[實(shí)用]計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文
在各領(lǐng)域中，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編整理的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[實(shí)用]計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文](https://p.9136.com/00/l/c2dbcec43_2.jpg)
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文1
前言：
信息化時(shí)代的到來(lái)，使得計(jì)算機(jī)逐漸進(jìn)入到了千家萬(wàn)戶，在長(zhǎng)期使用過程中，受大量因素的影響，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障在所難免，加強(qiáng)維護(hù)，提高管理水平，對(duì)其使用過程進(jìn)行控制，對(duì)于故障發(fā)生幾率的降低，具有積極意義，對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法進(jìn)行研究十分必要。
1計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制的重要性及思路
1.1算機(jī)維護(hù)與控制的重要性
受人為以及自然因素等的影響，計(jì)算機(jī)在使用過程中較容易發(fā)生故障，不僅容易對(duì)生產(chǎn)、生活以及學(xué)習(xí)造成影響，同時(shí)，對(duì)故障部位的維修，也會(huì)增加企業(yè)以及學(xué)校等的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在固定時(shí)間內(nèi)，對(duì)計(jì)算機(jī)加以維護(hù)，可使故障被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，可將其控制在一定范圍內(nèi)，避免故障嚴(yán)重化，這對(duì)于計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定性與安全性的提升，具有重要價(jià)值。
1.2計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制思路
傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制方法，以人工為主，故障排查以及解決效率較低，維護(hù)與控制效果欠佳，將計(jì)算機(jī)運(yùn)行維護(hù)管理系統(tǒng)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制中，可有效解決上述問題，提高維護(hù)與控制效率，應(yīng)以上述思路為基礎(chǔ)，對(duì)系統(tǒng)框架進(jìn)行設(shè)計(jì)，使計(jì)算機(jī)的維護(hù)與控制，得以更好的實(shí)現(xiàn)。
2計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法
2.1計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)的構(gòu)成
計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)，主要由5大功能模塊構(gòu)成，具體包括事件管理、問題管理、變更管理、配置管理、維護(hù)管理5種[1]。以事件管理為例，該模塊功能在于在故障發(fā)生時(shí)，實(shí)現(xiàn)故障呼叫，將其報(bào)告給有關(guān)維修人員，隨之，系統(tǒng)可自動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)故障類型以及嚴(yán)重程度的判斷，如為小范圍的輕度故障，系統(tǒng)可自動(dòng)解決，如為嚴(yán)重故障，則需再次呼叫維修人員解決。問題管理模塊，功能在于對(duì)故障原因進(jìn)行分析，以提高故障解決效率。配置管理模塊，功能在于評(píng)估系統(tǒng)配置是否合理，是否能夠滿足運(yùn)行需求。維護(hù)管理功能在于記錄維護(hù)次數(shù)以及維護(hù)方法。
2.2計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法
2.1.1硬件的維護(hù)與控制
包括事后維護(hù)與控制、矯正維護(hù)與控制、預(yù)防維護(hù)與控制、預(yù)知維護(hù)與控制等[2]：
�。�1）事后維護(hù)與控制：在故障發(fā)生后，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)，適用于價(jià)格較低的計(jì)算機(jī)的維護(hù)。
�。�2）矯正維護(hù)與控制：在發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在發(fā)生故障的趨勢(shì)時(shí)，對(duì)其加以矯正，避免故障擴(kuò)大化，例如：計(jì)算機(jī)積灰過多，易對(duì)其運(yùn)行速度等造成影響，嚴(yán)重可導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行故障發(fā)生，需及時(shí)清理灰塵，對(duì)故障加以矯正。
�。�3）預(yù)防維護(hù)與控制：在固定時(shí)間內(nèi)，對(duì)設(shè)備加以維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并將其解決，避免故障發(fā)生。
�。�4）預(yù)知維護(hù)與控制：設(shè)置計(jì)算機(jī)運(yùn)行監(jiān)控系統(tǒng)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)記錄計(jì)算機(jī)運(yùn)行參數(shù)及狀態(tài)，并將其反饋給維護(hù)人員，維護(hù)人員通過對(duì)計(jì)算機(jī)狀態(tài)的評(píng)估，預(yù)知計(jì)算機(jī)可能發(fā)生的'故障，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行維修。
2.2.2軟件的維護(hù)與控制
可以根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件故障類型，選擇具體的維護(hù)方式。常見軟件故障類型如下[3]：（
1）軟件與系統(tǒng)不兼容：該故障較常見，出現(xiàn)時(shí)，易導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)或文件丟失等問題發(fā)生，影響計(jì)算機(jī)工作效率。
�。�2）軟件之間存在沖突：軟件之間對(duì)運(yùn)行環(huán)境以及地址等需求不同，如同時(shí)安裝在系統(tǒng)中，容易產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致文件丟失等問題發(fā)生。
�。�3）操作失誤：安裝程序不兼容、命令誤操作等操作失誤問題，容易導(dǎo)致磁盤格式化等故障發(fā)生。
�。�4）病毒：安裝病毒軟件等過程，容易導(dǎo)致病毒侵入計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)信息遭到破話甚至丟失，引發(fā)計(jì)算機(jī)故障。針對(duì)上述故障，可采用以下方法進(jìn)行維護(hù)[4]：
�。�1）軟件安裝：操作系統(tǒng)配置需保持穩(wěn)定，安裝完成后，打好補(bǔ)丁。及時(shí)優(yōu)化系統(tǒng)，提高系統(tǒng)運(yùn)行速度。使用殺毒軟件，使計(jì)算機(jī)病毒能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)并清除。軟件安裝時(shí)，需判斷其是否為正版，如非正版，則不予安裝，避免導(dǎo)致計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障。
�。�2）軟件保護(hù)：采用磁盤保護(hù)卡，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的保護(hù)，降低病毒入侵幾率，避免磁盤格式化等問題發(fā)生，提高計(jì)算機(jī)安全性。
2.3日常維護(hù)與控制方法
�。�1）關(guān)閉無(wú)用端口[5]：網(wǎng)絡(luò)連接，需保證端口具有開放性，開發(fā)性的端口，易增加計(jì)算機(jī)被入侵的幾率，因此，當(dāng)端口無(wú)用時(shí)，應(yīng)及時(shí)將其關(guān)閉�？刹捎枚x安全策略的方法使之關(guān)閉。同時(shí)，也可采用篩選tcp端口的方法，使端口在無(wú)用時(shí)，能夠自動(dòng)關(guān)閉。
�。�2）刪除安裝包：軟件安裝后，將安裝包刪除，避免占用過多系統(tǒng)資源。
�。�3）口令管理：設(shè)置服務(wù)器登陸口令，對(duì)服務(wù)器登陸人員的權(quán)限進(jìn)行控制，避免部分無(wú)關(guān)人員登陸到服務(wù)器中，提高服務(wù)器安全性。
�。�4）分區(qū)管理：緩沖區(qū)與安全漏洞多發(fā)區(qū)域，計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制人員，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域的管理，降低安全漏洞的發(fā)生幾率。
2.4機(jī)房環(huán)境控制方法
應(yīng)加強(qiáng)對(duì)機(jī)房環(huán)境的管理與控制，確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定且安全，具體方法如下：
�。�1）機(jī)房應(yīng)保證通風(fēng)良好，同時(shí)應(yīng)設(shè)置窗簾，避免陽(yáng)關(guān)直射計(jì)算機(jī)而加速老化。時(shí)常檢查電力設(shè)備，避免發(fā)生漏電等問題。
�。�2）機(jī)房設(shè)置溫度與環(huán)境檢測(cè)系統(tǒng)、設(shè)置人員流動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入機(jī)房，降低機(jī)房?jī)?nèi)人員流動(dòng)率。
�。�3）設(shè)備：設(shè)置消防設(shè)備、空調(diào)設(shè)備等，提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行的穩(wěn)定性與安全性。
3討論與展望
本文基于計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)，闡述了大量計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制方法，同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了具體的日常維護(hù)與控制方法以及機(jī)房環(huán)境控制策略，但就目前的情況看，計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)的應(yīng)用水平，還存在著極大的提升空間，在未來(lái)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)該系統(tǒng)的研究，提高系統(tǒng)的故障預(yù)警以及故障自動(dòng)維修水平，解決由人力維護(hù)所帶來(lái)的維護(hù)效率低、維護(hù)漏洞多的問題，使計(jì)算機(jī)運(yùn)行的穩(wěn)定性與安全性，能夠得到更大程度的提升。
結(jié)論：綜上所述，應(yīng)在應(yīng)用計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從計(jì)算機(jī)軟件以及硬件兩方面，對(duì)其加以維護(hù)和控制，同時(shí)，對(duì)機(jī)房環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化控制，降低計(jì)算機(jī)故障的發(fā)生幾率，確保計(jì)算機(jī)能夠穩(wěn)定安全的運(yùn)行，避免對(duì)各領(lǐng)域工作效率產(chǎn)生影響。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳愛貞.淺述學(xué)校機(jī)房計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備,20xx,29:30-31.
[2]付倩.關(guān)于JavaWeb技術(shù)的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程維護(hù)控制系統(tǒng)研究[J].化工管理,20xx,07:95.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文2
摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了數(shù)字視音的發(fā)展，其中，最主要的發(fā)展方向?yàn)槎嗝襟w音頻，主要包括數(shù)字視音編解碼和電視傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳輸技術(shù)等的快速發(fā)展，數(shù)字視音編解碼與電視傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸在后期的集成電路中得到了應(yīng)用，使高效壓縮和數(shù)字傳輸對(duì)音頻節(jié)目來(lái)說不再是難題。
關(guān)鍵詞：數(shù)字視音;計(jì)算機(jī)技術(shù);傳輸技術(shù);壓縮技術(shù)
就當(dāng)前而言，視頻節(jié)目正逐步趨向現(xiàn)代化，而且各方面的技術(shù)水平也有所提高，尤其是多媒體技術(shù)，隨著時(shí)代的進(jìn)步得到了不斷的發(fā)展。近幾年來(lái)，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出了數(shù)字壓縮技術(shù)、計(jì)算技術(shù)、微電子技術(shù)、顯示技術(shù)、固體攝像技術(shù)、傳輸技術(shù)、記錄技術(shù)等高新技術(shù)。這些技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)于數(shù)字視頻的傳輸以及電視傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用都有著十分重要的意義，使數(shù)字化傳輸最終得以實(shí)現(xiàn)。
1、數(shù)字視音頻編解碼技術(shù)分析
信源編碼是指動(dòng)畫、符號(hào)、音頻等各種帶有編碼的數(shù)據(jù)的處理過程，其是現(xiàn)代數(shù)字傳媒的基礎(chǔ)。一切事物都是依據(jù)基礎(chǔ)而存在的，所以不論是什么數(shù)據(jù)的傳輸處理，都要遵循這個(gè)原則，包括藍(lán)色激光磁盤機(jī)等一系列視聽消費(fèi)類電子產(chǎn)品和多媒體通信產(chǎn)品。音頻和視頻的編碼與解碼不同于文本符號(hào)，二者的主要任務(wù)不一樣。以音頻數(shù)據(jù)和數(shù)字視頻為例，其對(duì)內(nèi)存的要求很高，例如，4∶4∶4抽樣PAL彩的.傳輸速度要求是普通傳輸?shù)?0倍，而一些藍(lán)光視頻的傳輸速度要求甚至達(dá)到了1GB/s。常規(guī)的內(nèi)存?zhèn)鬏攲拵遣豢赡芡瓿蛇@種任務(wù)的。數(shù)字音頻和視頻信息主要用于消費(fèi)電子產(chǎn)品，這就要求我們掌握更多的先進(jìn)壓縮技術(shù)。同時(shí)，還要考慮如何在保證質(zhì)量的同時(shí)，高效地壓縮這些文件。由于音頻數(shù)據(jù)量小于視頻數(shù)據(jù)量，所以壓縮對(duì)于整個(gè)文件來(lái)說都是一個(gè)十分重要的問題。就目前而言，為了保證壓縮的質(zhì)量和效率，市場(chǎng)上主要采用以下幾種壓縮技術(shù)：①無(wú)失真壓縮技術(shù)。這種壓縮算法主要是基于統(tǒng)計(jì)分析的最優(yōu)熵編碼，主要用于長(zhǎng)碼和可變長(zhǎng)度編碼技術(shù)。②有損壓縮技術(shù)。這種有損壓縮算法可以消除視頻信號(hào)的空間冗余和時(shí)間冗余，主要用于自適應(yīng)量化、幀插值、運(yùn)動(dòng)估計(jì)和補(bǔ)償以及“Z”字形排序技術(shù)與DCT的變換。③頻帶壓縮技術(shù)。該技術(shù)主要是根據(jù)人眼對(duì)色彩敏感度高，但難以區(qū)分色差這一原理，對(duì)全分辨率Y像素值進(jìn)行采樣，形成CB和CR像素采樣的像素值的圖像編碼，以有效控制傳輸速度。利用視頻編碼技術(shù)將100Mbps的圖像數(shù)據(jù)壓縮到2Mbps，甚至更低水平，也可以正常使用。值得一提的是，最近幾年，半導(dǎo)體技術(shù)得到了很大的發(fā)展，ITU—T和MPEG音頻和視頻編解碼技術(shù)成為當(dāng)前市場(chǎng)上較為通用的兩種編解碼技術(shù)。ITU系列的優(yōu)勢(shì)在于可以較好地傳輸語(yǔ)音影評(píng)，有利于個(gè)人之間的交流，但流傳不是特別廣;MPEG系列標(biāo)準(zhǔn)是目前市場(chǎng)上比較通用的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它的主要工作就是負(fù)責(zé)視頻和語(yǔ)音的傳輸、壓縮，功能比較全面。MPEG—2標(biāo)準(zhǔn)與263標(biāo)準(zhǔn)是該類標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，也是最低要求。為了滿足先進(jìn)視頻壓縮技術(shù)的多樣化需求，20xxISO和ITU形成了聯(lián)合視頻組（JVT），且在H。26L的基礎(chǔ)上開發(fā)出新的視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)——H。264。JVT標(biāo)準(zhǔn)與之前的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)最大的區(qū)別就在于JVT標(biāo)準(zhǔn)加入了正交變換等效果、4×4整數(shù)多方向空間預(yù)測(cè)技術(shù)以及其他一些操作手段。這有利于提高壓縮的速度和效率。就目前的情況來(lái)看，JVT標(biāo)準(zhǔn)能在保障視頻質(zhì)量的同時(shí)，使壓縮速度達(dá)到原來(lái)的2倍;同時(shí)，該標(biāo)準(zhǔn)操作相對(duì)簡(jiǎn)單，適用人群較廣。
2、數(shù)字電視傳輸網(wǎng)絡(luò)
地面、有線和衛(wèi)星是我們通俗意義上的數(shù)字電視傳輸網(wǎng)絡(luò)。其中，地面數(shù)字操作較為簡(jiǎn)單，就是在地面上建設(shè)高臺(tái)，發(fā)射信號(hào)。這樣，使用地面網(wǎng)絡(luò)的人們就可以接收到信號(hào)觀看視頻節(jié)目。這是最原始，也是最基礎(chǔ)的方式。有線電視傳播網(wǎng)絡(luò)則是利用光纖和其他枝干電纜為傳輸途徑來(lái)傳輸信息，這種技術(shù)在城市范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，逐漸取代了地面數(shù)字的地位。由于其方便操作、穩(wěn)定性較好，一般的用戶都會(huì)在電視機(jī)上安裝一個(gè)機(jī)頂盒用來(lái)接收信號(hào)。衛(wèi)星數(shù)字電視廣播網(wǎng)絡(luò)就是我們平時(shí)常說的衛(wèi)星電視，通過地面發(fā)射塔，將信號(hào)發(fā)射到幾萬(wàn)米的高空衛(wèi)星中，再利用同步衛(wèi)星將其發(fā)射到地面。這樣，地面用戶利用一個(gè)俗稱“鍋蓋”的東西，就可以有效接收信號(hào)了。
3、我國(guó)數(shù)字電視地面?zhèn)鬏敿夹g(shù)
我國(guó)數(shù)字電視地面?zhèn)鬏敿夹g(shù)主要有：①保護(hù)間隔的—A填充技術(shù)。為了防止一些信息的紊亂，可在數(shù)字電視地面?zhèn)鬏斶^程中加入保護(hù)間隔。這樣，就能有效避免傳輸過程中發(fā)生錯(cuò)誤，提高傳輸?shù)姆�(wěn)定性。②聯(lián)合視頻組。③前向糾錯(cuò)編碼與相位映射相結(jié)合的糾錯(cuò)技術(shù)。由于多載波技術(shù)相對(duì)于單載波技術(shù)來(lái)說信噪較大，所以開發(fā)出了這種系統(tǒng)內(nèi)聯(lián)合處理信噪的技術(shù)，以有效減少多載波技術(shù)的系統(tǒng)信噪。
4、結(jié)束語(yǔ)
隨著時(shí)代的發(fā)展，各種信息傳輸技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，多媒體音頻技術(shù)也得到了很大的發(fā)展。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳輸技術(shù)等的高速發(fā)展，數(shù)字視音編解碼與電視傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸變得成熟起來(lái)，所以，我們要對(duì)數(shù)字視音編解碼與電視傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行深入研究，促進(jìn)這些技術(shù)在數(shù)字視頻傳輸中的應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
[1]戴瓊海。寬帶接入網(wǎng)的技術(shù)發(fā)展[J]。計(jì)算機(jī)世界，20xx（2）：15—16。
[2]楊知行。數(shù)字電視傳輸技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)[J]。計(jì)算機(jī)世界，20xx（4）：21—22。
[3]沈佐峰，陳曦。一種多路音頻編解碼系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]。通信技術(shù)，20xx（03）：7—9。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文3
摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代的高速發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)越來(lái)越重要，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這一門教育學(xué)生掌握基本計(jì)算機(jī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的課程已經(jīng)逐漸成為了中職院校中的一門重要公共課，在中職學(xué)校發(fā)揮著巨大的作用[1]。然而，仍有許多中職學(xué)校的學(xué)生計(jì)算機(jī)能力無(wú)法滿足社會(huì)需求，引發(fā)了用人單位的不滿，在一定程度上顯現(xiàn)出了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程的低效，本文以此為主要探究對(duì)象，對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程的教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行探討，創(chuàng)新教學(xué)模式、內(nèi)容、考評(píng)體系等，為學(xué)生提供良好的環(huán)境，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);創(chuàng)新教學(xué)
一、引言
隨著經(jīng)濟(jì)的日漸發(fā)展，社會(huì)逐漸向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)逐漸深入人們的生活，對(duì)社會(huì)上各個(gè)行業(yè)帶來(lái)了一定的沖擊，尤其是教育行業(yè)[2]。大數(shù)據(jù)的沖擊為各行各業(yè)帶來(lái)變革，教育行業(yè)亦認(rèn)知到本身的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等各方面的停步不前。如何利用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，改革創(chuàng)新中職院校的教學(xué)決策，開發(fā)出具備著數(shù)據(jù)支撐的課程教學(xué)模式，培養(yǎng)出一批計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力扎實(shí)的人才成為中職院校追求的目標(biāo)。
二、大數(shù)據(jù)的特征
大量性。大數(shù)據(jù)具備著大量的信息，隨著信息的不斷產(chǎn)生、發(fā)展，TB的數(shù)量級(jí)早已經(jīng)因無(wú)法滿足數(shù)據(jù)需求而被淘汰，并發(fā)展為PB數(shù)量級(jí)以及ZB數(shù)量級(jí)與YB數(shù)量級(jí)[3]。多樣性。隨著數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)類型逐漸由過去的單一結(jié)構(gòu)類型逐漸向多樣化形式轉(zhuǎn)變，在多樣化數(shù)據(jù)類型之中，包括有網(wǎng)頁(yè)、圖片、音頻、地理位置等半結(jié)構(gòu)或非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)資料。高速化。計(jì)算機(jī)不斷更新?lián)Q代，信息化的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度逐漸加快，因此，社會(huì)各界人士對(duì)高效及時(shí)的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理方法的需求越加深入。價(jià)值高于密度低。各種設(shè)備的不斷更新發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度越來(lái)越來(lái)，在連續(xù)不斷的數(shù)據(jù)產(chǎn)生中，所存在的有價(jià)值的信息卻相對(duì)較少，造成了在眾多信息中提取價(jià)值信息的艱難[4]。
三、中職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新教學(xué)
中職教育的主要目的是培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬、動(dòng)手能力強(qiáng)的實(shí)用性人才，在中職教育，教師對(duì)學(xué)生的要求是理論知識(shí)夠用、技能掌握牢固。隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)成為了中職院校的重要學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握能力成為根本。然而，由于教育模式以及其他問題，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力掌握不足，導(dǎo)致進(jìn)入單位后的各種問題，在中職院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中，如何利用大規(guī)模數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)模式，改革教育模式，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)教育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。第一，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的改進(jìn)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這一門學(xué)科教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi)容進(jìn)行挖掘并分析學(xué)生本身的特點(diǎn)，在教學(xué)中，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)情景并與學(xué)生多做互動(dòng)回答。如：在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中，教師運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)與主次要的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，對(duì)適用于學(xué)生自學(xué)與較為簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，教師可以采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，引導(dǎo)學(xué)生通過制作慕課、微課等形式達(dá)到好的課前自學(xué)目的，在正式上課時(shí)，教師可通過提問學(xué)生講解對(duì)本節(jié)課的'學(xué)習(xí)總結(jié)或者根據(jù)自身作品分析本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容等，促使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)二次記憶。在課堂中，教師應(yīng)把好本身的定位，教師不再是知識(shí)的灌輸者，而是學(xué)生前進(jìn)方向上的引領(lǐng)者，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程時(shí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不全面、了解不全面等情況，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行講解，為學(xué)生梳理知識(shí)。第二，教學(xué)方法的改進(jìn)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)生可以通過大數(shù)據(jù)背后強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源獲取大量的信息知識(shí)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門學(xué)科教育中，大數(shù)據(jù)下的課堂教育的優(yōu)勢(shì)具有以下幾種：其一，為學(xué)生增加了學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑。其二，教師可利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的行為進(jìn)行收集，如，學(xué)生進(jìn)入課堂的時(shí)間、學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短、學(xué)生學(xué)習(xí)行為等，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行深入了解，并根據(jù)學(xué)生本身的特點(diǎn)以及對(duì)知識(shí)掌握的多少進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。第三，教學(xué)評(píng)價(jià)改進(jìn)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課中，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，則計(jì)算機(jī)課程將會(huì)更加向網(wǎng)絡(luò)化、多元化發(fā)展。考核評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生與教師雙方都具有助推力的作用，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的動(dòng)力。將大數(shù)據(jù)挖掘算法運(yùn)用與計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)體系中，將教學(xué)效果與計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、師生間的溝通互動(dòng)等因素之間相互聯(lián)系，為教學(xué)管理部門帶來(lái)更科學(xué)的決策信息，為教師順利、有效的開展教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)[5]。除此外，大數(shù)據(jù)還能對(duì)學(xué)生操作計(jì)算機(jī)的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)記錄，以此提高學(xué)生對(duì)自我能力的認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生糾正計(jì)算機(jī)操作中常犯的錯(cuò)誤，提高學(xué)生們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
四、結(jié)束語(yǔ)
總而言之，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)對(duì)中職學(xué)校畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)提出更高的要求，作為中職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這一學(xué)科的教師，所背負(fù)的責(zé)任更加重要，打破原有的教學(xué)模式，積極改進(jìn)教學(xué)的環(huán)節(jié)、方法與評(píng)價(jià)等，促進(jìn)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)及其背后龐大的信息網(wǎng)，了解學(xué)生的水平，豐富教育知識(shí)，并針對(duì)性的教育學(xué)生，提高學(xué)生們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，滿足企業(yè)用人崗位的需求。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳麗玉.中技《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)創(chuàng)新研究[J].電子制作,20xx(4).
[2]張紅芳,劉晶.基于《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)模式創(chuàng)新研究[J].中小企業(yè)管理與科技,20xx(5).
[3]劉春暉.創(chuàng)新式翻轉(zhuǎn)課堂的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)研究[J].中外交流,20xx(36):390-390.
[4]李爽.大數(shù)據(jù)背景下高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)研究[J].教育,20xx(2).
[5]許穎,孫琦.大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教學(xué)探討[J].信息與電腦:理論版,20xx(7).
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文4
摘要：近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，全球已經(jīng)步入信息化時(shí)代。人類對(duì)計(jì)算機(jī)的深入應(yīng)用，使得計(jì)算機(jī)成為世代的寵兒。由于價(jià)格的降低，使得每個(gè)人都有自己的辦公電腦。不僅便利了大家的生活，而且提高了工作效率，很多企業(yè)都選擇信息化辦公，提高企業(yè)的工作效率，降低運(yùn)營(yíng)成本，最終提高了企業(yè)的利潤(rùn)。當(dāng)然我們?cè)谶M(jìn)信息化辦公的同時(shí)，也要對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用進(jìn)行關(guān)注。只有將計(jì)算機(jī)的應(yīng)用更加深入，才能更好地進(jìn)行信息化辦公。本文將介紹如何利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息化，為企業(yè)的信息化辦公提高一些參考資料。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù);企業(yè)信息化;辦公;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
由于全球已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)中也得到了極大的歡迎，因?yàn)槔糜?jì)算機(jī)技術(shù)可以幫助企業(yè)提高工作效率，降低辦公成本，節(jié)約人力資源，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化�，F(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越激烈，企業(yè)為了能夠在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳步，謀求更大的生存空間，就需要提高自身的發(fā)展，完善自身的管理。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，極為穩(wěn)妥。根據(jù)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)還可以借助電子商務(wù)平臺(tái)為客戶提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)，有些企業(yè)還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公，提高員工的工作效率與工作熱情，為企業(yè)帶來(lái)更高的利潤(rùn)收入。我國(guó)目前的建筑設(shè)計(jì)存在著很多問題，由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，科技的進(jìn)步都在不斷地發(fā)展，但是管理體制也逐步走向完善階段。但是由于建筑水平的進(jìn)步太快，而導(dǎo)致建筑設(shè)計(jì)跟不上社會(huì)的發(fā)展，這種情況下，導(dǎo)致了一系列問題的發(fā)生。然而，建筑企業(yè)高層對(duì)建筑設(shè)計(jì)的方面不是很重要，管理水平也跟不上科技的進(jìn)步，一直采取以前的設(shè)計(jì)方案，管理方案，導(dǎo)致勞動(dòng)效率極低，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。其次，人員問題，建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該是由專門的設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)，但是在很多建筑企業(yè)中，設(shè)計(jì)不是由專門的人員來(lái)負(fù)責(zé)，而是掌握在建筑企業(yè)高層的手中。就是，建筑設(shè)計(jì)師只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，高層進(jìn)行審批的局面。最后，就是設(shè)計(jì)師，操作人員，極其其他職工自身水平不夠，缺乏基本的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。建筑設(shè)計(jì)師缺乏責(zé)任心這個(gè)問題很嚴(yán)重，他們對(duì)建筑設(shè)計(jì)追求不夠完美，做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和重復(fù)施工現(xiàn)象嚴(yán)重，最終使得建筑企業(yè)的利潤(rùn)大打折扣。
1企業(yè)信息化發(fā)展概述
1.1對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)改變了人類的日常生活，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益，也改變了企業(yè)的日常辦公方式，節(jié)約了企業(yè)的人力物力財(cái)力，提高了企業(yè)利潤(rùn)。因此信息化辦公成為企業(yè)必不可少的一部分，對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也更為深入。企業(yè)為了更好的發(fā)展生產(chǎn)力必須要搜集相關(guān)的資料，因?yàn)檫@些可以提高企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，然而企業(yè)的信息化管理就可以方便地實(shí)現(xiàn)資料的搜集與管理。企業(yè)可以利用現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù)對(duì)信息資源進(jìn)行綜合管理，對(duì)資源進(jìn)行合理的調(diào)配。計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)主要是用來(lái)替代之前人力進(jìn)行操作的任何形式的數(shù)據(jù)資料，報(bào)表，財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)，信息查找等。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，眾多企業(yè)也紛紛簡(jiǎn)歷自己的信息管理系統(tǒng)，企業(yè)之間的溝通交流也更多的使用電子信息交換技術(shù)。有相關(guān)研究表明，到20xx年，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量超過六億，使用互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)也超過90%，而大型企業(yè)則全部接入互聯(lián)網(wǎng)。這些數(shù)據(jù)表明，我國(guó)企業(yè)辦公都走向了信息化，計(jì)算機(jī)技術(shù)也對(duì)人們的生活，學(xué)習(xí)，工作方式都帶來(lái)了巨大的影響，企業(yè)也對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越多，但是信息化發(fā)展水平還不是很樂觀。
1.2企業(yè)信息化的目的
企業(yè)信息化的目的就是為了提高企業(yè)的利潤(rùn)，也就是從某種程度上來(lái)說，就是開源，節(jié)流。其根本原因就是企業(yè)素質(zhì)的提升，企業(yè)素質(zhì)的好壞直接影響著企業(yè)的業(yè)績(jī)，兩者之間相輔相成，當(dāng)然在不同的時(shí)期，二者有著不同的內(nèi)容�，F(xiàn)今社會(huì)，信息化時(shí)代已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的名詞，企業(yè)的素質(zhì)直接體現(xiàn)在信息技術(shù)的運(yùn)用上，資源儲(chǔ)備量，信息的管理方式都代表著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的創(chuàng)新能力，服務(wù)質(zhì)量還有供貨速度都影響著用戶的滿意度，因?yàn)橛辛烁嗟膶?duì)比，使得用戶也格外挑剔，所以用戶的滿意程度代表著市場(chǎng)的占有率，如果企業(yè)的發(fā)展依舊得不到提升，那么企業(yè)的信息化也失去了應(yīng)有價(jià)值。
1.3企業(yè)信息化的優(yōu)勢(shì)
因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展促進(jìn)了企業(yè)的信息化，使得企業(yè)職工在日常辦公時(shí)操作更為簡(jiǎn)單。計(jì)算機(jī)的誕生就是為了給人們提供便利，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在職工辦公過程，就節(jié)約了一大部分時(shí)間，以往較為繁瑣的辦公方式，而且不易保存，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)很方便地解決了這一問題。而且計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠有效的整合企業(yè)的需求，可以滿足不同企業(yè)的辦公需求，也就是同一個(gè)職工，可以勝任不同的企業(yè)需求。最為重要的是，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以搜集各種信息，并且在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行傳播，使得資源具有共享性，方便了企業(yè)之間信息的溝通和企業(yè)內(nèi)職工的交流。
