益，滿招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長進(jìn)步呢！

　　我很活潑好動(dòng)，和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭哦，每天出門前媽媽都會(huì)跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦！”我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動(dòng)作可是我自創(chuàng)的`呢，這學(xué)期媽媽給我報(bào)了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點(diǎn)點(diǎn)不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡溜冰，喜歡看書，喜歡小動(dòng)物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天！

大班幼兒自我介紹2

　　親愛的各位老師、同學(xué)們，大家早上好!我叫劉子鈺，來自六年級(jí)二班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。 很榮幸能夠作為新學(xué)期的升旗手，也非常感謝老師同學(xué)們對我的信任。我的`愛好很多，尤其熱愛球類。這是我們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，非常舍不得我們最親愛的母校，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力，做好榜樣，為我小學(xué)階段畫上圓滿的句號(hào)！

　　親愛的同學(xué)們，新學(xué)期里，我們一起加油吧！

　　謝謝大家！

大班幼兒自我介紹3

　　一個(gè)古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！

　　孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的`我時(shí)常會(huì)令他們不如所愿。

　　喜歡？我喜歡什么呢？喜歡穿裙子，因?yàn)橄蠓�飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子，因?yàn)槟芟笠舴�那樣跳躍。靜下來的時(shí)候喜歡畫幾個(gè)小人，剪剪東西，而動(dòng)起來的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動(dòng)畫片胡圖圖，看著看著就會(huì)在那里傻笑，有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動(dòng)作。

　　媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了吧，陳孜就是我。

大班幼兒自我介紹4

　　嗨！你們好！ 我叫xx，是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的`爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì)給我起個(gè)什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會(huì)加油的！ 告訴你們一個(gè)秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢，我可神氣了！你們會(huì)輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

大班幼兒自我介紹5

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是一個(gè)聰明可愛的小男孩，有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)靦腆內(nèi)向。小小的臉蛋上長著一雙單眼皮的眼睛，嘴角上還鑲嵌著一對迷人的小米渦呢!而最醒目的要數(shù)那對大大的招風(fēng)耳了,說到這里，你們是不是一下子就能猜到我是誰了，對，我就是大三班的XXX!今天在這里我要勇敢地向大家夸夸我自己!

　　我會(huì)下國際象棋。這可是一個(gè)動(dòng)腦筋的游戲哦!;因?yàn)槠鍒鼍拖駪?zhàn)場一樣，你攻我守，我進(jìn)你退，只要稍不留意，就會(huì)成為別人的手下敗將。我剛開始學(xué)的時(shí)候，連每種棋的路線都經(jīng)常弄錯(cuò)，更別說贏棋了，所以下得很沒自信，甚至都不想學(xué)了。但是媽媽說了，做什么事都不能半途而廢，否則什么事也做不成。我就堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)能PK掉培訓(xùn)班里好幾個(gè)對手呢!

　　我會(huì)英語。不信我說一段讓你聽聽：

　　如果你們想知道我剛才說的英語是什么意思，歡迎下課后來問我。

　　我會(huì)輪滑。雖然姿態(tài)和步法不是很完美正確，但是我很喜歡自己穿上那雙鞋子，戴上帽子和護(hù)具的樣子，滑翔起來就像在飛一樣，感覺帥氣極了。

　　我還會(huì)打籃球。可以說打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。別看我還小，拍球、運(yùn)球、投球的姿勢都很標(biāo)準(zhǔn)呢!

　　我的.這些興趣愛好鍛煉了我的智力和耐力，也強(qiáng)健了我的體格，我希望以后能學(xué)到更多的本領(lǐng)，增長更多的見識(shí)。當(dāng)然，我和所有的小朋友們一樣，身上也有一些小毛病，但是我會(huì)努力把它改掉的!謝謝大家!

大班幼兒自我介紹6

　　大家好，我是大一班的***，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的.世界，還愛唱歌、跳舞。

　　今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說說我心中的感謝： 一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，像個(gè)溫暖的大家庭! 二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識(shí)！

　　三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！ 在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，我幸福快樂地成長！ 謝謝大家！

大班幼兒自我介紹7

　　教學(xué)名稱：科學(xué)━─尋找空氣

　　教學(xué)目標(biāo)：1 對空氣的存在感興趣，產(chǎn)生探究的欲望。

　　2 在玩的過程中觀察現(xiàn)象，知道現(xiàn)象和空氣的關(guān)系。

　　3 了解空氣的特點(diǎn)、作用，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用好方法尋找空氣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解科學(xué)現(xiàn)象與空氣的聯(lián)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)區(qū)布置：氣球、水杯、注射器、海綿、塑料袋

　　2、環(huán)境污染光盤或圖片

　　3、課件：空氣的自我介紹

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入：

　�。�1） 教師請出今天的小客人——智慧娃娃（木偶）

　�。�2） 智慧娃娃和小朋友們打招呼。

　�。�3） 智慧娃娃出謎語：“摸不著，看不到，沒有顏色沒味道，動(dòng)物植物都需要，大家誰也離不了�！保�空氣）

　�。�4） 利用幼兒各種感官，親身體驗(yàn)空氣的特點(diǎn)。

　　2、智慧娃娃：空氣可是我們大家的好朋友，今天我把空氣娃娃請來了，你們想不想認(rèn)識(shí)它呀？瞧，它來了！

　　3、放映課件：空氣的自我介紹（配音材料附后）

　　4、智慧娃娃：空氣娃娃已經(jīng)藏好了，它就藏在我們后面的五個(gè)活動(dòng)區(qū)中，看哪個(gè)小朋友最聰明，能想好辦法找到它。但是，我們這么多小朋友只有五個(gè)活動(dòng)區(qū)，該注意些什么呢？（引導(dǎo)幼兒自己提要求）

