【精品】老師求職信四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的書信呢？以下是小編整理的老師求職信4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師求職信 篇1

尊敬**中學領導

　　您好！

　　我是**學院**屆**專業(yè)的畢業(yè)生，我叫***，現(xiàn)年**歲，女。我一直本著想要成為貴校的一名信息技術老師的心態(tài)，時刻多渠道的關注貴校的招聘信息，從貴校的學校主頁上看到貴校招聘信息技術老師的消息，就斗膽學下這份求職信，相信以本人的熱情、能力以及專業(yè)優(yōu)勢，相信貴校定會給我這個機會，使我有幸成為貴校的一名信息技術教師，服務于教育事業(yè)。

　　貴校良好的管理體制，先進的教學理念，獨樹一幟的辦學特色深深的吸引了我，其高起點、高質(zhì)量、創(chuàng)新型、國際化的特點必定要求教育走上信息化、技術化的道路，而我的專業(yè)是教育技術學，正是學習如何更好的將教學資源與信息技術相結合，相信貴校能夠給我提供一個施展專業(yè)能力的`平臺，因此我將貴校作為自己求職的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的信息技術教師。

　　我學習的專業(yè)是教育技術學，在大學的四年了，先后學習了計算機、攝影、攝像、多媒體技術以及網(wǎng)頁制作等相關的技術型課程，還學習了教育傳播學、心理學、教學媒體理論與實踐、教育技術學導論、班級管理等相關的理論型課程，獲得計算機二級的證書，先后完成了自己的視頻作品、學習專題網(wǎng)站以及多媒體課件，并充分得到了老師以及同學的肯定。在學習好專業(yè)課的同時，我堅行學以致用的原則，多次通過家教、教學試教組織、義教以及進入相關的廣告公司實習來提高自己的專業(yè)技能。在學好專業(yè)課的同時，我也注重在綜合知識與綜合技能方面的培養(yǎng)與提高，曾在大學期間擔任學生干部，并多次參與組織班級活動。這些都為我成為一名合格的信息技術教師打下了堅實的基礎。

　　在興趣愛好方面，我喜歡看書，喜歡看一些有關教育技術的期刊，喜歡看一些能獲取知識的資訊類節(jié)目，喜歡從書、期刊和節(jié)目中擴寬自己的視野，了解最新的教育技術發(fā)展動態(tài)以適應信息化教育的發(fā)展，為自己的成為一名優(yōu)秀的信息技術老師的夢想鋪路。需然我不是最優(yōu)秀的，但我肯定是最誠懇的，我相信命運之神會垂青有準備之人，希望高校給予我實現(xiàn)夢想的這個機會，我將以全部的愛心，細心、責任心來實現(xiàn)自己的奮斗目標。

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠并祝貴校再創(chuàng)佳績!

　　此致

敬禮

　　自薦人：***

　　**年**月**日

老師求職信 篇2

尊敬的校領導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫丁風梅，20xx年7月5日，我畢業(yè)于伊犁師范學院化學與生物科學學院 。我一直對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。 大學生活和社會實踐使我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

　　在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知

　　識，掌握了多項技能。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。

　　教書育人乃師者天職也。我以滿腔的.熱情尋求屬于自己的理想位

　　置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮！

　　求職人： 丁**

　　20xx年1月04日

老師求職信 篇3

尊敬的領導：

　　您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

　　今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學商務日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

　　在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的'師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

老師求職信 篇4

尊敬的校長：

　　您好，我是浙江師范大學20xx級的應屆畢業(yè)生，戶籍在義烏，現(xiàn)在想來應聘貴校的老師，就業(yè)意愿是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否？

　　我是屬于實干性的人，熱愛教育教學事業(yè)，工作認真負責。善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔責任，對自己從事的工作都會盡自身最大的`努力把它做好。

　　在大一期間，我在青總隊環(huán)保中隊擔任副隊長，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進行志愿者活動。在大三第二個學期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理，并順利結業(yè)，已具有一定的平面設計和動畫制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學能力。另外，我趁著課余時間自學了第二門外語日語，在網(wǎng)絡字幕翻譯組中當過翻譯自愿者，并在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯(lián)誼晚會中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議，切實了解同學們的心理狀況。

　　當然在大學期間，我也得到了許多失敗的經(jīng)歷：曾參加過數(shù)學建模比賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”和國際日語能力一級考試，但都以失敗而告終。在專業(yè)學習上，學習成績平平（智育：38/84）。對于此，我并不氣餒，努力總結經(jīng)驗，從中吸取教訓，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。

　　就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學事業(yè)方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調(diào)動學生的學習興趣，有責任心和事業(yè)心。

　　雖然大學四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學習，提高自身的各方面的素質(zhì)；雖然深知自己還非常缺乏社會經(jīng)驗，但我現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于社會事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

　　求職者：XXX

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