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本科生自我鑒定9篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編整理的本科生自我鑒定9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本科生自我鑒定 篇1
四年的大學生活,我本著嚴謹求學的態(tài)度,認真學習了專業(yè)知識,掌握了專業(yè)技能,熟練辦公軟件和造價軟件,也能鋼筋手算。課外時間也經(jīng)歷了很多,在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學培養(yǎng)動手能力和組織能力,參加了多次假期實習工作,自己也尋找過工作,但是社會閱歷還是很淺,不過為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在學習的同時,自己在課余時間也經(jīng)常鍛煉身體,打打羽毛球,畢竟身體才是工作的本錢。學習工作都不能忘記鍛煉身體。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,奠定了班級綜合素質(zhì)測評的良好水平,因此我基本實現(xiàn)了我的前期學生生涯規(guī)劃。
在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我強調(diào)實踐的重要性,此我參加了學院以及校園舉行的的各種活動,有時并擔任承辦主要負責人,加強自己在實踐方面的能力。他課余時間通過社會實踐不斷充實自己,并從中得到理論與實際相結(jié)合的一套思路。在生活方面,自己始終保持著一顆樂觀的心,與同學老師有著良好的關(guān)系,我也是一個誠信、熱情、性格堅毅得人,因為我相信一個人的誠信是立身之本,所以我一直按照言出必行來嚴格要求自己。熱情是交往的絆腳石,因此我用熱情去和同學和老師以及其他人去交流,得到了大家的一致肯定。堅毅的性格促使自己是一個堅強的人,而堅強是成功的保障。
當然我的缺點有很多,尤其在社會實踐這方面顯得更為匱乏,因此在接下來的`時間里,我將會加強實踐這方面的能力,促使自己成為一名優(yōu)秀的人。
一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證實自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!
“器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。”我深信:只有給我一片土壤,我會用我年輕的生命去耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。
本科生自我鑒定 篇2
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的.長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
本科生自我鑒定 篇3
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”,我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰(zhàn),從大一剛一開始,我就被輔導員老師任命為代理團支書,主持班內(nèi)團的工作,由于我工作的努力,認真負責,在后來的民主選舉中我又被全班同學所承認,全票選為正式團支部書記,在我工作的三年中,班級連續(xù)三年獲全市優(yōu)秀班級,全校優(yōu)秀團支部,而我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀團干部。
有一句話說:“機會總是讓給有準備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦,而且善于在公開的場合表現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我,所以我在擔任班內(nèi)團支書的同時,又被年級選為文娛部長,在大三那年,又擔任主持了體育學院的文娛工作,成為院文藝部長,在我工作二三年中,主持了各種大、小型的文藝演出、舞會,并且文藝演出的`各種舞蹈都是由我一手編排的,每一場次的主持人都由我來擔任,受到了院領(lǐng)導、老師和各位同學的一致好評。
我刻苦努力,不忘職責,在我努力工作的同時,我不忘自己是一名在校學生,學生的天職是學習,所以我把體院開設(shè)的每一門課程都做到了深入研究理論課,我在吃透書本的基礎(chǔ)上,到資料室翻閱資料,術(shù)科課,我在搞好專業(yè)的同時,全面發(fā)展,四年來我的專業(yè)課優(yōu)秀率達到了85%,全系的綜合排名名列第三名,連續(xù)兩年獲一等獎學金,一年獲二等獎學金,1997—1998年度被評為優(yōu)秀社會實踐個人,1998—20xx年度連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀學生。在我搞好自身學習的同時,我始終不忘記自己是名學生干部。學生干部的責任不僅自身優(yōu)秀而且要帶領(lǐng)同學共同進步。事實證明,我以我的力量帶動了一大批同學,使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣,互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”,在這里得到了集中體現(xiàn)。四年來,我班學習成績一直名列全年級前茅,并且全班沒有一個掉隊的同學,每一年終的評優(yōu)活動始終是我班同學占的比例最大。另外,我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業(yè)的,因為這類的專業(yè)這兩年很流行,所以同學們都很愛學,尤其是在準備教育實習的前一個學期,每天早晨的早操,我便義務地來到體操館里放好音樂,將我自編的動作組合教給大家。這樣,院里便形成了一種風氣,每天早上都有了這樣自發(fā)的活動,不僅學生跳,連教師也跟著跳了起來。這樣,不僅自身得到了鍛煉,而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長,所以我更應該幫助我組里的每一個同學。當他們遇到問題時,我都義不容辭地幫助他們,盡我最大所能。那一年,我的實習成績?yōu)閮?yōu)秀。
本科生自我鑒定 篇4
珍貴的四年大學生活接近尾聲,特此總結(jié)一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習?吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會把握一些學習方法及技巧。
本科生學年自我鑒定簡短版篇三
光陰似箭,*年過去了,回首*年以來的點點滴滴,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求,無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的*年,以下做個簡短自我鑒定 。
在思想上,積極上進,在學習上,勤奮好學,態(tài)度端正,除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的'知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上,認真負責,在擔任****的*年間,工作踏實,責任心強,得到領(lǐng)導和同事的一致好評。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
*年的生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲。
本科生自我鑒定 篇5
大學四年,一晃而過。這是本人充實而又快樂的四年,亦是我從一個懵懂的高中生,成長為一個大學畢業(yè)生的四年,這四年的點滴成長,我想要在此記錄下來,為未來的回想而寫,也為別人對我的了解而寫。
回想大一剛?cè)胄r,我還是一個由父母“護送”來學校的一個小孩,每天都要按時給父母打電話匯報自己的情況,那會兒的我,是帶著許多“想要自由”的反抗情緒的小孩,也正因為那些反抗的情緒,我迷茫了許多,直到在大一的一堂專業(yè)課上,找到了自己努力的方向,也找到了自己真正的自由。
