精選畢業(yè)自我鑒定匯總七篇

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)自我鑒定7篇，歡迎大家分享。

　　畢業(yè)自我鑒定 篇1

　　時光荏苒，作為水產營養(yǎng)專業(yè)的一名研究生，在老師和實驗室的兄弟姐妹的幫助下，我度過了快樂而又充實的一年。這一年，我的專業(yè)知識更加豐富，我的思想覺悟更加上進，我的生活熱情更加高昂。

　　在學習中不斷了解和掌握實驗室新購置實驗儀器的使用方法，對一些新的實驗方法進行摸索，積極參加各項學術活動與學術會議，努力提高自己的科研水平和創(chuàng)新能力。同時，在老師的帶領下南征北戰(zhàn)，積極主動地參加社會服務活動，把專業(yè)知識與生產實踐相結合，大大的提高了自己解決實際問題的能力。

　　今年我不僅在學習上有豐厚的收獲，而且在思想上更加進步。我鄭重而又激動的宣讀了入黨誓詞，正式成為一名預備黨員。雖然我還要經過考察才能成為正式黨員，但是我一直以黨員的身份嚴格要求自己，吃苦在前，享樂在后，積極主動的幫助他人，樹立黨員的良好形象。這讓我對黨有更深刻的認識，讓我更加相信在黨的領導下祖國會更美好。我熱切期待成為正式黨員的那一天。

　　在xx研究所每天過著實驗室，食堂和宿舍三點一線的生活，但是在老師和實驗室兄弟姐妹們的.照顧和關懷下，我們每天也一樣過的津津有味。在今年xx研究所的運動會上，在大家的齊心協力下我們獲得第x名；在老師的幫助和指導下，我的論文也成功發(fā)表。這些喜悅的收獲讓我的生活充滿絢麗的色彩和由衷的幸福感。

　　三年的研究生生涯還剩下最后一年，或許也是我能潛心學習的最后一年。對于即將到來的職業(yè)生涯，我想我必須抓緊這最后的光陰努力準備，為將來走入社會奠定堅實的基礎，創(chuàng)造美好的未來。

　　畢業(yè)自我鑒定 篇2

　　本人自**年**月入學以來，遵守校規(guī)校紀，服從管理，無任何掛科違紀行為，從未受過處分。四年時光，我已經從青澀的大一新生轉變成即將畢業(yè)的大四老生，經過四年的努力和成長，我從稚嫩逐步走向成熟，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀�，F將自己在大學四年各方面的表現做如下鑒定：

　　政治思想方面。我忠于祖國，忠于人民，熱愛祖國的大好河山，珍惜中華民族留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，關心國家和民族的前途命運。擁護黨的領導和基本路線，積極向當組織靠攏，定期向黨組織匯報思想狀況，并光榮的加入了共產黨。能夠樹立近期和中長期目標，有很明確的時間規(guī)劃和人生規(guī)劃。在生活中，能以樂觀開朗的心態(tài)面對挫折和困難，對待問題能夠理性思考。我曾經在學校團委舉辦的第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團學骨干培訓班學習，完成理論和實踐課程，順利畢業(yè)。在培訓班里我堅定了為人民服務的信仰，決心做一個敢于仰望星空，腳踏實地的社會主義接班人。隨著自己的不斷成長，意識到我應該把自己的價值定位在社會價值上，將自己歸屬于社會，歸屬于人民，把自己的青春奉獻給自己深愛的祖國，無怨無悔。

　　心理道德方面。心理健康，能夠和周圍的同學和諧相處，樂于助人，嚴于律己，為人和善隨和。在集體中，我能主動為大家做力所能及的事。在公共場所，我能自覺保持良好的衛(wèi)生習慣，尊老愛幼。對待爭議問題，能夠做到正直，客觀公正的發(fā)表言論。在寢室中，我和同學相處融洽，幫助同學解決困難。

