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小組自我鑒定

時間:2022-08-24 05:17:39 自我鑒定 我要投稿
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小組自我鑒定

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的小組自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小組自我鑒定

小組自我鑒定1

  該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的'見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

  生活上,該同學平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。能積極熱情的參加班級活動,如國慶晚會,知識競賽活動,班級野餐,體育活動,有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動,表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。

小組自我鑒定2

  思想上,該同學積極追求上進,堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策,堅決擁護黨,擁護社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告,參加班小組思想討論會議,表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的`社會責任感。

  該同學刻苦,認真,踏實。除了堅持上課聽講,課余堅持自修,獨立作業(yè)和課題設計任,能夠摸索出自己的學習方法和并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持較良好的水平。生活上,平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。能積極熱情的參加班級活動,如中秋晚會,團改金活動,班級野營,義務勞動能,有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動,表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。

  該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。

  千里之行,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

小組自我鑒定3

  該生在本科實習期間,學習刻苦,能掌握本科基本知識和常規(guī)操作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度,工作積極主動,努力好學,對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的.治療與護理,望以后工作中更上一層樓。該生在本科室實習期間,完成了實習大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

小組自我鑒定4

  從十月八日到十一月十五日的一個多月,是我三年多大學學習生活的大檢驗期和師范生技能、綜合素質的大提升期,是收獲甚豐的一個多月,教育實習小組鑒定。期間,在各領導和老師的指導下,我接受了以教學實習和班主任工作實習為主的較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,大大增長了見識,加強了各方面的能力,順利完成了教育實習任務。下面我就本次教育實習中各階段、各方面的工作作一個簡單的自我鑒定。

  一、 教學實習

  在見習階段,我一邊認真揣摩教材,熟悉教材體例與大綱,做好備課的前期準備工作;一邊深入到高一級語文科組各老師的課堂中,認真聽課并做好聽課筆記,為即將登臺講課的自己積累寶貴的經驗。在備課的過程中,我精心設計教案與課件,虛心向原任課老師請教,聽取意見,并與同級室的隊友交流、討論,做到數改教案而上講臺,力求課堂設計的合理性。課堂上,我遵循以學生為主體的原則,并嘗試運用演講-法、小組研討法、復述背誦法等多種教法進行試教,課堂教學效果良好,受到指導教師與聽課教師、學生們的.一致肯定,實習鑒定《教育實習小組鑒定》。從最初講授的《孔雀東南飛》(并序),到后來的話題作文講評課,我的教師技能得到了很大的進步。在這一過程中,我充分體會到了一名語文老師的不容易,一節(jié)語文課堂隱含的無限樂趣,以及逐次進步的喜悅。

  二、 班主任工作實習

  從站在講臺上把自己介紹給高一(1)班全體同學的那一刻起,我就把自己當作這個班上的一分子看待,嚴格要求自己,也嚴格要求學生,同時用一顆充滿愛的心去關懷每一位學生。我積極地向原班主任請教班級管理、個別教育等方面的經驗,并把這些討來的經驗與在學校學習的《班主任工作技能》知識結合起來,運用到班主任工作中去。通常,我會利用課間以及晚修前的空閑時間,深入到班里,與學生們聊天,盡可能多地了解他們生活、學習、心理等各方面的情況,引導他們如何應對高中三年的學習。這樣,加上從班主任那里了解到的信息,我做到了快速地熟悉、掌握班中學生們的情況,這大大地方便了我班主任工作的開展。此外,通過與搭檔一起指導學生的話劇表演《孔雀東南飛》,“我的高中生活設計”主題班會的舉行, 極大地拉近了與學生之間的關系。在學習時間內,我嚴格要求學生,大膽管理他們,一旦發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)違紀等現(xiàn)象,及時處理,不讓他們影響到整個班的作風。有重大問題,不好擅自處理的,我先行請示班主任或是值班的老師,得到指示后再進行處理,充分尊重原班主任及老師的意見?梢哉f,通過管理班級,通過班主任工作的開展,我學到了很多課本上學不到的知識,增強了應變事情的能力。

  總之,參加教育實習的這一個多月里,我因有了明確的目標,虛心求教的端正態(tài)度,以及積極的行動,使得自己收獲良多。金秋十月,我無愧于自己的耕耘,也無愧于自己的所得。

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