播音站自我介紹

播音站自我介紹1

　　大家好！我是高一三班的李莫蕭，加入廣播站的自我介紹。我很想很想加入二中的廣播站。因?yàn)樽鳛閺V播站干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過(guò)也服從調(diào)配。

　　“廣播站”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是廣播站存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是廣播站不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校廣播站組織。能夠加入廣播站，成為其中一名成員是我一直以來(lái)的心愿。

　　我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過(guò)紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的廣播站，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在廣播站里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的廣播站工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱(chēng)號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才，自我介紹《加入廣播站的自我介紹》。

　　剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員和值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開(kāi)學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒(méi)有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒(méi)扣分哦！我沒(méi)有辜負(fù)老師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。

　　而在星期三，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的'項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門(mén)科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，我們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關(guān)系，和超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧！是不是很厲害啊！

　　對(duì)我是否有能力作為廣播站成員這個(gè)問(wèn)題相信是不用解釋了吧！下面我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)如果我真加入了廣播站以后，我的工作計(jì)劃！

　　在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說(shuō)寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活老師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等�？梢耘e辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求和聽(tīng)取廣大同學(xué)的意見(jiàn)。并加強(qiáng)生活部和各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。

　　我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。

　　這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。

　　拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。

　　謝謝，為了你和同學(xué)們未來(lái)的精彩生活，請(qǐng)支持我吧！

播音站自我介紹2

　　下午好！我叫XX，來(lái)自法學(xué)院，我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生。

　　我愛(ài)英語(yǔ)，所以選擇了它作為我的專(zhuān)業(yè)。就像一個(gè)perverb走，愛(ài)我，愛(ài)我的狗。我把一切與英語(yǔ)。然后，我選擇了我們學(xué)院英語(yǔ)廣播站。

　　總是，我有一個(gè)夢(mèng)想成為一名記者。尤其是當(dāng)我與美國(guó)之音，我就渴望成為一名英語(yǔ)記者。但我知道我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方式仍然是漫長(zhǎng)而艱難的。

　　英國(guó)廣播電臺(tái)是超我的平臺(tái)，這是一個(gè)天井，顯示自己練習(xí)，這也是一個(gè)與我們的`校友交流的工具。所以我認(rèn)為這可能是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的一個(gè)好的一步。

　　我相信，選擇你是明智的選擇，而選擇我是明智的選擇！

　　我的座右銘是追求夢(mèng)想，相信你能飛翔！

　　謝謝你！

播音站自我介紹3

　　大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加面試，先自我介紹一下，我姓X，名XXX，來(lái)自于XX年級(jí)CC班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。

　　我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

　　我想?yún)⒓有�廣播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的`素質(zhì)！

　　如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。

　　真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝！

播音站自我介紹4

　　我是一個(gè)平凡的女生，在班級(jí)里也很普通。

　　我樂(lè)觀開(kāi)朗，相信生活，是一個(gè)比較外向的女生，生活中我是個(gè)十分細(xì)心，也十分熱情的女生。我雖不優(yōu)秀，但也不自卑。我雖活潑，但也辛苦掩飾。我相信微笑可以面對(duì)一切，更相信微笑也可以掩蓋一切。

　　聲音是一段美麗的“文字”，他能在你憂(yōu)愁時(shí)釋放心情，他能在你高興時(shí)淌出夢(mèng)想，他能在你傷心時(shí)撫慰心靈。人的一生或長(zhǎng)或短，但在努力下，人們總會(huì)成長(zhǎng)的，努力的時(shí)候，時(shí)間在流淌，一點(diǎn)一滴，撫慰自己的心靈。人們所擁有的復(fù)雜，人們心靈的繁瑣，在時(shí)間的流逝下，洗滌得干干凈凈。每一步階梯，可能包含我們的歡笑。所以，在自己悲傷時(shí)，忘記曾經(jīng)的不快，讓心靈得到凈化。

　　我參加廣播站的原因是廣播站是一個(gè)鍛煉的.平臺(tái)，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，可以使我在繁忙的高中生活中找尋屬于自己靈魂深處的那份寧?kù)o，它讓絢麗的音符跳動(dòng)在每一個(gè)角落，讓幸福的聲音傳遞在每一個(gè)心中。播音員也不僅僅是播音員，而是傳播靈魂默默地奉獻(xiàn)者。青春載著夢(mèng)想帶著我們飛翔，我們用青春譜曲用夢(mèng)想演唱，引領(lǐng)大家進(jìn)入永久歡樂(lè)的殿堂。

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