[必備]計算機(jī)論文15篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都寫過論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認(rèn)識的提高有著重要的意義。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的計算機(jī)論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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計算機(jī)論文1
1 共享存儲的可重構(gòu)計算機(jī)介紹
可重構(gòu)計算機(jī)主要由硬件和軟件兩部分組成。硬件方面主要是指編程的重新配置。硬件和軟件部件較為相像。軟件和硬件的結(jié)合是目前的最先進(jìn)的系統(tǒng)模型，它的功能是只有軟件或硬件的一部分完全無法實現(xiàn)的�？芍貥�(gòu)計算機(jī)能夠完全取代了舊的程序模式，豐富和發(fā)展原有的計算機(jī)模型。加快計算機(jī)方面的發(fā)展和革新，從積累實現(xiàn)的過程中一個質(zhì)的飛躍。然而，由于目前的技術(shù)水平還沒有達(dá)到一個較高的水平，因此，為了實現(xiàn)可重構(gòu)計算機(jī)，需要找到相關(guān)技術(shù)人員在當(dāng)前技術(shù)的基礎(chǔ)之上，以實現(xiàn)一個有針對性的研究來研究可重構(gòu)計算機(jī)。面臨的信息量的增加，以及它們的應(yīng)急處理的其他方面是當(dāng)前共享存儲重構(gòu)的計算機(jī)的主要問題。對于普通用戶來說，可重構(gòu)計算機(jī)系統(tǒng)主要是基于PCIE(和基于計算機(jī)的)，通過相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的處理和分析，等等。被連接到PCIE 和FPGA，然后讓FPGA 訪問系統(tǒng)的內(nèi)容，計算出的數(shù)據(jù)信息就是用戶需要的。
2 共享存儲可重構(gòu)計算機(jī)要點
2.1 計算機(jī)硬件粒度
硬件粒度是對計算機(jī)進(jìn)行集中的、硬件方面的綜合進(jìn)行的相對完整的描述。在可重構(gòu)計算機(jī)系統(tǒng)重新配置的硬件的集中量，要素的整合將確定硬件的利用是否高效。正常情況下，硬件的數(shù)量與其效率是成反比的情況，所使用的硬件的數(shù)量是較少的，使用效率將越高。換句話說，如果可重構(gòu)計算機(jī)使用較少的硬件，那么相應(yīng)的操作效率將得到改善，這種情況將被認(rèn)為是提高了硬件的粒度，相反也是這樣的情況。此外，如果計算機(jī)硬件的粒度增加，則伴隨而來增加的效率將使得應(yīng)用更加強(qiáng)大，并在同一時間，使硬件的使用量變少，降低成本。可是現(xiàn)在，計算機(jī)硬件的粒度是相對稀缺的。如果設(shè)計了更加簡單的電路，就需要更加注重邏輯門，包括有以下的邏輯：非門，與門，或門，或非門，與非門，等。為了更好的設(shè)計出更加簡單的電路，部分研究者認(rèn)為，或許可以將一般意義的可重構(gòu)計算機(jī)(FPGA)的主要單位，使用乘法器和算術(shù)邏輯單元來進(jìn)行代替。這樣設(shè)計可重構(gòu)計算機(jī)系統(tǒng)單元會使得算法更加抽象，因為它是由算術(shù)單元來實施的重構(gòu)，也被叫為功能塊計算機(jī);此外，通過FPGA 和相關(guān)的計算機(jī)組件和重構(gòu)，可以極大地使FPGA 的優(yōu)點得到發(fā)揮，提升計算機(jī)的能力。這種設(shè)計通常被稱為網(wǎng)絡(luò)表計算機(jī)。
2.2 處理器與硬件之間的距離
在該過程的操作階段完成可重構(gòu)計算機(jī)，計算機(jī)系統(tǒng)仍需要進(jìn)一步對功能進(jìn)行完善和增強(qiáng)，以確保其有效運轉(zhuǎn)。比如，系統(tǒng)會檢查是否連接到總線硬件接觸良好，能否支持中央處理器有效工作。只有完善了硬件和中央處理器CPU，才能在真正意義上實現(xiàn)對于計算機(jī)通信的提升。
2.3 可重構(gòu)計算機(jī)的容量分析
整體地看，可重構(gòu)計算機(jī)在硬件方面對數(shù)量壓縮，重新設(shè)計計算機(jī)系統(tǒng)，從而達(dá)到重構(gòu)、增強(qiáng)計算機(jī)功能的作用。然而，那僅僅是理想的狀況，在現(xiàn)實中會存在很多差異。所以軟件和硬件的選擇是非常重要的，這種選擇會在很大程度上影響計算機(jī)的功效。此外，其綜合實力還會受到技術(shù)人員的水平的影響。
3 共享存儲可重構(gòu)計算機(jī)的優(yōu)化措施
共享存儲可重構(gòu)計算機(jī)主要是以 FPGA為載體，利用 NIOS2 對數(shù)據(jù)以及信號進(jìn)行協(xié)助處理，然后通過獨立的計算完成其工作內(nèi)容。同時，由于缺少足夠的NIOS2 的頻率，所以最終會有較短的代碼。和NIOS2 不同，GPP 在真實的運作中，會要求計算機(jī)提供更大的計算能力。因此，為了實現(xiàn)該共享存儲器可以被構(gòu)造為優(yōu)化的可重構(gòu)計算機(jī)，有必要確保NIOS2 和虛擬地址同時獨立。
3.1 訪問獨立虛擬存儲
獨立虛擬存儲包括兩個方面的內(nèi)容：
(1)翻譯和查閱地址;(2)核算、傳送、統(tǒng)計數(shù)據(jù)。地址轉(zhuǎn)換和訪問，是在翻譯的同時，總線對PICE 進(jìn)行設(shè)置，然后綜合它的表格數(shù)據(jù)和地址，將其相互呼應(yīng)。從而使得工作效率有所保證。PTE 和PGD 是對實際地址和虛擬地址的映射。而CEH是解答錯誤項。在處理期間，GPP 獲知錯誤故障。PCIE 可以轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)總線，它的特點是效率很低。為此，F(xiàn)PGA 可由應(yīng)用程序組件的方法來計算，以提高其工作的質(zhì)量和效率。
3.2 加強(qiáng)計算機(jī)的同步存儲
POSIX 信號可以實現(xiàn)同步存儲，它是一個16B 的整形變量。對POSIX 的'有效訪問需要訪問語句是原子的。因此，他們要求在原報表的操作設(shè)計人員，要確保執(zhí)行的原子操作。即當(dāng)一個操作要對內(nèi)存進(jìn)行訪問的時候，只有它自己能夠訪問，而別人是不能再同一時間進(jìn)行訪問的。這樣可以確保訪問過程不出錯。3.3 評測共享存儲可重構(gòu)計算機(jī)的性能在實現(xiàn)各個部分的優(yōu)化過程后，需要對所有的工作進(jìn)行最終的評測，來確保實現(xiàn)優(yōu)化計算機(jī)的目標(biāo)。為此，可以進(jìn)行以下一些方面的評測：(1)評測遠(yuǎn)程服務(wù)系統(tǒng)。 (2)評測操作流程的流暢程度。(3)評測虛擬訪問能力。(4)整體對共享存儲可重構(gòu)計算機(jī)的性能進(jìn)行分析。
經(jīng)過以上四個方面的分析和評測，可以及時發(fā)現(xiàn)在設(shè)計和實現(xiàn)過程中發(fā)生的各種錯誤和遺漏，從而及時進(jìn)行改進(jìn)，以期達(dá)到設(shè)計之初的目標(biāo)。
4 總結(jié)
綜上所述，對可重構(gòu)計算機(jī)的研究和發(fā)展，可以使我國進(jìn)一步在信息技術(shù)領(lǐng)域取得更進(jìn)一步的發(fā)展，與世界高新技術(shù)水平和研究水平學(xué)習(xí)，然后自主創(chuàng)新，實現(xiàn)高新科技帶動的快速發(fā)展，從而更好地服務(wù)于我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在這一方面，我國目前仍然有很長的路需要走，但是我們的科研人員艱苦樸素，腳踏實地，定能在可重構(gòu)計算機(jī)方面取得不俗的進(jìn)展。
計算機(jī)論文2
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展。不僅給日常生活提供了巨大的方便，也給傳統(tǒng)的管理模式帶來了沖擊。使生產(chǎn)管理方式進(jìn)入了一個新的階段。計量管理體系將打破傳統(tǒng)的、相對的、機(jī)械式的量值傳遞方式，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建計量管理信息平臺。使計量管理的各層次用戶對有關(guān)計量數(shù)據(jù)進(jìn)行共享，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的實時分析和處理。以提高工作質(zhì)量和工作效率。這樣就避免了大量的機(jī)構(gòu)人員及設(shè)備低水平的重復(fù)工作;一些尖端檢測儀器匱乏和部分精尖設(shè)備利用率極低的現(xiàn)象將不再出現(xiàn)。計量資源配置將更加合理。運用計算機(jī)技術(shù)可以使計量器具臺賬管理自動化。在我國，大部分企業(yè)在計量器具方面運用臺賬管理的方法，但是，傳統(tǒng)的計量方式經(jīng)常出現(xiàn)與實物不符的誤差，測量設(shè)備臺帳的管理是計量工作的基礎(chǔ)管理工作，在日常工作中存在著人員少、任務(wù)重、涉及的測量設(shè)備種類多且數(shù)量多，傳統(tǒng)臺帳式管理易造成測量設(shè)備的狀態(tài)不明或存在漏檢、誤檢等問題，利用計算機(jī)技術(shù)對測量設(shè)備臺帳進(jìn)行管理，實現(xiàn)快速、準(zhǔn)確地對各類測量設(shè)備進(jìn)行錄入、查找和統(tǒng)計報表等管理，并實現(xiàn)快速制訂和打印測量設(shè)備的月度計劃和送檢通告單，提高了工作效率，有效解決了測量設(shè)備的狀態(tài)不明而導(dǎo)致的漏檢、誤檢等問題。
與傳統(tǒng)的計量管理相比，運用計算機(jī)技術(shù)之后的計量管理實現(xiàn)了智能化和自動化。利用計算機(jī)的優(yōu)點，可以隨時共享計量信息，傳遞數(shù)據(jù)，減少了傳統(tǒng)計量管理人對人的傳遞，方便了一些信息人工收集整理的工作。管理層通過新的計量管理方式可以隨時掌握實時數(shù)據(jù)，方便隨時匯集各部門的計量信息，不受到人為的限制，為決策層提供方便快速的.實時數(shù)據(jù);而且有利于實施者方便快捷靈活的查詢和分析計量數(shù)據(jù)，從而解決了傳統(tǒng)計量管理更新慢、誤差多等等弊端。
在計量管理中，檔案管理也是一個專業(yè)很強(qiáng)的一門技術(shù)管理工作，為動態(tài)管理提供依據(jù)。是影響企業(yè)管理的一個重要的環(huán)節(jié)，主要的功能是利用計算機(jī)技術(shù)把所有資料分類、編目然后存檔，如:測量設(shè)備管理表、測量設(shè)備確認(rèn)狀態(tài)變更表、測量設(shè)備周期檢定表等，方便工作人員隨時進(jìn)行閱讀、檢索，計算機(jī)的存儲功能可使各種測量設(shè)備的檔案、測量人員的檔案、設(shè)備供應(yīng)商或外來服務(wù)商的檔案以及計量確認(rèn)體系運行中產(chǎn)生的各種記錄由幾柜材料變成一個小小的磁盤、硬盤或光盤，使所有檔案及數(shù)據(jù)的查詢工作在翻飛的手指下輕松完成。把檔案管理提高到適合時代發(fā)展的先進(jìn)水平。并且運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多媒體的功能，為計量管理傳播信息、分享數(shù)據(jù)，以便于順利快速的工作。例如，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，將計量的最新知識在網(wǎng)上共享，有效的提高計量工作人員的專業(yè)素質(zhì)，并能隨時掌握計量管理的最新理念。將企業(yè)對員工的考核情況公布到網(wǎng)絡(luò)上，真正實現(xiàn)了公開、公正、公平的管理，獎懲分明，激勵員工的競爭力。
當(dāng)然，在運用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行計量管理的過程中，由于軟件的設(shè)計或編制上的疏忽或漏洞，在運行初期會有出錯現(xiàn)象，但隨著軟件不斷的完善，計算機(jī)管理的優(yōu)勢會很快體現(xiàn)出來。但是，計算機(jī)也不是萬能的，它不能對非程序性的事務(wù)進(jìn)行有效的管理，這需要人參與管理。另外，對于程序性管理，同樣也需要人工的參與，計算機(jī)只是一個使計量管理運行更有效的工具。總之，在激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì)時代，計算機(jī)技術(shù)和計量管理工作的緊密結(jié)合，是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的必然要求，科學(xué)、合理的運用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行計量管理是計量技術(shù)和先進(jìn)的測量手段得以充分發(fā)揮作用的有力保障，提高了企業(yè)的勞動效率和經(jīng)濟(jì)效益。
計算機(jī)論文3
一、如何讓文科學(xué)生學(xué)好計算機(jī)軟件理論知識課
1.1營造創(chuàng)新氣氛。
文科計算機(jī)軟件理論知識課對于文科學(xué)生來說是有點枯燥的，因此，營造一種創(chuàng)新的氛圍是非常必要的。營造一種創(chuàng)新的氛圍可以讓文科學(xué)生從枯燥的科目中找到興趣點。信息技術(shù)在人們生產(chǎn)工作中被廣泛應(yīng)用，所以，教師在上課的過程中，需要對學(xué)生具體的闡述一下計算機(jī)的重要性，以便讓學(xué)生足夠的重視這門科目。在此之后，教師可以利用音像、文獻(xiàn)資料、摻雜學(xué)生喜歡的文學(xué)等向?qū)W生講授計算機(jī)的軟件理論知識。
1.2使用創(chuàng)新方法。
使用創(chuàng)新方法，增加文科學(xué)生對計算機(jī)軟件理論課的興趣。傳統(tǒng)的計算機(jī)軟件理論課上，學(xué)生對計算機(jī)軟件知識的了解均來自教師或課本。而學(xué)生在理解這些內(nèi)容時，往往是隨便應(yīng)付的，并且很多時候并沒有通過自己的思考。這種情況使得學(xué)生對計算機(jī)軟件理論知識缺乏自己獨立的理解，也缺乏軟件的意識，進(jìn)而制約了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而學(xué)生也對這門課程無感。為了讓文科學(xué)生加強(qiáng)對計算機(jī)的認(rèn)識，在計算機(jī)軟件理論知識課上，教師一定要適當(dāng)?shù)?將理論與實踐相結(jié)合。
1.3創(chuàng)新實訓(xùn)。
為了讓學(xué)生更好的消化掉理論知識課程，教師在進(jìn)行計算機(jī)軟件教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，以便讓學(xué)生懂得如何將理論知識應(yīng)用。計算機(jī)軟件主要分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩者。其中辦公軟件有WPS、Word等，信息管理軟件則主要有AutoCAD等軟件。不過在生活中，教育和娛樂類的軟件比較受學(xué)生喜歡，也很貼近學(xué)生的生活。不管怎么說，教師在實踐課上，要充分為學(xué)生講述軟件的使用原理和操作過程，并在課堂上安排學(xué)生進(jìn)行操作和訓(xùn)練，給學(xué)生布置一些軟件學(xué)習(xí)和創(chuàng)新應(yīng)用的作業(yè)等等，以便能幫助學(xué)生消化所學(xué)的知識。
1.4開展計算機(jī)軟件比賽。
為了讓學(xué)生有點競爭感，使學(xué)生對這門課程更加重視，教師可以為學(xué)生們開展一系列計算機(jī)軟件類比賽。教師不一定要拉動全院的人參加，在班上舉行即可。比賽的內(nèi)容可以是圖像編輯大賽、影視海報制作大賽、明信片設(shè)計大賽、影像剪輯大賽等等。讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)膲毫ο拢瑢⒆约核鶎W(xué)的計算機(jī)軟件理論知識發(fā)揮出來，并從中得到更多的經(jīng)驗。
二、結(jié)論
在科技的高速發(fā)展之下，計算機(jī)技術(shù)成了生活與工作的必要技術(shù)，因此，它自然而然的也成為了學(xué)生的必修課。對于感性的文科學(xué)生來說，只有在教育過程中營造創(chuàng)新氣氛、使用創(chuàng)新方法、編排創(chuàng)新實訓(xùn)、開展計算機(jī)軟件比賽才能更好地讓文科學(xué)生將知識領(lǐng)悟通透。
計算機(jī)論文4
摘要：我公司物資部早在xxxx年就試用《遠(yuǎn)方通用物資管理系統(tǒng)》軟件，從DOS版本到現(xiàn)在的WINDOWS XP版本一直在不斷更新升級，本人獨自完成了系統(tǒng)的所有初始設(shè)置（包括物資代碼的編制、 計算 方法的選用、計算公式、庫存限量的設(shè)置），對系統(tǒng)軟件不適合我公司實情部分提出了修改意見并得以修改�，F(xiàn)已利用本公司局域 網(wǎng)絡(luò) 實現(xiàn)了多人同時共用、資源共享，為物資采購的先進(jìn)管理提供了必要的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：采購審計；材料價格；微機(jī)管理；規(guī)范管理
21世紀(jì)的今天，計算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)普及到各行各業(yè)。對于我們剛轉(zhuǎn)型為民營的發(fā)電 企業(yè) 物資采購的采購過程、賬目審計應(yīng)用計算機(jī)管理也勢在必行，這樣才能更好地滿足于采購工作時效性的要求，使物資采購工作有序、高效地進(jìn)行，從而真正實現(xiàn)了“陽光采購”。
