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【熱門】個人自我鑒定范文（精選12篇）
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以使我們更有效率，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的個人自我鑒定范文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
個人自我鑒定 篇1
我們經(jīng)�？梢月牭剑骸案冻鼍陀谢貓�。”在這么多年的學習生涯中，我學到了很多，付出了很多，但是也收獲了很多，我知道這么努力、這么拼搏是為了以后能找一個好工作，能在未來的路上越走越遠。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復，并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W習。許多成功人士的'成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用。
個人自我鑒定 篇2
半年來，我一方面承擔著學校的教育教學管理工作，一方面進行著二年級的語文教學工作。下頭我就這兩方面鑒定一下自我的工作。
一、盡力做好服務(wù)者
明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我努力的目標。應對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，進取推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，已成為我人生追求的內(nèi)涵。
1、做好常規(guī)教學工作。
"好的開端是成功的一半。"本學期我從計劃制定開始，抓好頭，確定好目標，繼續(xù)落實好每月一次校本學習活動、推薦學習活動、雙周教育教學故事交流活動等常規(guī)活動。
過程的落實是工作的關(guān)鍵。教研教學活動方面，落實好每一個過程，做好活動有通知，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反饋。本學期我們共開展40余次教研活動，從教師備課、上課、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查、研討交流、學生活動等多個方面開展，讓教師和學生都從不一樣方面得到本事提升的體現(xiàn);功能室開展使用方面，做到調(diào)度、檢查、反饋、復查工作，落實好教育教學資源的開發(fā)和使用。
2、做好外出學習培訓工作。
要想提高教育教學質(zhì)量，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，而教師素質(zhì)的提高離不開學習和培訓。本學期我們共派出教師到臨沭各學校、臨沂、江蘇等地方外出學習20次，學習人數(shù)達55人次，學習面涉及到學科培訓、優(yōu)質(zhì)課觀摩、基本功觀摩、青年教師讀書觀摩、名師教學觀摩等。每名教師外出學習回來后，都要寫出學習體會，到外地學習的都要舉行學習匯報，形式有討座、講課等。把外出學習的東西原原本本的散播給每一名教師。
作為一名教育教學的管理者，我還比較年輕，經(jīng)驗尚淺，對教育教學的管理還很不到位。無法提及到創(chuàng)新，只能盡力做好常規(guī)工作，抓實抓好教育教學的平時工作。
二、做一名學生喜歡的好教師
重新走上講臺，與二年級的孩子為伍。語文教學是我永遠的追求。去年，我定的目標是培養(yǎng)好學生的語文學習習慣，讓學生愛上語文。這一點我做到了。由于我班差生較多，平時不及格的學生多達10余名，這很讓我頭疼。于是，我本學期的確定的目標就是縮減不及格的學生。下頭我就來說一我是如何轉(zhuǎn)化差生的。
1、我班差生基本情景。
去年在平時的考試中，不及格的學生一般在10名左右，占了全班的四分之一，其中有3名學生試卷上常常是空白，也就做二、三道題，正確率不及百分之十。本學期我重點把這10名不及格的學生轉(zhuǎn)化至3-5名不及格，把2名50-60之間的學生輔導保證合格;把5名30分以下的學生盡力輔導至50-60分，努力到達及格就行。經(jīng)過本學期的努力，10剩余不及格的學生已經(jīng)能縮減至5名，另外兩名學生有時能夠及格，大多數(shù)時候在40-50分左右。目標基本到達。