　　學習科研方面。謹遵“厚德博學為人師表”的校訓，努力提高自主學習能力，拓寬自己的視野。經過四年的化學實驗專業(yè)訓練，我形成了嚴謹求實，勇于探索的科研作風。對待專業(yè)知識的學習，我態(tài)度認真，學習刻苦，在課下能夠主動找到任課教師討論學術問題，積極與同學交流，不斷提升自己的文化水平。在大二下學期，曾經參與專業(yè)課老師開設的研究型課程，獲益匪淺。在課余時間，我積極參加與化學專業(yè)有關的學術報告會，從中了解化學領域的前沿發(fā)展及熱點問題。

　　社會活動方面。我熱衷于公益事業(yè)，我曾經參加過兩屆“益暖中華”谷歌杯大學生公益事業(yè)創(chuàng)意大賽，其中20xx年曾作為志愿者為主辦方宣傳公益事業(yè)。我喜歡參加與專業(yè)知識相關的社會實踐活動，曾經到大連化學物研究所、大連自然博物館、馬欄河污水處理場及大連市甘井子火力發(fā)電廠參觀實習。在大學期間，我曾經做過家教，做過兼職，當過考研代理，并在寒暑假期間開辦升學補習班，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，同時也收獲了更多的社會閱歷。在大二下學期和大三下學期，我參加了大連市徒步大會，結識了很多喜歡運動的好友。

　　學生工作方面。大學四年，學生會工作是我個人生活中很重要的一部分。從大一剛入學，我就在師哥師姐的指導下在校刊記者團從事稿件編輯工作。大二開學初，通過競聘及輔導員考核，我進入學院宣傳部做干事，在宣傳部中負責學院新聞采寫，文字宣傳，圖板展示等工作。大三，我被任命為學院宣傳部長，在老師和同學的支持和幫助下，順利完成各項學生活動的準備及宣傳策劃工作，協助其他學生會部門做好學院的學生工作。期間，兼任學院文學社社長一職，培養(yǎng)社員新聞采寫，攝影，寫作及計算機制圖的能力。任職期間，我工作認真踏實，但是也出現了很多問題，類似團隊意識薄弱，辦事效率不高，對學生會其他成員及自己部員態(tài)度不夠謙和等等，這是以后需要改正的�？傮w上來看，還是做到了學生會工作上下屆之間的'平穩(wěn)過渡。在這里，感謝各位老師在我工作中給予我的悉心指導，感謝同學們對我的支持和幫助，感謝師哥師姐耐心的培養(yǎng)。

　　學生活動方面。我積極參與學校和學院組織的各項文體活動，曾兩次參加校運動會，三次參加校趣味運動會、129長跑，并在趣味運動會中取得過第一名、第二名、第五名的成績，在129長跑中取得兩次團體第一名、一次第二名的成績。代表學院參加校本科生男子排球聯賽，取得團體第七名的成績。聯合學生會其他部門組織迎新晚會、畢業(yè)晚會等大型學生活動，組織宣傳部開展學院粉筆字、鋼筆字比賽、征文比賽等。

　　能力特長方面。我的能力和技能集中體現在授課上，作為師范生，教學基本功是我必須具備的能力。我先后通過了國家普通話考試，粉筆字及鋼筆字考試，并在學校的師范生講課大賽中獲得第一名。在大連市育明高中實習的時間里，我主要從事教育實習和班主任實習工作，期間表現優(yōu)秀，與實習班級的學生結下深厚的感情，被學校評為優(yōu)秀實習生。此外，由于在學生會的鍛煉，我在文字編輯能力上較別人能突出一些，曾經在大連市環(huán)保局實習，主要從事文案工作。

　　畢業(yè)自我鑒定 篇3

　　我叫XX，是法律專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在求學的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。

　　大學四年，經過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統(tǒng)地掌握了法律學科的.專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得學院二等獎學金。

　　理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯系實踐�？傊�，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經驗。