一、本公司物資采購審計應(yīng)用計算機(jī)參與管理前，物資采購審計事項及管理模式
1.審計所購材料是否有采購計劃，是否與訂貨合同一致，是否與驗收入庫單相符，各項簽字手續(xù)是否完備；
2.審查發(fā)票上的數(shù)據(jù)計算是否準(zhǔn)確無誤，增值稅、運輸發(fā)票使用的稅率是否符合國家稅收政策；
3.審查采購價格是否異常，是否符合當(dāng)前的市場行情；
4.對經(jīng)審查價格過高的材料品種手工編制“高價采購與低價采購損失情況對比分析表”，以便進(jìn)一步分析處理；
5.根據(jù)“分析表”提供的漲價幅度和損失金額，進(jìn)行市場調(diào)查分析，作出處理。屬于市場行情變化引起的合理漲價，可以辦理審計簽證手續(xù)；屬于不合理漲價的，通知采購主管及采購人員與供貨單位交涉，進(jìn)行調(diào)價處理或退貨處理，屬于采購人員的違紀(jì)行為，移交紀(jì)檢部門進(jìn)行處理；
6.辦理審計簽證手續(xù)；
7.匯總計算一定時期內(nèi)物資采購實際價總成本、計劃價總成本、價差額等；
8.手工編制材料采購審計報表，做出審計報告。
二、本公司實現(xiàn)計算機(jī)參與物資采購審計的必要性
1.隨著市場 經(jīng)濟(jì) 的逐步健全，我公司的物資供應(yīng)渠道發(fā)生了重大變化，生產(chǎn)所需的材料由原來的短缺經(jīng)濟(jì)時代轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲赖氖袌霾少�，其采購價格隨著供求關(guān)系的變化、進(jìn)貨渠道的不同以及市場行情的波動而出現(xiàn)較大的差異。在對材料采購價格合理性進(jìn)行審核時，要求審計人員必須全面掌握各種材料的市場價格信息，而就我公司生產(chǎn)所需的各種材料而言，配件大到成臺套設(shè)備，小到螺絲帽，有近萬種，單靠人的記憶力是無法準(zhǔn)確掌握的，是手工無法解決的問題，這就要求運用 現(xiàn)代 化的共進(jìn)幫助審計人員快速、全面地掌握各種材料的價格信息。
2.在材料采購審計工作中，需要審查所購材料是否有采購計劃，數(shù)量、品種、規(guī)格型號是否與進(jìn)貨合同一致，審查來貨發(fā)票、運費結(jié)算單等結(jié)算憑證中的數(shù)據(jù)計算是否正確，需要對每個數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核求證，需要做好審查記錄并定期對記錄中的采購信息及數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，這些工作在手工操作方式下，存在著工作量大、工作效率低、準(zhǔn)確性差甚至出現(xiàn)人為的估算等問題，不能滿足現(xiàn)代審計工作時效性的要求，必須運用計算機(jī)加以解決。
3.我們企業(yè)目前已基本構(gòu)建了計算機(jī)管理辦公自動化雛形，先后應(yīng)用了《財務(wù)管理系統(tǒng)》《辦公自動化管理系統(tǒng)》《勞資管理子系統(tǒng)》等一系列應(yīng)用軟件，已形成局域網(wǎng)，《遠(yuǎn)方通用物資管理系統(tǒng)》將為實現(xiàn)物資采購審計提供了必要的基礎(chǔ)。
三、物資采購審核計算機(jī)輔助系統(tǒng)應(yīng)具備的功能
1.賬務(wù)處理功能。包括計算機(jī)采購計劃、合同、出入庫、庫存、統(tǒng)計分析、核算、報表管理。
物資管理系統(tǒng)包括物資采購計劃管理、合同管理、出入庫管理、庫存管理、核算、統(tǒng)計分析、報表管理。計劃的編制通過計算機(jī)錄入方式將經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)部確認(rèn)后各生產(chǎn)部門年度、季度、當(dāng)月生產(chǎn)需求采購計劃輸入《遠(yuǎn)方通用物資管理系統(tǒng)購》，通過系統(tǒng)自動核對現(xiàn)有庫存量和庫存高限量，通過程序設(shè)定的“計劃采購數(shù)量-（庫存量-庫存最高限量）”自動生成物資采購計劃表，然后審核人員可通過一批審核或逐一審核后產(chǎn)生采購計劃表。這樣避免了在手工操作方式下，存在著工作量大、工作效率低、準(zhǔn)確性差等問題。
來貨發(fā)票和倉庫收料單上的物資名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、價格、供貨單位、采購人等有關(guān)信息按照一定的數(shù)據(jù)格式錄入到物資管理系統(tǒng)中（物資名稱、規(guī)格型號只需輸入物資編碼就可自動顯示），這項工作是取得市場價格信息的重要途徑之一，也是匯總采購量、計算價差率、計算加權(quán)平均實際進(jìn)價的基礎(chǔ)，也是進(jìn)行信息查詢、進(jìn)行價格合理性判斷的基礎(chǔ)。將月度采購計劃錄入計劃管理的數(shù)據(jù)庫中，是為了日常辦理物資采購審計，自動核對計劃，同時也可得到采購計劃平衡表，采購計劃完成情況一目了然，可及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的缺陷。
匯總 計算 是對《物資管理系統(tǒng)》中貯存的數(shù)據(jù)按不同的標(biāo)志進(jìn)行分類匯總，如某種物資一定時期內(nèi)的采購數(shù)量、實際價格、加權(quán)平均進(jìn)貨單價、計劃價、材料價差額等。通過計算分析綜合價差率可以考核材料采購成本的升降情況，評價采購過程的 經(jīng)濟(jì) 效益。通過計算分類價差率和各類物資采購量在全部采購量中所占的比重，進(jìn)一步分析影響綜合價差率變化的`重要因素，找出物資采購審計工作的重點。按采購員、供貨單位為標(biāo)志進(jìn)行分類匯總計算，通過價格水平的比較，可以評價采購人員的工作業(yè)績，可以為選擇可靠的供貨單位提供依據(jù)。從而可避免人情采購或幕后交易，真正做到我公司一直要求的“公平、公正、公開”的采購原則。
根據(jù)《物資管理系統(tǒng)》中的采購審計明細(xì)賬，月度分類匯總分析報表，高價采購與低價采購損失情況對比分析表，物資價格目錄表等資料，從中得出結(jié)論，寫出準(zhǔn)確的審計報告，給公司主管領(lǐng)導(dǎo)傳遞準(zhǔn)確的信息，以便領(lǐng)導(dǎo)層做出有效的決策。
2.信息管理功能。主要包括價格信息查詢、采購計劃情況執(zhí)行查詢、月采購情況查詢、月分類采購情況查詢、按供貨單位查詢、按采購員查詢、高價采購與低價采購對比情況查詢等內(nèi)容。其中價格信息查詢是核心內(nèi)容，通過查詢將近期內(nèi)某種材料每次進(jìn)貨的價格信息進(jìn)行對比，為價格審計提供可靠的依據(jù)。
3.輔助決策功能。主要包括自動核對計劃；自動審查購貨發(fā)票上的數(shù)計算是否正確，對采購價格的合理性進(jìn)行審查分析，并自動生成“高低價格損失情況對比分析表”等功能。
四、如何利用計算機(jī)實現(xiàn)上述功能
1.我公司應(yīng)用的《物資管理系統(tǒng)》基本流程設(shè)計
利用計算機(jī)進(jìn)行物資采購統(tǒng)計、審計，內(nèi)容涵蓋物資需求計劃制訂，采購計劃制作，物資出入庫管理，購銷合同管理，物資核算，物資分析全過程。各模塊之間有機(jī)結(jié)合，通過填寫日常出入庫單，自動完成物資的庫存管理，并提供多口徑進(jìn)行物資統(tǒng)計和審計，可自動生成 企業(yè) 所需的物資統(tǒng)計報表和審計分析報表。
系統(tǒng)的初始設(shè)置全部采用自定義式，出入庫記賬方式可自由選擇，提供了計劃價、先進(jìn)先出、后進(jìn)先出、加權(quán)平均、個別分批五種計價方式，可根據(jù)實際情況選用。對照我公司的實際情況，我們選用了加權(quán)平均的計價方式。
計劃、合同管理用于對物資采購和耗用進(jìn)行規(guī)劃和控制，以達(dá)到滿足生產(chǎn)，保證日常庫存需要，減少盲目采購，盡量減少庫存資金占用和進(jìn)行合理的采購物資分配的目的。
2.如何實現(xiàn)計算機(jī)自動審計
計算機(jī)審計的過程就是在物資出入庫工作時將采購合同號或采購計劃號填入“入庫類單據(jù)”中的“采購合同”、“采購計劃”顯示框中，按照發(fā)票明細(xì)和倉庫收料表將物資代碼（每個物品均有唯一的物資代碼）填入相應(yīng)的位置，將數(shù)量和來票金額錄入，最后按“結(jié)單”按鈕，不符合采購計劃部分將會出現(xiàn)提示，可選擇結(jié)單或放棄，如結(jié)單在后續(xù)的審計過程中將出現(xiàn)不良記錄。如發(fā)票來貨是成批計劃，則按“計劃填單”或“合同填單”按鈕即可，如有差錯，則不良記錄也同樣被記錄下來。實際采購量小于計劃采購量，或?qū)嶋H采購量大于計劃采購量，屏幕上也出現(xiàn)提示，由出入庫工作人匯報審計人員，審計人員根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的措施。
購貨發(fā)票數(shù)據(jù)計算正確性的審查。某種材料在通過有無采購計劃和訂貨合的審查后，系統(tǒng)要自動進(jìn)行數(shù)據(jù)正確性的校驗。對于發(fā)票中出現(xiàn)任何一種差錯，系統(tǒng)都要給出誤差金額的提示，并留下不良記錄。在每錄入一張“出入庫單”記錄后，系統(tǒng)還應(yīng)自動計算出每種材料的計劃價格總額，材料價差額和材料價差率，以便對材料的驗收入庫情況進(jìn)行審查。如果屏幕顯示的計劃價格總額與驗收入庫單上的計劃價總額不符，則說明在材料的驗收方面存在錯誤，可能是數(shù)據(jù)計算錯誤，也可能是任意改變了計劃單價，還可能是倉庫保管員確實未收到足夠數(shù)量的材料，這要由審計人員進(jìn)一步調(diào)查分析處理，對于驗收單上填寫錯誤的要退回更正。對于供貨方未發(fā)夠貨物的要追索欠發(fā)的貨物。對于材料價差率太高的，審計人員要注意審查其購貨價格是否合乎市場行情。
價格合理性的審查。某種材料通過了以上各種審查后，系統(tǒng)還要對其價格的合理性自動進(jìn)行審查。以上幾種審查都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和固定的 計算 公式，具有確定性，從而可找出價格差異的原因。
物資管理系統(tǒng)在對已錄入計算機(jī)的購貨憑證進(jìn)行自動審查的過程中，如果在采購計劃、訂貨合同、發(fā)票數(shù)據(jù)、價格方面任何一項發(fā)現(xiàn)了錯誤，都發(fā)出相應(yīng)提示信息，管理人員在查明原因并的到審計人員核準(zhǔn)后做出相應(yīng)的處理。同時，物資管理系統(tǒng)對相應(yīng)的記錄做出特殊的標(biāo)記。在后續(xù)的統(tǒng)計報表中出現(xiàn)相應(yīng)不良數(shù)據(jù)，以便審計人員寫出正確的審計報告。每一個系統(tǒng)操作人員的權(quán)限均是固定的，互不干涉，不能修改其他系統(tǒng)管理人員所錄入的數(shù)據(jù)，從而保證了數(shù)據(jù)的真實、有效性。
五、應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行物資采購審計的好處
物資采購工作工作要求審計人員善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，而運用計算機(jī)進(jìn)行材料采購審計就是要讓計算機(jī)幫助審計人員快速發(fā)現(xiàn)問題，然后由審計人員進(jìn)行分析，加以解決，從而真正更好地服務(wù)于“陽光采購”。
1.為 企業(yè) 物資采購審計人員及時提供物資價格信息，使對物資采購價格的審計更加全面、有據(jù)、有力，并有效地堵塞漏洞。
2.有利于嚴(yán)格把握采購價格關(guān)，從而降低采購成本。
3.提高審計工作效率，節(jié)約人工費用開支。
4.實現(xiàn)了對庫存物資的嚴(yán)密控制、對降低庫存資金占用、減少物資浪費、規(guī)范物資管理具有顯著的效果。
計算機(jī)論文5
一、重寫病毒是不能從系統(tǒng)中徹底刪掉的
只能刪掉被感染的文件，然后再從備份介質(zhì)恢復(fù)。一般來說，重寫病毒不是非常成功的威脅，因為病毒造成的威脅明顯太容易被發(fā)現(xiàn)了。然而，這種病毒效果如果基于網(wǎng)絡(luò)的傳播技術(shù)結(jié)合起來，可能產(chǎn)生很大的威脅，比如:VBS/LoveLetter．A@mm通過群發(fā)郵件把病毒發(fā)送到其他系統(tǒng)中，當(dāng)該病毒執(zhí)行時，它會用自己的拷貝重寫本地所有下面擴(kuò)展名的文件:．vbs，．vbe，．js，．css，．wsh，．sct，．gta，．jpg，．jpeg，．wav，．txt，．gif，．doc，．htm，．html，．xls，．ini，．bat，．com，．a(chǎn)vi，．mpg，．mpeg，．cpp，．c，．h，．swd，．psd，．wri，．mp3，．a(chǎn)nd，．mp2等。重寫技術(shù)的另一種罕見形式是不改變文件頂部的代碼，而是在宿主文件中隨機(jī)找一個位置把自己寫進(jìn)去。顯然，這種病毒不太可能獲得控制權(quán)，它通常會導(dǎo)致宿主在執(zhí)行到病毒代碼之前就崩潰了。這種病毒的例子是俄羅斯的Omud。現(xiàn)在的反病毒掃描程序會為了提高性能而減少磁盤I/O，因此如果可能的話，只查找已知的位置。掃描器在查找隨機(jī)重寫病毒時有一定的問題，因為掃描器必須搜索宿主程序的全部內(nèi)容，這種操作的I/O開銷太大了。有些比較簡單的而病毒并不主動駐留在內(nèi)存中，最先感染IBMPC的文件感染類型病毒Virdem和Vienna就是這樣，通常，直接感染型病毒的傳播速度比較慢，傳播范圍也比較窄。直接感染型病毒隨著宿主程序一起裝入內(nèi)存中。在取得系統(tǒng)控制權(quán)后，他們以搜索新文件的方式搜索可能感染的對象。很多常見的計算機(jī)病毒都使用直接感染方式的傳播引擎，這種病毒在各個平臺都很容易構(gòu)造，無論是二進(jìn)制還是腳本形式。歷史上曾經(jīng)有過這樣的例子。Borland公司在DOS環(huán)境下開發(fā)的Quattrospreadsheet系統(tǒng)的第一個版本是全部使用Hungary匯編語言開發(fā)的。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中發(fā)生了意見非常有趣的事情。有時候，系統(tǒng)命名在執(zhí)行一個循環(huán)，可是系統(tǒng)的實際流程和控制流程的期望值剛好相反。代碼本身并沒有什么錯誤，因此通過閱讀代碼的方式根本不可能解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因。最后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這個錯誤的原因是因為一個時鐘程序偶爾會改變系統(tǒng)的執(zhí)行流程，原因是時鐘程序改變了方向標(biāo)記，而有時又忘記恢復(fù)這個標(biāo)記，結(jié)果，時鐘程序五一地破壞了spreadsheets系統(tǒng)的內(nèi)容，當(dāng)然它也會對其他程序造成破壞。這個具有破壞性的時鐘程序就是一個TSＲ程序。病毒采用各種方式入侵電腦程序和服務(wù)器程序，大部分電腦書籍對病毒檢測的討論都停留在相當(dāng)淺的層次上，就連一些比較新的書都把防毒掃描器描述為“在文件和內(nèi)存中檢索病毒特征字節(jié)序列的普通程序”。這種說法所描述的當(dāng)然是最流行的'計算機(jī)病毒檢測方法之一———這種方法也很有效，但當(dāng)今最先進(jìn)的防毒軟件使用了更多出色的方法檢測僅用第一代掃描器無法對付的復(fù)雜病毒。例如:字符串掃描、通配符掃描、不匹配字節(jié)數(shù)、通用檢測法、書簽、首位掃描、入口點固定點掃描等等。隨著時代的進(jìn)步第二代掃描器也隨之來臨，第二代掃描器采用近似精確識別法(nearlyexactidentification)和精確識別法(exactidentifica-tion)，有助于提高對計算機(jī)病毒和惡意程序的檢測精度。第二代掃描器同樣包括很多種方式，例如:智能掃描、骨架掃描法、近似精確識別法和精確識別法等。掃描技術(shù)的多樣性清楚地表明:給予對一只病毒的識別能力來檢測病毒是多么困難。因此，看來采取更為通用的方法———如給予文件和可執(zhí)行對象的完整性來檢測和預(yù)防病毒對其內(nèi)容的篡改———可以更好的解決病毒檢測這個問題。手工啟動型完整性掃描工具需要使用一個校驗和數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫要么在受保護(hù)的系統(tǒng)中生成的，要么是一個遠(yuǎn)程在線數(shù)據(jù)庫。完整性檢查工具每次檢查系統(tǒng)中是否有新生成對象，或者是否有任何對象的校驗值發(fā)生變化，都用到該數(shù)據(jù)庫。通過檢驗出新的或發(fā)生了變化的對象，顯然最容易發(fā)現(xiàn)病毒感染及系統(tǒng)受到的其他侵害。然而，這種方法也有很多缺點，例如:
(1)虛警;
（2)要有干凈的初始化狀態(tài)，而實際上不一定會有這么一個狀態(tài);
(3)速度。完整性檢查通常很慢;
(4)特殊對象。工作需要懂得一些特殊對象;
(5)必須有對象發(fā)生改變等等。還有一些方案試圖基于應(yīng)用程序的行為來阻斷病毒傳染。最早的反病毒軟件之一FluShot就是屬于這一類病毒防護(hù)方案。如果一個應(yīng)用程序以寫入模式打開了可執(zhí)行文件，則阻斷工具就會顯示一條警告，要求用戶授權(quán)寫操作。不幸的是這種低級別時間可能會引起太多的警告，因而阻斷工具受用戶歡迎的程度常常還不如完整性檢測工具。而且，不同類型的計算機(jī)病毒的行為可能差異很大，因而可能導(dǎo)致感染的行為模式數(shù)量有無窮多種。
二、結(jié)語
由于WindowsNT的內(nèi)存管理器會回收未使用分界面，而內(nèi)存中頁面只有當(dāng)被訪問的時候才會被讀取，因此內(nèi)存掃描的速度大體上取決于內(nèi)存的大小，一臺計算機(jī)的內(nèi)存越大則內(nèi)存掃描器的速度就會越快———如果計算機(jī)擁有的物理內(nèi)存非常有限，則頁面錯誤數(shù)量將會大很多。每當(dāng)SCANPＲOC．EXE對所有運行中的進(jìn)程掃描時，這些進(jìn)程的內(nèi)存會明顯提高。對于病毒的防范也更加規(guī)范。