2、分層教學，給予學困生學習信念。
在平時的教學中，我認真參加鎮(zhèn)組織的團體備課研討活動，經(jīng)常與同年級的教師一齊交流教學。結(jié)合我班實際情景，我把教學資料分為兩塊，一塊作為常規(guī)教學資料，另一塊主要針對學困生，對其要求降低。比如：本節(jié)課要求學會10個生字，要學會字、音、組詞，并理解相關(guān)語境，而對另外10名學生只要求其認識，第二課再就要求這10名學生記住課文中的`詞語。平時的作業(yè)我也是一式兩種，一種常規(guī)作業(yè)，一種為降低難度的作業(yè)。基礎(chǔ)訓練作業(yè)也降低要求，普通學生要求全部完成，而學困生只完成其中兩、三道題。這樣一來，他們才跟上我們學習的步伐，在不斷的學習中也能獲得學習信心。雖然達不到教材上的教學目標，我想，讓這些學生能提高多少，就提高多少，總比永遠落在人群后面抬不起頭來的好。
3、作業(yè)少而精，及時批改、及時訂正。
作為二年級的學生，年齡小，自學本事差。如何讓他們專注地完成作業(yè)，養(yǎng)成修改作業(yè)的習慣十分重要。如果平時的作業(yè)不改，學生訂正了教師也不看，不僅僅學生得不到學習信心，教師也會失去對學生學習情景的全面了解。所以，我一般很少布置作業(yè)，課堂上作業(yè)量也比較少，就是留出時間讓學生訂正、修改�？墒菍W生之間差距很大，有的做得很快，有的做得很慢。為了不讓學困生落下，我對優(yōu)秀的要求是，做完作業(yè)，認真檢查，然后復習本節(jié)課的資料。比如：本節(jié)課主要是寫生字。我布置的最低目標就是寫一遍，然后優(yōu)秀生能夠把自我覺得難寫的詞語多寫幾遍，甚至同桌之間先相互聽寫。一節(jié)課最終十分鐘，我會聽寫或發(fā)一張看拼音寫詞語來檢查學生的學習情景，量很少，一般課下十幾分鐘就能批改完。對全對的同學獎勵小紅花，對學困生只要錯字不超過三分之一，也能夠得小紅花。這樣一來，課堂上學生就有了自我的學習目標，自我的思考。
總之，半年來我努力讓每一個學生有所提高，對學困生付出了很大的努力。今年期末考試，學生會怎樣樣呢不得而知，我想從去年的第6名，再上升幾個名次，能到達第3名是我夢想的目標。欲知情景如何，還待十日后見分曉。
個人自我鑒定 篇3
時間過得真快，仿佛進入大學還在昨天，而一眨眼，兩年的時間卻已經(jīng)過去了，在這兩年的大學生活中我感覺自己有了些許變化，有好有壞，于是我決定給自己的工作作個總結(jié)。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。二年中我成長了很多，明白了很多東西�；仡欁约旱膶W習、工作、生活感受頗多。
學習上，系統(tǒng)的學習了工企專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，在學習和掌握本專業(yè)知識的同時，努力的拓展自己的知識面，看了好多的書，使自己各方面的能力都有一個很大的提升。在課余時間常常去中關(guān)村圖書大廈看書，去清華聽講座，豐富了自己的課余生活。
生活上，大一剛開始更多的是郁悶迷茫不知道自己的未來在哪里。變得愛睡覺，愛玩�？傆X得學校學的東西沒有用，但是后來我發(fā)現(xiàn)自己錯了，一些大公司注重的是規(guī)范化管理。而我們工企專業(yè)學習的就是規(guī)范化管理�？戳撕枚嗥髽I(yè)管理方面的書，《從優(yōu)秀到卓越》是我最喜歡的一本書。
實習上，大二搬出宿舍，有更多接觸社會的機會，認識了很多社會上的朋友。和朋友一起做了好多的活動，有機會成為了一些大型活動的志愿者，參加了一些社會服務(wù)類的活動，還去參觀了一些展覽，使理論更加的.聯(lián)系實際。
通過了這一系列的社會活動，我感覺到我比起進入大學之前成長了許多，相比起之前，我感覺我現(xiàn)在更適合立足于社會了。我始終認為，每一天都很了不起，每一天的生命都很可貴，每一天都值得珍惜，用了不起的心態(tài)，來迎接即將到來的時代，即將發(fā)生的事情。我也相信，我將在未來的日子里過上自己想要的生活！
個人自我鑒定 篇4
走進大學開始接受新的人生，我知道大學人才輩出，比我優(yōu)秀的人很多，想要在大學取得成績，就只有在大學期間努力學習提升自我超越其他人。
