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大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定

時(shí)間:2022-04-23 00:20:49 畢業(yè)鑒定 我要投稿

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定

  一般來(lái)說(shuō),自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定1

  大學(xué)三年,歲月如梭,時(shí)光匆匆在你我身上留下了深深的烙印,這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生,必將在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著你、激勵(lì)著你,三年,受益匪淺的三年,叫人回味的三年。

  曾記否,初入大學(xué)的我們,稚嫩欲動(dòng)的心懷揣著美好的憧憬與理想,每個(gè)人都為著心中的那個(gè)目標(biāo)奮斗拼搏,在大學(xué)的`課堂里汲取無(wú)限的知識(shí),在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格,在各類活動(dòng)中感悟處事的精神。而今,即將踏上工作的征途,不禁感慨,大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會(huì)在今后的工作生活中熠熠生輝的,因?yàn)樗械倪@些都見(jiàn)證了一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,所有的這些都改變了甚至培育了一個(gè)人,所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你,直到永遠(yuǎn)。

  大學(xué)的大課堂里,我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢(mèng)想,如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索,按著校訓(xùn)的軌跡,踏實(shí)地走好自己的路,為了明天,為了理想。努力用誠(chéng)摯、感動(dòng)的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂(lè)觀、上進(jìn),指導(dǎo)著行動(dòng)的方向。

  為人與處事,相輔相成,為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。真誠(chéng)、熱情、友好……,與同學(xué)的相處中慢慢感悟著,待人的真善美同時(shí)感化了自己的心底,將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí),又在另一方面感悟了自身,讓我學(xué)會(huì)如何在以后的社會(huì)中更好地走下去,畢竟終究還是社會(huì)的人而非學(xué)校的人。

  大學(xué)生活是令人終生難忘了,試想人的一生又有幾個(gè)三年?經(jīng)歷了許多,磨礪了許多,積累了許多。結(jié)識(shí)了好友,明辨了是非,認(rèn)清了方向,堅(jiān)定了信心。待老來(lái)回憶時(shí),仍然會(huì)會(huì)心一笑的。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定2

  回首三年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想上,我有著良好的道德修養(yǎng),并擁有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。由于所學(xué)的是日語(yǔ)專業(yè),因此非常注重聽(tīng)說(shuō)能力。還有就是注重獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),做什么事都勤于思考,有不懂的地方就虛心請(qǐng)教別人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不只學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),我的思想也在不斷地成熟。作為一名日語(yǔ)專業(yè)的.學(xué)生,由于學(xué)習(xí)的是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的完全陌生的語(yǔ)言,就需要比別人付出更多的努力。因此,我在大學(xué)期間從未懈怠,不斷努力學(xué)習(xí)知識(shí),已經(jīng)通過(guò)了日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、普通話測(cè)試和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)。不僅如此,在大學(xué)期間還多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

  在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持自我反省并且努力完善自己的人格。在學(xué)校里,我樂(lè)于幫助別人。在幫助別人的同時(shí),不僅能培養(yǎng)高尚的情操,而且會(huì)給自己帶來(lái)不少利益,也就是在幫助自己;仡欉@幾年,我為能在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助過(guò)他們而感到高興,同樣,在我困難的時(shí)候他們也無(wú)私的對(duì)我伸出了援助之手。我十分敬重教師,因?yàn)樗麄冊(cè)谖易钺葆、失落的時(shí)候指導(dǎo)我、幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能會(huì)不知道何去何從。

  通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多,并且明白了一個(gè)道理:人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)驛站,我們的人生才會(huì)精彩。三年的鍛煉,給予我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來(lái),邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定3

  回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語(yǔ)、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

  在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長(zhǎng)一職

  在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。

  有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年十月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì),20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的.策劃與修改工作,20xx年三月份開(kāi)始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作。(全部都是我一個(gè)人獨(dú)立完成)

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。

  三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  xx

  20xx年4月15日

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定4

  從進(jìn)入大學(xué)的那天起,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在大學(xué)間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的`全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題能力。“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力,除了必修課外,還自學(xué)*******等***.學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

  作為一名20xx年****畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年青和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。所以我相信我的未來(lái)會(huì)因我的努力而精彩。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定5

  面臨畢業(yè),我才感覺(jué)到時(shí)間是這樣快,大學(xué)四年,似乎是眨眼的功夫就到了結(jié)束的時(shí)候。這四年里,我好像沒(méi)覺(jué)得大學(xué)給了我什么,但是把現(xiàn)在的我和剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我對(duì)照一下,我發(fā)現(xiàn)自己變化還是很大的,收獲是很多的。

  我的意識(shí)就有著很大的'進(jìn)步。在大學(xué)里,我勤奮努力,各門功課學(xué)得還行,我參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)班,入了黨。我積極參加各種活動(dòng),我的各種能力都有了提高。我注意各種細(xì)節(jié),推崇務(wù)實(shí),不搞形式主義。我和教師和同學(xué)關(guān)系處得都不錯(cuò)。最重要的是,我明白了,高中時(shí)的努力學(xué)習(xí)僅是為了考大學(xué),而現(xiàn)在的努力是要成為一種品格。是的,不管以后面對(duì)生活,還是面對(duì)工作,我將一如既往地努力。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定6

