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升學自薦信

時間:2022-04-29 03:22:44 自薦信 我要投稿

升學自薦信9篇

  在當今社會生活中,自薦信不再是罕見的東西,我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢?以下是小編為大家收集的升學自薦信,歡迎大家分享。

升學自薦信9篇

升學自薦信1

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名!猉XX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦我自己!

  我是XX小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我更感到學習的重要性。在這里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦,成績優(yōu)異,其中,六年級上學期期末考試總分全班排名第四,全級排名第十,得到學校領導、老師、同學的一致認可。

  我喜歡鉆研奧數(shù),我常常徜徉在數(shù)學的世界里,收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項,被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我酷愛寫作,多次獲得學校作文比賽一等獎,并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法,我還喜歡畫畫……

  良禽擇木而棲,士為知已者而搏。XXX中學歷史悠久,治學有序,管理有方,是我夢寐以求的'學習勝地,我非?释诖硕冗^我的中學時光。我相信,在XXX中學這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。

  再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的垂青!

  此致

敬禮!

  自薦人:XX

  20xx.XX.XX

升學自薦信2

  尊敬的校領導:您好!

  我是山大附中xx級的xxx同學,帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望得到您的了解與賞識。“走進實驗、走近實驗”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,“走進實驗、走近實驗”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的`學校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進,代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活,在這三年當中,我擔任了團支書、英語課代表等職務,在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習,成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術、二胡等方面的特長,積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

  大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學生,熱愛文學,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節(jié)上,我與同學一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保乙惨蛑业睦硐,我的目標而努力、前進。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  日期:

升學自薦信3

尊敬的XX中學老師:

  您好!

  我叫XX,是XXX小學六年級學生。性格活潑開朗,和同學團結友愛,尊敬師長,禮貌待人,經(jīng)常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然,學習認真,愛動腦筋。課余喜歡鉆研數(shù)學題和打乒乓球。我認為學習要勞逸結合,適當?shù)倪\動可以使腦子更清酲,思維更活躍,所以我經(jīng)常會在課余時間參加體育運動。

  我的理想是做一名______。從小我就特別喜歡_______,在六年的小學生涯中,我參加過________興趣小組,多次參加______________競賽,并獲得過______________獎。

  如今我即將進入更高層次的中學階段學習,我的心情充滿興奮和期待。了解到XX中學是一所充滿活力與朝氣,注重發(fā)展學生素質(zhì)的'優(yōu)秀中學,我非?释軌虺蔀橐幻鸛X學子,我非常期待我能在XX中學為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗,我也非常希望能在XX中學結識更多的良師益友,度過美好的中學時光!

  此致

敬禮!

  自薦人:XX

  20xx.XX.XX

升學自薦信4

尊敬的外國語中學校長先生:

  您好!我知道本校的名譽,也知道校長先生的名望也是很高的,我還知道本校的設置也是十分先進的,有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學生,我誠懇的向您自薦,希望小學畢業(yè)生后能升學到貴校就讀中學。

  我知道一個人并不是十全十美的,當然我也有缺點,就是有一點粗心,不過校長先生您就把心揣在肚子里吧!每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節(jié)認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍,一定把事情辦得妥妥當當、完完美美,沒有一絲一毫的疏忽。

  我也有優(yōu)點,我很喜歡看書,像爸爸一樣是個“書蟲”,也喜歡滑冰,彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的,莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。

  在小學四年級時,我就夢想著考上您這所學校,確定了目標,刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的.憧憬:我想象著自己在初中里與同學們一起快樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時,我都會情不自禁的笑出聲……

  我不是很胖,有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您,收下我,如果您能錄取我,將是我的光榮,我一定會努力學習,為校爭光,不辜負您的期望,謝謝!

  求學人:

升學自薦信5

  尊敬的領導:

  您好!我是xx學校的學生。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在xx學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

  一直以來,xx高中對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。

  從小學習成績一直領先的我,經(jīng)過九年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣。

  我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的`海洋里。

  我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

  假如我這次有幸上xx高中,我將計劃我在xx高中的努力方向,我希望我能在其中汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。

   此致

  敬禮!

   自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

升學自薦信6

尊敬的校長:

  您好!我是山大附中xx級的xx同學,熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望您的與賞識。是個人自我介紹:

  “走進實驗、走近實驗”,的字眼頻頻在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以,微微一笑,對踏入實驗又平添了執(zhí)著。在心目中,實驗是光輝的稱號,頗具盛名的,更是符號,氣質(zhì),創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,前進,未來。懷揣著期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升,超越自我。

  三年的時光,一幅五彩斑斕的拼圖,我奔跑,歡笑,汗水,正地拼接我的拼圖,它時而完整,時而破碎,這生活,多彩的生活。

  三年當中,我擔任了團支書、英語課等職務,在班級中了模范帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、進取、勇于拼搏、踏實的作風贏老師和同學的好評。我以拼搏進取的.對待學習,名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會,曾多次校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽,并多次數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還自身在美術、二胡等的,參加學文藝比賽和演出;自身繪畫的優(yōu)勢,承擔班級黑板報的編排。鍛煉身體,多次班級參加運動會,曾800米和1500米長跑名,為班級爭榮譽。

  大體上說,我是全方位發(fā)展、強的學生,熱愛文學,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活美好。

  在生活中,我與同學相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相;在藝術節(jié)上,我與同學一起涂鴉,一起;在課間,時而探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,生活,多姿多彩的三年時光。

  “長風破浪時,直掛云帆濟滄!,要向著理想,而努力、前進。

  感謝您自薦!

  此致

敬禮!

  自薦人:xx

  xx年xx月xx日

升學自薦信7

敬愛的老師:

  您好!