在大一的時候老師告訴我們該給自己的人生做規(guī)劃，找到自己的方向和目標。我根據(jù)老師的提點，分析自身各種優(yōu)勢和不足，為自己制定了大學學習規(guī)劃。每天都按照自己定好的路線走，把學習任務(wù)一點點完成，當我充分利用好了所有時間。成績也得到了極大提升。
大學不只是學習的地方，在大學有很多同學，學校如同一個小社會，能鍛煉自身，也能夠培養(yǎng)個方面能力，我為了更好的學習提升，主動參加了學生會競選，通過精心準備，順利進入學生會，進入學生會一年后，因為成績突出，我得到了申請為體育部部長的機會，我及時抓住機會順利擔任體育部部長，而且在大三期間更是得到了導員和學生會同學一致認可成為學生會主席。
進入學生會需要管理的東西很多，監(jiān)督各個年級的班級情況，衛(wèi)生工作，上課遲到早退等，而且還要為學校各種活動準備規(guī)劃。在這期間，我不但增長了見識，也學會了很多東西，知道如何做好工作，每天都努力完成工作，不懂的請教老師同時到網(wǎng)上查閱資料，這樣一步步自學成長。
有機會一定要抓住，我們學校舉辦創(chuàng)業(yè)培訓，我積極申報參加，因為在學校不擔心學的多，擔心學的少不夠用，只有多學才行，而且，我也積極的.參加英語過級考試，我通過了英語八級，計算機二級，更拿到了C語言證書。每次努力都需要花費很多時間，利用自己剩余時間學習才能夠讓我們?nèi)〉貌诲e成績。
步入社會參加工作，是遲早的事情，在我看來進入社會宜早不宜遲，所以我在大一假期就進入到酒店工作，雖然只是一個前臺工作人員，但也收獲豐厚，而且學到了很多工作中的東西，比如溝通，比如一些服務(wù)的常識，其實工作都有一些共通之處，只有走入崗位工作了才會明。雖然在學校也能夠?qū)W到很多東西，但是理論都需要實踐檢驗，如果不進入社會就不會知道自己的差距，不知道需要繼續(xù)朝哪些方向努力。
雖然我們考入大學，屬于精英，但是在社會中，更看重的是能力，學歷是其次，所以很多時候我們必須要抓緊機會掌握自己的的人生，如果在學校有空閑時間，就不能蹉跎，可以利用時間去鍛煉自己提升自己，正是因為明白這些所以我把大學每一分鐘都用到了關(guān)鍵點上，沒有浪費時間。這就是我的大學生活。
個人自我鑒定 篇5
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基�！，F(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。
學習方面。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴展，增大了知識面。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的'生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評。
今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇于進取是我的在追求。
個人自我鑒定 篇6
本人在廣州市海珠兒童福利會幼兒園實習期間，擔任班主任工作，能一忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛幼兒教育工作，熱愛幼兒，勇于創(chuàng)新，敢于改革，不斷學習，在平凡而神圣的工作崗位上默默耕耘，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
�。ㄒ唬釔郾韭毠�，工作勤懇。
本人自參加工作以來，能熱愛工作，正如當初報考幼師專業(yè)初衷一樣，始終抱著對幼教事業(yè)一顆赤誠的心。因此，工作起來特別帶勁。勤懇、盡責、有上進心，不怕臟、不怕累。我任教的是兩歲多不夠三歲的孩子，他們剛離開父母不久，有些不會自己吃飯，自己大小便，自己穿脫衣服等等。作為剛畢業(yè)的我，面對這些瑣碎的事情，我卻沒有因為這些困難而退縮，而是虛心向有經(jīng)驗的保育員老師學習，學習如何照顧孩子的起居飲食等各生活環(huán)節(jié)。在不斷的摸索中自己積累了一些經(jīng)驗和方法。除此，還利用下班，休息的時間加班加點布置課室環(huán)境及制作教具提供給幼兒使用。除此，自己還能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，服從安排，并與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同解決困難，與幼兒園各部門人員也能團結(jié)一致。