計算機(jī)論文6
關(guān)鍵詞：計算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)；安全；危害；加敏技術(shù)；防火墻
隨著我國經(jīng)濟(jì)腳步的不斷前進(jìn)，信息化時代已經(jīng)到來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國的各個領(lǐng)域都得到了普遍得認(rèn)可，這樣就會促使網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的速度不斷上升，諸多企業(yè)以及有關(guān)機(jī)構(gòu)在獲得豐厚效益的基礎(chǔ)上，所傳送的數(shù)據(jù)也會受到一定的損壞。一般情況下，對于常見信息安全問題來說，主要包含以下幾點：第一種事信息失真；第二種是竊取口令；第三種是數(shù)據(jù)庫信息被竊；第四種是篡改用戶信息等。嚴(yán)重的可能還會直接將網(wǎng)絡(luò)節(jié)點摧毀，這樣就會給財產(chǎn)安全以及國家?guī)韲?yán)重得影響。對此，本文需要從以下幾個方面進(jìn)行探討，筆者依據(jù)多年經(jīng)驗提出自己的一些建議，供以借鑒。
1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及危害因素
由于互聯(lián)網(wǎng)自身就具有一定的開放性，其廣泛的作用極其便捷等優(yōu)點能夠也信息失真創(chuàng)造有利條件。從當(dāng)前的發(fā)展形勢來看，人們的生活以及生產(chǎn)等方面都與計算機(jī)有些密切的聯(lián)系。所以，怎樣開展好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全以及使用已經(jīng)慢慢成為當(dāng)前的關(guān)鍵所在。
1.1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題分析。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全主要包含了計算機(jī)硬件保護(hù)、軟件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理等內(nèi)容。因此只要我們正確有效的把握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)律、切實做好計算機(jī)防護(hù)工作、提高計算機(jī)抵抗能力，那么各種外界侵害都是可以有效預(yù)防的。
1.2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的威脅因素。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全具有一定的繁瑣性，一般情況下包含以下兩方面因素：一方面是人為因素；另一方面是偶發(fā)性因素。對于人為因素來說，是威脅計算機(jī)安全的主要因素，經(jīng)常出現(xiàn)的有對計算機(jī)內(nèi)部信息進(jìn)行篡改，制造病毒等。與此同時，計算機(jī)自身也存在一些不足之處，因為網(wǎng)絡(luò)自身具有國際性的'特點，不是授權(quán)的用戶也能夠通過計算機(jī)本身存在的不足來對內(nèi)部信息進(jìn)行操作，從而致使計算機(jī)的安全性受到影響。通常情況下，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全帶來影響的主要有以下幾方面構(gòu)成：
1）計算機(jī)病毒。病毒是威脅計算機(jī)安全的最常見因素，也是人為惡意攻擊的主要手段，它通常都是插入在計算機(jī)某一軟件當(dāng)中的不良代碼，也有些是由人為制作且利用特殊途徑傳遞的，其最終結(jié)果都是對計算機(jī)內(nèi)部數(shù)據(jù)進(jìn)行破壞。目前常見的病毒主要分為惡性病毒和良性病毒兩種。但是不管哪種病毒，都具備十分強(qiáng)烈的自我復(fù)制性、感染性、隱蔽性以及破壞性。
2）黑客。黑客一詞在當(dāng)今社會可謂是耳熟能詳?shù)脑~匯了，主要指的是非法分子在未經(jīng)過本人同意或者允許的前提下，擅自登陸他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，并且對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的數(shù)據(jù)進(jìn)行更改和破壞。通常情況下，黑客主要是通過木馬程序或者植入病毒的手段進(jìn)行計算機(jī)信息竊取、奪取計算機(jī)控制權(quán)。
3）計算機(jī)保護(hù)機(jī)制不夠。因為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身具有一定的開放性，所以在信息進(jìn)行輸送的過程中會存在潛在的危險。相關(guān)人員沒有對計算機(jī)的傳輸引起必要的重視，這樣就致使計算機(jī)沒有較強(qiáng)的防御能力，進(jìn)而致使信息出現(xiàn)丟失的情況。
2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施
在不斷加速的信息化進(jìn)程中，計算機(jī)應(yīng)用不斷普及，由此也引發(fā)了人們對計算機(jī)信息安全的重視。如何更好的保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息傳輸安全、準(zhǔn)確與完整已成為業(yè)界研究重點。為了更好、更有效的確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全，目前我們常見的技術(shù)主要包含以下幾種。
2.1強(qiáng)化防火墻。防火墻是當(dāng)今計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范的主要措施，其在具體設(shè)置中根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)之間要求組合而成，從而實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的保護(hù)，起到組織外界非允許人員進(jìn)入到計算機(jī)內(nèi)部,同時有效管理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)訪問權(quán)限。
2.2計算機(jī)信息加密。任何良好的安全系統(tǒng)必須包括加密！這已成為既定的事實。數(shù)字簽名是數(shù)據(jù)的接收者用來證實數(shù)據(jù)的發(fā)送者確實無誤的一種方法，它主要通過加密算法和證實協(xié)議而實現(xiàn)。
2.3病毒的防范技術(shù)。由于計算機(jī)病毒作為威脅養(yǎng)過安的一種因素，這樣就要求相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)對經(jīng)常出現(xiàn)得病毒做到心中有數(shù)，并掌握恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，可以及時得對病毒進(jìn)行妥善處理。通常情況下，對病毒的的預(yù)防可以措施可以采取以下幾種方法：第一種是利用計算機(jī)中的執(zhí)行程序做好聊加密工作；第二種是對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控；第三種是對讀寫內(nèi)容加以控制。
2.4開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育。相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對計算機(jī)用戶做好適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)工作，促使用戶可以對計算機(jī)的具體操作做到心中有數(shù)，繼而能夠遵守操作選擇，并積極的向違法犯罪抵抗，主動保護(hù)好網(wǎng)絡(luò)信息不受侵害。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全具有一定的繁瑣性，不是簡單得處理方式和個人就能夠處理好的問題。只有全面了解計算機(jī)的基本情況，并采用合理的技術(shù)來一起解決計算機(jī)出現(xiàn)得問題。就網(wǎng)民朋友而言，應(yīng)當(dāng)在開機(jī)的時候做好殺毒工作，在第一時間將需要的資料做好備份，并利用密碼等方式進(jìn)行加密，在特定的時間對含有的網(wǎng)絡(luò)文件做好掃描，實現(xiàn)健康上網(wǎng)的目的，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，進(jìn)而確保計算機(jī)能夠處于安全的狀態(tài)也為人們得生活以及工作創(chuàng)造有利條件。
3計算機(jī)應(yīng)用
由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，計算機(jī)信息的共享應(yīng)用也逐漸深入人心。但是信息在公共的網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行傳播和共享，會被一些不法分子盜取，這樣就導(dǎo)致了客戶信息的丟失，給人們帶來不必要的影響。所以我們必須運用一系列手段來增強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性，來保證系統(tǒng)的正常運作。而計算機(jī)身份認(rèn)證技術(shù)、對計算機(jī)加密技術(shù)和防火墻技術(shù)等，這些都是保護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)，同時有效的提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)人人有責(zé)，對于計算機(jī)用戶來說，計算機(jī)有它的便利之處也有它的脆弱性，我們必須認(rèn)真履行一個網(wǎng)民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。從普及計算機(jī)安全知識到計算機(jī)科學(xué)合理操作真正做到網(wǎng)絡(luò)信息安全，杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪，增強(qiáng)政治意識，做一個自律合法的計算機(jī)使用者。
4結(jié)論
通過以上內(nèi)容的論述，可以清楚的認(rèn)識到，在當(dāng)前計算機(jī)的大量使用下，不管是對于人類生活，還是工作以及生產(chǎn)都帶來了極大的便利。然而，計算機(jī)在被人們使用的時候也存在安全問題，這樣就要求相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)不斷完善該技術(shù)，才能夠盡可能減少計算機(jī)出現(xiàn)安全問題的概率，從而在未來的發(fā)展中為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重要的貢獻(xiàn)。
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計算機(jī)論文7
一、分析目前中職計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的狀況
1．對于中職計算機(jī)應(yīng)用教育的手段陳舊
在中職計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中通常運用展示法，首先在教師實行展示以后學(xué)生跟隨著執(zhí)行。從表面上我們通常認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)領(lǐng)悟了，然后事實上學(xué)生并不能做到融會貫通、聞一知十的地步，也無法做到熟悉運用的狀態(tài)。在教學(xué)中，教師未能夠運用網(wǎng)絡(luò)多媒體的方式實行中職計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)，中職計算機(jī)應(yīng)用教育的方法中對于學(xué)生未能提出任務(wù)，對于學(xué)生的任務(wù)沒有進(jìn)行剖析和訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)技能的手段。目前在中職計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的方法中疏忽了對于學(xué)生的主導(dǎo)位置，只是囫圇吞棗式的教學(xué)方式，這種以教師為重心的形式，無法訓(xùn)練學(xué)生的自主性。
2．在計算機(jī)應(yīng)用測試中存在的缺陷
中職計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的測試指標(biāo)不合格，考試水平不過關(guān)是由于設(shè)施、經(jīng)驗等缺點造成的。例如，中職計算機(jī)應(yīng)用測試時，因為計算機(jī)的數(shù)量有限，就無法達(dá)到間隔一人而進(jìn)行考試的情況，這樣也就造成了學(xué)生實行抄襲的可能程度明顯增多。另外，大部分教師為了防止學(xué)生實行補(bǔ)考的繁瑣事情，在測試準(zhǔn)則方面就降低了考核標(biāo)準(zhǔn)。因此，這就造成了在大部分學(xué)生認(rèn)為實踐測試就屬于開卷測試，無論怎樣都會合格的心理。正是由于計算機(jī)實踐教學(xué)測試措施存在的缺陷，才導(dǎo)致學(xué)生對計算機(jī)實踐課的忽視，同時缺乏了自主動手的能力。
3．遲延了中職計算機(jī)的應(yīng)用教學(xué)
大部分中職計算機(jī)學(xué)校忽略了對于實踐的教學(xué)，規(guī)劃的實驗內(nèi)容較為隨性，通常都是以教師為重心，并不將學(xué)生是否理解為重心，這樣的`方式造成了對于學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能性發(fā)展空間局限，也就導(dǎo)致了這種注重概念，忽略應(yīng)用的狀況。由于應(yīng)用輔導(dǎo)缺少仔細(xì)的說明，對學(xué)生有益的實踐教學(xué)內(nèi)容欠缺。
二、中職計算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用技能的訓(xùn)練方式
1．分析測試體系和方式的改良
對于中職計算機(jī)測試制度我們需要實行改良，首先應(yīng)將理論和實踐測試綜合在一起進(jìn)行考核�？己朔种当壤秊�2∶8．學(xué)校對于學(xué)生平日的成績也應(yīng)進(jìn)行評審，是為了作為應(yīng)用測試成績的參考，學(xué)生平日的測試需要教師依據(jù)學(xué)生通常的表現(xiàn)來進(jìn)行評分。這樣才能讓學(xué)生對平日學(xué)習(xí)不怠慢。在平日里教師應(yīng)對實踐作業(yè)嚴(yán)格審核，這樣可以讓學(xué)生加強(qiáng)鍛煉。其次，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生平日的測試次數(shù)，在單元或知識點學(xué)習(xí)完之后，實施單元考核的體系，教師可以通過這樣的形式對學(xué)生平日的成績實行打分。若任務(wù)未完成或考試不認(rèn)真的給予差評。運用對于評估和測試手段改良的形式，能夠激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，推進(jìn)學(xué)生對于知識的積累，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識，能夠正確的理解計算機(jī)的技能。同時，學(xué)校還可以實施校外實習(xí)，讓學(xué)生在社會中體驗實踐的必要性，在應(yīng)用過程中找到自身的缺點，實行自省、改良。
2．對于教學(xué)手段應(yīng)實行改良
計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展隨著科學(xué)技能的進(jìn)步也不斷普遍。對于學(xué)生實行技能訓(xùn)練運用陳舊的計算機(jī)教學(xué)手段已經(jīng)完全落伍了。為了使學(xué)生可以得到更好的進(jìn)步，現(xiàn)在重要的問題就是需要轉(zhuǎn)變計算機(jī)教學(xué)的手段。首先教師需要選取優(yōu)秀的教學(xué)方式，運用“任務(wù)驅(qū)動法”這屬于構(gòu)建注意教學(xué)理念中的方法。通過實踐的方式對于概念嘗試進(jìn)行彌補(bǔ)。使實踐能力和概念常識兩者實現(xiàn)共同的提升。其次為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在實踐課堂上可以進(jìn)行有關(guān)的比賽或者競賽之類的小活動。教師通過這樣的形式進(jìn)行有效的概括、歸納、評估。將比賽中存在的問題來進(jìn)行分析。這樣的方式可以讓學(xué)生學(xué)以致用，推進(jìn)了學(xué)生了解知識和運用知識的能力。最后，還應(yīng)激勵學(xué)生多參與有關(guān)計算機(jī)的比賽，因為在參與比賽時，學(xué)生就會積極地進(jìn)行資料的查詢，也就會實行有關(guān)的實際應(yīng)用操作，拓展了課外知識的學(xué)習(xí)。對于學(xué)生自主應(yīng)用能力的提升的同時，還開拓了學(xué)生的視野，著對于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步起到了促進(jìn)性影響。
3．需要在教學(xué)內(nèi)容方面實行改進(jìn)