2計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速與持續(xù)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展前景與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)也越來(lái)越親近，二者已經(jīng)有密不可分的趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)技術(shù)可以提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，節(jié)約人力資源，以前需要大量的人來(lái)進(jìn)行操作，現(xiàn)在只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)就可以搞定。不僅可以提高企業(yè)職工的工作效率，而且提高了企業(yè)的管理水平。因此只要對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行合理的應(yīng)用，信息化辦公帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出企業(yè)信息化辦公設(shè)備的搭建所投入的資金。信息化辦公對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景有著極為重要的意義。
2.1提高了企業(yè)信息的及時(shí)準(zhǔn)確性
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說，完整的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)是必不可少的一部分。財(cái)務(wù)信息，職工信息，工程檔案，統(tǒng)計(jì)報(bào)表等數(shù)據(jù)都是每個(gè)企業(yè)運(yùn)行的基本數(shù)據(jù)。基本數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)信息的及時(shí)性是每個(gè)企業(yè)立足之本。企業(yè)的發(fā)展離不開這些數(shù)據(jù)信息，然而在計(jì)算機(jī)技術(shù)未曾發(fā)展之前都是靠紙質(zhì)文檔進(jìn)行保存，然而紙質(zhì)文檔的保存使得文件很容易受到遭到丟失或者損壞，這些導(dǎo)致了資源的不完全，而且后期查找很不方便。計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)就很好地解決了這些麻煩，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立起企業(yè)自身的數(shù)據(jù)庫(kù)。將職工資料和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，財(cái)務(wù)信息，企業(yè)內(nèi)部信息之類的資料都對(duì)其進(jìn)行錄入存檔。不僅保證了數(shù)據(jù)更新技術(shù)性與穩(wěn)定性，而且能夠?qū)崟r(shí)查看，使得信息更加及時(shí)，精確。
2.2優(yōu)化企業(yè)的運(yùn)行
完善企業(yè)管理計(jì)算機(jī)技術(shù)可以規(guī)范企業(yè)的工作流程，企業(yè)中人員調(diào)配是企業(yè)中最為關(guān)鍵的一環(huán)，落后的信息管理系統(tǒng)，會(huì)限制人力資源的發(fā)展，造成資源的浪費(fèi)，導(dǎo)致成本的增加。根據(jù)當(dāng)代的計(jì)算機(jī)的發(fā)展情況，企業(yè)配備一個(gè)專業(yè)的人力資源系統(tǒng)，專門負(fù)責(zé)企業(yè)的人事變動(dòng)也是非常有必要的。然而信息化辦公降低了企業(yè)對(duì)紙張的需求，節(jié)約了不必要的開支，改善了之前繁瑣又復(fù)雜的工作方式，提高企業(yè)內(nèi)部的管理效率。
2.3提高工作的綜合效率
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，能夠有效地利用企業(yè)資源，提高職工的綜合效率。因?yàn)槔糜?jì)算機(jī)技術(shù)，我們可以將每個(gè)職工進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，充分發(fā)揮職工的自身能力，提高企業(yè)的工作效率。因?yàn)槁毠つ軌虺浞职l(fā)揮自己的能力，有明確的責(zé)任分工，這種責(zé)任分工能夠在將職工的責(zé)任心在無(wú)形中提升，促進(jìn)工作效率的提高，無(wú)形中也給職工帶來(lái)了壓力，為了適應(yīng)公司的環(huán)境，就會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。這樣就促進(jìn)了企業(yè)的進(jìn)步，提高職工的素質(zhì)，為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)給職工間搭建一個(gè)交流平臺(tái)，使得職工間有著有效的溝通，可以增強(qiáng)職工的合作意識(shí)。另外，將內(nèi)部信息設(shè)為共享資源，職工可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料，不停地完善自己，激發(fā)出自身的創(chuàng)新能力，發(fā)揮出最佳的實(shí)力。因此，將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入到企業(yè)中是非常有必要的，可以促進(jìn)企業(yè)綜合實(shí)力的提升，提高職工的工作效率。
3如何利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化
3.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用
在企業(yè)中，生產(chǎn)過程是極為關(guān)鍵的一部分，生產(chǎn)技術(shù)則是最后產(chǎn)品質(zhì)量的`重要保障。企業(yè)利用信息技術(shù)來(lái)監(jiān)控整個(gè)生產(chǎn)流程，提高企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的自動(dòng)化和管理水平，保障企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用在生產(chǎn)過程中，對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，還可以提高產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。其監(jiān)控方法就是運(yùn)用仿真模擬技術(shù)，自動(dòng)控制技術(shù)來(lái)進(jìn)行操作，利用計(jì)算機(jī)來(lái)輔助制造。這項(xiàng)技術(shù)主要應(yīng)用在制造業(yè)的流水線上，常用的技術(shù)包括CAM，CAPP等。
3.2計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)內(nèi)部信息中的應(yīng)用
企業(yè)信息是企業(yè)的重要組成部分，代表著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以這些信息的管理更為重要。然而對(duì)于這些信息的管理則是十分繁瑣的，不僅數(shù)量龐大而且波及面廣。企業(yè)的人力資源信息可以給企業(yè)高層提供準(zhǔn)確的人力調(diào)配，企業(yè)的財(cái)務(wù)信息可以提供企業(yè)的收支情況等等。因此企業(yè)信息利用計(jì)算機(jī)開發(fā)管理系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行管理是非常有必要的。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)可以將企業(yè)資源進(jìn)行整合，將數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，給管理人員提供了極為便利的條件。比如在企業(yè)的信息管理中有獨(dú)自的系統(tǒng)，比如產(chǎn)品數(shù)據(jù)，職工信息，企業(yè)策劃案等等分類進(jìn)行管理，不僅方便了后期的查找，而且對(duì)后期資料的更改和添加也提供了便利。企業(yè)在引入計(jì)算機(jī)技術(shù)的時(shí)候，也要考慮到自身情況，尋找適合自己的方案。
3.3計(jì)算機(jī)技術(shù)在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用
現(xiàn)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得企業(yè)生產(chǎn)不能在停留在原來(lái)的生產(chǎn)機(jī)制中,而是應(yīng)該創(chuàng)新生產(chǎn)以及供應(yīng)鏈條,而計(jì)算機(jī)信息技術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo),企業(yè)可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)建立起一套完整的生產(chǎn)、供應(yīng)以及銷售平臺(tái),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有著非常重要的作用。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)原來(lái)的生產(chǎn)機(jī)制已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展。創(chuàng)新生產(chǎn)及供應(yīng)鏈?zhǔn)菢O為有必要的。創(chuàng)新供應(yīng)鏈就是將供應(yīng)鏈進(jìn)行信息化管理，從采購(gòu)到存儲(chǔ)加工到最后成品的銷售都需要形成一套完成的鏈?zhǔn)搅鞒獭?/p>
4總結(jié)
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于企業(yè)信息化有著重要的影響，計(jì)算機(jī)設(shè)備的普及以及對(duì)計(jì)算機(jī)的深入應(yīng)用，對(duì)人們的生活辦公都造成了巨大的影響。近年來(lái)，企業(yè)使用信息化辦公可以提高企業(yè)信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，提高企業(yè)職工的綜合效率。因此要提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就需要促進(jìn)企業(yè)的信息化。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳香生.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響分析[J].中國(guó)商貿(mào),20xx(22).
[2]文勛,文金萍.淺析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,20xx(2).
[3]李滔.分析企業(yè)信息化如何受計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)影響[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,20xx(15).
[4]張新剛.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響分析[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,20xx(7).
[5]昌文鑫.淺析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,20xx(3):211-212.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文5
1.論文類型：
不同的院系，不同的指導(dǎo)教師對(duì)本科畢業(yè)論文有不同的指導(dǎo)方法，在計(jì)算機(jī)系，本科畢業(yè)論文通常以下面四種類型：
1.1 完成一個(gè)不太大的實(shí)際項(xiàng)目或在某一個(gè)較大的項(xiàng)目中設(shè)計(jì)并完成一個(gè)模塊(如應(yīng)用軟件、工具軟件或自行設(shè)計(jì)的板卡、接口等等)，然后以工程項(xiàng)目總結(jié)或科研報(bào)告、或已發(fā)表的論文的綜合擴(kuò)展等形式完成論文。
1.2 對(duì)一個(gè)即將進(jìn)行的項(xiàng)目的一部份進(jìn)行系統(tǒng)分析(需求分析，平臺(tái)選型，分塊，設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化)。例如對(duì)一個(gè)大中型企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)部分進(jìn)行調(diào)研，分析和設(shè)計(jì)等，這類工作可以沒有具體編程，但應(yīng)得到有關(guān)方面的初步認(rèn)可，有一定的工作量。例如打印后有30頁(yè)以上的報(bào)告。
1.3 對(duì)某一項(xiàng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)或成熟軟件進(jìn)行分析、比較，進(jìn)而能提出自己的評(píng)價(jià)和有針對(duì)性創(chuàng)見。例如XML目前是因特網(wǎng)上新涌現(xiàn)的標(biāo)記語(yǔ)言，它較HTML有許多無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，其中XML-QL是基于XML提出的一種新型查詢語(yǔ)言，分析總結(jié)這一新型查詢語(yǔ)言并探索它的實(shí)現(xiàn)途徑是十分有意義的工作。再如對(duì)自由軟件數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)MySQL，分析總結(jié)其在Web應(yīng)用上的特色，并能將有關(guān)技術(shù)用于自己研制的系統(tǒng)中。這類工作要注意把分析和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉(zhuǎn)化才是工作的重點(diǎn)。
1.4 對(duì)某一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)中的理論問題有一定見解，接近或達(dá)到了在雜志上發(fā)表的水平。例如，解決了一個(gè)眾所周知的問題，糾正了某雜志上理論的錯(cuò)誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型，定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測(cè)試報(bào)告等。
一般而言，第四種較難，在若干年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文經(jīng)驗(yàn)中，只有兩位學(xué)生采用此形式寫出了好的論文，據(jù)悉，這兩位學(xué)生都順利進(jìn)入了博士生序列。
2.選題：
2.1 有科研項(xiàng)目的老師通常愿意從項(xiàng)目中選取本科生能完成的模塊，交給學(xué)生做，然后以第一種形式寫成論文。教師熟悉項(xiàng)目，項(xiàng)目有實(shí)用背景，一般而言，多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能完成。但有些科研項(xiàng)目太難，或涉及保密內(nèi)容，或本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會(huì)讓已保送為研究生，或確定留校的學(xué)生作這類題目。
2.2 學(xué)生自選題目，有些學(xué)生已聯(lián)系好畢業(yè)后的`工作單位，工作單位要求學(xué)生作某方面的項(xiàng)目，或已交給學(xué)生某方面的項(xiàng)目，經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)可，認(rèn)為可作出合格的畢業(yè)論文，則可作這方面題目。這種方式下，學(xué)生積極性高，責(zé)任心較強(qiáng)，學(xué)以致用，一般論文的質(zhì)量較好且成文后篇幅較大。
2.3 教師根據(jù)社會(huì)需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學(xué)，科研和研究生信息管理系統(tǒng)，有的教師指導(dǎo)幾位學(xué)生分別作大學(xué)院系行政管理子系統(tǒng)，博士生碩士生學(xué)籍管理子系統(tǒng)等等，有可能開始作出的軟件還不很完善，但有了雛形，經(jīng)過修改后，一般是能夠應(yīng)用的。有的系統(tǒng)經(jīng)過下一屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)的改進(jìn)，就可以實(shí)用了。一些對(duì)路的、有用戶的軟件還有可能進(jìn)一步發(fā)展為產(chǎn)品
3.論文的組織安排：
依據(jù)上述的論文類型，由于各類工作特點(diǎn)的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)有所不同，做到有的放矢。
3.1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)型論文：重點(diǎn)收集整理系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，程序模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，實(shí)驗(yàn)或測(cè)試等內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：
(1)引言或背景 (概述題目背景，實(shí)現(xiàn)情況，自己開發(fā)的內(nèi)容或模塊) 一般談?wù)n題意義，綜述已有成果，如”誰(shuí)誰(shuí)在文獻(xiàn)某某中做了什么工作，誰(shuí)誰(shuí)在文獻(xiàn)某某中有什么突出貢獻(xiàn)“，用“但是”一轉(zhuǎn)，分析存在問題，引出自己工作必要性、意義和價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)和主要思想、方法和結(jié)果。然后用“本文組織如下：第二節(jié)第三節(jié).... ，第四節(jié)....." 作為這段結(jié)束。
(2)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)(強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的整體性，突出自己工作在整體中的位置) 。 (3)主要實(shí)現(xiàn)功能的描述(包括模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法說明，依據(jù)內(nèi)容多少此部分可安排兩到三節(jié)) 。
(4)實(shí)驗(yàn)或測(cè)試。
(5)總結(jié)。
3.2 應(yīng)用開發(fā)型論文：
重點(diǎn)收集整理應(yīng)用項(xiàng)目的背景分析，需求分析，平臺(tái)選型，分塊，設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化，使用的開發(fā)工具的內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下： (1)引言(重點(diǎn)描述應(yīng)用項(xiàng)目背景，項(xiàng)目開發(fā)特色，工作難度等) ;
(2)項(xiàng)目分析設(shè)計(jì)(重點(diǎn)描述項(xiàng)目的整體框架，功能說明，開發(fā)工具簡(jiǎn)介等) (3)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)(重點(diǎn)描述數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)結(jié)果，代碼開發(fā)原理和過程，實(shí)現(xiàn)中遇到和解決的主要問題，項(xiàng)目今后的維護(hù)和改進(jìn)等，此部分可安排兩到三節(jié));
(4)總結(jié)。
3.3 分析比較型論文：
重點(diǎn)收集整理有關(guān)的最新論文或軟件，分析比較心得，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下： 引言(重點(diǎn)描述分析對(duì)象的特點(diǎn)，分析比較工作的意義，主要結(jié)果等) ;分析對(duì)象的概括性描述，分析比較的主要結(jié)果(如果是技術(shù)分析，給出主要數(shù)據(jù)，如果是軟件分析，給出代碼分析結(jié)果，實(shí)驗(yàn)過程等); 分析比較的評(píng)價(jià)和系統(tǒng)應(yīng)用(可以給出基于分析比較的結(jié)果，提出某些設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方案，和進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)工作;最后是結(jié)論。
3.4 理論探索型論文：
重點(diǎn)收集整理問題的發(fā)現(xiàn)，解決問題所用到的基本知識(shí)，解決問題的獨(dú)特方法，定理證明，算法設(shè)計(jì)和分析。
論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：
(1)引言(重點(diǎn)描述要解決的問題的來(lái)源，難度，解決問題的主要方法等);
(2)基本知識(shí)(解決問題涉及的基本定義，定理，及自己提出的概念等);
(3)推理結(jié)論(給出問題解決方案，包括定理證明，算法設(shè)計(jì)，復(fù)雜性分析等);
(4)結(jié)論 。 上述論文結(jié)構(gòu)的安排和劃分不是絕對(duì)，可依據(jù)各自工作的實(shí)際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導(dǎo)自己論文的寫作。但無(wú)論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，一定要作到心中有數(shù)，貫穿一條邏輯線索切不可泛論成文或堆砌成文，時(shí)刻突出自己的工作內(nèi)容。
4.論文格式及 目錄系統(tǒng)：
每個(gè)作者有自己的風(fēng)格，格式不必強(qiáng)求一致，但科技論文不能象寫小說劇本那樣，一般不能用倒敘，插敘，不設(shè)懸念，不用意識(shí)流，多線索方式等。例如，可在下列格式基礎(chǔ)上適當(dāng)修改： 科技論文目錄體系一般不用中文的 “一 二 三”，而用下列的編排方式 題目 扉頁(yè) |___ 摘要(中英文，200-300字為限) |___ 正文 目錄 1.前言(背景，動(dòng)機(jī)，前人工作) |___1.1 。。。。 | ( 1) (a) (b) (c) | (2) (a) (b)(c) |___1.2 。。。。 2.項(xiàng)目框圖 及 本工作在項(xiàng)目中的地位
3.項(xiàng)目特色(特殊功能，困難
4.方案選擇(前人方案，現(xiàn)可選方案，為什么 選這一方案)
5.實(shí)現(xiàn)技術(shù) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 程序片段：
6.特殊問題解決方法：
| __6.1 問題1 |__ 6.2 問題2 |__ ......