�。ǘ釔酆⒆�，為家長服務(wù)。
有愛孩子的心，是幼兒教育的前提，不愛孩子根本談不上進行教育，只有將無盡的愛給孩子才能搞好幼兒教育。我非常熱愛孩子，自從在幼兒園工作后，我明白到愛孩子不光是和孩子玩玩，教唱幾首歌，講幾個故事，畫幾幅畫，跳幾個舞，雖然這些是必不可少，但更重要的是能讓孩子快快樂樂、健健康康地度過幼兒園的生活。幼兒園不同小學、中學、大學，不著重知識傳授的多少，而是重視培養(yǎng)孩子學習知識的興趣，解決問題的能力，生存適應的能力，這就是所謂的素質(zhì)教育。
我對我所任教的孩子沒有偏愛，每天孩子回到幼兒園，我都會和每一位孩子作親切的接觸，或摸摸頭、或拉拉手、或談幾句、或抱一抱，而且我覺得在與孩子交往中是最純樸，最舒服的事情。孩子若是喜歡你，表現(xiàn)出來非常直接、簡單，他們不會隱藏。他們會過來抱著你的腰，和你說話，會在拉圓圈時爭著和你拉手。當你對其錯誤行為表示指責時，他可能會不高興或哭，但當你對他說原諒他時，他又會高興起來或又能依偎在你身旁撒嬌。所以，每一位孩子都非常喜歡我，不管是過分頑皮的或個人衛(wèi)生習慣不太好的，或是嬌橫或是孤僻，面對不同個性的孩子，我都不離不棄，成為他們的朋友、導師，使其逐漸轉(zhuǎn)變。記得郭衡偉小朋友，他是個非常可愛的孩子，活潑好動，也頗頑皮，而且也挺教人傷腦筋的，經(jīng)常闖禍。有一次，他把一個小朋友撞傷了，雖然他不是故意的，但那個小朋友確實傷得不輕。當時我本想狠狠批評他一頓。但是，我又想到這樣不但會嚇倒他，而且這個時候批評他也于事無補了。我于是平下心來，把傷手的孩子療理完 ，與 他靜下來談了不短的時間。并與其家長交換了意見。自這件事以后，我覺得他轉(zhuǎn)變了，做事不再莽莽撞撞，我真為他高興。另外，還有一個叫朱曜奇的小朋友，他能力較弱，因此，他很不愛跟別人交往，做事無信心。一般來說，針對這類特殊的`孩子，可能會特殊對待，比其他小朋友要求要低一些，但我沒有這樣做。我向他提出與其他小朋友一樣的要求，例如，做值日生，分飯菜，我同樣要他和其他小朋友一起完成，不因為他能力低而降低要求�？匆娝谝淮文弥埐�，有點顫抖。真是有點不忍心，但見到他順利地把飯菜放在桌上，露出高興的神情又覺得這樣做是對的。使孩子知道自己也能和別人一樣完成任務(wù)，自然自信心得到增強。
�。ㄈ┱J真鉆研，敢于嘗試，不斷提高業(yè)務(wù)水平
自己能刻苦鉆研，不斷增強理論水平的同時，不斷以理論指導實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。平時 能多看有關(guān)幼兒教育的書刊，收集有用的東西作為自己寶貴借鑒及從別人的優(yōu)點里吸取經(jīng)驗，取別人之長補自己之短，并大膽嘗試，勇于承擔公開任務(wù)。我常常對自己說，敢于試有成功的機會，不去試那么成功與失敗都不屬于你。
�。ㄋ模┙夥潘枷�，勇于創(chuàng)新
我們已經(jīng)踏入二十一世紀，新紀元，我們的孩子將是創(chuàng)新的一代，那么對培養(yǎng)這群孩子的教師來說更應是創(chuàng)新型的教師。我努力解放思想，接受外園、外省、外國一些新的教育教學方法，打破傳統(tǒng)，把教學觀念轉(zhuǎn)變更新，努力營造一個更適合我們孩子的新的教學環(huán)境和新的教育教學體系，更適合的教學模式等 。
以上是本人從事幼兒教育工作以來的一些心得和成果，我會在今后的日子里繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力工作，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)全身心投入到幼兒教育工作中去。
個人自我鑒定 篇7
一年來,在經(jīng)理的正確領(lǐng)導下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名領(lǐng)班的職責,圓滿完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導肯定和同事們的好評.總結(jié)起來收獲很多.