首先教師應(yīng)根據(jù)計算機(jī)的應(yīng)用內(nèi)容實行資料的采集，通過關(guān)于計算機(jī)的詳細(xì)應(yīng)用，把計算機(jī)應(yīng)用的程序和教學(xué)的內(nèi)容實行仔細(xì)的篩選和規(guī)劃。為了著重顯示計算機(jī)的整體應(yīng)用，將一些無關(guān)緊要的內(nèi)容進(jìn)行刪除。其次，對于計算機(jī)的概念教學(xué)和應(yīng)用教學(xué)之間的聯(lián)系性進(jìn)行明確的分析。為了能夠設(shè)立一個對于每個步驟都具有嶄新制度的優(yōu)良用途，就需要對陳舊的應(yīng)用教學(xué)步驟實行探究和整理。最后教師應(yīng)對于應(yīng)用教學(xué)需要的教科書、實踐綱要、課件和硬件設(shè)置等進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃�，F(xiàn)如今計算機(jī)的運用隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展也在持續(xù)更新和轉(zhuǎn)變。為了讓學(xué)生獲得更好的知識和技能，教師應(yīng)當(dāng)注重新知識和能力進(jìn)步，以有利于教學(xué)內(nèi)容的及時改革和完善。
三、結(jié)語
總之，為了使學(xué)生能夠順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，提升中職學(xué)生的社會競爭技能，就應(yīng)在中職計算機(jī)的教學(xué)方面注重學(xué)生應(yīng)用技能的訓(xùn)練。因此，學(xué)校和教師應(yīng)共同奮斗，讓學(xué)生得到綜合的發(fā)展。只有這樣才能夠使學(xué)生的今后在就業(yè)方面奠定根基，也能夠為社會供應(yīng)高素質(zhì)的中職計算機(jī)專業(yè)的人才。
計算機(jī)論文8
優(yōu)化和創(chuàng)新安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)軟件和學(xué)習(xí)管理安全監(jiān)控軟件等應(yīng)用軟件，有利于實現(xiàn)計算機(jī)工作的合理組織，為計算機(jī)本身提供良好的完整邏輯功能，還有利于優(yōu)化計算機(jī)程序和計算機(jī)工作環(huán)境。
1計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用概述
計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)的推廣應(yīng)用主要體現(xiàn)在科學(xué)監(jiān)控功能和信息處理功能這兩個方面。計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用軟件以安全監(jiān)控為主，以信息處理為輔。計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)軟件通過利用計算機(jī)自身的邏輯功能和信息儲備功能有利于解決實踐中的信息泄露問題，實現(xiàn)計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)語言和計算機(jī)程序語言的編寫，進(jìn)而實現(xiàn)監(jiān)控程序的集合和有效處理。計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用有利于實現(xiàn)計算機(jī)安全監(jiān)控軟件系統(tǒng)的有效維護(hù)，促進(jìn)計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)的控制管理和科學(xué)操作流程。計算機(jī)過程監(jiān)控環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)在對計算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的采集和報警處理，實現(xiàn)圖形數(shù)據(jù)的顯示工作、對歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行完整歸檔和有效檢索，實現(xiàn)報表操作的有效控制。由于計算機(jī)安全監(jiān)控管理系統(tǒng)具有較快的響應(yīng)速度，因而能夠有效滿足計算機(jī)應(yīng)用操作系統(tǒng)的實時性要求，有利于提升計算機(jī)軟件安全監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力，完善計算機(jī)的數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)庫資源的共享等工作，提升計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)運行的效率和質(zhì)量，實現(xiàn)計算機(jī)安全監(jiān)控數(shù)據(jù)信息的有效采集和監(jiān)控目標(biāo)的實現(xiàn)。
2計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的開發(fā)簡介
2.1計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件開發(fā)
計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)的軟件是計算機(jī)所有系統(tǒng)的重要組成部分。其中，計算機(jī)安全監(jiān)控軟件系統(tǒng)的編寫程序主要包含各種細(xì)致文本程序的編寫，計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的開發(fā)還應(yīng)當(dāng)完善計算機(jī)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)，做好數(shù)據(jù)庫信息管理的構(gòu)建和管理工作，實現(xiàn)計算機(jī)數(shù)據(jù)信息的有效、合理保存，進(jìn)而推動計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件設(shè)計、施工和驗收等各階段軟件開發(fā)流程的完善。
2.2計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的應(yīng)用
計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的應(yīng)用是為了完成某種計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的應(yīng)用和解決某種監(jiān)控軟件的開發(fā)問題而進(jìn)行程序編制的專用程序。其主要包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、金山毒霸、360衛(wèi)士等殺毒軟件等計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用軟件的開發(fā)。因而，完善和創(chuàng)新計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的開發(fā)應(yīng)用有利于確保計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和各類計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，實現(xiàn)計算機(jī)信息和軟件操作系統(tǒng)的合理運行和有效操作。
3計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件應(yīng)用開發(fā)的創(chuàng)新策略
3.1堅持計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)的科學(xué)原則
計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的技術(shù)開發(fā)人員在計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用軟件的.開發(fā)過程中應(yīng)當(dāng)堅持軟件開發(fā)給用戶提供的價值原則。堅持簡單、有效原則，綜合考慮各種因素，實現(xiàn)計算機(jī)軟件的開發(fā)設(shè)計和軟件系統(tǒng)的安全維護(hù)。保持遠(yuǎn)見原則是實現(xiàn)計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件項目開發(fā)順利進(jìn)行的重要原則。計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)的完整性是計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件設(shè)計中最需要關(guān)注的問題，保證計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件開發(fā)的通用性。實現(xiàn)計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的真空使用是實現(xiàn)計算機(jī)軟件系統(tǒng)的維護(hù)和文檔安全設(shè)計的第四個原則。開放性原則是保證軟件具有較長的生命周期，使得軟件開發(fā)能夠靈活適應(yīng)各種突變問題的基礎(chǔ)原則。在進(jìn)行計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的開發(fā)過程中要堅持重用計劃，不斷重復(fù)機(jī)器代碼，不斷優(yōu)化計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)軟件模式。還應(yīng)當(dāng)具有清晰、完整的思路，重視思考和創(chuàng)新原則，對軟件的學(xué)習(xí)和研究進(jìn)行再思考，提升對計算機(jī)理論知識的再理解和深度掌握，進(jìn)而完善計算機(jī)安全監(jiān)管軟件系統(tǒng)的開發(fā)，保障計算機(jī)安全監(jiān)管軟件系統(tǒng)的開發(fā)質(zhì)量。
3.2優(yōu)化計算機(jī)安全監(jiān)管系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)
計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用軟件的開發(fā)有較好的發(fā)展前景，計算機(jī)人員應(yīng)努力創(chuàng)新計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。優(yōu)化計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的運行設(shè)備，滿足計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件應(yīng)用用戶的需求，因而軟件技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)完善計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的審核程序，提升處理計算機(jī)數(shù)據(jù)的效率，推動計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)的硬件和軟件資源管理，增強(qiáng)計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件開發(fā)的可行性，進(jìn)而提高計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)的運行效率。
4結(jié)語
隨著計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件的不斷更新和升級，技術(shù)開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照計算機(jī)安全監(jiān)控軟件開發(fā)的設(shè)計要求，創(chuàng)新計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件設(shè)計思想，優(yōu)化計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)，保障監(jiān)控軟件開發(fā)的設(shè)計質(zhì)量和效率，進(jìn)而推動我國計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件開發(fā)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
計算機(jī)論文9
1我國污水處理現(xiàn)狀
我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了累累碩果，環(huán)境的治理及保護(hù)被提到工作日程上來，人們的發(fā)展觀念發(fā)生了很大的變化，環(huán)保意識和生態(tài)意識不斷提高。對于污水處理技術(shù)及工藝，我國污水處理工業(yè)以及企業(yè)付出了巨大的精力，獲得的成效相當(dāng)顯著，然而發(fā)展時間尚短，相比于發(fā)達(dá)國家，在自動化污水處理設(shè)備以及技術(shù)方面的研究還不成熟。
2污水處理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)的技術(shù)優(yōu)勢
我國及時的抓住了工業(yè)化革命所帶來的發(fā)展機(jī)遇，在自動化控制技術(shù)方面取得了很大的成效，尤其是計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用為自動化技術(shù)的深入發(fā)展提供了不容忽視的巨大動力。計算機(jī)控制技術(shù)在多個行業(yè)及領(lǐng)域中扮演著重要的角色，其地位及作用相當(dāng)突出。近年來，應(yīng)用于環(huán)保工業(yè)的計算機(jī)控制技術(shù)創(chuàng)造了難以估量的效益。污水處理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)中，應(yīng)用的自動控制技術(shù)具有以下特征：首先，具有較強(qiáng)的邏輯判斷能力以及計算能力，信息儲存具有較大空間；其次，控制規(guī)律相當(dāng)簡單，具有較強(qiáng)可操作性，能夠通過一定的操作程序進(jìn)行修改；第三，控制規(guī)律可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，有利于促進(jìn)系統(tǒng)性能指標(biāo)提升；第四，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和抗干擾能力，穩(wěn)定性相對較強(qiáng)；第五，可以對幾個回路進(jìn)行控制，大大解決了操作時間，簡化了操作流程，提高了工作效率，具有較高的性價比；最后，能夠有效的強(qiáng)化和統(tǒng)一管理以及控制，有利于生產(chǎn)自動化的提升。
3污水處理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)的功能分類
污水處理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)可以依據(jù)系統(tǒng)的功能、控制規(guī)律以及控制方式進(jìn)行分類，本文主要對其功能分類的四種類型進(jìn)行分析和研究。
3.1數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)
這種系統(tǒng)本來不在控制系統(tǒng)的范疇，然而，計算機(jī)控制系統(tǒng)同數(shù)據(jù)的處理及采集息息相關(guān)，密不可分�？刂葡到y(tǒng)中，要實現(xiàn)對外部設(shè)備的.控制和管理，就要通過計算機(jī)的各種功能對有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，另外，要為分析提供有力的支撐，也需要利用到經(jīng)過處理的各種數(shù)據(jù)。
3.2直接數(shù)字控制系統(tǒng)
該系統(tǒng)能夠在一定的控制規(guī)律下通過工業(yè)控制計算機(jī)對采集的參數(shù)進(jìn)行特殊的處理，以實現(xiàn)對工業(yè)生產(chǎn)過程的控制及管理。因為計算機(jī)是以數(shù)字量的方式來輸出，所以，直接數(shù)字控制系統(tǒng)的命名來源于此。在這種系統(tǒng)中，計算機(jī)可以對幾個回路進(jìn)行同時控制，相比于模擬控制器，其豐富的功能賦予了其無可比擬的優(yōu)勢。然而，計算機(jī)故障問題的發(fā)生，往往會給生產(chǎn)過程造成很大的影響，所以，計算機(jī)性能十分關(guān)鍵。在進(jìn)行污水處理時，控制系統(tǒng)一旦發(fā)生故障，就會給生產(chǎn)的正常運行帶來難以估量的干擾和影響。所以，直接數(shù)字控制系統(tǒng)適用性并不普遍，只能應(yīng)用于局部而非整體。
3.3監(jiān)督計算機(jī)控制系統(tǒng)
在該系統(tǒng)中計算機(jī)能夠通過工藝參數(shù)值計算來設(shè)置有關(guān)調(diào)節(jié)器，所以計算機(jī)的狀態(tài)是離線的，在生產(chǎn)過程中并不直接的發(fā)揮自身效用，僅參與計算最佳工藝參數(shù)的過程。
3.4集散型控制系統(tǒng)
