【精選】培訓自我鑒定模板合集9篇
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的培訓自我鑒定9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓自我鑒定 篇1
20__年9月，我從一個學生轉變?yōu)橐粋�教師，從大學學校跨入了中學學校，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自我身為教師的處境，開始了從事基礎教育的里程。初涉教育領域，就給了我一種無形的壓力，作為一名七年級班主任，該如何去組織管理一個班級，如何做好教學工作，如何與學生溝通，如何做一名學生喜歡、家長滿意、學校認可的教師……初為人師，我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”，不知該從何做起。
為期一學期的新教師培訓，則使我一下子有了信心。他給了我一種方向，給我引了一條路，漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧，使我對教師這個職業(yè)有了較深刻的認識，并且獲得了更專業(yè)的業(yè)務知識，使我從思想上，業(yè)務水平上，都有必須的提高。
作為一位剛上崗的新教師，我認真對待每一次培訓，從授課的教師那里吸取經驗教訓，從而實實在在地內化為自身的教學思想，規(guī)范著自我的教學行為。透過培訓，我慢慢的適應了新的工作環(huán)境，并逐步適應了教師這一主角。在那里，我想談談我培訓后的幾點收獲。
第一，要有愛心，尊重學生，欣賞學生。
教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，課堂的教學設計及實施更要以學生為根本出發(fā)點，給學生帶給思考、創(chuàng)造、表現及獲得成功體驗的機會。作為一名教師，擔負著孩子的未來。對于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛心，有了愛心，才會對學生產生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵他們。教師做的工作不只是教書，更重要的是要學會學生做人的道理。個性關愛后進生，尊重學生的個體差異。
教師要學會欣賞每一位學生，欣賞學生，就是要欣賞學生的提高，欣賞學生的創(chuàng)造性，欣賞學生的個性差異，欣賞學生的意見和見解。教師應當尊重學生的選取，善于發(fā)現學生的優(yōu)點，寬容他們的缺點；相信每一位學生都有無限發(fā)展的潛力；真誠對待每一位學生。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關系，還會激發(fā)學生熱情，并提高學習的興趣及用心性，讓學生在歡樂中成長，在歡樂中學習。
第二，要及時進行教學反思。
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，是因為他們善于在每節(jié)課后及時反思自我的教學，不斷改善教學，以增加課堂教學的魅力，到達及時調控學生的情緒，引導學生用心參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。教學反思，包括以下幾點：
反思自我成功的做法。每節(jié)課都有不一樣的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導入、搞笑的對話，有益的啟示等等。教師以自我的創(chuàng)造性的教學思維，從不一樣的角度和深度把握教材資料，并以恰當的`方法和表現力設計教育環(huán)節(jié)。
反思失敗、失誤之處。任何人的教學總會有不足之處，教師就應把課堂中出現的不足記錄在教學反思中，然后進行分析、思考。
反思學生。學生是課堂教學的根本出發(fā)點和落腳點。學生對于本節(jié)課的學習狀況直接反映教學。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的理解狀況，包括所授知識的理解程度，重難點的掌握和理解程度等。
第三，做好新形勢下的班主任工作。
做好班主任工作的前提是要了解學生，研究學生。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。關愛每一位學生，不歧視學困生，這是班級管理的重要要求。注重培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生的班級意識和群眾榮譽感，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀律工作。班主任的教育就是細節(jié)教育，細節(jié)無小事，處處皆習慣。習慣養(yǎng)成的過程就是學生感受和得到教育的過程。
與此同時，還應注意與學生家長的及時溝通，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力，挖掘學生的優(yōu)點，并加以引導；發(fā)現學生的缺點，要及時教育。
第四，提升理論水平，用心參加學校科研。
素質教育呼吁科研型的教師隊伍。教師就應樹立用心的科學教育觀，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自我的工作不善于總結歸納，此刻，透過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自我的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。
在日常的教學和工作中，新教師應多聽多觀摩富有教學經驗和講課藝術性強的教師的課，隨后與其他教師相互交換意見，把先進的教學方法、處理教材的藝術和心得體會學到手，融會到自我的教學中去。個人的知識畢竟有限，僅有不斷地學習別人的先進經驗，才能得到不斷的充實和提高。新教師都缺乏教學經驗，而教學經驗又是搞好教學所必需的。所以，盡可能多向別人學習，吸取他人的經驗，彌補自我之短。
第五，要有創(chuàng)新意識，樹立終身學習的目標。
教師僅有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作�！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來�！眱H有不斷學習，不斷充實自我的知識，不斷更新自我的教育觀念，不斷否定自我，才能不斷提高，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自我。
為期一年的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深刻地認識到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自我努力，就必須會成功！我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的職責還很重大。透過培訓，讓我發(fā)現了我存在著許多不足，需要我在今后的工作中進一步去發(fā)現，且及時彌補�！笆忌铮湫伪爻蟆�。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓雖然結束了，可是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學無止境，我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現人生價值！
總之，經過這一學期的新教師培訓，我深深領悟到，沒有教師的成長，永遠也沒有孩子的成長。身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，勢在必行。“學如逆水行舟，不進則退”，時代的腳步永遠都不會停留，我們務必不斷地學習，活到老，學到老。僅有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)！
培訓自我鑒定 篇2
本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐，認真 遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學習更加充實了思想
學 習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念，提高自己對一些重 大現實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的`理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義 的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作 為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗 爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就 不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學習方面
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹的態(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象!