　　1） 不能擁擠，應(yīng)該先選擇到人少的活動(dòng)區(qū)去。

　　2） 活動(dòng)時(shí)聲音要輕。

　　3） 盡量不弄撒水，要及時(shí)用抹布把桌面清理干凈。

　　要求：串鈴響時(shí)小朋友要圍到智慧娃娃身邊來。

　　5、幼兒自由探索

　　幼兒分散到活動(dòng)區(qū)去尋找空氣娃娃。教師巡視指導(dǎo),了解幼兒尋找的方法，有哪些發(fā)現(xiàn)。

　　6、小結(jié)問題：你們找到空氣娃娃了嗎？

　�。�1） 如果找到了，就請小朋友說說怎么找到的，可示范講解。

　�。ü烙�(jì)部分幼兒意識(shí)不到玩的過程中的種種現(xiàn)象就是空氣的存在）

　�。�2）提問：你在活動(dòng)區(qū)玩了什么？有什么發(fā)現(xiàn)？

　　幼兒：邊示范邊講解，其余幼兒觀察現(xiàn)象。

　�。�3）智慧娃娃小結(jié)：（其實(shí)，剛才你們已經(jīng)找到它了，）它一直都在和你們做游戲呢！水杯、注射器、塑料瓶放入水中冒的氣泡就是空氣，氣球、塑料袋鼓起來就是空氣鉆進(jìn)去了。

　　7、組織全班幼兒玩“火箭上天”游戲。

　　方法：一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進(jìn)嘴里，再把空氣吹進(jìn)氣球，連續(xù)幾次，氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉，氣球就象火箭一樣飛上天空了。（向空中拋氣球）

　　8、了解空氣的作用：

　�。�1） 提問：你們知道空氣和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系嗎？

　�。�2） 實(shí)驗(yàn)：用手捏住鼻子，閉住嘴巴，暫不呼吸，堅(jiān)持一會(huì)。請幼兒談?wù)劯惺埽�如果不呼吸�?huì)怎樣？

　　（3） 小結(jié)：人離不開空氣，沒有空氣人和動(dòng)物都不能生 存。

　　9、延伸：如果沒有空氣植物會(huì)怎樣？

　�。�1）幼兒自由發(fā)言。

　�。�2） 提問：怎樣證明植物也離不開空氣呢？

　�。�3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，教師操作。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持觀察。

　　10、小結(jié)：人、動(dòng)物、植物都離不開空氣，我們應(yīng)該怎么做呢？（環(huán)保教育）

　　11、智慧娃娃：校園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去游戲呢，快來吧！（活動(dòng)自然結(jié)束）

　　反思：

　　本節(jié)課個(gè)別地方適當(dāng)作了調(diào)整，開頭沒有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃，能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大，過于吸引幼兒注意，反而影響了教學(xué)效果。在幼兒自由探索完的`匯報(bào)時(shí)，由于忽視了孩子的表現(xiàn)欲，教師要求不到位，致使座次混亂，影響了匯報(bào)的正常秩序的進(jìn)行。教師缺乏組織經(jīng)驗(yàn)，對于幼兒的混亂現(xiàn)象沒有使用好多方法改變現(xiàn)狀，獎(jiǎng)品智慧星沒有發(fā)揮真正的鼓勵(lì)作用。后面的教學(xué)內(nèi)容顯得倉促和被動(dòng)，部分幼兒轉(zhuǎn)移了注意力。

　　配音材料

　　嗨！小朋友們你們好！

　　我是你們的好朋友空氣娃娃，大自然中到處都是我的家，我能看到你們，但你們可看不到我呦！走，帶你們到我的家園去看一看吧！

　　我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍，也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家，就連小朋友和小動(dòng)物的身體里都有我的身影。我呀！無處不在，不論多小的洞我都能鉆進(jìn)去。怎么樣，我的家是不是很大呀！

　　其實(shí)，我一直都在小朋友們身邊，但因?yàn)槲掖┝艘患�無色透明的隱身衣，所以你們看不到我。

　　現(xiàn)在，我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了，看看咱們大三班哪個(gè)小朋友能想出好辦法找到我。準(zhǔn)備好了嗎？我要藏到你們身邊嘍！你們能看到我嗎？還能看到我嗎？我這就藏到你們身邊去了，來找我吧！

　　提示：此教案有配套的課件

大班幼兒自我介紹8

　　嗨，你們好！很高心能站在這里跟小朋友們打招呼。（揮手的動(dòng)作）我是XXX，我今年七歲了，我有一雙會(huì)笑的'大眼睛。（指一下眼睛）我喜歡我們的幼兒園，喜歡這里的每一個(gè)小朋友，在這里，我們大家一起健康快樂的成長。

　　我喜歡唱歌跳舞，我會(huì)唱小星星哦，（會(huì)唱可以唱一句不要多）男孩子們，我溜冰的動(dòng)作很酷，（左手打下大拇指）你們想不想看呢！希望大家喜歡我，記住我這個(gè)可愛的小女孩。謝謝！（鞠躬）

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