集散控制能夠通過計算機(jī)及高速數(shù)據(jù)線路分別進(jìn)行分散控制和集中控制，這種控制系統(tǒng)伴隨著工業(yè)化生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展，綜合了多種現(xiàn)代化技術(shù)的優(yōu)點，具有豐富的功能和先進(jìn)的技術(shù)，操作簡單，具有較強(qiáng)的可靠性以及靈活性，因此，在工業(yè)自動化集中控制管理中發(fā)揮著重要的作用。由于該系統(tǒng)在分散控制方面對地理位置有著較高的要求，所以，控制設(shè)備也應(yīng)相應(yīng)的進(jìn)行位置的調(diào)整。
4污水處理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)的實施
按功能劃分，污水處理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)可以分為以下三個部分：首先，PLC控制系統(tǒng)，這種系統(tǒng)組成包括PLC及有關(guān)模塊。PLC作為一種先進(jìn)的電子裝置，可以廣泛應(yīng)用于工業(yè)環(huán)境之中，有效地實現(xiàn)數(shù)字的運算操作。另外，這種控制系統(tǒng)邏輯操作功能較強(qiáng)，其模擬量模塊具有模擬量控制的功能。在進(jìn)行污水處理時，開關(guān)量的控制相當(dāng)復(fù)雜，這種控制系統(tǒng)能夠有效地簡化控制流程，提高控制效率。除此以外，模擬量模塊也能有效的控制以及測量一系列的參數(shù)。PLC可以充分的利用通信端口，實現(xiàn)同上位計算機(jī)數(shù)據(jù)通信以及數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓δ�。其次，以工業(yè)控制計算機(jī)為基礎(chǔ)的形成的上位計算機(jī)具有控制以及管理計算機(jī)集散控制系統(tǒng)的功能，在過程控制中并不直接的發(fā)揮自身的效能，在上一級的管理以及控制中扮演著重要的角色，對計算速度及信息存儲量具有較高的要求，能夠以動態(tài)的形式全面的展現(xiàn)工藝流程，及時、實時的獲取及顯示數(shù)據(jù)，可以對有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲，并在需要的時候及時調(diào)取，能夠以曲線的形式來顯示信息，一旦生產(chǎn)過程發(fā)生故障時可以及時的進(jìn)行報警。最后，系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵在于PLC、智能控制單元和上位計算機(jī)的通信，一旦通信發(fā)生故障而無法實行，將會導(dǎo)致上位計算機(jī)對數(shù)據(jù)的獲取發(fā)生滯后情況，監(jiān)控、管理的及時性及有力性將會大打折扣。目前，我國對智能控制單元以及PLC控制系統(tǒng)之間的通信協(xié)議的統(tǒng)一性沒有進(jìn)行規(guī)定，所以，程序開發(fā)應(yīng)該以實際產(chǎn)品為依據(jù)。
5結(jié)語
我國應(yīng)該加快污水處理廠的計算機(jī)運行模式，有效提高污水處理廠運行效率，保證污水處理廠能夠高效的發(fā)展。各級地方政府可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H需求制定科學(xué)的管理計劃，甚至可以聯(lián)合相鄰的地區(qū)來制定管理計劃。而且政府還要制定幫助污水處理廠發(fā)展的政策，只有保證污水處理廠能夠得到有效的發(fā)展，才能保證污水處理廠能夠?qū)ξ鬯M(jìn)行有效的處理，改善我國的環(huán)境問題。
計算機(jī)論文10
摘要：由于政府的重視以及市場對各類技能人才的大量需求，我國職高教育取得了飛速發(fā)展。職業(yè)教育作為以就業(yè)為目標(biāo)的教育方式，其教學(xué)方式既要適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，也要滿足學(xué)生素質(zhì)提高的要求。而要達(dá)到這些目標(biāo)，就需要我國職高在新課程改革的要求下，對教學(xué)方式進(jìn)行改革。本文就新課改下職高計算機(jī)教學(xué)方式進(jìn)行分析與探討，并就如何完善職高計算機(jī)教學(xué)方式提出一些有建設(shè)性的意見與措施。
關(guān)鍵詞：新課改；職業(yè)高中；計算機(jī)教學(xué)
隨著信息社會的到來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越突出。為了滿足我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對計算機(jī)人才的需求，我國越來越多的職業(yè)高中開設(shè)了計算機(jī)課程，以期培養(yǎng)更多適合未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的計算機(jī)人才。計算機(jī)課程是一門對實踐能力要求較強(qiáng)的課程，為了可以培養(yǎng)懂理論、有實踐能力、具有創(chuàng)新的計算機(jī)人才，我國職業(yè)高中應(yīng)在計算機(jī)課程的教學(xué)方式上多下功夫，從而通過有效的計算機(jī)課程教學(xué)方式培養(yǎng)適合未來社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。但是，由于現(xiàn)實諸多因素的制約，雖然我國很多職業(yè)高中都開設(shè)了計算機(jī)課程，但是計算機(jī)課程教學(xué)方式卻存在著很多的問題，如忽視學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生難以適應(yīng)未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。因此，為了可以提高我國職高的教學(xué)質(zhì)量，更為了提高學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力，我國職高應(yīng)對計算機(jī)教學(xué)方式進(jìn)行相應(yīng)的改革。
1改變教學(xué)理念
認(rèn)識指導(dǎo)實踐，只有樹立正確的認(rèn)識才能產(chǎn)生正確的實踐活動�，F(xiàn)階段，由于諸多因素的制約，我國很多職高計算機(jī)教師在計算機(jī)課程教學(xué)過程中仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使得計算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量不僅極為有限，而且也制約著學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。為了可以進(jìn)一步提升職高計算機(jī)課程的.教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需要，我國職高的計算機(jī)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。具體而言，第一，要明確職高計算機(jī)教學(xué)的目標(biāo)所在。職高教育是一種以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力為主導(dǎo)的職業(yè)教育方式。職高計算機(jī)教學(xué)主要就是為了培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)實踐能力，使學(xué)生具有良好的計算機(jī)操作能力，以滿足學(xué)生未來就業(yè)需求。對于這一點，每一位職高計算機(jī)教師都應(yīng)該要有清晰的認(rèn)識。因此，教學(xué)方式上要注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，盡量多采用有利于提高學(xué)生實踐應(yīng)用能力的計算機(jī)教學(xué)方式與方法。第二，職高計算機(jī)教師要盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，明確師生角色定位。在傳統(tǒng)的計算機(jī)教學(xué)過程中，我國很多職高計算機(jī)教師往往將自身置于教學(xué)的主體地位，而將學(xué)生置于教學(xué)的次要地位。但是，在新課改背景下，職高計算機(jī)教師應(yīng)該摒棄這一錯誤的認(rèn)識與做法，進(jìn)一步明確學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，將自身置于一個引導(dǎo)者、配合者以及協(xié)助者的位置上，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。
2不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式
在過往的傳統(tǒng)職高計算機(jī)教學(xué)過程中，雖然計算機(jī)課程是一門實踐性較強(qiáng)的課程，但是很多職高計算機(jī)教師在計算機(jī)課程的教學(xué)中仍然采用填鴨式的教學(xué)方式，使得教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論過多，實踐動手較少。同時，教學(xué)過程中，職高計算機(jī)教師采用的教學(xué)方式也相當(dāng)缺乏，無法將多種教學(xué)方式應(yīng)用計算機(jī)教學(xué)中，從而無形中影響了教學(xué)質(zhì)量，也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為改變這一現(xiàn)狀，我國職高計算機(jī)教師應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式，豐富教學(xué)手段。具體而言，第一，因材施教，采用最適合自身學(xué)生實際情況的教學(xué)方式。計算機(jī)教學(xué)方式成千上萬，但是并不是每一種教學(xué)方式都適合當(dāng)前的教學(xué)需求。對于教學(xué)方式的選擇，最重要的就是要符合學(xué)生的發(fā)展需求。因此，要選取合適的計算機(jī)教學(xué)方式，每一位計算機(jī)教師都應(yīng)該對自身學(xué)生的學(xué)習(xí)特點與認(rèn)知規(guī)律有一個清楚的認(rèn)識。只有做好因材施教，才能最大限度地發(fā)揮每一種計算機(jī)教學(xué)方式的作用與效果。第二，教學(xué)方式的選擇要有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并要突出學(xué)生的主體地位。一方面，計算機(jī)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡心選擇、設(shè)計教學(xué)方式，以通過靈活多樣的教學(xué)方式，將枯燥乏味的理論教學(xué)變成生動、有趣的應(yīng)用教學(xué)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；另一方面，要突出學(xué)生的主體地位，不管采用何種教學(xué)方式，都應(yīng)該有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，始終將學(xué)生放在教學(xué)的主體位置，從而發(fā)揮教學(xué)方式的最大效用。
3建立完善的教學(xué)方式評價體系
建立完善的教學(xué)方式評價體系。一方面，可以對計算機(jī)教師的教學(xué)做出客觀、公正的評價，以促進(jìn)職高計算機(jī)教師更加盡心的工作；另一方面，通過完善的教學(xué)方式評價體系，可以有效發(fā)現(xiàn)計算機(jī)教師教學(xué)過程中存在的問題與不足，從而及時采取措施，改善計算機(jī)教師的教學(xué)方式，以取得更好的教學(xué)質(zhì)量。要建立完善的教學(xué)方式評價體系，應(yīng)該從以下幾個方面入手。第一，學(xué)生方面。對于學(xué)生方面的評價，應(yīng)該要以實踐操作考核為主，并結(jié)合基礎(chǔ)知識的掌握情況和平時表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行全面、客觀的評價。同時，對學(xué)生的評價要避免陷入“以分定人”，即不能用考試分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生一切。第二，教師方面。為了客觀評價教師的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該選取幾個指標(biāo)衡量教師的教學(xué)成績，具體指標(biāo)可以包括學(xué)生課程成績、學(xué)生對教師的課程評價、教學(xué)論文數(shù)量以及課堂活躍程度等。第三，為了可以充分發(fā)揮已制定好的教學(xué)方式評價體系的作用，日常教學(xué)管理過程中要堅決按照這一評價體系評價教師的教學(xué)成績。對于教學(xué)成績評價優(yōu)秀的計算機(jī)教師要進(jìn)行相應(yīng)的獎勵，對評價不合格的計算機(jī)教師也應(yīng)該要進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以保證評價體系可以發(fā)揮其提升教學(xué)質(zhì)量的作用與效用。
4結(jié)語
本文通過分析我國很多職高計算機(jī)教師在計算機(jī)課程教學(xué)過程中教學(xué)方式方面尚存在的問題，依次提出改變教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式，建立完善的教學(xué)方式評價體系等策略，以期不斷推動我國職高計算機(jī)課程教學(xué)的教學(xué)效果。
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計算機(jī)論文11
摘要：隨著時代的發(fā)展科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)開始普及，應(yīng)用到各個方面，并作為重要的組成部分之一，在計算機(jī)使用的過程中，可能會出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，例如磁盤分區(qū)的保護(hù)還原，不懂的計算機(jī)技術(shù)的人會覺得很棘手。所以為了解決這些棘手的問題，讓計算機(jī)正常的運作下去。就要靈活的使用計算機(jī)磁盤分區(qū)還原技術(shù)。本文通過對計算機(jī)磁盤分區(qū)的保護(hù)還原技術(shù)分析，找出一些是事半功倍的解決方法，可以為用戶提供一些技術(shù)上的支持。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)維護(hù)；磁盤分區(qū)的保護(hù)；還原技術(shù)
前言：
很多人在使用計算機(jī)的過程中，因為操作失誤可能會出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，或是遇到病毒黑客的侵襲，這些都會影響計算機(jī)的正常使用，使得系統(tǒng)癱瘓，磁盤分區(qū)的內(nèi)容可能恢復(fù)不了，這些影響到用戶的正常操作，還可能帶來財產(chǎn)損失。而計算機(jī)中磁盤分區(qū)保護(hù)還原技術(shù)的使用，就是為了解決這些問題。而隨著時代的發(fā)展，計算機(jī)已經(jīng)應(yīng)用到各個領(lǐng)域，人們對計算機(jī)的依賴性很強(qiáng)，為了即使減少用戶的損失，計算機(jī)磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)是很有必要的。
一、計算機(jī)磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)的應(yīng)用
�。ㄒ唬┦裁词怯嬎銠C(jī)磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)
磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)，也就是不借助外來硬件的幫助，利用計算機(jī)已有的還原軟件維護(hù)計算機(jī)系，還原磁盤上一部分或者全部的內(nèi)容。一些常見的還原方式有，利用GHOST進(jìn)行備份和還原，或者是驅(qū)動程序進(jìn)行保護(hù)和還原，這些方法實現(xiàn)起來比較簡單，配備的功能也比較少，相對來說安全級別低一些。
�。ǘ┤绾芜M(jìn)行磁盤還原和保護(hù)
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，人們在使用的過程中會出現(xiàn)更多的問題。在市場上就出現(xiàn)很多保護(hù)系統(tǒng)的軟件，以及一些還原的技術(shù)產(chǎn)品，其中使用最廣泛的也是最有影響力的就是GHOST。這個軟件的工作原理就是把磁盤里的一些信息打包備份進(jìn)行保存，如果磁盤遭到破壞，需要進(jìn)行還原恢復(fù)時，就能立刻恢復(fù)信息，保證系統(tǒng)能夠正常的運行。這種技術(shù)分為兩種方式，一種是單機(jī)還原，另一種是網(wǎng)絡(luò)多播克隆。后者是利用網(wǎng)絡(luò)把計算機(jī)使用的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域內(nèi)其中一臺計算機(jī)當(dāng)做服務(wù)終端。在這個終端上形成數(shù)據(jù)備份，還原其他客戶端上的信息，對于計算機(jī)名稱進(jìn)行統(tǒng)一的修改。