7.結(jié)果測(cè)試，性能分析(圖表等)：
8.結(jié)束語(yǔ)(或結(jié)論、小結(jié))參考文獻(xiàn)附錄 致謝
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文6
《 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程改革中“一體化”教學(xué)研究 》
[摘要]當(dāng)前，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和教育事業(yè)的不斷進(jìn)步，一體化教學(xué)已經(jīng)被逐步應(yīng)用在各門學(xué)科之中，教師不但要傳授給學(xué)生書面的知識(shí)，還要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。此種教學(xué)方法往往會(huì)起到顯著的成效。闡述了實(shí)行一體化教學(xué)的意義，提出了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程應(yīng)用一體化教學(xué)存在的問題，并探討了針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程進(jìn)行一體化教學(xué)的改良措施，旨在為我國(guó)一體化教學(xué)的發(fā)展盡一分微薄之力。
[關(guān)鍵詞]一體化教學(xué);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程;課程改革
一體化的教學(xué)方式，是一種將教學(xué)與應(yīng)用緊密結(jié)合的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式不僅注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，形成理論與實(shí)際相結(jié)合的全新教學(xué)模式。通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程進(jìn)行一體化的教學(xué)，能夠更具體、更形象地了解一體化教學(xué)在課程應(yīng)用中存在的弊端和問題，從而能夠有效地進(jìn)行一體化教學(xué)的改革和創(chuàng)新，以達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力、改善我國(guó)教育、教學(xué)中的不利因素。因此，對(duì)于一體化學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程改革中的應(yīng)用”的研究，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
一、實(shí)行一體化教學(xué)的意義
當(dāng)前，由于學(xué)生的整體知識(shí)水平較差、實(shí)際操作能力低，不能將學(xué)到的知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中，產(chǎn)生了所謂的“高校低能”的說法。針對(duì)此種現(xiàn)象，針對(duì)高職院校培養(yǎng)全面、技術(shù)型人才的教學(xué)目標(biāo)，我國(guó)將一體化教學(xué)引入到高職院校之中。這一教學(xué)方式的引入，從根本上改善了教師教學(xué)的方式，從以前的“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主”自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的方式。開展一體化教學(xué)，使學(xué)生形成知識(shí)與技術(shù)操作為統(tǒng)一的能力;也使學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)充分地應(yīng)用于工作和社會(huì)實(shí)踐中;更使教師的教學(xué)能力加強(qiáng)，不僅基礎(chǔ)知識(shí)雄厚，同時(shí)專業(yè)技能也過硬。因此，可以說一體化教學(xué)不僅打破了原有的教學(xué)模式，還使學(xué)生接觸到更多、更新、更專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)，為我國(guó)的教育事業(yè)邁向更高的臺(tái)階，做出了大膽的嘗試。同時(shí)，以高職院校作為試點(diǎn)，引入一體化教學(xué)方式，也能對(duì)眾多高校起到借鑒作用。
二、一體化教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中存在的問題
(一)教師能力不足
很多教師只在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)方面有較深的涉獵，能夠進(jìn)行很好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但缺乏實(shí)際的操作能力，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門以理論為輔、以實(shí)踐操作為主的課程，僅僅通過知識(shí)的講解(例如，計(jì)算機(jī)硬件概念、軟件概念、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涉及的共享功能等)，會(huì)使教學(xué)過程枯燥乏味，同時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中涉及的專業(yè)詞語(yǔ)較為晦澀，很難通過語(yǔ)言的描述使學(xué)生了解和懂得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作原理。另外，很多教師只注重教學(xué)質(zhì)量，不考量實(shí)際操作水平，在與學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)中，不僅沒有實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)的根本目的，還鬧出很多笑話。例如，在北大青鳥的計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一位在進(jìn)行課堂講解后的教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作中，就誤將電纜當(dāng)作了光纖，與兩臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行連接，結(jié)果不但沒達(dá)到教學(xué)效果，還差點(diǎn)將兩臺(tái)計(jì)算機(jī)引燃。這就是教師動(dòng)手能力不足的具體表現(xiàn)，此種現(xiàn)象不利于一體化教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中的開展。
(二)學(xué)生興趣不足
在一體化教學(xué)中，如果不形成很好的教學(xué)互動(dòng)也會(huì)影響一體化教學(xué)的效果。部分老師具備基礎(chǔ)知識(shí)理論，還擁有實(shí)際操作的能力，但卻使學(xué)生很難對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生興趣。沒有良好的興趣養(yǎng)成，就不會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)課程，更不會(huì)形成有效的教學(xué)互動(dòng);沒有有效的教學(xué)互動(dòng)，就會(huì)使教學(xué)與實(shí)踐相分離，從而影響一體化教學(xué)順利地展開。
(三)教材缺乏一體化
目前，一體化教學(xué)已經(jīng)在眾多高職院校中展開，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教材眾多，但卻缺少一體化的教材輔助教學(xué)�，F(xiàn)有教材中，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)有明確的介紹，并有多年的知識(shí)理論做后盾。然而，在進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)過程中，還是需要教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)，因?yàn)榻處熣莆盏膶?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)多種多樣，各有各的特點(diǎn)，也各有各的弊端，使學(xué)生雖然掌握了理論知識(shí)，卻沒有一套完整的、規(guī)范的操作方法作為借鑒，這也是現(xiàn)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程在一體化教學(xué)中存在的不利因素，應(yīng)及時(shí)對(duì)教材進(jìn)行完善，以達(dá)到一體化教學(xué)的目的和效果。
(四)就業(yè)困難
雖然高職院校中也積極開展一體化教學(xué)，學(xué)生也能夠?qū)⒒A(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐操作很好地結(jié)合起來(lái)，但很多學(xué)生卻被擋在了企業(yè)門外。由于我國(guó)人口眾多，就業(yè)壓力較大，找工作難，就業(yè)難，是我國(guó)多年來(lái)存在的普遍現(xiàn)象。很多具有專業(yè)水平的學(xué)生因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)而失去了工作的機(jī)會(huì)，很多與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)也因?yàn)橹蛔⒅仄髽I(yè)自身的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，而拒絕接收毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，這不僅打擊了學(xué)生對(duì)工作的自信心，也不利于社會(huì)的安定與和諧，更會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)起到消極作用。
(五)缺少實(shí)踐場(chǎng)地及設(shè)備
實(shí)踐操作過程，是實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)的另一重點(diǎn)，不過，很多高職院校由于對(duì)一體化教學(xué)認(rèn)識(shí)不足，雖也進(jìn)行了教學(xué)設(shè)備的配備，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到開展實(shí)踐操作教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，院校領(lǐng)導(dǎo)又將資金更多地投入校園及校舍的建設(shè)中，使教師在進(jìn)行實(shí)踐操作指導(dǎo)過程中，學(xué)生缺少計(jì)算機(jī)，不能進(jìn)行有效的實(shí)際操作，甚至有些院校缺少進(jìn)行實(shí)踐操作的微機(jī)室，使學(xué)生雖有學(xué)習(xí)的興趣，但卻缺少實(shí)踐的工具，也會(huì)慢慢地淡化興趣。此種情況的出現(xiàn)，會(huì)使學(xué)生無(wú)法進(jìn)行實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，更會(huì)使學(xué)校無(wú)法完成一體化教學(xué)的目的。
三、一體化教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中的創(chuàng)新應(yīng)用
(一)對(duì)教師綜合能力的培養(yǎng)
針對(duì)很多教師能力不足的問題，可以做如下解決。首先，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，鍛煉教師對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的動(dòng)手能力。其次，通過與學(xué)校進(jìn)行合作的企業(yè)可以占用教師的業(yè)余時(shí)間，將實(shí)踐動(dòng)手能力不足的教師安排進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并為他們安排“師傅”，進(jìn)行實(shí)際的動(dòng)手操作，不會(huì)的地方可以由“師傅”進(jìn)行講解。再次，可以讓教師利用業(yè)余時(shí)間自己去電腦科技城參加志愿者活動(dòng)，以提高他們的專業(yè)能力和實(shí)踐操作能力。最后，學(xué)校還可以通過聘請(qǐng)專業(yè)技師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，使教師成為學(xué)生，學(xué)習(xí)實(shí)踐操作能力。
(二)提高學(xué)生的興趣
為使一體化教學(xué)能夠有效開展，必須使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的書本知識(shí)較為枯燥和晦澀，這就需要利用實(shí)踐的方法來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，清華同方北方職業(yè)分校，在學(xué)生一開始接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程前，就開展了一次“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)明會(huì)”，會(huì)上請(qǐng)來(lái)了很多在清華同方工作的員工，這些員工都將自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的創(chuàng)新和發(fā)明展示出來(lái)，并進(jìn)行功能的講解，使這些在校學(xué)生聽得津津有味，同時(shí)還有很多學(xué)生提出了自己對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解，還對(duì)有些發(fā)明闡述了自己的獨(dú)到見解。這樣的活動(dòng)，不僅能夠使學(xué)生從中學(xué)到很多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識(shí)，為他們即將學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)還使他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。據(jù)學(xué)校在學(xué)期結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)可見，這批應(yīng)屆學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用上，較往屆學(xué)生有明顯的加強(qiáng)和提高。
(三)一體化教材的應(yīng)用
教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)于一體化教學(xué)來(lái)說，一體化教材更是教學(xué)中必不可少的部分。一體化教材的編寫，要切實(shí)針對(duì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的，不僅要有基礎(chǔ)知識(shí)的部分，還要對(duì)實(shí)踐操作能夠加以指導(dǎo)，這樣的一體化教材才是完善的。例如，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一體化教材中，對(duì)理論的部分可以參照傳統(tǒng)教學(xué)方式中的教材進(jìn)行編寫，同時(shí)，在原有教材的基礎(chǔ)上，在基礎(chǔ)理論之后，要配以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所涉及的計(jì)算機(jī)拆裝、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建等類型實(shí)際操作步驟和流程圖及線路圖，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論部分的情況下，可以自行對(duì)實(shí)際操作流程進(jìn)行理解和分析，這樣教師在進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)時(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的'構(gòu)建等知識(shí)就會(huì)印象更加深刻，對(duì)自學(xué)中遇到的難點(diǎn)也能迎刃而解。因此，對(duì)于一體化教材應(yīng)當(dāng)盡早地投入一體化的教學(xué)方式中。
(四)與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作
為有效地改善學(xué)生就業(yè)難的問題，應(yīng)使學(xué)校與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)進(jìn)行合作。一方面，學(xué)校可以將課業(yè)已經(jīng)結(jié)束但還沒有畢業(yè)的學(xué)生推薦到相關(guān)專業(yè)的合作企業(yè)內(nèi)進(jìn)行實(shí)際操作學(xué)習(xí)，這樣企業(yè)就會(huì)通過一段時(shí)間的考察，對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生有一個(gè)前期的全面了解(專業(yè)技術(shù)能力方面、為人處世方面等)。通過了解，與符合企業(yè)要求的人才簽訂勞動(dòng)合同，并與學(xué)校溝通用人事宜，對(duì)不符合要求的學(xué)生則在實(shí)習(xí)期結(jié)束后返回學(xué)校，這樣，企業(yè)就達(dá)到了在不影響企業(yè)效益的情況下合理引進(jìn)具有較強(qiáng)能力的專業(yè)人才，而對(duì)于沒有錄用的學(xué)生來(lái)說，在找工作的過程中也能在其簡(jiǎn)歷中列出：在某某相關(guān)專業(yè)的企業(yè)內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們找工作也是有很大幫助的。同時(shí)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說，也能夠提高學(xué)生的就業(yè)率，對(duì)下一年的招生工作起到很大的作用。
(五)完善學(xué)生實(shí)踐場(chǎng)地的建設(shè)
一體化教學(xué)包含兩個(gè)部分，一是基礎(chǔ)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，二是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，并且只有將兩者有效地結(jié)合起來(lái)，才能稱之為完善的一體化教學(xué)。因此說，完善實(shí)踐場(chǎng)地的建設(shè)，對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)具有重要作用。針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，設(shè)立與課程有關(guān)的計(jì)算機(jī)室，并對(duì)計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等進(jìn)行有效配備，同時(shí)建立相關(guān)的圖書室、物理實(shí)驗(yàn)室、多媒體室等，形成一個(gè)完整且完善的學(xué)習(xí)與實(shí)踐場(chǎng)地。只有這樣，才能從學(xué)習(xí)和實(shí)踐的兩個(gè)方面入手，找出學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的錯(cuò)誤與不足，才能真正做到“實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)，理論是支持實(shí)踐的基礎(chǔ)。”綜上所述，一體化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)，需要通過教師和學(xué)校共同完成。對(duì)教師的要求是，不但要對(duì)知識(shí)有很高的理論基礎(chǔ)，還要有很高的實(shí)際動(dòng)手操作能力。對(duì)學(xué)校的要求是，要進(jìn)行教師資源、教學(xué)輔助工具和教學(xué)相關(guān)設(shè)備的大量投入，使一體化教學(xué)同時(shí)滿足內(nèi)部和外部的條件，唯有如此，才能使一體化教學(xué)成為全新的教學(xué)模式，在教育、教學(xué)方面立足。
參考文獻(xiàn)：
[1]張學(xué)文.高等院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式探究[J].網(wǎng)絡(luò)與信息，20xx，(11)：53-54.