  兩年的xx學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,雖然我早已走向工作崗位,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作,學(xué)習(xí),實(shí)踐,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生。我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)生個(gè)人鑒定,總共有三大方面的內(nèi)容:

  第一、思想上高度重視

  在十幾年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

  參加xx學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次xx的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

  第二、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師,他們的.豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

  在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的xx學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的xx學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  第三、珍惜機(jī)會(huì),受益匪淺

  誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng),那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。轉(zhuǎn)眼間,兩年的xx學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,回頭望,我感覺(jué)自己所學(xué)到的知識(shí)還是有限的,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定7

  作為一名應(yīng)屆生,也許我知識(shí)有限,也許我還太年輕,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也許在某些方面我無(wú)法像其他人一樣工作自如,但年輕意味著熱情與活力,有生理缺陷(從初中起我聽(tīng)力就逐漸減弱,但并不妨礙我學(xué)習(xí)、工作與生活,反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干擾,堅(jiān)持自己的想法)并不代表我不行!自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難,不時(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與追求的目標(biāo)。

  書本的學(xué)習(xí)較有限,于是參與了很多社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)的工作,從事了大到組織謀劃晚會(huì)、小到文秘接電話的'工作,積累了很多了從失敗到勝利的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)為實(shí)際操作能力和組織合作能力的學(xué)習(xí)更重要。對(duì)自己總體評(píng)價(jià)是為人熱情樂(lè)觀,真誠(chéng),工作踏實(shí)、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。

  在社會(huì)能力上,我用課外時(shí)間積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性,紀(jì)律性強(qiáng),會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。不管是過(guò)去的三年,將來(lái)的三年或者是十幾年,我都會(huì)繼續(xù)努力,不斷的充實(shí)自己。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定8

  工欲善其事,必先利其器"。大學(xué)幾年,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實(shí)求新,自信工作有所成績(jī);三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成。

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

  為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計(jì)制造等方面的應(yīng)用知識(shí),同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,先后參與了校新聞網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、校程序設(shè)計(jì)大賽、"挑戰(zhàn)杯"中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、?蒲辛㈨(xiàng)項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)自己的愛(ài)好,進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,都取得了不凡的成績(jī)。

  作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于

  計(jì)算機(jī)專業(yè)自我鑒定范文(2) 思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職,也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  高速發(fā)展的.計(jì)算機(jī)業(yè)需要新型人才,需要具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的人才。

  四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。

  專業(yè):掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使計(jì)算機(jī)水平、英語(yǔ)水平、普通話水平有了很大程度的提高;

  素質(zhì):吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。

  四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的計(jì)算機(jī)崗位見(jiàn)習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。

  我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會(huì)勝任本職工作。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定9

  學(xué)醫(yī)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在工作上,在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了?浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,

  用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

  三年的中專生活就要結(jié)束了,我也從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。

  我自認(rèn)為無(wú)愧于三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

  三年中,我學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),參加了多次社會(huì)實(shí)踐,掌握了專業(yè)技能,同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的'提高。

  通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定10

  從踏入大學(xué)門檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,也獲得大家的認(rèn)同。另外,我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。"工欲善其事,必先利其器"。在求學(xué)期間, "學(xué)而知不足"是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的'個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊,提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。

  在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來(lái)工作的重要本錢!

  我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作

  為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆軟件開(kāi)發(fā)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定11

  時(shí)光匆匆,無(wú)論是十二年的努力還是三年來(lái)的拼搏,在即將畢業(yè)的我們看來(lái),都是一樣值得珍重的過(guò)去,是我們付出與收獲的經(jīng)歷。

  作為一名即將畢業(yè),即將正式離開(kāi)校園環(huán)境的專科大學(xué)生,我的內(nèi)心并不迷茫。在過(guò)去的日子里,大學(xué)教會(huì)了我知識(shí)和方向,社會(huì)鍛煉了我的本領(lǐng)。我有自己的目標(biāo),有自己的理想。我相信自己從這個(gè)校園中走出去之后,會(huì)比現(xiàn)在更加的努力,更加的拼搏。但在此之前,讓我回顧即將過(guò)去的三年大專生活,對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲做自我鑒定如下:

  一、思想上的進(jìn)步

  三年大專,其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我的思想十分的消極,散漫。甚至對(duì)于自己的未來(lái)都沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。但大學(xué)的經(jīng)歷卻開(kāi)導(dǎo)了我,在大學(xué)中,我遇上了很多和自己一樣的同學(xué),但他們卻不像我一樣消極的對(duì)待未來(lái)。面對(duì)大專的生活,他們將這視為一次心的起點(diǎn),讓自己有機(jī)會(huì)的重新開(kāi)始。在這樣積極樂(lè)觀熱情的團(tuán)隊(duì)精神下,我也漸漸被影響,并不自禁的加入了進(jìn)來(lái)。