這樣的話，在計算機(jī)比較多，集中使用的公共機(jī)房里實用性很強(qiáng)。但是，這在使用這種技術(shù)時，如果是計算機(jī)品牌不同，硬件配置不同的客戶端就不能正常的啟動，有時還會出現(xiàn)兼容性問題。所以最適合的就是，在機(jī)房這一類集中起來，品牌相同的地方使用。有一款知名度較高使用較廣的還原軟件。這種軟件是以純驅(qū)動的形式操作的，當(dāng)計算機(jī)系統(tǒng)啟動時，這種軟件會受到感知，利用一些方式也開始啟動，并且攔截硬盤從進(jìn)行加載，從而得到系統(tǒng)的控制權(quán)，這樣這個軟件也可以進(jìn)入硬盤進(jìn)行操作，該系統(tǒng)出現(xiàn)問題時就可以進(jìn)行還原，這種方式使用起來比較簡單，但是只支持對硬盤的還原保護(hù)。［1］
�。ㄈ┯布倪�原保護(hù)技術(shù)介紹
所謂的磁盤分區(qū)保護(hù)和還原技術(shù)就是能夠在進(jìn)行還原的過程中，利用以插接卡這種形式保護(hù)磁盤內(nèi)部的系統(tǒng)，以及各種功能。最常見的磁盤還原產(chǎn)品分為兩種，一種是主板集成性，這是傳統(tǒng)的產(chǎn)品。另一種是獨立網(wǎng)卡型。其中傳統(tǒng)的產(chǎn)品使用最廣的就是計算機(jī)的廠商，也最適合這些廠商使用。這些計算機(jī)的廠商利用這項產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片，以達(dá)到系統(tǒng)的保護(hù)和還原的目的。后一種獨立網(wǎng)卡型的方式就是利用計算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中的還原技術(shù)，把磁盤內(nèi)容集成在太網(wǎng)卡上，并把它做成擴(kuò)展卡，這種卡功能很多，還有很多種還原保護(hù)的方式可供選擇，他可以支持各種存儲方式，進(jìn)行批量的復(fù)制。最近幾年市場上出現(xiàn)了新技術(shù)的擴(kuò)展卡，不是普通的集成網(wǎng)卡，而是通過數(shù)據(jù)線和硬盤連接，把內(nèi)容導(dǎo)入，這種方式安全性更強(qiáng)，而且也不需要安裝底層的驅(qū)動，并且還原功能很多，例如可以進(jìn)行分區(qū)，備份，復(fù)制等，但是在使用的過程中，還要注意幾點。
第一，在進(jìn)行克隆備份時，要建立一些大小適合的分區(qū)，如果建立的分區(qū)超過需要儲存的空間，那就會浪費。儲存空間不夠，分區(qū)過小，那么軟件就運行不起來，會影響運行的速度，影響正常的工作，還會損壞軟件。
第二，在進(jìn)行文件系統(tǒng)創(chuàng)建時，要使用特定的格式，才能保證軟件正常的運行，并且穩(wěn)定，那就是NTFS這種格式。
第三，在實際操作的過程中，要盡量減少軟件的下載和卸載，這樣就能減少大映像文件的出現(xiàn)，并且在運行時可以以最快的速度恢復(fù)。
第四，在創(chuàng)建系統(tǒng)時，一定要保證計算機(jī)沒有中病毒，還要進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，這樣軟件才是完好的不受損害的，要保證程序齊全，在這個過程中還要標(biāo)注好垃圾信息，把磁盤徹底的清理，這樣在進(jìn)行克隆后，克隆的內(nèi)容才是完整的。
最后，如果想要克隆后的文件可以應(yīng)用到各種環(huán)境里，就要在系統(tǒng)安裝的.過程中把所有的硬件資料全部都給卸載，這樣的話就能達(dá)到想要的目的，還可以使復(fù)制后的文件在任何環(huán)境下都能恢復(fù)。計算機(jī)能夠自動尋找配置信息，這樣能夠保證主機(jī)信息在恢復(fù)的過程中能夠穩(wěn)定的運行下去。［3］
�。ㄋ模┯嬎銠C(jī)磁盤的恢復(fù)過程中需要注意的幾點
在進(jìn)行磁盤恢復(fù)操作的過程中，必須要注意以下幾個方面，第一，一定要關(guān)掉啟動管理器，之后才能恢復(fù)工作，等到計算機(jī)可以正常運行后，再把啟動管理器給打開，這是因為，啟動管理器這一片分區(qū)是活動的，在進(jìn)行備份復(fù)制的過后，這里還是活動的，如果系統(tǒng)恢復(fù)，就會有兩個活動的區(qū)域。這種現(xiàn)象會導(dǎo)致計算機(jī)在運行的過程中出現(xiàn)死機(jī)的現(xiàn)象，還可能會使文件變成亂碼，原先所有分好的文件都會消失，這種現(xiàn)象出現(xiàn)后，只需關(guān)機(jī)重啟就能恢復(fù)正常，不需要其他的操作。
總結(jié)：
綜上所述，我們能夠了解到，計算機(jī)磁盤分區(qū)的保護(hù)和還原技術(shù)是很簡單的。這種技術(shù)，可以減少病毒入侵，但并不是絕對，因為應(yīng)用時間較短，還有很多不足之處，這種技術(shù)還需要在未來的使用中，不斷總結(jié)改進(jìn)。相信在未來，這些技術(shù)會隨著科技的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，完善對計算機(jī)的保護(hù)措施，在使用的過程中更加的人性化，更加的簡單方便。
參考文獻(xiàn)：
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計算機(jī)論文12
摘要:隨著科學(xué)的發(fā)展,各種各樣的多媒體運用走進(jìn)了我們的生活中,那么在計算機(jī)教學(xué)中,多媒體技術(shù)也發(fā)揮了它很大的作用,運用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)已不再是新鮮事,同時也給教學(xué)過程和學(xué)習(xí)方法帶來了更加簡便的方法。
關(guān)鍵詞:多媒體；計算機(jī)；教學(xué)
多媒體技術(shù)在教學(xué)中主要應(yīng)用PPT、Word文檔等進(jìn)行教學(xué)。同時多媒體還能帶給學(xué)生不一樣的視聽感受,讓課堂生活更加生動形象,讓學(xué)生更加喜歡上課,注意力能夠集中在課堂之上。教師要正確運用多媒體,才能讓多媒體真正發(fā)揮其最具有價值的作用。
1多媒體在計算機(jī)教學(xué)中的特點
1.1教學(xué)內(nèi)容直觀
運用多媒體技術(shù)教學(xué),能夠?qū)D像、影片等形象生動地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。運用多媒體教學(xué),能夠?qū)⒄Z言無法形容的景象直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生。這樣,學(xué)生能夠清楚明白,不再因為語言表達(dá)不清楚而產(chǎn)生歧義。
1.2教學(xué)內(nèi)容豐富
計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容通常情況下為學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識及程序編程。通常這種理論上的知識學(xué)生們都不夠喜歡,不夠感興趣,內(nèi)容方面也比較枯燥,學(xué)生在學(xué)習(xí)時經(jīng)常會犯困,注意力不夠集中。長久以往,學(xué)生對于所學(xué)知識掌握不夠,惡性循環(huán),最終沒有學(xué)到任何知識。但是當(dāng)教師在教學(xué)中應(yīng)用多媒體之后,枯燥的內(nèi)容可以用動畫的形式展示出來,同時能夠?qū)⒊绦蚓幋a類的知識與其他知識相互結(jié)合,共同形成一段教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生的注意力也會被這種有趣的方式所吸引,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),便可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
1.3教學(xué)模式豐富
多媒體教學(xué)顛覆了以往的教學(xué)模式,以往情況下,老師在講臺上僅僅用語言給學(xué)生講解知識。而多媒體教學(xué)一經(jīng)應(yīng)用,學(xué)生可以通過多媒體來將理論知識與實踐相結(jié)合,可以走進(jìn)多樣化的多媒體教室,還可以用能夠吸引學(xué)生注意的電子終端設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
1.4教學(xué)環(huán)境優(yōu)良
計算機(jī)語言本就是一門枯燥的學(xué)科,在應(yīng)用了多媒體技術(shù)后,學(xué)生與教師可以多加交流,并且通過多媒體課件等模式提升興趣,老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí),不再是你教我聽的單純模式,這樣的課堂將會生動、活潑,課堂氛圍良好,即使不愛學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)生也可以在耳濡目染下逐漸對該門學(xué)科感興趣。很多枯燥的.東西在運用多媒體技術(shù)后也變得不那么枯燥了。
2多媒體教學(xué)應(yīng)用的問題
2.1對多媒體技術(shù)的依賴
有些教師將多媒體的簡便應(yīng)用于所有學(xué)習(xí)科目中,計算機(jī)教學(xué)有些課程并不需要多媒體的運用,雖然多媒體相對來說較為簡便,但有些時候,過分依賴會導(dǎo)致課程忽略了本該學(xué)習(xí)的知識,過分追求多媒體上的華麗呈現(xiàn),即使所學(xué)的課程僅僅幾句話也可講述完畢并清楚明白,但學(xué)生的注意力也會被多余的華麗背景、動畫吸引,這樣就改變了我們最開始要用多媒體技術(shù)的初衷,未免有些本末倒置了。
2.2教師變得不夠重要了
在課堂上運用多媒體教學(xué),教師的語言便顯得有些不夠重要,僅僅是電腦中的視頻、
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摘 要：圖像慢慢滾動,師生之間有時可能全程無交流,這樣的課堂完全被多媒體所主導(dǎo),教師的講課過程減少,歸根還是過分依賴多媒體的運用。教師可以采用多媒體技術(shù)來提升學(xué)生注意力,但是學(xué)習(xí)的方法還是要老師多多講解,只有學(xué)生學(xué)
關(guān)鍵詞：計算機(jī)教學(xué)論文
圖像慢慢滾動,師生之間有時可能全程無交流,這樣的課堂完全被多媒體所主導(dǎo),教師的講課過程減少,歸根還是過分依賴多媒體的運用。教師可以采用多媒體技術(shù)來提升學(xué)生注意力,但是學(xué)習(xí)的方法還是要老師多多講解,只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)生活才會變得更加簡單。
2.3使得學(xué)生注意力分散
多媒體教學(xué)能夠吸引學(xué)生的注意力,但應(yīng)用不當(dāng)還是會分散學(xué)生的注意力。很多時候當(dāng)我們應(yīng)用多媒體時,老師的目光會停留在顯示器上以便翻看多媒體課件,起到一個方便控制的作用,但同時老師的目光沒有與學(xué)生進(jìn)行互動,很多學(xué)生會因此覺得這節(jié)課的內(nèi)容不重要,并因此不再將注意力放在學(xué)習(xí)上,那么在課堂中進(jìn)行別的內(nèi)容的學(xué)生會開始增多。并且,多媒體課件的應(yīng)用應(yīng)該適量,如果在學(xué)習(xí)知識的課件中添加過多的聲音及動畫內(nèi)容,也就是說聲音、動畫的看點比學(xué)習(xí)內(nèi)容還要豐富,這樣一來,學(xué)生的注意力又會被所插入的動畫、聲音所吸引,這樣的多媒體教學(xué)是不被提倡的,同時學(xué)生所學(xué)的知識將會有所減少,我們說,運用多媒體課件的首要任務(wù)是促進(jìn)學(xué)習(xí),不要將學(xué)習(xí)與有趣搞混。
3多媒體教學(xué)的建議
3.1適量運用多媒體課件
運用多媒體課件時首先要注意的是突出重點,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容占據(jù)多媒體課件的主要界面,聲音、動畫等內(nèi)容可以添加,但不要掩蓋了學(xué)習(xí)的知識、內(nèi)容。多媒體教學(xué)是教學(xué)的一種方法,教師更不能過分依賴這種方法,要知道任何東西如果過量運用都是容易產(chǎn)生反效果的。在適宜運用多媒體教學(xué)的課程上適量運用多媒體來提高教學(xué)質(zhì)量,在一些可以用語言描述清楚的課程中就盡量不要使用多媒體進(jìn)行教學(xué),耽誤時間,學(xué)生的注意力還會轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移到好玩的視頻、動畫中,知識反而沒有記在腦子里,這樣的學(xué)習(xí)是不被提倡的。
3.2教師與學(xué)生要時常互動
在教學(xué)過程中,教師與學(xué)生的眼神交流很重要。通常情況下,計算機(jī)教學(xué)是在計算機(jī)房中進(jìn)行,如果一直使用多媒體課件,教師的目光便會一直停留在電腦屏幕中,忽略了與學(xué)生的互動,如果教師與學(xué)生之間多一些互動,比如提問、比賽等方式,那么學(xué)生的注意力更會集中到學(xué)習(xí)中來,老師也不能僅僅是想要更好地操控多媒體就一直觀察著多媒體的動向,學(xué)生會覺得老師不和學(xué)生有眼神交流是因為教師不夠重視學(xué)生,長久之下,學(xué)生對這門課也將不夠重視。
3.3多媒體教學(xué)平臺
在現(xiàn)在社會中,電腦已經(jīng)成為了普遍的數(shù)碼終端設(shè)備,學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的依賴性也越來越大,各種各樣的“網(wǎng)癮少年”出現(xiàn)在生活中,那么我們?yōu)槭裁床缓煤美眠@一資源讓學(xué)生更多地去學(xué)習(xí)呢？計算機(jī)教學(xué)本就同電腦打交道,我們大可以運用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),進(jìn)行隨堂小考與課后作業(yè),學(xué)生之間可以像玩朋友圈一樣互相激勵、互相糾錯,這樣的一種機(jī)制下,學(xué)生與學(xué)生之間多了一些信任,在多方位的督促下,學(xué)習(xí)效果定會有所提升。
4結(jié)語
在當(dāng)今社會下,網(wǎng)絡(luò)成為了主流,學(xué)生在學(xué)習(xí)中定會用到很多多媒體技術(shù),但是多媒體技術(shù)有利定會有弊,希望各位教師與廣大學(xué)生在應(yīng)用多媒體教學(xué)或?qū)W習(xí)時能夠權(quán)衡好所應(yīng)用的程度,讓多媒體教學(xué)能夠真正發(fā)揮它強(qiáng)大的作用,讓學(xué)習(xí)生活變得有趣、生動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣,但是不要錯誤的應(yīng)用多媒體的方法,讓學(xué)習(xí)生活變得更加不便。
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計算機(jī)論文13
1、校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式的重要意義
校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式是以實現(xiàn)計算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為目標(biāo)，通過將企業(yè)與專業(yè)院校有效的銜接，實現(xiàn)資源互補(bǔ)、共同進(jìn)步的模式。其圍繞著企業(yè)用人和專業(yè)院校教育人這兩大核心，從合作機(jī)制、運營模式這兩個方面著手，更好、更快地實現(xiàn)企業(yè)和專業(yè)院校的全方位合作，實現(xiàn)了專業(yè)院校的職業(yè)技能和規(guī)范化學(xué)習(xí)與企業(yè)崗位要求的無縫對接，從而提高企業(yè)的用人質(zhì)量。
2、構(gòu)建專業(yè)校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式的策略
校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式得到了企業(yè)和專業(yè)院校管理人員的認(rèn)可，其對計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用，對專業(yè)院校和企業(yè)的`發(fā)展起到了巨大的推動作用。使計算機(jī)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)崗位要求相匹配，從而增強(qiáng)了計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，以使進(jìn)入崗位后，能快速的適應(yīng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。專業(yè)校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式并不是萬能的，它有利也有弊�，F(xiàn)階段，專業(yè)院校和企業(yè)之間，很難構(gòu)建良性的專業(yè)校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式。要有效地解決這個問題，應(yīng)主要從以下幾個方面著手：
2.1樹立正確的校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)理念
專業(yè)院校應(yīng)致力于打破陳舊的辦學(xué)模式，積極尋求符合教育發(fā)展要求的教學(xué)模式，樹立符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)理念。開放的辦學(xué)理念有利于提高對校企合作辦學(xué)模式的認(rèn)識，以實現(xiàn)面向社會、企業(yè)和全球經(jīng)濟(jì)的人才建設(shè)。專業(yè)院校管理者應(yīng)發(fā)揮其職能，積極引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)模式，從而推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.2構(gòu)建校企互動運行機(jī)制