從那一刻開始轉(zhuǎn)變的我,不再把給父母打電話匯報情況當成了自己的一種負擔,而是發(fā)自內(nèi)心的,每天在清晨撥通父母的電話,向他們報平安,也向他們敘說昨天的收獲和成長。也是從那時開始,我每天都會認真對待自己的專業(yè)課,并且在專業(yè)課結(jié)束之后,常與老師溝通交流,也會去圖書館里查閱專業(yè)課相關(guān)的書籍。在大一結(jié)束之時,本人已經(jīng)變成老師的得意門生,成為了老師的“心腹”。
當然,與老師關(guān)系好,更多的原因是因為我很喜歡找老師問問題,而不是自己的'專業(yè)課到達了頂尖的水平。學生嘛,到底還是希望自己成績非常拔尖的,所以我在大二的時候,又開始了更加努力的學習計劃。我每天都把自己的時間安排的滿滿了,除了對專業(yè)課的學習,除了與老師相處的時間,我把剩下的時間都用在了通過社團活動來增加自己專業(yè)課實踐能力上。功夫不負有心人,在大二結(jié)束之時,我老師已經(jīng)拍著我的肩膀告訴我“成績優(yōu)秀”了。
有了在專業(yè)課上獲得成就的經(jīng)驗之后,我在大三正式開始了實習。當然,這時候的實習,還得趕回學校來上專業(yè)課,本人也就在實習單位與學校之間往返著,辛是辛苦,卻也收獲了許多,并且為大四在自己向往的公司做一名頂崗實習生,打下了堅實的基礎(chǔ)。大三和大四的我,雖然不盡相同,但是卻還是可以看出自己的成長。不僅在專業(yè)課上又有了新的成長,而且在實踐能力上,也有了新的成長。最值得令人開心的事情,或許也就是在大四即將畢業(yè)之時,通過了實習公司的考驗,有了畢業(yè)之后直接入職的正式邀請!這一切,我知道都是因為我相信著“天道酬勤”。
本科生自我鑒定 篇6
回首往事,在這四年多姿多彩的學習中讓我收獲了許多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),是自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才,做一個有思想,有文化,有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
剛踏進校門的`我,對于專業(yè)知識知之甚少,經(jīng)過思念的努力,在我的專業(yè)課方面有了很大的進步。在校期間,通過自己的努力,取得了普通話證書,計算機一級證書。在這期間,我也做過各種兼職,多次社會實踐,培養(yǎng)了我健全的人生觀,正確的政治方向。
社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應新的發(fā)展要求。相信我能通過自己的努力,在自己今后的人生道路上去的更大的進步!
本科生自我鑒定 篇7
通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高.現(xiàn)自我鑒定如下:
思想認識:
本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力.特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù).作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民.
業(yè)務知識:
兩年半的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的`理解,自身素質(zhì)有進一步的提高.實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水.這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力.
專業(yè)技能:
教學是一門科學,更是一門藝術(shù),語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等.函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導學生進行小組合作探究.較之過去有較大的提高.
存在的問題:
兩年半的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右.雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少.大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升.另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端.這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決.也許這只是我的一個夢想.也是本人存在的問題.
本科生自我鑒定 篇8
四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
在政治方面上,我有堅定的政治方向,用心上進,了解時事政治,關(guān)注國際政治發(fā)展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學習方面上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自我,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自我更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。
在工作方面上,除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生干部,我用心主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的.組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活方面上,我嚴格要求自我,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自我為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
離開了大學校園并不意味著我將結(jié)束自我的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
本科生自我鑒定 篇9
我是XX大學XX專業(yè)的學生,經(jīng)過大學四年的鍛煉,我在成長中不斷的鍛練自己,并在一定基礎(chǔ)上有所提高。
思想上,我積極要求上進,以黨員為目標嚴格要求自己,先后評為院優(yōu)秀共青團員、團課優(yōu)秀學員、XXXXX學院第四屆黨課優(yōu)秀學院等光榮稱號。XX年XX月,經(jīng)院團委選拔,我同學入選XXXXX學院團委。在團委老師的指導和幫助下,我開展了許多卓有成效的工作。作為團委學生干部,我組織學院和系部的各類學生集體活動,取得了突出的成績,如院運動會、文藝晚會、辯論賽、集體春游等;同時,還協(xié)助本班班委共同搞好班風、學風的建設(shè),開展多種學術(shù)活動、組織文體比賽;我還利用課余時間深入了解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況,協(xié)助各學生團體之間開展聯(lián)誼活動,增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動,不僅營造了良好的學習氛圍,還豐富了校園文化,充實了新同學們的業(yè)余文化生活,還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神.多年以來,我與各社團共同成長,共同進步,走過了一段不平凡的'路程。
學習中,我腳踏實地,求實創(chuàng)新。一直努力的學習專業(yè)課知識,不僅成績突出,曾多次獲校內(nèi)獎學金,國家獎學金,更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎,先后贏得XXX年首屆XXX建模競賽二等獎、XXX年全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎、和XXX年全國大學生數(shù)學建模競賽全國二等獎;也早已通過英語四六級。
在工作中,我認真負責,踏實肯干。一時不忘嚴格的要求自己,先后獲得“院優(yōu)秀學生干部”、“院優(yōu)秀團員”和“院三好學生”等多項稱號。
這就是助我成長的四年。在這艱辛又可貴的四年里,我經(jīng)歷了人生不曾有過的許多東西,那些東西有辛酸也有快樂,有哭泣也有歡笑。我只能說四年助就了我成功的一半,我會繼續(xù)努力做一個對社會更有用的人。
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