培訓自我鑒定 篇3
_______年____月____日至____月____日，我參加了全省中學教師培訓。透過_______天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次中學教師培訓的資料十分豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、中學教育的常識和特點；等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經驗的老教師的教學示范課和新教師的現場教學示范課。透過認真的培訓和自我的學習，獲得了很大的收獲，現將自我的心得體會鑒定如下：
透過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務教書育人。教師應無私地將知識傳授給自我的學生，維護自我的學生，并關愛他們，以自我高尚的品行為學生樹立起榜樣。應對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是就應用加倍的愛去幫忙他們提高，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。僅有透過在教育中不斷學習，在學生實際狀況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備必須的職業(yè)道德�？墒菍τ诮處熯@個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。正因作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關聯(lián)到學生未來的品德發(fā)展。教師務必具備高尚的職業(yè)道德，這一點十分重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責感，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關聯(lián)著下一代的身心發(fā)展，關聯(lián)著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作職責感就應是極其強烈的，僅有強烈的職責感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自我的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本職責。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自我的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
光有職責感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更就應是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈職責感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和鑒定每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著用心、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫忙和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自我的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關鍵看一個教師如何看待。如果只是單調地將自我肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀教師能在不一樣的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。培訓資料中，對加強師德師風建設這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師個性重要。正因，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。；愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦。這些都是師德師風的體現。
短短的幾天的培訓學習，令我的情緒久久不能平靜，能夠說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，作為教師，不僅僅是一個學者，她更就應是一個研究者，；在教學育人的過程中，我們教師務必以局內人的身份進入；生活本身，入乎其內；，根據教學現場當時的內在真實；，來展示教學的真實面貌。
十年樹木，百年樹人；，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，透過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的`道德素養(yǎng)。經過培訓學習，我更堅定了自我教書育人；的思想，要逐步從以下幾個方面發(fā)奮去做：
（一）做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。；
這是我的教育觀和思想觀。我不會有當一天和尚撞一天鐘；的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。正因我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時刻、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
�。ǘ┮膭钭晕覍W無止境；
我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自我具有一桶源源不斷的活水；。如果不強化自育；意識，力學苦練，做到問道在先；術業(yè)有專攻；恐非易事。
（三）要熱愛自我的學生
教師務必關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發(fā)展。這種熱愛，首先就應是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，就應多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫忙，把教學中存在的師生的我；與你；的關聯(lián)，變成我們；的關聯(lián)。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
透過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。愛；是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要發(fā)奮做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的閃光點；，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
愛；要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以明白尊重，信任為基礎；愛；要一視同仁，持之以恒；愛；要面向所有學生。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中教師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師就應熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自我的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自我的教學更趨完美。
培訓自我鑒定 篇4
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的`興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
培訓自我鑒定 篇5
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領導的信任和鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長，進步，收獲了不少。八年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結過去，展望未來，以下是我的工作總結：
一、師德修養(yǎng)方面 德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛崗敬業(yè)，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從“徳”中體會到獻身幼兒教育的無比快樂和自豪，這八年來，回顧對實德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程，經歷各種學習，可以說師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛崗敬業(yè)有了具體的內容和目標，我對自己擔負的幼兒教育事業(yè)有了新的認識，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)，工作中不遲到不早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心請教和學習，可以這樣說：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生。育人之本關鍵在于師德。
二、教育教學方面 我與XX年3月份正式進入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實踐有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值好意義。
我每天都以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠對待每一個孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。
在教學中，我對自己工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。我也經常被園領導派出去學習、觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短，為做好教學工作，我認真制定教案并根據孩子們的特點設計教學活動。
在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一個孩子，用愛心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來，我尊重每一個孩子，以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會尊重老師，喜歡老師，才會愿意學習老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作，使我自身的素質和覺悟都提高了，在教學上我結合【綱要】不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據孩子發(fā)展的`需要努力為孩子提供一個可發(fā)展可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展 我積極學習各種教育理論，閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結
教育是一門博大精神的學問，而且學無定法，面對如雪花紛飛般的教材及網絡給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到在快樂中學，在快樂中得到發(fā)展。
做教師難，做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年!