在實施校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)的過程中，應(yīng)注意對企業(yè)和專業(yè)院校的資源進(jìn)行整合。遵循資源互補(bǔ)、優(yōu)劣抵消、共同發(fā)展的原則，合理利用企業(yè)與專業(yè)院校的優(yōu)勢資源，將教學(xué)、科學(xué)研究和企業(yè)經(jīng)濟(jì)有效的整合起來，建立穩(wěn)定、持續(xù)的合作關(guān)系。
2.3完善校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)體系
在校企合作整個過程中，除了為學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺之外，還應(yīng)建立健全管理制度，合理的實行激勵機(jī)制，作為其前進(jìn)的動力。建立教師激勵機(jī)制。師資是實行校企合作中的先決條件。教師引導(dǎo)學(xué)生對環(huán)境進(jìn)行熟悉還有角色的轉(zhuǎn)變等過程，具有重要作用。在這一過程中，應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)募顧C(jī)制，有效保障進(jìn)入企業(yè)工作教師的利益，從而帶動其積極性，以更好地投身到現(xiàn)代化教學(xué)中去。
3、結(jié)語
我國計算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展直接取決于高校人才的培養(yǎng)效果，因此，對教學(xué)模式進(jìn)行大力改革勢在必行。對教學(xué)模式的改革可以有效地改善我國人才結(jié)構(gòu)體系，從而更好地為企業(yè)或國家培養(yǎng)專業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)人才，有利于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。良性的校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式可以將計算機(jī)專業(yè)學(xué)校的課程和學(xué)生未來的職業(yè)規(guī)劃有效的結(jié)合起來，以助于提高專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。校企合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式很好地將經(jīng)濟(jì)與教育結(jié)合起來，逐漸成為促進(jìn)計算機(jī)技術(shù)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件，在促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，還為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
計算機(jī)論文14
摘要:新時代背景下，社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展取得了不斷長足的進(jìn)步，而計算機(jī)信息技術(shù)在社會發(fā)展當(dāng)中也逐漸凸顯出其重要性。隨著當(dāng)前形式不斷復(fù)雜化，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也面臨著重大的挑戰(zhàn)，導(dǎo)致計算機(jī)信息安全受到一定的威脅，如果計算機(jī)信息出現(xiàn)泄露的問題，必然會給用戶帶來一定的經(jīng)濟(jì)損失，對此，本文就當(dāng)前信息技術(shù)安全作為研究的重點和難點，從而闡述了對技術(shù)的具體維護(hù)和應(yīng)用，進(jìn)而為后期的應(yīng)用和生活帶來幫助。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；信息技術(shù)安全；維護(hù)技術(shù)
隨著當(dāng)前信息技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也得到了一定的提升，特別是當(dāng)前在大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的背景下，信息技術(shù)的運用為人們的日常生活提供了很大的便利，但是也給很多信息的儲備帶來了安全隱患，對此，為全面有效運用計算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，加強(qiáng)維護(hù)用戶信息和數(shù)據(jù)的安全性，就必須要充分利用相關(guān)的安全軟件和維護(hù)設(shè)備，采取具體的解決方案，進(jìn)而有效實現(xiàn)用戶信息安全性的有效提升，通過這些方式來進(jìn)行問題的解決，才能夠幫助用戶提供良好的網(wǎng)絡(luò)運營環(huán)境。
1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)信息安全問題特點
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展過快，有效推動了我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，同時也為人們的日常出行和生活提供了極大的便利，然而，隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致個人用戶信息安全存在一定的安全隱患問題，存在漏洞，當(dāng)前背景下，計算機(jī)信息存在的問題處要體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)用戶在對網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行運用的過程當(dāng)中，對個人信息的保護(hù)認(rèn)知不足，特別是在個人信息的存儲方面，用戶不能夠按照具體的規(guī)定進(jìn)行操作，最終導(dǎo)致計算機(jī)信息的不對稱問題和泄露盜竊問題時有發(fā)生。(2)通過利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)計算機(jī)信息技術(shù)來對重要的信息內(nèi)容進(jìn)行保存，用戶人員通過將網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)置密碼進(jìn)行保護(hù)，但是部分人員設(shè)置的密碼安全系數(shù)較低，容易遭到不法分子有心的盜竊，最終導(dǎo)致密碼的丟失，加重了用戶的經(jīng)濟(jì)損失和相關(guān)損失。(3)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大背景下，特別是計算機(jī)信息技術(shù)的運行方面，也存在一定程度的漏洞。一般情況下，計算機(jī)漏洞的問題具體體現(xiàn)在軟件硬件、安全協(xié)議以及計算機(jī)系統(tǒng)安全策略方面，如果僅僅是缺陷，或者是軟件編寫出現(xiàn)錯誤，則會給不法分子提供契機(jī)，便于其在沒有經(jīng)過授權(quán)的基礎(chǔ)上來訪問和設(shè)置電腦，同時竊取電腦中的關(guān)鍵信息，導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓，在這種情況下，個人信息極有可能遭到泄露，對此，國內(nèi)相關(guān)部門需要加強(qiáng)對于網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)信息技術(shù)的監(jiān)督和管理，確保信息技術(shù)不被泄露，確保個人信息的安全得到保障。同時在對計算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行運用的過程當(dāng)中，會彈出很多網(wǎng)頁和廣告，部分用戶報有強(qiáng)烈的好奇心，則會通過這種方式泄露自身的信息。
2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)信息安全維護(hù)闡述
2.1全方位維護(hù)計算機(jī)信息數(shù)據(jù)
在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)大背景下，加強(qiáng)相關(guān)的法律規(guī)章制度，能夠確保個人的信息安全得到保障，對此，為確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中計算機(jī)信息安全和維護(hù)，需要加強(qiáng)對法律的實施與管理，同時，對于運用網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)而言，需要盡可能的確保計算機(jī)信息的安全性和穩(wěn)定性，進(jìn)而為用戶提供更好的體驗。通過這種方式來有效的避免網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下的信息安全隱患問題。一方面，網(wǎng)絡(luò)企業(yè)在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)積極的構(gòu)建出安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時加強(qiáng)對用戶知情權(quán)的重視度，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全維護(hù)的過程當(dāng)中還需要加強(qiáng)對相關(guān)管理條例的重視和理解，從而有效的將信息的使用流程和時間進(jìn)行詳細(xì)的標(biāo)注，為廣大用戶營造出安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2.2計算機(jī)信息程序安全管理
計算機(jī)信息技術(shù)在運行的過程當(dāng)中，需要具備其必要的程序和安全，同時，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)系統(tǒng)運行的指導(dǎo)和建設(shè)，對此，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下的計算機(jī)信息安全的保障，對此，應(yīng)當(dāng)制定如下舉措：首先應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)章制度和流程，對于可能存在安全隱患的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而從根源上確保信息的安全性與合理性。但是我們也應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識到，需要對內(nèi)容和程序進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷�，通過詳細(xì)文字來解釋和標(biāo)注具體改動的內(nèi)容，在這個基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)對修改的時間和內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的'記錄，進(jìn)而對計算機(jī)信息安全維護(hù)工作的開展奠定基礎(chǔ)。在另一方面，完成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息過程的修改以后，相關(guān)技術(shù)從業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)及時的進(jìn)行登記，涵蓋的主要內(nèi)容有程序的名稱、安裝日期和具體內(nèi)容等，進(jìn)而便于發(fā)現(xiàn)問題的時候，通過查閱相關(guān)登記內(nèi)容，提供參考依據(jù)，進(jìn)而有效確保網(wǎng)絡(luò)背景下計算機(jī)信息安全的維護(hù)質(zhì)量。
2.3計算機(jī)信息安全系統(tǒng)安全
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的背景下，確保計算機(jī)信息安全，就需要網(wǎng)絡(luò)企業(yè)能夠靈活的運用相關(guān)的信息維護(hù)方法，進(jìn)一步提高用戶的個人信息安全意識，在對網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)運行的過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，需要將安全系統(tǒng)安裝在計算機(jī)的程序和運用中，通過防火墻等環(huán)保軟件來提高計算機(jī)的安全性，但是在實際的操作過程當(dāng)中，我們也應(yīng)當(dāng)全面檢查運行情況，盡量避免那些安全性能不足的網(wǎng)站和郵件，從根本上保證計算機(jī)信息技術(shù)的安全性和穩(wěn)定性。在此基礎(chǔ)上，來有效解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下的信息安全問題。用戶自身也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對于網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備的病毒檢測功能，確保系統(tǒng)能夠始終處于良好的狀態(tài)，這樣不僅能夠有效的維護(hù)信息技術(shù)的安全性，同時也營造出了良好的安全軟件系統(tǒng)，有效提升其性能。
3計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全隱患
3.1計算機(jī)軟件存在漏洞
每款計算機(jī)軟件或多或少可能存在一定的安全隱患，很多不法分子較為常見的手段就是通過運用軟件的漏洞來對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，這些漏洞的存在為不法分子的入侵創(chuàng)造了良好和便利的條件。
3.2計算機(jī)容易遭到病毒入侵
網(wǎng)絡(luò)黑*以及不法人員通過網(wǎng)絡(luò)作為有效的載體，以電子郵件或者相關(guān)的網(wǎng)頁的形式來進(jìn)行病毒的植入，導(dǎo)致用戶在網(wǎng)絡(luò)操作的過程當(dāng)中很容易感染病毒，進(jìn)而導(dǎo)致對信息的改變和竊取。所謂個人信息的二次開發(fā)和利用，指的就是商家通過現(xiàn)有的自己掌握的個人用戶信息，對信息建立其相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，分析出個人透露或者隱含的信息，從而指導(dǎo)自己的營銷策略的行為。比如，很多網(wǎng)絡(luò)用戶看到他人申請了屬于自己的免費網(wǎng)絡(luò)郵箱，但是郵箱總是會不定期的收到相關(guān)的垃圾廣告等，這也提醒我們，在提供免費郵箱的時候，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)運營商已經(jīng)把我們的信息發(fā)送給了他人和別的商家，服務(wù)商通過這種不經(jīng)過允許的方式將我們的信息賣給他人，屬于泄露隱私的行為，這種行為侵犯了我們的隱私權(quán)。
3.3信息安全管理水平落后
計算機(jī)信息安全管理主要包含的內(nèi)容有信息安全風(fēng)險評估、信息數(shù)據(jù)完整性、信息數(shù)據(jù)安全性等，當(dāng)前很多國家已經(jīng)建立起完善的信息安全管理機(jī)制。當(dāng)前我國的計算機(jī)信息安全管理工作還有待完善和管理，這也是當(dāng)前我國計算機(jī)信息安全的管理存在一定的障礙的主要原因。當(dāng)前我國缺乏專業(yè)的計算機(jī)信息安全管理體系，導(dǎo)致不能夠?qū)ΜF(xiàn)代化的信息管理工作進(jìn)行合理的規(guī)劃。
3.4計算機(jī)硬件水平較差
當(dāng)前我國的計算機(jī)用戶使用的正版軟件用戶數(shù)較少，大多數(shù)都是盜版，給計算機(jī)使用者帶來了一定的隱患。企業(yè)或者個人需要加強(qiáng)對計算機(jī)相關(guān)軟件的完善，進(jìn)而從根本上解決計算機(jī)信息安全的問題。我們也需要從自身做起，盡量俺去昂正版的軟件，同時及時的進(jìn)行殺毒，完善相關(guān)的軟件漏洞，避免信息安全的問題重復(fù)出現(xiàn)。3.5用戶信息安全意識薄弱很多用戶缺乏對計算機(jī)信息安全意識和計算機(jī)病毒的防范意識。很多用戶存在著擅自運用盜版軟件，隨手打開釣魚網(wǎng)站等，還有一些不能夠按照安全管理規(guī)章制度進(jìn)行操作的功能，以及在登錄后不及時退出等問題常有發(fā)生。
4網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)信息安全技術(shù)防范措施
