大學生工作經(jīng)驗貧乏 簡歷如何出彩？

　　缺乏工作經(jīng)驗，這是大學畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時最大的困難之一。對一份份只是表現(xiàn)出在校學習課程、自我個性評價、獲得獎學金情況的求職簡歷，招聘主管早已無法提起興趣了。

　　有的人盡管寫了一些實習經(jīng)歷，也是諸如“2003年暑假期間，在××公司實習，做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個性特點的文字。那么，如何才能制作一份有實質內容的漂亮簡歷 
，使自己在競爭對手中脫穎而出呢？筆者輔導畢業(yè)生撰寫求職簡歷多年，深知這是一件有高度技巧性的工作，現(xiàn)做一簡短總結，希望能對正在求職的朋友有所幫助。

　　一、千萬別忽視和申請職位相關的短期實踐經(jīng)歷

　　由于學習任務比較重，大多數(shù)大學生沒有相對長期的工作經(jīng)驗，寫作簡歷的第一步，就是要仔細思考，羅列出以往所有的短期實踐經(jīng)歷。記住，哪怕做過一天的社會實踐，只要和申請的職位有關系，也要把它寫下來，這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個陷阱，就是在這兒所寫的經(jīng)歷，是要和你申請的職位有關系的。比如說，你申請的是“市場專員”這個職位，那么有以下這些實踐經(jīng)驗：

　　1、2001年暑假，在××外語學校擔任英語教師；

　　2、2001年11月-12月，為××公司做兼職手機促銷員；

　　3、200年3月，為××咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調查；

　　4、2002年暑期，在××電視臺新聞頻道實習；

　　5、2003年11月，參與××學校培訓產(chǎn)品的市場推廣策劃；

　　6、2003年3月-12月，輔導3名高中學生數(shù)學課程。

　　經(jīng)過分析，只有2、3、5項是和申請的職位有直接關系的，那么我們把它提出來，進行下一步的加工工作，而那些和這個職位沒有直接關系的實踐經(jīng)歷，我們就可以大膽省略了。

　　二、把假期實習、社會實踐活動進行細致描述

　　這是整個工作經(jīng)歷撰寫中的核心，學會把做過的活動詳細描述，用1，2，3，4條羅列表示出來，這是非常必要的，也是有相當難度的。有一次，學生非常困惑地問我，“江老師，我只是參加了一個周末為某公司進行的市場促銷活動，如何把它詳細描寫？”經(jīng)過啟發(fā)式的交談，我發(fā)現(xiàn)她的工作內容由好幾個方面組成，于是把它們羅列如下：

　　1、新款手機產(chǎn)品性能的講解；

　　2、協(xié)助進行現(xiàn)場活動抽獎；

　　3、發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調查問卷；

　　4、收集現(xiàn)場客戶資料。

　　這樣一來，工作實習的內容就變得豐富多彩了！

　　三、用專業(yè)術語和真實數(shù)字進行文字包裝

　　同一件事情，用兩種以上的方式表達，可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時依照需要，在保證真實的情況下，我們應盡可能用專業(yè)化的語言來表達，這樣也可從另一個側面反映專業(yè)素質。

　　比如說，原來從事“打字”工作，為了使求職的面更寬，我們可以表達為“文字處理”；“秘書”也可以表達為“助理”；“傳單發(fā)放”可以表達為“傳播產(chǎn)品信息”，等等。同時，數(shù)字的使用會讓整個簡歷變得更有說服力，這遠遠比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管！我們把剛才那位同學的工作內容加工一下，就形成了以下文字：

　　1、在大型市場推廣活動中，為潛在顧客進行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說；

　　2、在展會活動中，參與組織和安排大型抽獎活動，當天吸引3000名潛在顧客參加活動；

　　3、協(xié)助公司進行××手機的市場調查，組織20人發(fā)出2000份調查問卷并有效回收90%；

　　4、用多種方式進行客戶資料收集、分類，進行客戶資料管理。

　　至此，一份專業(yè)性較強、個性突出、有實質內容的應屆畢業(yè)生簡歷就誕生了。當大部分應屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版、查閱簡歷書籍、甚至照抄上屆同學的時候，你這份簡歷將更容易打動招聘主管的心。