[2]于麗.研究型教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中的應(yīng)用[J].教育與職業(yè)，20xx(3)：90-91.
[3]陳功平，王紅.“一體化”教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程改革中的應(yīng)用[J].廣東第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(07)：79-86.
[4]周榕.理實(shí)一體化教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中的實(shí)踐與思考[J].海峽科學(xué)，20xx(12)：71-73.
[5]江衛(wèi)星，李汝光.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)實(shí)施方案研究[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)，20xx(6)：98-100.
[6]李小琴.淺談一體化教學(xué)模式改革在計(jì)算機(jī)類課程中的應(yīng)用成效[J].科學(xué)咨詢，20xx(8)：68-69.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文7
摘要：通過對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》課程的教學(xué)模式改革探討，進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠解決理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)的關(guān)系均衡問題、如何進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的問題與教學(xué)內(nèi)容選取的問題等。從而加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本原理的理解，增強(qiáng)實(shí)踐能力，更好的實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞：教學(xué)模式改革;工學(xué)結(jié)合;課程開發(fā);教學(xué)設(shè)計(jì)
一、引言
在目前的高職高專教育中，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。該課程具有概念復(fù)雜、理論和實(shí)踐性強(qiáng)、技術(shù)更新迅速等特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是結(jié)合了計(jì)算機(jī)與通信兩大技術(shù)的一門綜合學(xué)科，涉及到兩種技術(shù)的大量概念，同時(shí)該課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而傳統(tǒng)教學(xué)枯燥乏味，與實(shí)際脫離，教學(xué)質(zhì)量及效果很不好。國(guó)內(nèi)各高職院校對(duì)于該課程都在進(jìn)行課程改革等方面的工作，并取得了一定的進(jìn)展，但取得突破性進(jìn)展的基本沒有。長(zhǎng)期以來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)存在著一些突出的問題。主要表現(xiàn)為：教與學(xué)之間缺乏良性互動(dòng);實(shí)驗(yàn)條件不充分;理論與實(shí)踐不能統(tǒng)一;對(duì)于高職高專教學(xué)，教材編寫中不合理處較多。
二、工學(xué)結(jié)合的課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
1.課程在課程體系中的地位�！队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》是高等教育計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、軟件工程等電子信息類專業(yè)的一門專業(yè)課，目的是使學(xué)生將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、配置、管理與維護(hù)的理論與方法，擁有網(wǎng)絡(luò)組建與綜合管理能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生成為合格的工程人才。
2.課程的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)完本課程學(xué)生應(yīng)該掌握的主要內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備原理與使用方法、交換技術(shù)及配置方法、路由技術(shù)及配置方法、網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建、工作站配置與管理、網(wǎng)絡(luò)互連方法與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與常見故障的分析與排除等，并通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成案例綜合分析，提高學(xué)生的綜合工程能力。
3.課程教學(xué)內(nèi)容選擇�！队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》課程的主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)概述，局域網(wǎng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，交換技術(shù)及配置，路由技術(shù)及配置，網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，服務(wù)器的配置與管理，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，網(wǎng)絡(luò)安全與管理技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與常見故障的分析與排除，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成案例分析。
4.基于行動(dòng)導(dǎo)向的系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)。解決思路：重視教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，以實(shí)際工作崗位的工作任務(wù)為教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式，并探索不同教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用不同的教學(xué)模式組合搭配，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。重視學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，以實(shí)際工作任務(wù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，以實(shí)際工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程，突出學(xué)習(xí)任務(wù)的職業(yè)情景，保證學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。此外，利用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目案例作為教學(xué)內(nèi)容，完整剖析一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目有完整的認(rèn)識(shí)。解決辦法：由于該課程實(shí)踐性很強(qiáng)，一是授課時(shí)要與目前流行網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生才能透徹地理解。二是強(qiáng)化課程實(shí)驗(yàn)，從技術(shù)運(yùn)用這個(gè)角度，針對(duì)某一重點(diǎn)的內(nèi)容，完成一個(gè)設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性或綜合性的課題，提高對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解及運(yùn)用。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等資源加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。四是工學(xué)結(jié)合，適應(yīng)社會(huì)。
三、工學(xué)結(jié)合的課程教學(xué)實(shí)施
學(xué)院本著工學(xué)結(jié)合的原則，建立了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)驗(yàn)室，較好地滿足了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》及相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)需要，使學(xué)生得到了真實(shí)工程環(huán)境的綜合訓(xùn)練。并且教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的成員均具有企業(yè)一線工作的經(jīng)歷，部分教師還在學(xué)院信息技術(shù)中心兼職管理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)，具有極強(qiáng)的實(shí)踐工程能力。
1.精選教學(xué)內(nèi)容�，F(xiàn)階段《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》課程的相關(guān)教材都是理論知識(shí)多實(shí)踐內(nèi)容少，內(nèi)容相對(duì)陳舊，結(jié)合高職高專學(xué)生的特點(diǎn)和就業(yè)需求就需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整，精選教學(xué)內(nèi)容，特別是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選取，突出高職高專特色。教學(xué)內(nèi)容方面，理論教學(xué)要適度，做到少而精，以夠用為度，著眼于理論在實(shí)際中的應(yīng)用，重點(diǎn)介紹理論知識(shí)的應(yīng)用范圍、典型應(yīng)用案例，減少高職高專學(xué)生對(duì)于接收大量理論知識(shí)的厭惡感。
2.改革教學(xué)方法。課堂教學(xué)借助多媒體技術(shù)傳授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)設(shè)置問題，通過提問啟發(fā)，小組或集體討論，案例分析等多種方法組織課堂教學(xué)，同時(shí)引入現(xiàn)階段較為流行的如碎片化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)式課堂等教學(xué)新技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、探索、發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。實(shí)踐教學(xué)則采用項(xiàng)目化的方式，從實(shí)際需求問題出發(fā)，通過分析問題、設(shè)定方案、動(dòng)手實(shí)施及解決問題一系列的完整過程，強(qiáng)化學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。
3.改變考核方式。改變傳統(tǒng)的`單一理論考試方式，通過理論考試加實(shí)踐考核的方式對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行考查，可以進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用的能力。傳統(tǒng)的理論考試方式單一，不利于實(shí)踐操作的考核。而實(shí)踐操作考核是實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅能夠使學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)加以重視，而且能夠真實(shí)的反映學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，結(jié)合高職高專學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，就必須引入實(shí)踐考核的方式，加入了實(shí)踐考核成績(jī)的最終成績(jī)才能夠更全面、更客觀的展現(xiàn)學(xué)生最終的知識(shí)掌握程度及學(xué)習(xí)效果。
四、結(jié)束語(yǔ)
通過對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與組網(wǎng)技術(shù)》課程的教學(xué)模式改革探討，進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)，不管是從學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力來(lái)看，還是從學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、督導(dǎo)組聽課、教師評(píng)課等情況來(lái)看，本教學(xué)團(tuán)隊(duì)的課程教學(xué)已起到了較好的教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
[1]滕以芳，高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐課程的思考[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，20xx(29):304-304
[2]于雪.如何優(yōu)化高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教學(xué)[J].中國(guó)科技投資，20xx(A10):560-560.
[3]黃悅.高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改革與探討[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，20xx(10):188-188.
[4]劉海鷗，馬青云，盧道設(shè).高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究[J].福建電腦，20xx(11):140-141.
[5]李蘇強(qiáng)，高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J].老區(qū)建設(shè)，20xx(10):55-56.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文8
【摘要】近年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速并且逐漸在社會(huì)的眾多方面得到的應(yīng)用。新時(shí)期下，經(jīng)濟(jì)管理工作需要處理許多數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)信息，而計(jì)算機(jī)技術(shù)在數(shù)據(jù)處理分析方面具有天然的優(yōu)勢(shì)，本文分析了計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用的價(jià)值，同時(shí)分析了計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的具體應(yīng)用。希望可以進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理工具的進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)管理水平。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)技術(shù);經(jīng)濟(jì)管理;應(yīng)用
引言
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)技術(shù)在全社會(huì)各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，我們已經(jīng)步入了信息化和電子化發(fā)展的新時(shí)代。進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)管理也在經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式多依賴人工，效率低，且出錯(cuò)概率較大。新時(shí)期下的經(jīng)濟(jì)管理需要處理數(shù)量龐大的信息，傳統(tǒng)的人工信息處理模式早已無(wú)法適應(yīng)如此龐大的數(shù)據(jù)量，因此，在經(jīng)濟(jì)管理中引入計(jì)算機(jī)技術(shù)顯得十分有意義。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以顯著提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的效率和質(zhì)量，同時(shí)，科學(xué)有效的管理手段，也將促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
1計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用的價(jià)值
1。1計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)
在經(jīng)濟(jì)管理中，管理人員需要面對(duì)數(shù)量龐大的信息數(shù)據(jù)，同時(shí)還要從這些龐大的信息數(shù)據(jù)中找到對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重大意義的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理中，很難想象如何利用人工手段去采集、處理分析這樣數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的誕生于發(fā)展，使得我們寶貴的勞動(dòng)力從繁雜的工作中解脫出來(lái)，投入到其他更需要人類智慧的方面。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以自動(dòng)的大批量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，篩選。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，還可實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)采集。采集得到的數(shù)據(jù)可以通過數(shù)據(jù)庫(kù)的形勢(shì)保存下來(lái)，利用專業(yè)的分析軟件，進(jìn)行分析加工。最后的分析結(jié)果也可通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方便快捷的進(jìn)行傳輸。采集到的數(shù)據(jù)最終都會(huì)匯集到計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備中，根據(jù)實(shí)際需求，可以分門別類的建立相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)的信息檢索功能，方便地從數(shù)據(jù)庫(kù)中選取所需的數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用高楊陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安710300依托計(jì)算機(jī)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)管理中信息數(shù)據(jù)處理通常是借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行的。但凡任何涉及到網(wǎng)絡(luò)的環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)安全問題都是無(wú)法繞開關(guān)鍵考量。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中十分重要，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在防止數(shù)據(jù)信息的泄露、丟失、被篡改等方面的作用非同一般。倘若沒有健全的.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為技術(shù)支撐，信息數(shù)據(jù)將時(shí)刻面臨著被計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客、惡意軟件等安全隱患的威脅。因此，在經(jīng)濟(jì)管理中，要加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并對(duì)重要的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的安全性能，保證經(jīng)濟(jì)管理的信息安全。
1。2計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)
利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)管理人員可以實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的輸入和輸出，同時(shí)動(dòng)態(tài)的對(duì)相關(guān)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行合并整理，提高信息數(shù)據(jù)的管理效率，節(jié)約時(shí)間。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以對(duì)經(jīng)濟(jì)管理中輸入輸出的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行及時(shí)的處理分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成的結(jié)論和建議對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)企業(yè)戰(zhàn)略的制定具有重要的借鑒意義。在企業(yè)管理中，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的企業(yè)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理�？梢约皶r(shí)獲取并掌握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)狀況，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的動(dòng)態(tài)化、科學(xué)化。在企業(yè)管理中運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常管理中存在的問題，幫助企業(yè)及時(shí)制定問題的應(yīng)對(duì)對(duì)策，有效降低企業(yè)管理中存在的管理風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供多一層的防護(hù)保障。