  我叫元元,XX年2月19日出生,是海淀區(qū)XX小學六年級5班的一名學生,再過兩個月的時間,我就要結束小學的學習和生活了。今天,我懷著忐忑的心情寫這封自薦信,因為我渴望上一個好的學校,渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面,我先介紹一下我自己的情況:

  我的老家在懷柔山里,通過和農(nóng)村對比,我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優(yōu)越得多,因此,我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng)造的生活和學習環(huán)境,努力學好各門功課。

  從小,爸媽就告訴我,自己的事情要自己做。近6年來的小學生活,我養(yǎng)成了獨立思考、獨立完成作業(yè)的好習慣。在家做作業(yè),我從來不用爸媽看著,遇到實在不會的問題,我會主動向他們請教。爸媽說,這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點,我感到驕傲!

  爸媽特別注重我全面發(fā)展,要求我學好各門功課,我的《小學生綜合素質(zhì)評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優(yōu)或者是的“4星”,我將以全優(yōu)的成績結束我的小學階段的學習。這一點,值得我自豪!

  我熱愛集體,關心同學,樂于助人。擔任班級衛(wèi)生委員,我?guī)ьI同學們,通過自己的辛勤勞動,創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境。在家里,我還經(jīng)常幫助媽媽做家務,做媽媽的小幫手,而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗,要做陽光下的小樹,經(jīng)得住風雨,茁壯成長。這,同樣值得我驕傲!

  我特別喜歡看書,興的事就是爸媽帶我去書店,我總是對那些書愛不釋手。那些童話故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等,我都非常喜歡,爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業(yè),我就會如饑似渴地去讀。通過讀書,我增長了很多課外知識,對我的語文閱讀、作文幫助非常大,我的作文經(jīng)常被老師當作范文。XX年、XX年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽,獲得了二等獎和優(yōu)秀獎?吹綕M書架的課外書,體味著從中汲取到的營養(yǎng),我感到無比的驕傲!

  爸媽注重提高我的綜合素質(zhì)。在搞好校內(nèi)各門功課學習的基礎上,利用假期和周六日時間,我根據(jù)實際需要上了英語、數(shù)學、語文等課外班,這對我提高綜合素質(zhì)起到了良好作用。特別是從上一年級到現(xiàn)在,我一直堅持學習二胡,每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練,我已于__年2月通過了九級考試,并多次在北京市和海淀區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績。通過學習二胡,鍛煉了我的自我約束、自我管理能力,開闊了視野,提高了審美情趣,不但沒有影響我的學習成績,反而對我全面發(fā)展起到了積極作用。這一點,格外值得我自豪!

  當然,近6年的小學生活中,留給我的不光是驕傲自豪,除了甜,也有很多的酸、苦和辣;除了收獲,也有很多的.遺憾和失落;除了優(yōu)點,我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨,我會在他們不在家時偷偷看會兒電視,我會在練琴的時候偷點懶,我會關起房門借做作業(yè)時間給同學打電話聊天,我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚,難過好多天。但我相信,這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中,從同學們對我更加的親近和友好的態(tài)度中,我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格,但是,從他們慢慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中,我也更加自信。我將帶著這份自信,_完成我的小學階段,邁入中學的大門。

  敬愛的老師,我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習,懇請您接納我!給我一個機會,我一定努力學習,不會讓您失望!

此致

敬禮

升學自薦信8

尊敬的北京外國語大學招生辦:

  我是上海市xxx中學三班學生,我以保送生的身份向北京外國語大學提交自薦材料,希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學院的夢想。

  一直以來,北京外國語大學對我都有很大的吸引力,這不僅是因為她有悠久的歷,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣自,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國語大學的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢,我一定會充分利用豐富的教學資源,博覽群書,學好專業(yè),讓自已具有突出的學術研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學生。

  我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細膩敏感,善解人意,樂于助人,又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學校組強的各種活動,多次參與學校家長會的組織工作,并但擔任主持人,學生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學校志愿者的行列,從小學開始就一直擔任班干部,團委書記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因,并提出解決問題的建議,鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對,快樂的生活。

  對待學習,我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來,學習并不是為了考試,在學習的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對并找出解決方法的`能力。在認識到學習的意義后,我嚴謹踏實,刻苦鉆研,認真思考,嚴格要求自已,所以在歷次的考試中成績均名列前茅,曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績,也多次獲得 “三好學生”,“學習標兵”等榮譽稱號,并獲得學校一等獎學金。

  前面的道路布滿荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實現(xiàn)自已的理想、抱負與責任。巨大的競爭壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標準時刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習,充實知識,增強能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢想偉大,從而開闊胸懷,大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的,我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路,我才不會累,不會迷惑,不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負恩師,不負母校,不負父母!

  如果有機會進入北京外國語大學學習,我希望深入學習(此處填喜歡專業(yè)大項)方面,掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務的知識,在大學相應年級考取資格證書,同時精通英語和知識,而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學習,提高自己的社交能力和解決實際問題的能力,將自己所學應用于實踐中。

  “學海無邊天作岸,山登絕頂我為峰!

  我虔誠地希望北京外國語大學能以博大的胸懷懷接納我……

  此致

敬禮!

  自薦人:

  日期:

升學自薦信9

尊敬的校領導:

  您好!

  我是山大附中07級的同學,帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望得到您的了解與賞識。以下是我的個人自我介紹:

  “走進實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進,代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

  在這三年當中,我擔任了團支書、英語課代表等職務,在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習,成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術、二胡等方面的特長,積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

  大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學生,熱愛文學,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的'立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節(jié)上,我與同學一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。

  再次感謝您閱讀我的自薦材料!

  此致

敬禮

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