  如今的我,已經(jīng)一改過(guò)去那種消極的心態(tài),并能在思想上積極的追求自我的提升。不斷朝著目標(biāo)努力,奮斗,有充足熱情和奮斗精神。

  此外,校園的生活也大大的提升了我的團(tuán)隊(duì)思想,塑造了我良好的個(gè)人品格和自我管理能力。讓我鍛煉了自身的責(zé)任心,以及遵紀(jì)守法的德行。

  二、專業(yè)學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)

  專業(yè)的學(xué)習(xí)上,大專的知識(shí)對(duì)我們大部分而言都是第一次接觸,為此大家?guī)缀醵荚谕黄瘘c(diǎn)。這也讓我在學(xué)習(xí)上重拾了自信,并能與同學(xué)們積極討論,一起努力的提高學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)方面,我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,并在吸收了知識(shí)后運(yùn)用到自我的鍛煉中來(lái)。通過(guò)課堂的努力和課外的奮斗與交流,我在xx專業(yè)的知識(shí)上打下了牢固的基礎(chǔ)。

  雖然,經(jīng)歷了實(shí)習(xí)之后,我也意識(shí)到了自己能力的'不完善,但這也讓我明確了自己需要改進(jìn)的地方,并進(jìn)一步提高了自己。

  三、實(shí)習(xí)的工作收獲

  在實(shí)習(xí)中,比起大專校園的學(xué)習(xí),我的能力得到了更嚴(yán)格的鍛煉和運(yùn)用。三個(gè)月來(lái)的實(shí)際崗位工作,讓我牢牢的掌握了專業(yè)的技術(shù),并從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中深刻認(rèn)識(shí)了工作的過(guò)程,了解了自己在那些方面還有欠缺。

  當(dāng)然,更重要的是還適應(yīng)了社會(huì)和公司的環(huán)境,這些都讓我進(jìn)一步的做好了準(zhǔn)備,隨時(shí)可以前往社會(huì)中為自己的理想拼搏!

  三年來(lái),我時(shí)刻都在為自己的理想奮斗。雖然仍有不足,但我會(huì)在社會(huì)的道路上一步一步的前進(jìn)下去!如今的我已經(jīng)遠(yuǎn)比過(guò)去更加出色!

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定12

  由一開(kāi)始的空白無(wú)物,四年中,它被描上許多色彩。但是“時(shí)光荏苒,光陰似箭,工欲善其事,必先利其器"。我學(xué)會(huì)了許多,也懂得了許多。畢業(yè)之即,對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)方面:刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,拿到了《助理電子商務(wù)師證》,《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》,《英語(yǔ)中級(jí)證》,自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

  學(xué)習(xí)期間,針對(duì)自己的專業(yè),在網(wǎng)上開(kāi)店,搞網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí),也增加了不少的社會(huì)閱歷,我的興趣廣泛,愛(ài)好體育、繪畫,寫作等,積極參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

  在生活方面:在四年的`校園生活中,自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀,自信積極向上,穩(wěn)重,負(fù)責(zé),善于交際的人,現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過(guò)一次,便往云端靠近了一步。

  我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì),所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。

  在思想上:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),不僅增加了自己的閱歷,道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升,在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

  在生活實(shí)踐的過(guò)程中,我曾在工廠打工,曾當(dāng)過(guò)服務(wù)生,曾自主創(chuàng)業(yè),曾當(dāng)過(guò)銷售員。。積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在這些實(shí)踐中,我開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信,經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練,我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時(shí)有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志,“我懂得努力源于堅(jiān)持,奮斗就會(huì)成功,所以要不斷的努力,不斷的前進(jìn),不斷的創(chuàng)新…

  大學(xué)四年,塑造了一個(gè)樂(lè)觀、充滿自信的我,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)發(fā)展的迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求

  我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)一樣,我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定13

  我是**電大**年秋/春**本科/?茖W(xué)生,我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。在電大學(xué)習(xí)中,使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時(shí)上課,按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

  電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對(duì)諸多困難,我都一一克服了:一是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;二是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的.支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵(lì),成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。

  在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《資產(chǎn)評(píng)估》、《金融學(xué)》、《企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理》、《審計(jì)學(xué)》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí),對(duì)今后工作有極大的幫助作用。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。我積極樂(lè)觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,我能夠友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。

  生活很簡(jiǎn)單,你尊重別人,別人也會(huì)尊重你;你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時(shí),老師同學(xué)們都給予我一些幫助,最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!

大學(xué)生的自我畢業(yè)鑒定14

  通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高,

  護(hù)理函授畢業(yè)自我鑒定,F(xiàn)概括如下:

  (一)思想認(rèn)識(shí):本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的`學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師,應(yīng)盡己所能,限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  (二)業(yè)務(wù)知識(shí):三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,實(shí)話實(shí)說(shuō),雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說(shuō)其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過(guò)渡技能,提問(wèn)技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。

  (四)存在的問(wèn)題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走過(guò)場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。

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