一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
作為一名收銀員領(lǐng)班，首先是一名收銀員，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。雖然我從事收銀員工作已經(jīng)三年，且取得一了定的成績，但這些成績還是不夠的，隨著超市的發(fā)展，對我們收銀員的工作提出了新的要求，通過學習，我總能最先掌握電腦操作技術(shù)，總能為下面的同志做指導。
二、做好了員工的管理，指導工作，領(lǐng)班雖然不算什么大領(lǐng)導，但也管著一堆人，是領(lǐng)導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，一年下來，我們的工作得到了經(jīng)理的肯定。
三、合理安排好收銀員值班、換班工作，收銀員的'工作不累，但得細心，因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作排班時，我總是挖空心思，既要讓怍銀員休息好，又不能影響超市的工作，還要照顧好她們的特殊情況。
四、抓好一級工作，給領(lǐng)導分憂，做為一個領(lǐng)班，能夠在收銀員一級解決的問題，我決不去麻煩領(lǐng)導，對超市里的大事，又從不失時機的向領(lǐng)導請示匯報。
個人自我鑒定 篇8
1、加強廚房內(nèi)部培訓。根據(jù)前一年的工作總結(jié)，廚房員工工作能力差和工作意識不強現(xiàn)象，嚴抓新員工的工作服務(wù)意識，強化崗位技能，提升員工的綜合能力。
2、加強前后臺溝通和協(xié)調(diào)，提升對客服務(wù)。定期拓開廚房、前臺協(xié)調(diào)會議，增強香榭里人手的團隊意識和服務(wù)意識，發(fā)現(xiàn)并解決工作中的存在的不足，前后臺相互協(xié)助，共同努力，提升了餐廳的品牌。
3、合理安排人手，勞動力綜合運用。在競爭日益激烈的當今，人手緊張，根據(jù)廚房現(xiàn)有人手對其進行合理安排，綜合運用，及時調(diào)整員工的工作內(nèi)容，提升員工的工作效率。
4、進一步規(guī)范和明確廚房獎勵考核制度。為提升廚房員工工作效率，增強團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高員工總體水平和素質(zhì)，培養(yǎng)員工積極進取的工作態(tài)度，對員工的獎勵及考核方案作了進一步的`明細規(guī)定。
5、一如既往做好廚房“五常法”和衛(wèi)生工作，廚房的衛(wèi)生和“五常法”工作一直是廚房工作的重點之一，廚房員工持之以恒進行落實。在飯店星級復評自查中，受飯店領(lǐng)導好評，還被評為西餐部“五常法”示范廚房。
6、體現(xiàn)餐廳品牌，突出個性化服務(wù)。在平日服務(wù)中，前后臺共同配合，不缺乏個性服務(wù)，對特殊客人特殊對待，這其中有為孕婦制定制作為期兩個多月的營養(yǎng)餐，有為喜好美食的�？烷L期制作個性菜肴等等。
7、堅持做好各廚房的協(xié)調(diào)配合工作。嚴把出品質(zhì)量關(guān)，保證從本廚房出去的任何成品或半成品符合標準，提升部門的服務(wù)與品質(zhì)。
8、圓滿完成月餅銷售任務(wù)。一年一度的月餅銷售工作廚房人手齊心協(xié)力，把工作重點放在銷售上，雖廚房人手的銷售能力薄弱，但經(jīng)過兩個多月的努力，圓滿完成任務(wù)。
9、各節(jié)日美食活動豐富多彩。從中西混合套餐到經(jīng)典自助吧臺，從母親節(jié)溫馨套餐到圣誕大餐，給客人帶來的不光是美食，更多的是驚喜和滿足。
10、創(chuàng)造具有南苑特色的優(yōu)秀西餐菜肴。廚房內(nèi)部創(chuàng)新開拓，研制了許多深受客人喜愛的西餐零點菜肴；在參加全省烹飪技能大賽中屢獲金獎、特金獎，為飯店爭奪榮譽。
這些都離不開全體人手的共同努力，也離不開領(lǐng)導的支持和配合。在這一年中廚房取得了一些成績，但我們更多的思考應該是我們的不足，在競爭如此激烈的今天，我們?nèi)绾卧诿魈靹?chuàng)造更多的業(yè)績，這需要我們?nèi)毫θ翰�。我們會在新的一年中，共同面對困難，共同挑戰(zhàn)未來，創(chuàng)造更美好的明天。
個人自我鑒定 篇9
轉(zhuǎn)眼之間，珍貴的大一、大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，總結(jié)自己的得與失，看看自己這兩年來的收獲，也為了看清將來要走的路。