2計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中具體應(yīng)用
當(dāng)前，伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛。過去傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式中存在的諸多弊病，也借助于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而得到了很好的解決，并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下方面：
2。1信貸分析方面
由于每個(gè)企業(yè)各自的特點(diǎn)不同，因此進(jìn)行企業(yè)信用評(píng)估便變得十分復(fù)雜。企業(yè)信用評(píng)估自身的特點(diǎn)決定了信用評(píng)估出錯(cuò)的概率較大，而一旦企業(yè)信用評(píng)估出錯(cuò)，將對(duì)企業(yè)造成損失，因而，信貸評(píng)估工作的科學(xué)、合理、準(zhǔn)確變得十分重要。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以在計(jì)算機(jī)的信息處理系統(tǒng)內(nèi)，輸入被評(píng)估企業(yè)的相關(guān)申請(qǐng)信息，結(jié)合企業(yè)的歷史信用數(shù)據(jù)和現(xiàn)有數(shù)據(jù)，分析比較，以期對(duì)被評(píng)估企業(yè)做出科學(xué)合理的客觀評(píng)價(jià)，降低出錯(cuò)率，同時(shí)可以顯著提高企業(yè)信用評(píng)估的效率，降低耗費(fèi)時(shí)間。
2。2市場(chǎng)預(yù)測(cè)方面
市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同樣，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理來(lái)講，市場(chǎng)預(yù)測(cè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理人員而言也十分重要。在經(jīng)濟(jì)管理中，市場(chǎng)預(yù)測(cè)是指通過對(duì)市場(chǎng)信息的搜集、分析市場(chǎng)供求變化趨勢(shì)，以及消費(fèi)者對(duì)于新產(chǎn)品的需求和期望，尋求市場(chǎng)發(fā)展的變化規(guī)律，以便對(duì)于下一階段的市場(chǎng)策略的制定提供參考依據(jù)。無(wú)論是大企業(yè)還是小企業(yè)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確與否，對(duì)于其是否可以準(zhǔn)備把我市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得成功顯得十分重要。以股票市場(chǎng)預(yù)測(cè)為例，基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)可以利用先前搜集到的某只股票每天的價(jià)格變化情況、市場(chǎng)心理評(píng)價(jià)情況等相關(guān)信息，建立更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)價(jià)格預(yù)測(cè)模型，通過相關(guān)信息的輸入，可以較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)接下來(lái)一段時(shí)間的股票價(jià)格走向，并且可以依據(jù)預(yù)測(cè)的下一階段的股票價(jià)格走向，分析預(yù)測(cè)有可能出現(xiàn)的相關(guān)市場(chǎng)信息。這些分析結(jié)論，可以幫助股票市場(chǎng)的參與者更好的做出市場(chǎng)決策。
3結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，在新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)管理中，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理方式早已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在出現(xiàn)的新情況、新問題。計(jì)算機(jī)技術(shù)可以科學(xué)有效地對(duì)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中所必須面對(duì)的龐大數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理。計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用，使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)相比采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式時(shí)變得桁架高效、客觀、準(zhǔn)確。并且正在逐步向著科學(xué)、規(guī)范、透明的新方向發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理手段、水平的提升進(jìn)步，也將有效的促進(jìn)企業(yè)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，最終有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
[1]焦瑋，楊雪寒。計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用[J]。商場(chǎng)現(xiàn)代化，20xx，12：110—111。
[2]薛佳。計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用探析[J]。電子設(shè)計(jì)工程，20xx，15：47—49+53。
[3]吳俊。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用研究[J]。江西建材，20xx，21：249+253。
[4]徐世宇。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用分析[A]。中國(guó)武漢決策信息研究開發(fā)中心、決策與信息雜志社、北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院�？萍佳芯俊�20xx科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展與建設(shè)成就研討會(huì)論文集（上）[C]。中國(guó)武漢決策信息研究開發(fā)中心、決策與信息雜志社、北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院：，20xx：1。
[5]劉驕陽(yáng)。淺議計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用[J]。計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，20xx，06：269+271。
[6]馬敬美。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用分析[J]。電子技術(shù)與軟件工程，20xx，20：216。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文9
一、有效把握該課程的教學(xué)特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的游戲教學(xué)策略
計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的檢測(cè)、維修、組裝、安裝、拆卸，這也是組成中職院校整體計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要部分。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，將游戲教學(xué)法引入中職院校的計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中，需要提前對(duì)課程的教學(xué)特點(diǎn)加以分析、總結(jié)，并以此為依據(jù)展開教學(xué)，運(yùn)用輕松、快樂的教學(xué)項(xiàng)目來(lái)取代原本沉悶的課堂教學(xué)，使計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)得到推動(dòng)而進(jìn)步�？茖W(xué)設(shè)計(jì)并靈活應(yīng)用游戲可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到激發(fā)，并且有助于其盡快把握維修、組裝計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與規(guī)律，使學(xué)生在正確引導(dǎo)下養(yǎng)成操作計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。所以，教師需要對(duì)游戲教學(xué)法的思路加以調(diào)節(jié)，在進(jìn)行游戲的過程中傳授知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高其學(xué)習(xí)積極性。
比如，教師在計(jì)算機(jī)組裝與維修案例課程的日常教學(xué)中，可將教學(xué)內(nèi)容拆分為若干個(gè)部分，包括分析結(jié)構(gòu)、拆卸訓(xùn)練、組裝訓(xùn)練、維修技巧等，接著依次開始教學(xué)，并且將游戲教學(xué)法分別融入其中，通過這種方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、具體而言，教師在進(jìn)行分項(xiàng)教學(xué)的組裝項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，可先將學(xué)生分為若干小組，每個(gè)小組的學(xué)生整體水平與人數(shù)相當(dāng)，然后以小組為單位進(jìn)行比賽。要求各組學(xué)生依次將計(jì)算機(jī)拆卸后再組裝，優(yōu)勝者就是總體用時(shí)最少、正確完成組裝的小組，這種競(jìng)賽方式不僅訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算機(jī)組裝技巧，還可以培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作學(xué)習(xí)能力。
而且全體學(xué)生都可以參與到計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師能檢驗(yàn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，有針對(duì)性地展開教學(xué)，充分鍛煉其維修和組裝技能�？偠灾�，這種分項(xiàng)教學(xué)的游戲教學(xué)方法效果理想，能夠被長(zhǎng)期應(yīng)用于中職院校計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中。
二、制定具體的游戲教學(xué)項(xiàng)目，提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性
要將游戲教學(xué)法科學(xué)運(yùn)用于計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中，需要詳細(xì)制定游戲項(xiàng)目，使學(xué)生在引導(dǎo)下能夠盡快融入課堂教學(xué)活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的主體就是學(xué)生，與此同時(shí)，學(xué)生還是游戲教學(xué)方法的參與主體。教師必須全面分析計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，有效把握游戲項(xiàng)目，提高學(xué)生參與游戲的積極性，使其能夠由參與者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的主人，充分發(fā)揮自身的`主觀能動(dòng)性。比如，在游戲教學(xué)中教師可以融入師生互動(dòng)元素，由教師引入游戲，并指導(dǎo)學(xué)生自由操作，自行組裝與維修計(jì)算機(jī)，在此過程中穿插一些游戲項(xiàng)目，使課堂教學(xué)更加具有趣味性。教師首先要通過游戲的方式將計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備引出，包括電源、機(jī)箱、顯卡、內(nèi)存、CPU和主板等。接著，向?qū)W生介紹上述部件的性能、分類、工作原理和維護(hù)保養(yǎng)、組織及選購(gòu)方法。之后，教師將安裝硬件與設(shè)定各種參數(shù)的過程在實(shí)物展示臺(tái)處清晰地向?qū)W生展示。鼓勵(lì)學(xué)生親自實(shí)踐、操作，給出一定的時(shí)間，要求其在改時(shí)間內(nèi)組裝機(jī)器，需要注意的是，這種“定時(shí)比賽法”并不是組裝完機(jī)器就完成了工作，還需要成功運(yùn)行機(jī)器，這也是達(dá)標(biāo)的必要標(biāo)準(zhǔn)。
通過這種方式，學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)融入教師創(chuàng)設(shè)的游戲情境，而且還能學(xué)習(xí)并吸收計(jì)算機(jī)的維修、組裝技能與方法，提高學(xué)生的技術(shù)水平，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。在中職院校計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法，能夠提高教學(xué)的針對(duì)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，顯著提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力與實(shí)踐能力，改善教學(xué)效果。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，為了適應(yīng)信息時(shí)代的快速發(fā)展，中職院校愈發(fā)重視學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，所以計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)也得到了普遍關(guān)注。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)游戲教學(xué)法的概念進(jìn)行有效推廣，使其教學(xué)模式及思路更加完善；對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行合理把握，制定有針對(duì)性的游戲教學(xué)策略；詳細(xì)制定游戲教學(xué)項(xiàng)目，提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。通過恰當(dāng)運(yùn)用游戲教學(xué)法，使學(xué)生享受課堂教學(xué)，提高計(jì)算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的教學(xué)效果。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文10
摘要：二十世紀(jì)末以來(lái)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。最近幾年，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)有很大的進(jìn)步，在我國(guó)社會(huì)的各行各業(yè)都發(fā)揮著力量。本文介紹了幾種常見且使用率高的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，分析它們是如何在計(jì)算機(jī)控制中發(fā)揮作用的。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；控制；網(wǎng)絡(luò)；通信技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合的理論的提出，是現(xiàn)代信息溝通領(lǐng)域一個(gè)里程碑式的進(jìn)步。通過這兩種技術(shù)的結(jié)合，信息傳遞的方式更加豐富，速度也得到了極大的提升，極大地方便了人與人之間的溝通。這二者的結(jié)合突破了傳統(tǒng)通信技術(shù)信息交換和數(shù)字編碼的限制，在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中充分發(fā)揮了作用。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，通過一些硬件的設(shè)備和線路，將處于不同區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，從而達(dá)到不同計(jì)算機(jī)之間的信息流通和交換。簡(jiǎn)單來(lái)說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是在不同計(jì)算機(jī)之間搭建了一條能夠溝通的路。我們所說的網(wǎng)絡(luò)是指由電話線、電纜等數(shù)據(jù)線以及無(wú)線傳輸方式，建立的以計(jì)算機(jī)為節(jié)點(diǎn)的信息傳輸渠道。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由資源網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)兩種系統(tǒng)組成。一般來(lái)說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要由六種互聯(lián)的設(shè)備組成，包括路由器、網(wǎng)關(guān)、中繼器、網(wǎng)橋、集線器以及交換器。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間各節(jié)點(diǎn)信息的傳遞，實(shí)現(xiàn)電子數(shù)據(jù)的傳輸和共享，是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的主要方式。
2計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信技術(shù)
數(shù)據(jù)通道并不是一個(gè)通道，而是指不同計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的過程。隨著技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)通信具有不同的發(fā)展階段，從傳統(tǒng)利用模擬信號(hào)達(dá)成的模擬通信，到使用數(shù)字信號(hào)的數(shù)字通信，再到如今依靠信息源發(fā)出的數(shù)據(jù)信號(hào)，數(shù)據(jù)通信能夠傳遞的信息越來(lái)越豐富，速度也在不斷提高。其中，數(shù)據(jù)通信又可分為電路交換、報(bào)文交換和分組交換三種交換方式。計(jì)算機(jī)之間的信息傳輸和共享，主要是通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實(shí)現(xiàn)的。使用相同計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)可以在相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息交換。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的選擇，往往要根據(jù)有具體的情況來(lái)確定，而不是一成不變的。
3網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)類型
3.1以太網(wǎng)
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，以太網(wǎng)是使用最為廣泛、運(yùn)行最為穩(wěn)定的技術(shù)，無(wú)論在商用還是政府官方使用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中都是主流的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時(shí)，以太網(wǎng)技術(shù)還在不斷改進(jìn)，并逐漸適應(yīng)工業(yè)方面的工作。以太網(wǎng)技術(shù)能夠發(fā)展到今天的地步，離不開它極高的適應(yīng)性和先進(jìn)性，具體優(yōu)勢(shì)可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：①以太網(wǎng)能夠在各種類型、各種用途的計(jì)算機(jī)中發(fā)揮穩(wěn)定的效用，并且對(duì)使用現(xiàn)場(chǎng)總線的標(biāo)準(zhǔn)也沒有很嚴(yán)格的限定，能夠在各種場(chǎng)合發(fā)揮作用；②由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)比較成熟，以太網(wǎng)在建設(shè)和使用過程中的成本控制效率較高，設(shè)備、技術(shù)、維修等方面都具有一定的成本優(yōu)勢(shì)；③資源豐富硬件資源豐富是以太網(wǎng)的重要優(yōu)勢(shì)之一；④傳輸速度與其他技術(shù)相比有很大的優(yōu)勢(shì)，不僅速度快切傳輸穩(wěn)定，提高了資源的共享及信息交流的效率；⑤開發(fā)潛力大其具有上述多種優(yōu)勢(shì)，在許多領(lǐng)域成為了主流技術(shù)，還可以延伸到許多其他領(lǐng)域，開發(fā)潛力大，具有持續(xù)發(fā)展的意義。
3.2現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)一般應(yīng)用于生產(chǎn)過程中及微機(jī)化測(cè)量控制儀器或設(shè)施中，其能夠構(gòu)成數(shù)字化及開放式的信息傳輸系統(tǒng)�，F(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的作用是能夠極大的幫助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行和控制，提高穩(wěn)定性，降低系統(tǒng)成本。國(guó)際電工協(xié)會(huì)對(duì)于八種現(xiàn)場(chǎng)總線的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了確認(rèn)，如以太網(wǎng)、基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總線FF等。正是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的應(yīng)用，位于不同位置的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備才能聯(lián)系成一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)傳遞的功能。該技術(shù)的基本特點(diǎn)有幾下幾點(diǎn)：①由微處理器將分散在不同位置的設(shè)備聯(lián)系成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行統(tǒng)一的控制。②使信息的處理更加及時(shí)、迅速、穩(wěn)定，隔絕了不同地區(qū)外在因素的影響。③處于不同位置的設(shè)備雖然形成整體運(yùn)行，但是每個(gè)版塊的功能相對(duì)獨(dú)立，就算某個(gè)板塊出現(xiàn)故障，其他版塊也可以繼續(xù)運(yùn)行，提高了可靠性，在一種功能失效后，不影響其他功能的正常運(yùn)行，在維護(hù)上也較為方便。