　　我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神和協作感。

　　在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

　　畢業(yè)自我鑒定 篇4

　　大學四年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對共產黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，自我鑒定得到了大家的一致好評。

　　四年的.大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　荏苒時光如流水般匆匆逝去，驀然回首，取得成績的背后也不乏辛勤和汗水：

　　思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，關心時事政治，并有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。

　　生活上，我誠實守信，熱心待人，堅韌不拔的性格驅使自己勇于克服逆境、挑戰(zhàn)自我；良好的組織交際能力受到同學的尊重、老師的好評。

　　工作上，我謙虛謹慎、任勞任怨，在078學年，本班團支部書記的任職期間，表現突出，為班級和個人贏得了無尚的榮譽；積極主動、認真負責，在院學生會任職期間很榮幸成為經濟研討會0910屆最年輕的會長。

　　學習上，我涉獵了本專業(yè)及其他專業(yè)各類的專業(yè)書籍，但缺乏專研精神，成績上不如其他方面突出。

　　面對過去，展望未來，我一定取長補短，用自己的汗水和努力，贏得他人的尊重自己的成功。

　　畢業(yè)自我鑒定 篇5

　　李旭楠，女，于1984年10月9日出生。為東莞理工學院中文系XX級漢語言文學專業(yè)XX年應屆畢業(yè)生。曾任中文系體育部副部長，班級體育委員，院實踐部禮儀組干事。進入大學以來嚴格要求自己，自覺學習，積極參加各項文體實踐活動，增強個人綜合能力和各方面素質。

　　思想上，追求先進，求真務實，樂于進取，積極向上。在校擔任學生干部期間嚴格要求自己，認真負責，樂于助人，積極開展學生活動，豐富同學課間生活，并自覺協助班干部，系干部策劃，組織策劃各類文體活動，有一定的工作能力與參與工作的熱情。在多次活動中受到了老師的表揚和同學的肯定。

　　學習上，熱愛專業(yè)，成績良好，實踐經驗豐富。本人主動投入實踐中去，積極參加社會實踐活動，曾擔任東莞理工學院報實習編輯，主要協助主編校對、篩選稿件；派發(fā)報紙；現場采集新聞并拍照等。在工作中從陌生到熟悉，從不知所措到得心應手。在此基礎上獲得了大量實踐經驗，建立起較強的責任心，事業(yè)心，提高了自己的語言，交際，組織，辦事能力以及各方面素質。為日后在真正崗位上的工作建立了堅實的`基礎，提供了強大的后盾。

　　畢業(yè)自我鑒定 篇6

　　回顧這幾年的自學歷程，雖然忙但很充實。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學習。

　　因為參加自考，培養(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺悟；因為參加自考，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養(yǎng)高了些；因為參加自考，也就有了博學約取的`機會�！皩W以致用”，“文以載道”也應該是我們學習的目的。

　　總之，感謝自考，使我學有所樂，學有所用，學后有所為。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業(yè)自我鑒定 篇7

　　實習期間，在xx學校各位領導和有關老師的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個簡單的實習工作自我鑒定：

　　一、教學與班主任工作見習。這是首周的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個詳細而完整的教案，經審閱、批核并達到要求后，正式授課。

　　二、教學工作實習。這是第2至5周的任務，我與隊友xx組成一個教學小組，負責06普高一班的語文教學，內容為人教版《語文必修一》的第3、4單元�？傮w看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學素材，所設計的`教案、課件規(guī)范美觀，內容準確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好;教學基本符合新課標要求;教學語言表達清楚，普通話順暢;課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。

　　三、班主任工作實習。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿

　　宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識決定命運》、《珍惜離別相聚》，組織學生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動，并帶領班級取得兩次“紀律作風流動紅旗”，得到原班主任的認可。

　　四、教育實習總結工作。最后一周，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，為實習作一個詳細而全面的總結。

　　6周的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現的問題，我在今后的教學生涯中一定要及時改正，做一名優(yōu)秀的人民教師。

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