生活方面，自從來到廣職院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，在一次次的困難面前，許多的同學和朋友伸出了援助之手；同時獨立自主的生活讓我在美好的大學三年生活中也漸漸的成熟了起來，我也體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進廣職院的第一天起，我就沒有忘記我來廣職院的目的――學好知識，學會做人。在老師和學長們的教導下，我懂得了“要學會做事，先學會做人”的道理，同時，我注重自身的知識培養(yǎng)，盡量多、廣的去學習專業(yè)之外的'知識。注重自身技能知識的培養(yǎng)，成功考取了“辦公自動化”等一系列的證書。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，順利的成為了一名預備黨員。由此，我對黨的認識有了進一步的提高。
工作方面，在學生會工作的日子里，我學會了如何做人、如何做事，在與各個班級成員的交流合作之中，我體會到了人際關(guān)系的重要性；在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
人無完人，這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅、做事果斷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得在學生會工作的日子里，有好幾次由于工作量大，而且又很急，在答應了老師盡量按時按量完成之后，我連續(xù)兩天通宵達旦的工作，以提前完工的工作效率贏得了老師們的好評。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
今我年輕有知識還有一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！以后，我將繼續(xù)堅持我的原則，以一顆積極而又努力的心，去創(chuàng)造我以后更美好的人生！
個人自我鑒定 篇10
自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能夠熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件；會用c語言編寫一般程序。獨立性很強，在高中高考時，在沒有監(jiān)護人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學——重慶大學。動手能力很強，在學校平時做實驗時都可以很快地完成實驗。
專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的'精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學位—心理專業(yè)。
2、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能夠很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責‘勤奮做人。
性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作學習注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能面對任何困難和挑戰(zhàn)。
個人自我鑒定 篇11
在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強 ，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風，
回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗，
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的.問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名大四即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
個人自我鑒定 篇12
我覺得自己是一個聰明可愛活潑的小女孩。我不是班里最笨的學生，也不是班里最聰明的學生，不過，我是一個真正的相信自己能行的人。
記得在班里老師舉行了一次辯論大會，辯論內(nèi)容是：相信自己的人站在正方，不相信自己的人站在反方，我毫不猶豫的站在了離我最遠的正方。辯論開始了，我們開始進行激烈的`“斗爭”，我站起來說：“我相信自己，相信自己能行，我不服輸，如果班里舉行了什么演講活動，我會積極參加，也會以正常的心態(tài)去對待這次演講活動。反方辯手，如果你們真的對自己毫無信心，那你們終究會成為一個懦弱的人!”
在同學們的掌聲中，反方辯手張浩文上場了，他激動又吞吞吐吐地說：“我不是不相信自己，而是覺得我一到關(guān)鍵場合就會緊張，上臺時我已經(jīng)汗流夾背，連詞也會忘得一干二凈，不過我相信我一定會改的，正方辯手，你們太相信自己也不太好，畢竟人太自信就會迷失自我�！�
過了20分鐘，老師宣布停，說：“正方，很自信;反方，想努力!你們都沒有錯，但如果一個人真的無法找回自己的自信，也許你真的沒辦法再挽回了。
我很自信，在任何場地都很自信，但沒要想張浩文說的那樣迷失自我，我還是一個正常的人，我會以正常的心態(tài)去對待我的每一天!