(1)就當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，信息加密技術(shù)對于計算機(jī)信息安全而言，屬于核心重要組成部分，能夠有效的對信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過對信息技術(shù)的加密，確保使用明文信息轉(zhuǎn)化為不能夠直接讀取的密保信息，如果運用的是無密保的信息技術(shù)，將會導(dǎo)致信息技術(shù)容易被竊取，對此，我們需要增強(qiáng)對原始數(shù)據(jù)信息的密保強(qiáng)度。首先，可以通過信息加密技術(shù)，運營解密鑰匙將密匙推算出來。特別是對單一的簡單的密鑰匙的算法，就是密匙的加密和解密的方式相同，對此，可通過加密的方式來實現(xiàn)保護(hù)隱私的目的，在這個基礎(chǔ)上，有效的實現(xiàn)對于數(shù)據(jù)的傳輸和接收。而對于非對稱加密技術(shù)，可以將其運用在對網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪^程當(dāng)中。密匙的加密，網(wǎng)絡(luò)傳輸端，都可以通過對公共的密匙加密的方式來進(jìn)行數(shù)據(jù)的保護(hù)，只要接收端能夠有效的保護(hù)好個人的私密鑰匙，即便是信息數(shù)據(jù)的信息已經(jīng)被盜竊，同樣也不能達(dá)到解密的目的。對此，通過這種方式有效的提高網(wǎng)絡(luò)信息安全水平。在此基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)傳輸端也可以運用個人的私密信息，確保數(shù)據(jù)信息是通過網(wǎng)絡(luò)傳輸端發(fā)送。如果傳輸端不具備發(fā)送的密匙，將會導(dǎo)致對數(shù)據(jù)和信息讀取的難度增大，同時也有效的保障了信息技術(shù)的完整性。
�。�2）采用防火墻技術(shù)。通過運用防火墻技術(shù)等，轉(zhuǎn)換其內(nèi)部的配置代理運用程序，通過加強(qiáng)內(nèi)部服務(wù)器來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)之間的轉(zhuǎn)換，一旦外部的網(wǎng)絡(luò)用戶需要訪問內(nèi)部的系統(tǒng)，可以通過代理服務(wù)器對其安全進(jìn)行檢測，符合條件方可準(zhǔn)入，如果內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)需要訪問互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，也需要通過代理服務(wù)器來實現(xiàn)自己的目的。其次，可以通過對防火墻進(jìn)行過濾和包裝。比如可以通過路由器來進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，分析網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的數(shù)據(jù)和信息，其中包含的內(nèi)容有網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)地址和網(wǎng)絡(luò)傳輸接口等，可以將對一些垃圾軟件和信息的標(biāo)志作為防火墻過濾的重要依據(jù)，有效滿足網(wǎng)絡(luò)對安全的要求。對于那些存在問題的，一旦經(jīng)過防火墻，則會發(fā)出相關(guān)的警報。
�。�3）制定完善的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議。在計算機(jī)信息安全的管理過程當(dāng)中，制定出完善的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議是構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)的重要關(guān)鍵，尅根據(jù)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等內(nèi)容，及時的處理數(shù)據(jù)在傳輸?shù)倪^程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，及時為用戶解決問題，有效減少用戶的損失。在制定網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的過程當(dāng)中，可以相應(yīng)的制定出網(wǎng)絡(luò)使用制度，指定專門人員對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行訪問和管理，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)人員計算機(jī)信息安全的相關(guān)知識。
�。�4）提高防病毒技術(shù)。通常情況下，可以通過反病毒技術(shù)對計算機(jī)病毒的影響進(jìn)行分類。首先可以分為對病毒的預(yù)防。我們可以通過采用相關(guān)的技術(shù)手段，有效的防止計算機(jī)病毒對系統(tǒng)的破壞和感染，通過相關(guān)的運動狀態(tài)來進(jìn)行判斷，病毒的預(yù)防是通過對病毒的規(guī)則來進(jìn)行分類，預(yù)防病毒的技術(shù)包含的內(nèi)容有：對可執(zhí)行操作的程序進(jìn)行加密，對磁盤引導(dǎo)區(qū)進(jìn)行保護(hù)。同時應(yīng)當(dāng)提高對于病毒的檢測能力。病毒的檢測主要是通過相關(guān)技術(shù)手段對病毒進(jìn)行判定，其中一種方式是根據(jù)病毒的特點和關(guān)鍵詞進(jìn)行檢測和分類，另一種是對相關(guān)的數(shù)據(jù)和文件進(jìn)行計算和檢驗，保存檢驗結(jié)果，同時不定期的對該檢測進(jìn)行檢驗，如果檢查結(jié)果和之間有差異，則判斷該數(shù)據(jù)已經(jīng)遭到破壞或者感染。對于那些受到破壞和感染的病毒，可以通過研發(fā)針對性的殺毒軟件，來進(jìn)行徹底的清除。
�。�5）行業(yè)自律。為確保網(wǎng)絡(luò)用戶的安全和隱私得到保障，商業(yè)網(wǎng)站也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的自律性。保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶個人信息安全和網(wǎng)絡(luò)隱私，是商業(yè)網(wǎng)站應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對此，商業(yè)網(wǎng)站也應(yīng)當(dāng)確保個人信息的安全和不外泄。如果網(wǎng)絡(luò)用戶對于自己的網(wǎng)站感到懷疑，認(rèn)為不夠安全，用戶應(yīng)當(dāng)有可以隨時刪除和注銷自己信息的權(quán)利。在沒有經(jīng)過個人用戶同意之前，網(wǎng)站不應(yīng)當(dāng)通過相關(guān)免費手段或者互動誘導(dǎo)用戶提供個人信息并將其運用于其他事物。對于一些特殊安排和要求，也一定要事先征得用戶的同意，從而為其他商家提供相關(guān)信息，網(wǎng)站沒有權(quán)利出售任何他人信息相關(guān)的內(nèi)容給第三者使用。
5小結(jié)
綜上所述，我們可以得知，在對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下計算機(jī)常見的安全隱患問題進(jìn)行了深層次的探討和分析以后，針對這些問題提出了有效的維護(hù)措施，來維護(hù)我國計算機(jī)環(huán)境的安全性和可靠性，同時，我們也應(yīng)當(dāng)注意，在維護(hù)計算機(jī)安全方面的同時，也需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的保護(hù)和利用，通過運用安全防護(hù)等手段，來提高對計算機(jī)系統(tǒng)的保護(hù)，確保效果得以實現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
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計算機(jī)論文15
一、計算機(jī)課程要和藝術(shù)專業(yè)課程加強(qiáng)交流
1.教師間的專業(yè)交流。
雖然專業(yè)之間差異很大，計算機(jī)專業(yè)老師要經(jīng)常和藝術(shù)專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)交流。可以鼓勵老師們舉辦公開課的形式，藝術(shù)專業(yè)課程行課期間，計算機(jī)專業(yè)老師去隨堂聽課，了解藝術(shù)專業(yè)課程的行課特點，努力去發(fā)現(xiàn)哪些地方可以進(jìn)行計算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用。例如原來的藝術(shù)舞蹈中老師的形體示范就可以錄制成視頻進(jìn)行展示等等。計算機(jī)課程上課期間也鼓勵藝術(shù)老師在旁聽來尋找藝術(shù)的閃光點�；ハ嗯月犝n程之后學(xué)校多多舉行教師教學(xué)方法交流座談會，大家可以暢所欲言，多多談?wù)摚欢〞幸馔獾撵`感迸發(fā)而出。
2.課程設(shè)計間的交流。
建議學(xué)院的老師在進(jìn)行課程設(shè)計的時候多多加入平時老師間交流的想法。各個專業(yè)的知識本來就不是孤立的，我們傳授專業(yè)知識的同時多多和其他專業(yè)的知識共享也是非常自然的事情。計算機(jī)專業(yè)的老師可以了解學(xué)生專業(yè)特點，從他們專業(yè)內(nèi)容角度上介紹計算機(jī)的知識，計算機(jī)專業(yè)老師還要幫助藝術(shù)專業(yè)老師設(shè)計課程內(nèi)容，可以在行課期間多多應(yīng)用電子信息技術(shù)，這樣改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，也可以多多見識一下計算機(jī)的應(yīng)用。
3.實踐應(yīng)用層面的交流。
任何專業(yè)在教與學(xué)的活動之中，都非常重視實踐。高職學(xué)生強(qiáng)調(diào)的是實踐能力，學(xué)生新接受的知識需要進(jìn)行實踐才能很好的消化。與其每個專業(yè)課程都安排自己的學(xué)習(xí)實踐還不如多專業(yè)融合起來一起設(shè)計實踐課題。實踐中盡量體現(xiàn)每個專業(yè)知識的特點，這樣學(xué)生參與這個比較大的綜合的實踐課題就能促使其學(xué)習(xí)多門學(xué)科的知識，而且在結(jié)合環(huán)節(jié)對學(xué)生掌握知識的理解程度要求更高。就像學(xué)生參加高考時，有一門綜合測試把幾門學(xué)科集中到一起解答問題。只有不斷給學(xué)生營造這樣弱化學(xué)科界限強(qiáng)調(diào)問題解決的教學(xué)氛圍才能消除每個專業(yè)課程的孤立乏味感，才能促使學(xué)生開始思考原本孤立的學(xué)科知識間的聯(lián)系。
二、盡量安排藝術(shù)專業(yè)學(xué)生體驗計算機(jī)前沿知識介紹課程
雖然說我們在課程設(shè)計和專業(yè)融合方面做了很多積極的探索，但是對于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生本身對計算機(jī)這種技術(shù)不是那么感興趣。如何幫助學(xué)生克服這種陌生的感覺，對計算機(jī)產(chǎn)生興趣，這是藝術(shù)院校的計算機(jī)老師普遍面臨的問題。計算機(jī)老師作為學(xué)校IT界代表群體有義務(wù)向?qū)W校廣大師生普及拓展計算機(jī)領(lǐng)域知識，可以平時多關(guān)注計算機(jī)前沿新聞和科技動向，多多收錄一些吸引學(xué)生眼球而且接受起來又不是很抽象的內(nèi)容。積累到一些就可以開設(shè)一下類似于IT科普之類的講座課程。也就是盡可能多的宣傳計算機(jī)領(lǐng)域新聞和知識。越是這樣看似和授課沒有關(guān)系的專題講座越是能培養(yǎng)興趣群體，以這種寓教于樂的方式潛移默化的普及會對藝術(shù)類學(xué)生產(chǎn)生影響。有個形象的比喻，這種方式猶如垂釣者用隨便扔撒餌料的方式吸引魚群到來一樣。隨撒餌料看似和釣魚沒有直接聯(lián)系，但是吸引魚群必定會更加魚群上鉤的幾率，雖然這個比喻不是那么適合但是道理是相通的。因此本人還是建議藝術(shù)類高職院校的計算機(jī)老師多多在培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大計算機(jī)興趣群里方面多多留意，也不用有太多的針對性，時間長了就能產(chǎn)生意想不到的效果了。
三、發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長積極創(chuàng)新計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)
計算機(jī)專業(yè)教師也要充分利用藝術(shù)高職院校的資源，大膽創(chuàng)新授課內(nèi)容和形式。藝術(shù)類學(xué)生藝術(shù)細(xì)胞多，想法更加豐富�？梢猿浞终{(diào)動他們的積極性，讓他們自己根據(jù)學(xué)習(xí)到的計算機(jī)應(yīng)用知識解決其他的問題。例如，建議學(xué)生舉辦一次藝術(shù)表演賽，要求學(xué)生采用網(wǎng)絡(luò)報名，然后根據(jù)參與者特點進(jìn)行分組，制定賽制。賽前要求準(zhǔn)備宣傳海報，賽間準(zhǔn)備大賽流程，做好比賽費用預(yù)算，制定打分機(jī)制，最后做好賽后總結(jié)工作。從這個小小的活動就能調(diào)動學(xué)生的根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用知識進(jìn)行實踐的熱情。這里面會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)上報名需要的技術(shù)，制作賽制規(guī)程和報告等要用到Office的Word文檔技術(shù)，費用預(yù)算要用到Office的Excel技術(shù)，海報宣傳要用到Photoshop等技術(shù)等等。通過這個活動就能夠把計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的好多知識利用到。所以只要積極探索思考就會創(chuàng)新出適合的教學(xué)方式。
四、制定適合藝術(shù)類專業(yè)要求的計算機(jī)技能標(biāo)準(zhǔn)
對于從事藝術(shù)學(xué)習(xí)的高職生本就不應(yīng)該對他們的計算機(jī)應(yīng)用水平有過多苛刻的要求，雖然教學(xué)計劃中定義了他們在校期間需要完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人物，但是畢竟沒有明確到學(xué)生需要掌握到什么程度的計算機(jī)應(yīng)用水平。這就需要我們一線的`計算機(jī)教師多多調(diào)查，至少在專業(yè)和行業(yè)范圍內(nèi)有個標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生將來步入社會后不一定百分之百的從事藝術(shù)專業(yè)的工作，如何保證學(xué)生的在社會中保持一定的競爭力，不能光靠專業(yè)文憑去找工作。所以基于對學(xué)生從事藝術(shù)工作需要的計算機(jī)技能或者即便從事非本專業(yè)工作也要具備的計算機(jī)技能的標(biāo)準(zhǔn)。我們教師有必要整理出詳細(xì)的適合藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的計算機(jī)技能標(biāo)準(zhǔn)，以此來保證我們的學(xué)生在校期間得到全方面的培養(yǎng)。我們沒有權(quán)利在學(xué)校期間就人為的給學(xué)生灌輸你需要學(xué)習(xí)什么知識，哪些知識對你沒有什么用處的思想。學(xué)生現(xiàn)在還是一張沒有書寫的白紙，在各個方向都有可能有很好的發(fā)展，為了這種考慮我們一定要本著為學(xué)生將來負(fù)責(zé)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生。六、計算機(jī)專業(yè)老師自身需要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)計算機(jī)知識具有不斷更新與時俱進(jìn)的特點，作為藝術(shù)類高職計算機(jī)教師因其職業(yè)和專業(yè)特點更要求不斷提高自己的知識水平，我們注意到現(xiàn)階段為了順應(yīng)信息的高速發(fā)展，很多高職院校的學(xué)生都配備了筆記本電腦，同時校園網(wǎng)絡(luò)化也非常普遍，因此就需要我們計算機(jī)教師及時把握知識發(fā)展的前沿信息，教授學(xué)生迫切想掌握的知識，例如：筆記本電腦日常維護(hù)常識，如何正確使用校園網(wǎng)絡(luò)等知識，教學(xué)相長。同時我們計算機(jī)教師必須積極參加課程改革、科研課題及精品課的研究，多方面的提升自身素養(yǎng)，不斷將計算機(jī)領(lǐng)域的前沿知識分享給學(xué)生，從而促使教師采取更科學(xué)的教學(xué)手段、教學(xué)方式，去提高課堂的教學(xué)質(zhì)量和效率�？傊�，本文之所以強(qiáng)調(diào)從事藝術(shù)學(xué)習(xí)的高職院校學(xué)生的計算機(jī)教學(xué)，就是因為這兩個行業(yè)之間的歷史差距比較明顯，就像我校戲曲類學(xué)生學(xué)習(xí)的是京劇、曲藝類傳統(tǒng)技能本身就和計算機(jī)這個上世紀(jì)新興領(lǐng)域有個天然的代溝。但是走過的時代就要有時代的痕跡，而且計算機(jī)已經(jīng)到了全民普及的地步，我們就必須在這種校園環(huán)境中培養(yǎng)好學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)。也希望各個藝術(shù)類高職兄弟院校的老師們互相交流，共同推進(jìn)相關(guān)教學(xué)工作。
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