4計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)的發(fā)展階段
4.1聯(lián)機(jī)階段
聯(lián)機(jī)階段，計(jì)算機(jī)的中央處理器是運(yùn)行的主體。在這一階段中，計(jì)算機(jī)需要對(duì)處于不同位置的多臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行連接，并進(jìn)行信息交換，此時(shí)，主處理器將處理規(guī)劃連接的順序、接收后的存放位置以及一定的反饋工作，計(jì)算機(jī)其他剩余的部分也會(huì)在主處理器的指揮下對(duì)接受的信息進(jìn)行處理，并將信息反饋給主處理器。在整個(gè)過程中，中央處理器除了要負(fù)荷本身的處理工作外，還要指揮其他結(jié)構(gòu)，這在一定程度上提高了對(duì)中央處理器性能的要求。而隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息鏈接的對(duì)應(yīng)端不斷增加，中央處理器要應(yīng)對(duì)的對(duì)象越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)不斷加重，處理器的運(yùn)行效率下降，對(duì)信息的處理質(zhì)量在不斷降低。一般人們采用增設(shè)通信控制器或前段處理器的`方法來(lái)解決這個(gè)問題，這兩種設(shè)備可以獨(dú)立負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)與終端計(jì)算機(jī)的對(duì)接，可以極大地提高數(shù)據(jù)處理的速度。
4.2計(jì)算機(jī)互聯(lián)階段
二十世紀(jì)六十年代，網(wǎng)絡(luò)基本處于互聯(lián)階段。當(dāng)時(shí)使用的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，雖然能夠?qū)崿F(xiàn)一定的信息共享，系統(tǒng)具有分組交換、控制等功能，但與現(xiàn)在使用的通信系統(tǒng)相比還是具有較大的封閉性，且在計(jì)算機(jī)之間的連通性上也有很大限制，效率與現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相差甚遠(yuǎn)。
4.3標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)階段
微處理器和集成電路的誕生使計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，計(jì)算機(jī)的體積在不斷的縮小，然而，計(jì)算機(jī)運(yùn)行的效率卻沒有降低，反而得到了巨大的提升�，F(xiàn)在使用的計(jì)算機(jī)不僅體積輕薄，功能完善，運(yùn)行也越發(fā)穩(wěn)定。再加上企業(yè)管理模式改變等社會(huì)的進(jìn)步，人們通過路由器和調(diào)制解調(diào)器等設(shè)備，發(fā)展出了局域網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)了一些群體計(jì)算機(jī)之間交互式網(wǎng)絡(luò)的誕生，這種網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)信息的完全共享，且與外界網(wǎng)絡(luò)環(huán)境隔絕，呈現(xiàn)了較大的私密性。
4.4互連和高速網(wǎng)絡(luò)階段
信息高速公路理論是二十世紀(jì)九十年代提出的一種思想，在這種思想的發(fā)展過程中，它逐漸展現(xiàn)出了其余現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息通信的切合性。美國(guó)是世界上最早開始重視信息工程建設(shè)的國(guó)家，在美國(guó)之后，全球范圍內(nèi)也逐漸接受了這一思想，開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息工程的建設(shè)�，F(xiàn)在，全球互聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng)已經(jīng)完全建立了起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全球性的信息資源共享。
5計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信的主要技術(shù)
5.1以太網(wǎng)
以太網(wǎng)與其他網(wǎng)絡(luò)相比有許多優(yōu)勢(shì)，如以太網(wǎng)建設(shè)成本低、應(yīng)用范圍廣，能夠兼容絕大多數(shù)軟件和硬件設(shè)備，通信傳遞的效率高，因此在世界范圍內(nèi)，以太網(wǎng)市場(chǎng)的前景都非�？捎^。目前階段，不僅僅是商用計(jì)算機(jī)通信，在一些工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)也開始使用以太網(wǎng)。就市場(chǎng)情況來(lái)看，以太網(wǎng)技術(shù)與其他技術(shù)相比，具有很大的技術(shù)性優(yōu)勢(shì)，而又因?yàn)槠涑杀镜土�，它的價(jià)格在市場(chǎng)上有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。采用以太網(wǎng)來(lái)建設(shè)通信網(wǎng)絡(luò)，能夠讓網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成本得到節(jié)約。而這些優(yōu)勢(shì)不僅使以太網(wǎng)在市場(chǎng)上不斷擴(kuò)張發(fā)展，也推動(dòng)了整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信領(lǐng)域的發(fā)展。
5.2現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)
利用現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)微機(jī)化的測(cè)量控制設(shè)備與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)之間的數(shù)字化和開放化通信，保證計(jì)算機(jī)控制的網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的完整實(shí)現(xiàn)。目前常用的現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)采用的是基帶傳輸。這種方式具有較快的運(yùn)行效率和獨(dú)立性，以至于它的時(shí)效性和穩(wěn)定性都比較強(qiáng)。另外，由于現(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)中發(fā)揮左右的各模塊相對(duì)分散，在進(jìn)行維護(hù)時(shí)可以分別進(jìn)行，減少對(duì)整體系統(tǒng)的影響。此外，現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)與其他技術(shù)相比，線路之間的互聯(lián)結(jié)構(gòu)更加開放，不同層級(jí)的線路大街變得更加方便，且因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的互操作性，就算是不同廠家生產(chǎn)的設(shè)備，只要確保使用相同的通信協(xié)議，彼此之間的聯(lián)通就不會(huì)有障礙。
6計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)的應(yīng)用
目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)得到了不斷的發(fā)展，其應(yīng)用的范圍也不斷擴(kuò)展，例如電子數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、個(gè)人移動(dòng)通信、電子信箱等。當(dāng)然，它的應(yīng)用范圍并不局限于此。打個(gè)比方，目前最常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)就是3G和4G技術(shù)的運(yùn)用。在城市配電網(wǎng)絡(luò)中使用3G和4G技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)配電網(wǎng)中的自動(dòng)化通信系統(tǒng)，配合應(yīng)急處理系統(tǒng)，在事故發(fā)生時(shí)，能夠在第一時(shí)間向控制中心傳遞消息，并采取措施控制。再比如無(wú)線視頻技術(shù)在企業(yè)、政府部門之間的運(yùn)用，也是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，來(lái)將上級(jí)的指令傳達(dá)下去。這些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的應(yīng)用在個(gè)人生活和政府工作中都發(fā)揮著巨大的作用。
7結(jié)語(yǔ)
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是日常生活，人們都無(wú)法離開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)。正式因?yàn)檫@些技術(shù)的廣泛運(yùn)用，才使得當(dāng)今人們的生活水平提升。目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃剑覀儾荒芡Ｖ固剿�，隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求不斷提高，一些對(duì)于通信技術(shù)的新的要求被提出，如果有一天這些要求能被滿足，也將成為一個(gè)巨大的跨越，并為人們的生活提供更多的幫助。
參考文獻(xiàn)
[1]向立莉.試論計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，20xx（06）.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文11
1計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)概述
1.1多媒體技術(shù)的涵義
數(shù)字化是多媒體技術(shù)的根源，例如通過綜合、處理的方式對(duì)動(dòng)畫、文本等相關(guān)要素中的信息進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行采集和處理，使用多種軟件和硬件對(duì)多種媒體之間的邏輯關(guān)聯(lián)建立起來(lái)，在此基礎(chǔ)上形成人機(jī)交互的系統(tǒng)技術(shù)。信息在傳播過程中的作用可以在多媒體的幫助下得到完善，與計(jì)算機(jī)的交互功能連接起來(lái)，充分發(fā)揮出其作用，最終對(duì)能夠看見文字與圖像，同時(shí)還能聽見聲音的新型材料進(jìn)行制作，這就是多媒體技術(shù)。
1.2多媒體技術(shù)的專業(yè)化
多媒體技術(shù)的專業(yè)化實(shí)際上就是多種媒體集中在一起的綜合形態(tài)，同時(shí)也是兩種以上媒體對(duì)信息進(jìn)行交互的一種有效載體，多媒體技術(shù)以數(shù)字信號(hào)為運(yùn)行單位，在這種情況下，文字、聲音以及圖像等信息就可以得到有機(jī)結(jié)合。也正是因?yàn)槎嗝襟w技術(shù)多樣性的存在，使得相關(guān)聯(lián)的一些信息得以有效的傳遞和處理，并通過數(shù)字化信息對(duì)數(shù)據(jù)傳輸過程中產(chǎn)生的失真問題進(jìn)行有效的解決。
2多媒體關(guān)鍵技術(shù)分析
2.1視頻壓縮技術(shù)
對(duì)于多媒體技術(shù)中的視頻壓縮技術(shù)來(lái)說，傳統(tǒng)壓縮編碼都是以Shannon信息論基礎(chǔ)上得以完成的，它的基本是集合論，利用統(tǒng)計(jì)概率模型對(duì)信源進(jìn)行描繪，但是傳統(tǒng)壓縮編碼缺乏對(duì)接受者主觀能動(dòng)性、事件本身的含義、重要程度等方面的考慮，所以，壓縮編碼的發(fā)展過程可以說是從Shannon信息論開始的過程。數(shù)據(jù)壓縮編碼的方式有很多種不同的形式，從信源的統(tǒng)計(jì)特點(diǎn)上來(lái)看，一般可以將其分為預(yù)測(cè)編碼、矢量量化編碼、轉(zhuǎn)換編碼等多種形式，從數(shù)據(jù)視覺特點(diǎn)上來(lái)看，可以將其分為基于圖像輪廓-紋理的編碼、基于方向?yàn)V波的圖像編碼等所中形式。按照?qǐng)D像傳達(dá)景物的特點(diǎn)來(lái)看，可以將其分成基于內(nèi)容的編碼和圖形編碼兩種形式，其中圖像編碼又可以分成不同的兩代：第一代主要是基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)將數(shù)據(jù)冗余去掉的低層壓縮編碼方式;第二代是基于內(nèi)容將內(nèi)容冗余去掉的壓縮編碼方法。
2.2視頻點(diǎn)播技術(shù)
用戶信息交流的自然進(jìn)化以多媒體交互作為主要過程，目前，多媒體服務(wù)的范圍非常廣，其中視頻點(diǎn)播技術(shù)是最流行的一種。視頻點(diǎn)播技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)共同發(fā)展的產(chǎn)物，它凝結(jié)了計(jì)算機(jī)、電視等相關(guān)技術(shù)中的精華，是一門新型技術(shù)，集中了食品技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，過去收看電視節(jié)目的被動(dòng)性得到了徹底的改變，電視節(jié)目的收看可以結(jié)合人們的需求選擇。視頻點(diǎn)播傳遞方式徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，教學(xué)課堂可以通過網(wǎng)絡(luò)展開。視頻服務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用使得視頻服務(wù)器各項(xiàng)功能的發(fā)揮得到了實(shí)現(xiàn)，所以視頻點(diǎn)播技術(shù)也是視頻服務(wù)系統(tǒng)的重點(diǎn)研究對(duì)象。
2.3多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
在本質(zhì)上來(lái)講，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要是為了解決三個(gè)難題，首先是信息媒體的多樣化，一定要充分的擴(kuò)大多媒體數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存量、組織以及管理的功能，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)的集成以及表現(xiàn)集成，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)之間的調(diào)用以及融合，這樣相關(guān)的集成粒度也就越細(xì)。最后就是多媒體數(shù)據(jù)與人之間的交互性，沒有交互性就沒有多媒體，因此一定要改變傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢被動(dòng)性，利用多媒體方式進(jìn)行全面的表現(xiàn)。另外，對(duì)于多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)中的'數(shù)據(jù)來(lái)說，數(shù)據(jù)是表征的事物特征，數(shù)據(jù)可以取自于現(xiàn)實(shí)世界，但是數(shù)據(jù)也可以通過模擬等方式進(jìn)行構(gòu)造，在多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)中，主要是包含原始的數(shù)據(jù)、描述性數(shù)據(jù)以及指示性數(shù)據(jù)。通常情況下，多媒體信息表現(xiàn)為一些非格式化的數(shù)據(jù)，因此這些多媒體數(shù)據(jù)存在對(duì)象復(fù)雜、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分散等特點(diǎn)，多媒體信息的關(guān)系是非常簡(jiǎn)單的，但是資料管理并不是很容易，就目前來(lái)說面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的管理是不現(xiàn)實(shí)的，這是因?yàn)槊嫦驅(qū)ο笫切乱淮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，需要超強(qiáng)的數(shù)據(jù)模型做支撐，面向?qū)ο蟮姆椒ê苓m合對(duì)復(fù)雜對(duì)象進(jìn)行描述，還可以對(duì)多種對(duì)象以及其內(nèi)部的聯(lián)系進(jìn)行描述。
3結(jié)語(yǔ)
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代非�？�，同時(shí)多媒體技術(shù)也在不斷的發(fā)展完善，為滿足人們多樣化的需求，多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)。隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展進(jìn)程也更加迅速，目前多媒體技術(shù)已經(jīng)在節(jié)目點(diǎn)播、視頻發(fā)布以及視訊會(huì)議等領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。多媒體技術(shù)將會(huì)把計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)以及音像技術(shù)等緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推動(dòng)信息處理技術(shù)的不斷發(fā)展。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文12
摘要：國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的有力推動(dòng)，而隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不斷加快，科學(xué)技術(shù)也獲得了巨大的發(fā)展空間。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的部分，對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展以及各行各業(yè)的進(jìn)步都發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，市場(chǎng)需求也在不斷增加，計(jì)算機(jī)技術(shù)作為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大支持，其應(yīng)用現(xiàn)狀與未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)人民生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)變革乃至社會(huì)轉(zhuǎn)型均有重要而深遠(yuǎn)的意義。因此，本文將圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)展開研究。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用；現(xiàn)狀；計(jì)算機(jī)；發(fā)展趨勢(shì)
引言
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)取得了非比尋常的發(fā)展，不僅為人們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利，也在各行各業(yè)的應(yīng)用中，推動(dòng)了行業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步。無(wú)論是教育、醫(yī)療，還是農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)，甚至是國(guó)家的政務(wù)工作，無(wú)不在計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用中，發(fā)生了翻天覆地的變化。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中，也存在一些問題亟待改善。為了更好地促進(jìn)計(jì)算機(jī)在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用，我們更應(yīng)該深入分析應(yīng)用現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握改進(jìn)的措施與未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
1計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀
當(dāng)下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)在全國(guó)大范圍鋪開應(yīng)用，不僅滲透到人們生活的方方面面，更是在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。在教育領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用推動(dòng)了多媒體教學(xué)的普及，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，豐富了學(xué)習(xí)的方式，延伸了學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，更是實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。在零售領(lǐng)域，電子商務(wù)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用下應(yīng)運(yùn)而生，銷售形式、支付形式也隨之改變，電子商務(wù)環(huán)境不斷完善。在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)應(yīng)用為影視劇作創(chuàng)造、音樂制作、書籍出版等提供了重要?jiǎng)?chuàng)新平臺(tái)。此外，在國(guó)家的政務(wù)管理、公安領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)應(yīng)用均有所建樹。但是，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過程中仍然存在一些問題亟待改善，具體如下：
1.1技術(shù)水平有待提升
雖然我國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是相較于發(fā)達(dá)國(guó)家，其發(fā)展速度仍然有所滯后。在一些領(lǐng)域的應(yīng)用中，還停留在文本處理、電子化信息儲(chǔ)存等層面，計(jì)算機(jī)技術(shù)的價(jià)值還有待挖掘和開發(fā)。而部分領(lǐng)域則過分依賴國(guó)外技術(shù)，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才的缺失，不利于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的創(chuàng)新發(fā)展。
1.2區(qū)域應(yīng)用不夠平衡