培訓自我鑒定 篇6
短短的西部體育傳統(tǒng)項目學校師資培訓很快就結束了，時間雖短，卻讓我受益匪淺。國家級講師團的專家、教授們長途跋涉、不辭辛勞的敬業(yè)精神，以及精辟的分析，妙語連珠的講解依然讓我記憶猶新。在這一周里，我始終堅持提早到達教師，等待教授們的到來。他們精彩的`講解，我都一一記錄在冊，組織的一些實踐操作，我都積極參與體會，并收到很好的效果。對教授們的講解和點撥，我都在結合自身實際進行思考，并將想到的記錄在筆記本上。通過教授們的講解，拓開了我的思維，無論是在體育教學還是在業(yè)余訓練，以及學校體育管理，都取得了很大的收獲。
通過此次培訓，我將以此為契機，在今后的教學活動中，不斷地開發(fā)和利用課程資源，拓寬教學視野，通過不斷的努力，為提高青少年體質健康水平盡自己的一份努力。在青少年業(yè)余訓練上，多將理論聯(lián)系實際，不斷的創(chuàng)新和摸索，找到適合本地實際，并有效提高運動水平的訓練方法。在學校體育管理上，多方面開發(fā)和利用人力資源，切實提高學校體育地位，并在本地區(qū)起帶頭作用，達到共同進步的目的。
學習時間是短暫的，收獲卻是無限的，學習是永不止步的。通過此次培訓，讓我的思想意識以及專業(yè)素質都得到了極大的提高。同時也希望更多的專業(yè)教師得到這樣的培訓，來加快提高我國青少年體質健康水平。
培訓自我鑒定 篇7
預備黨員的集中學習雖然結束了，但是我們人生的學習卻是永無止境的。活到老，學到老，學以致用，把學到的優(yōu)秀理論知識運用到實踐當中，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中。
作為一名預備黨員，我們不能因為已經通過黨的相關理論知識的考 核而棄置學習黨的理論知識。我們向黨邁進了一步，就更應該懂得黨的章程，關心黨的最新動態(tài)，這樣我們才不落伍，不至于背離黨前進的方向。
就我個人而言，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比 有一定的差距，但我會積極參加黨的`組織生活，不斷向老黨員學習，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組 織丟臉。 我會重視自身存在缺點，在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修 養(yǎng)中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。
在以后的學習、工作、生活中，我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨員。
培訓自我鑒定 篇8
參加這次完培訓，我很高興也很榮幸，很感謝人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行拓展訓練和業(yè)務指導，這次培訓深入學習了銀行的基本情況，真正融入了農業(yè)銀行這個大集體中。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。而農行就是這樣一個優(yōu)秀的平臺。在這里，我們將與農行共同發(fā)展，把個人的職業(yè)規(guī)劃與農行的發(fā)展融合在一起，共同實現騰飛。
業(yè)務學習培養(yǎng)的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業(yè)務。我們學習了農行主要產品、個人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關法律知識、員工行為規(guī)范等理論，對銀行幾個主要部門的業(yè)務情況有了初步的了解。作為一名農行員工，我們每天要以金錢和數字為工作對象，這需要時時處處的細心謹慎、誠實守信、對每項工作負責到底。還需要每個行員以熱情飽滿的精神對待每天的工作，以燦爛的笑容面對每一位客戶。
責任心就是單位對員工行為的規(guī)范和要求。在一個單位上工作，不僅有向他人和單位索取的權利，還有向他人和單位付出的義務。事實上，權利和義務是相互依存的。當你得到某種權利的時候，就必須承擔某種義務和責任。責任心不僅對企業(yè)很重要，同樣地，對于一個國家則更為重要。如果一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有，那就更談不上什么文明了。責任心有著重要的意義：它不僅會影響個人，也會影響國家。 責任心還是一種主動積極的態(tài)度。是每一個員工對自己從事的工作、相處的他人的一種情感體驗。一個富有責任心的員工能以積極的態(tài)度處理權利與義務、索取與奉獻、個人與他人的關系。他能始終保持主動的進取精神，對工作、對自己的工作具有激情和熱忱，總是朝氣蓬勃，不斷向上。領導在時努力工作，領導不在時仍然勤奮；獨自工作時兢兢業(yè)業(yè)，集體工作時依然勤勤懇懇；有榮譽的`工作愿意做，沒有榮譽的工作也爭著做。在勞動過程中，表現出積極主動的態(tài)度，處處體現出主人翁的責任感，把責任心變成自己寶貴的精神財富。
