【熱門】個人自我鑒定集合5篇

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的個人自我鑒定5篇，希望對大家有所幫助。

個人自我鑒定 篇1

　　看起來既平凡又普通的文職工作，其實在工作中同樣起到很重要的作用。將領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)上傳下遞，為整個公司的人員服務(wù)，工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

　　我在工作上認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的`每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事之間相處和諧融洽。

　　性格也很開朗、大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊溝通意識和職業(yè)操守,做事有始有終,堅韌執(zhí)著.不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練。在我們這樣友好的環(huán)境下工作，就算事情再繁瑣，也不會覺得煩心，且我會更加珍惜我與同事之間的感情。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。

　　我會繼續(xù)努力完善自己,提高自己,在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱,成為一名辦公室文員,那么我會加倍努力完成工作!我會給公司帶來更多的期望,只要公司與我雙方都覺得我在公司運(yùn)營中發(fā)揮作用,在不斷成長成熟中在公司出出貢獻(xiàn),我樂意為公司效力.

個人自我鑒定 篇2

　　初中這三年培養(yǎng)了我，使我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”XX縣的“三好學(xué)生”。

　　下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的'變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神！

個人自我鑒定 篇3

　　三年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的'基礎(chǔ)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量科技、哲學(xué)、軍事等方面的書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的興趣和技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點

　　通過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了作為一個計算機(jī)專業(yè)學(xué)生所必須具備的專業(yè)理論知識和實際操作技能。熟悉vb、java、c、j2ee等編程語言;熟悉數(shù)據(jù)庫sql、access。掌握了網(wǎng)頁制做(dreamweaver、flash mx、fireworks mx)和圖像處理 (photoshop cs、autocad)等軟件。熟悉數(shù)據(jù)庫sql、access的開發(fā)與維護(hù)。而硬件方面，熟練掌握計算機(jī)的組裝、維護(hù)等技術(shù)。

　　努力培養(yǎng)自己良好的思想道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民。熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動及愛國主義活動，曾到**市福利院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動。獲得過“學(xué)雷鋒青年志愿者活動積極分子”稱號。

個人自我鑒定 篇4

　　幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和構(gòu)成良好道德素質(zhì)的重要時期，可是從當(dāng)前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所理解的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子理解教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有職責(zé)和義務(wù)幫忙我們的孩子克服缺點，逐步構(gòu)成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。所以在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是十分重要和必要的。

　　可是，我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象，德育資料不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用；以團(tuán)體教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異；以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。所以，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。

　　一、在日常生活中滲透德育

　　幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和教師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的`點名方法，讓幼兒自我來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自我的同伴，熱愛團(tuán)體。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴分享自我的玩具。午餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等，抓住有利的教育時機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點，因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點，以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案，并選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。

　　二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人

　　在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的本事，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是經(jīng)過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的歡樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自我的行為準(zhǔn)則。

　　三、在德育主題活動中深化德育教育

　　新學(xué)期一開學(xué)，就迎來了三個新中班的小朋友，汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫忙他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入團(tuán)體中，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，經(jīng)過才藝展示，幫忙弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往本事得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。

　　四、做好家長工作，家園共建促教育

　　對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需堅持教育的一致性。所以，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們經(jīng)過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。

　　此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們經(jīng)過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)團(tuán)體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛團(tuán)體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自我，以身作則，要求幼兒做到的事，自我要先做到，不許孩子做的事，自我堅決不做，要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

　　五、注重幼兒園德育的隱性資源

　　陳鶴琴先生認(rèn)為：兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無選擇性的，兒童的是非觀念很薄弱，不可能只選擇進(jìn)取的事物去模仿，我們感到幼兒園應(yīng)加強(qiáng)德育隱性資源的建設(shè)。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性，它能時刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效。建設(shè)好進(jìn)取的德育隱性資源能給幼兒供給正面的、進(jìn)取的模仿對象，讓幼兒在不知不覺中受到影響，并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自我的品德行為。所以我們經(jīng)過挖掘、建設(shè)幼兒園隱性的、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實效。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們滲透了進(jìn)取向上的思想，以生動、可感、趣味的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和教師與教師之間的關(guān)系。幼兒離開家庭來到幼兒園，教師成為他們一日活動的組織者，成為他們模仿學(xué)習(xí)的主要對象，教師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的構(gòu)成，為此我們加強(qiáng)了教師師德行為的建設(shè)，要求教師以身作則，做好表率。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身進(jìn)取、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德

　　品質(zhì)的構(gòu)成。在進(jìn)取向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學(xué)會了分享、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。

個人自我鑒定 篇5

　　四年的大學(xué)生活收獲頗多，鑒定如下：

　　一、思想情況

　　在思想上我積極求進(jìn)，樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀，具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,生活中真誠的熱心去關(guān)心和幫助他人!

　　思想上，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

　　但是，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，本人對一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面認(rèn)真剖析，認(rèn)為存在一些不足之處，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的不足，在了解十八大精神內(nèi)容不是很透徹、工作中努力創(chuàng)新意識不強(qiáng)、對于新同事的管理不強(qiáng)。

　　二、工作情況

　　身為班級班干部的我，使我對集體的責(zé)任感意識加強(qiáng)了許多。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)。同時堅持自己的原則，

　　!在遇到利益沖突的問題我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。積極參加學(xué)校的活動，在20xx年參加“華僑大學(xué)境內(nèi)外生羽毛球賽”中榮獲第二名。

　　對新技術(shù)有敏銳的洞察力，善于合作，團(tuán)隊協(xié)作能力強(qiáng)，精力充沛，性格開朗，有極高的工作熱情和責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)任過系學(xué)生會體育部部長，組織能力強(qiáng)。

　　三、學(xué)習(xí)情況

　　報關(guān)工作是一項團(tuán)隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào) 做人，努力學(xué)習(xí)報關(guān)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫 助下，盡力為客戶服務(wù)，做到跟海關(guān)的良好溝通，才能保證貨物順利通關(guān)，同時 提高自己審單和錄入的準(zhǔn)確性，減少差錯。 作為一個初入公司的新人， 要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮 上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我在今后 的工作中一定能更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作， 不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展。

　　“為明天做準(zhǔn)備，不要為今天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)和老師請教。大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，成績優(yōu)異，三年連獲華僑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽并獲獎，如：在20xx年作品《臨鵲華秋**》榮獲“華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第九屆藝術(shù)節(jié)”銅獎。自我鑒定 平時利用課余時間學(xué)習(xí)Photoshop、CorelDRAW、llustrator、Office等軟件來充實自己，并在學(xué)校得到了肯定，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步和提高。

　　通過7 個多月的學(xué)習(xí)鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到原單位，我將把在縣紀(jì)委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，勤奮工作，積極開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。

　　四、生活情況

　　生活中，樸素節(jié)儉p性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了良好的`人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項——創(chuàng)意獎。在生活中,當(dāng)然我也有自己的缺點,就是對待事情過于認(rèn)真,以至于一些事情復(fù)雜化，需要適度才好。

　　在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業(yè)精神，對文字人員應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和常識，只知道大概，沒有搞精搞細(xì);對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以后的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。幾天來認(rèn)真學(xué)習(xí)幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話材料，結(jié)合自身的實際情況，切實認(rèn)識到學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力、分析處理問題能力和管理能力去完成今后的美麗人生!

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