正由于責任心是對所有員工的基本要求，無論你是否愿意，也無論你是否意識到，責任心無時無刻都伴隨著你，表現著你。我是農業(yè)銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光。在自己的任務里，竭盡心力，做一個實實在在的農行人。
培訓自我鑒定 篇9
我叫張明磊，是海工經濟學院傳媒學院新聞學大三的一名學生，經過近一個星期的公司培訓，讓我受益頗多。
俗話說：“畢業(yè)就等于失業(yè)。”這句話很好的體現了現代大學生的就業(yè)問題，所以心里首先還是非常感謝燃氣公司及各位領導能夠給予我這個機會。
在培訓期間，各位老師用自己所經歷所知對燃氣公司的概況及細節(jié)進行了講述。讓我從對這個行業(yè)的不了解到從公司的建立發(fā)展有了深刻的認識。公司從最開始的幾個人在下房中走到今天的近兩千人。道路曲折不易，不過這正好體現了燃氣人的企業(yè)精神：“團結奮進，攻堅克難，誠信奉獻，創(chuàng)新發(fā)展”正式做到了這些，式燃氣公司不斷壯大、發(fā)展，形成規(guī)模。
培訓的第一天就讓我感觸頗多，王書記第一堂課就講：“感恩”這使我覺得公司是一個文化內涵豐厚的公司。確實我們應該感恩，感謝公司給予這次機會，感恩父母為我們的所做，感恩社會給予我們這樣和諧的環(huán)境。需要“感恩”的太多，我想能夠回報這一切只有用我的自身行動來表達。心存“感恩”會使自己在工作之中更好的奉獻。
在培訓期間，公司的五一勞動獎章獲得者、勞動模范、先進個人做了報告。通過報告我了解到他們能夠取得這樣的成就源于他們能夠充分的完成本職工作。兢兢業(yè)業(yè)，不斷進取，開拓創(chuàng)新，每一份成功都伴隨著辛勤的工作，都是自己一點一滴的積累。培訓期間王書記講到，在工作崗位中要發(fā)揮工作主動性，不斷開拓創(chuàng)新，樂于工作，樂于奉獻，這樣才能更好的完成工作，進而取得更大的進步。企業(yè)的進步與發(fā)展源于每個員工的各盡其職，團結奮進的心。員工的動力源于對工作的熱愛，對企業(yè)的忠誠，甘于為公司做出貢獻。公司與員工相輔相成共同發(fā)展。
期間，工會李主席等還對我們的禮儀、談吐等進行了培訓，使我得到了更深刻的了解。每個員工的舉措都代表公司的形象。所以在日常工作中，我們應更注重對禮儀、禮節(jié)的使用。使公眾留下好的印象，好的服務，好的態(tài)度。在公眾心中樹立一個健康、融洽的`形象。
工程部門的領導對燃氣工程的施工、建設安全進行了講解。燃氣工程伴隨著一定的危險性，威脅著員工自身，更對民眾的日常生活有著密切的關聯(lián)。領導對一些典型的爆炸案例進行了分析，為了保障自身的安全，民眾的安全，我們在工作中要認真細致，一絲不茍，營造一個安全、穩(wěn)定的燃氣供應圈。
在第四天的培訓中，王書記對怎樣成為一名優(yōu)秀的員工進行了講談，令我記憶深刻的是王書記的十字箴言“感恩、忠誠、責任、創(chuàng)新、進步”這十個字說著簡單但是做起來要努力，我想每個員工做到這個字公司會更好的發(fā)展。員工個人也會受益匪淺，王書記還講到在生活中我們應“一交兩種人良師、益友，二兩個醫(yī)生，運動、營養(yǎng)，三練好兩個本領，做人要讓人感動，說話要讓人喜歡，四多吃兩樣東西，吃苦、吃虧，五培養(yǎng)兩個習慣，愛好書、聽好課，六追求兩個一致，事業(yè)一致，愛情跟婚姻一致，七、兩個秘訣，健康在于晨，成功在于夜，八爭取兩個極致，將自己潛力發(fā)揮到極致，將自己的生命延續(xù)到極致”我想這道“八寶粥”會成為我人生的“主菜”。
在培訓之余，領導員工之間進行了積極地互動，讓我這個剛接觸社會的大學生有種到了一個家的感覺。經過培訓，使我對公司的各個方面有了新的理解、心得想法，在今后的工作中不斷的挖掘自己，做好本職工作，積極配合，領導和同事，將集體利益最大化，從基礎做起，從點滴做起。
希望自己能夠在工作中收獲更多，對公司、團體貢獻更多，更好的完成本職工作，發(fā)揮自己。
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