目前，國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用仍然集中在一、二線中心城市，一些落后地區(qū)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展等影響，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況不夠理想，不僅無(wú)法發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要作用，也制約了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1.3技術(shù)問題頻繁發(fā)生
盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展迅速，但在國(guó)內(nèi)，人們?cè)谟?jì)算機(jī)應(yīng)用中的規(guī)范操作、風(fēng)險(xiǎn)防范方面仍然有所不足，尤其是互聯(lián)網(wǎng)迅速普及的今天，病毒侵?jǐn)_往往給計(jì)算機(jī)的用戶帶來(lái)各種威脅、隱患甚至嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。因此，用戶不僅要規(guī)范操作計(jì)算機(jī)，還要保持較高的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，通過有效的保護(hù)措施，確保計(jì)算機(jī)的持續(xù)穩(wěn)定應(yīng)用。
1.4研究力度有所欠缺
當(dāng)下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)與各行各業(yè)緊密銜接，未來(lái)還需在軟件、硬件的開發(fā)上不斷創(chuàng)新升級(jí)。但是，相較于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究方面，缺乏資金與技術(shù)的支持，致使我國(guó)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用常常依賴他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，而沒有貼合中國(guó)實(shí)際的研究及發(fā)展特點(diǎn)。
2計(jì)算機(jī)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
2.1新興的計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷產(chǎn)生
計(jì)算機(jī)的發(fā)展，本質(zhì)上是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。今天，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)進(jìn)步與行業(yè)發(fā)展都急需計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新與升級(jí)，因此，計(jì)算機(jī)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)之一，就是新興計(jì)算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)生。比如運(yùn)行速度快、傳輸效率高的光計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)大的量子計(jì)算機(jī)，引入神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，與人體大腦相連的生物計(jì)算機(jī)，能量消耗少，運(yùn)行速度快的化學(xué)計(jì)算機(jī)，此外，還有納米技術(shù)、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的發(fā)展等等，均將帶來(lái)積極的技術(shù)變革。
2.2計(jì)算機(jī)應(yīng)用向微型化、智能化、巨型化發(fā)展
資源共享、信息傳遞、社會(huì)服務(wù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要功能。而為了更好地發(fā)揮這些社會(huì)功能，提高計(jì)算機(jī)的服務(wù)效率，計(jì)算機(jī)應(yīng)用就必須適應(yīng)各種技術(shù)需求。因此，各種小型設(shè)備的廣泛使用，將推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用向微型化發(fā)展。而生活節(jié)奏的不斷加快，令人們對(duì)自動(dòng)化、人性化服務(wù)的需求愈加明顯，相應(yīng)的，計(jì)算機(jī)應(yīng)用也必將向智能化方向發(fā)展。此外，大量的信息處理需要計(jì)算機(jī)在運(yùn)算速度、運(yùn)算空間上更加的“巨型化”，如此才能更加精準(zhǔn)，更加快速的完成各類計(jì)算機(jī)運(yùn)算，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)處理功能。
2.3相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)一步完善
良好的計(jì)算機(jī)使用環(huán)境，才能保障用戶的安全穩(wěn)定使用，降低各領(lǐng)域的信息經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。因此，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及更為深入廣泛的應(yīng)用，國(guó)家務(wù)必要結(jié)合中國(guó)國(guó)情以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用特點(diǎn)，在現(xiàn)有的制度基礎(chǔ)上，圍繞計(jì)算機(jī)使用規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全、風(fēng)險(xiǎn)防范等，完善相關(guān)的法律法規(guī)，構(gòu)建和諧的計(jì)算機(jī)使用環(huán)境。
2.4地區(qū)發(fā)展日趨平衡，計(jì)算機(jī)應(yīng)用日趨廣泛
要進(jìn)一步的推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用的'價(jià)值，就必須要促進(jìn)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展，縮小各地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的差距。而國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，正在不斷的促進(jìn)各地區(qū)的平衡發(fā)展，以及各種高新技術(shù)在相對(duì)落后地區(qū)的推廣及應(yīng)用。未來(lái)，隨著地區(qū)發(fā)展的日趨平衡，計(jì)算機(jī)應(yīng)用也將在全國(guó)各地更為普及和平衡。
3結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行各業(yè)均得到了廣泛而深入的應(yīng)用，已經(jīng)與整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密不可分。當(dāng)然，在技術(shù)水平、研究力度、區(qū)域平衡等方面中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用仍然存在一些問題需要進(jìn)一步完善。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各行各業(yè)均面臨著巨大的挑戰(zhàn)，我國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)如何準(zhǔn)確把握發(fā)展的趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，深入促進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新與變革，值得有關(guān)部門和人員持續(xù)關(guān)注與研究。
引用：
[1]桂美坤.試析計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,20xx,(4):58.
[2]謝振德.計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)淺談[J].電腦知識(shí)與技術(shù),20xx,12(27):236-237.
[3]蔣毅為.淺談?dòng)?jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J].教師,20xx,(32):114-115.
[4]徐震宇.計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的探討[J].黑龍江科技信息,20xx,(28):162.
[5]朱永濤.計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的探討[J].山東工業(yè)技術(shù),20xx,(4):25-25.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文13
1虛擬網(wǎng)絡(luò)功能的特征和安全保障
虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)簡(jiǎn)化能力較強(qiáng)，可以有效的降低成本，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的要求也較低，這些特點(diǎn)使虛擬網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展，使人們的生活更加方便。在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)安全已成為所有企業(yè)和個(gè)人需要重視的問題。通過虛擬專用網(wǎng)絡(luò)的使用，可以全面掌握整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全，還可以有效的限制和幫助用戶使用網(wǎng)絡(luò)。虛擬網(wǎng)絡(luò)要提高安全性，還需要運(yùn)用不同的方式，來(lái)防范虛擬網(wǎng)絡(luò)中存在的安全問題。在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的過程中，雖然還存在很多問題，但是經(jīng)過不斷地創(chuàng)新，虛擬網(wǎng)絡(luò)必將迎來(lái)更好的發(fā)展并為用戶帶來(lái)更多的安全和方便。
2威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素
2.1非法入侵
在非經(jīng)許可的條件下，有些人利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非法入侵企業(yè)、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)，獲得機(jī)密文件，從而導(dǎo)致侵權(quán)等問題，甚至構(gòu)成犯罪，也會(huì)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.2自然因素
計(jì)算機(jī)安全會(huì)受到自然因素的威脅，包括自然災(zāi)害、輻射、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新滯后等因素，這些因素也可能會(huì)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.3計(jì)算機(jī)病毒
計(jì)算機(jī)在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)時(shí)容易受到病毒的威脅。計(jì)算機(jī)程序如果被病毒感染，可能會(huì)破壞計(jì)算機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)安全或軟件使用，甚至?xí)绊懙接?jì)算機(jī)硬件的功能，這都會(huì)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.4木馬
從計(jì)算機(jī)誕生和普及開始，就經(jīng)常受到木馬的威脅。許多所謂“黑客”就是專門進(jìn)入通過木馬非法進(jìn)入系統(tǒng)，獲取計(jì)算機(jī)中的文件，以此達(dá)到不光彩的目的。
3虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的含義及主要技術(shù)
3.1虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的含義
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一種專用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是在公開數(shù)據(jù)的環(huán)境下可以創(chuàng)建出的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。用戶能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中找到特定的局域網(wǎng)進(jìn)行虛擬活動(dòng)，以便在不同地點(diǎn)也能應(yīng)用同一個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)，這樣可以保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全傳輸。
3.2虛擬網(wǎng)絡(luò)的主要技術(shù)
虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)主要有：隧道技術(shù)、加解密技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)，當(dāng)中最主要的技術(shù)是隧道技術(shù)和加解密技術(shù)。虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使用戶的生活和工作更加方便，但安全性隨之降低，企業(yè)的機(jī)密文件被竊取的可能性大增。
4虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的用途
4.1企業(yè)間的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
企業(yè)之間有很多數(shù)據(jù)進(jìn)行了共享，但還是有些內(nèi)部文件等機(jī)密資料不能共享。要實(shí)現(xiàn)這樣的目的`，企業(yè)之間可以將能共享的資料放在一個(gè)可以共享的文件夾中，用防火墻來(lái)隔絕不能共享的資料。企業(yè)之間可以登陸一個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)的客戶端，進(jìn)行資源共享，但不能對(duì)企業(yè)的內(nèi)部資料進(jìn)行共享。
4.2企業(yè)部門間的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，能將分布在各地的分支性企業(yè)機(jī)構(gòu)在局域網(wǎng)中進(jìn)行鏈接，因此，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)之間的運(yùn)用十分廣泛。硬件式的虛擬專用網(wǎng)絡(luò)可以使網(wǎng)絡(luò)上的保密性更高，不易被破壞，有更高的加密性。企業(yè)在合作的時(shí)候，需要有更高的嚴(yán)密性，因此非常適用這種技術(shù)。
4.3員工與企業(yè)的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
在員工與企業(yè)的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方式上，主要是采購(gòu)人員和銷售人員占的比例比較大，可以使企業(yè)之間的員工進(jìn)行資源共享，信息共享。
4.4其他的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
在企業(yè)的內(nèi)部設(shè)置一個(gè)具有極高嚴(yán)密性的防火墻，可以有效保障企業(yè)文件的嚴(yán)密性，保護(hù)企業(yè)系統(tǒng)安全，防止黑客竊取文件。
5虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生是由企業(yè)信息化和寬帶技術(shù)融合產(chǎn)生的，從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息化得到大力的發(fā)展，特別是在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面取得了很大的成就。隨著虛擬網(wǎng)絡(luò)的不斷更新，不斷成熟，安全性與隱秘性都得到了很大的進(jìn)步。就目前為言，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可能會(huì)成為計(jì)算機(jī)中的最大閃光點(diǎn)，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷占據(jù)社會(huì)市場(chǎng)，也會(huì)逐漸成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一大市場(chǎng)。
6結(jié)語(yǔ)
就目前的形勢(shì)來(lái)看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的很快，得到了很廣泛的運(yùn)用，為人們的生活和工作帶來(lái)了更多的便利。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)應(yīng)用最新的技術(shù)，要注意保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，使它為我們帶來(lái)更多的便利。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文14
[1] 李萍萍。 地理空間關(guān)系下的上海動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]上海師范大學(xué) 20xx.
[2] 楊鳴喚。 中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)存在的'主要問題及對(duì)策研究[D]華東師范大學(xué) 20xx.
[1] 潘俊。 動(dòng)畫節(jié)奏蒙太奇的研究和探索[D]武漢理工大學(xué) 20xx.
[2] 曾俊奕。 網(wǎng)絡(luò)中的卡通符號(hào)[D]四川大學(xué) 20xx.
[3] 石虹。 動(dòng)畫片中的影視性[D]武漢理工大學(xué) 20xx.
[4] 胡旻。 日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及其啟示[D]吉林大學(xué) 20xx.
[5] 段小聰。 從《火影忍者》看日本卡通片對(duì)傳統(tǒng)文化的結(jié)構(gòu)和重組[D]中國(guó)藝術(shù)研究院 20xx.
[6] 周靖。 淺談卡通形象的個(gè)性化創(chuàng)造[D]武漢理工大學(xué) 20xx.
[7] 朱可。 論“中國(guó)學(xué)派”動(dòng)畫電影[D]南京師范大學(xué) 20xx.
[8] 靳泰然。 現(xiàn)代動(dòng)漫藝術(shù)及其主要流派[D]四川大學(xué) 20xx.
[9] 余意華。 中國(guó)動(dòng)畫營(yíng)銷傳播策略研究[D]暨南大學(xué) 20xx.
[10] 陳淑姣。 動(dòng)畫藝術(shù)教育的特殊性[D]武漢理工大學(xué) 20xx.
[11] 李濤。 美、日百年動(dòng)畫形象研究[D]四川大學(xué) 20xx.
[12] 朱華友。 空間集聚與產(chǎn)業(yè)區(qū)位的形成：理論研究與應(yīng)用分析[D]東北師范大學(xué) 20xx.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文15
摘要：步入二十一世紀(jì)以后，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展之下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程備受重視。在社會(huì)的發(fā)展之下，高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)若能按照社會(huì)的用人需求設(shè)置課程，一定會(huì)在培養(yǎng)人才方面收到良好的效果。
關(guān)鍵詞：高職;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);專業(yè)課程設(shè)置;創(chuàng)新問題
在我國(guó)高職的教育領(lǐng)域里，大多數(shù)學(xué)校都是以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主要教學(xué)目標(biāo)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷挖掘與發(fā)展，各個(gè)行業(yè)都開啟了聯(lián)動(dòng)模式，把科技與社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，使得今天的產(chǎn)品也代代更新，所以傳統(tǒng)上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程是難以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展的。為了使基本理論和技術(shù)得到保持，高職院校方面必須把當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方向掌握好，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)課程設(shè)置好。只有這樣，才能培養(yǎng)出受用人單位喜愛的人才。
1高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)的創(chuàng)新思路
現(xiàn)代信息技術(shù)是抽象的概念，不僅要通過實(shí)踐進(jìn)行練習(xí)，還要在學(xué)習(xí)過程中記憶操作流程和步驟，這對(duì)于高職學(xué)生而言，在思維培養(yǎng)方面是非常有益的，在Windows系統(tǒng)中，學(xué)生會(huì)逐漸加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的理解，逐步形成技能反應(yīng)，強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)含量。為了滿足市場(chǎng)需求，對(duì)市場(chǎng)做了一些調(diào)查，通過對(duì)一些知名企業(yè)進(jìn)行走訪，了解到了企業(yè)對(duì)人才的一些要求。這些要求包括：人才的基本素養(yǎng)、人才的專業(yè)技能、人才的數(shù)量。除此之外還了解到企業(yè)將網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的職業(yè)崗位群的確定為以下幾種類型：網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、辦公文員等崗位。所以，相應(yīng)的，高職院校方面需要根據(jù)這些崗位類別進(jìn)行建設(shè)，為此應(yīng)當(dāng)將課程的創(chuàng)新思路歸納為“一基四化”。
1.1課程設(shè)置模塊化
在現(xiàn)代化的教學(xué)體系里，無(wú)論是教師還是學(xué)校，都應(yīng)該注重高效教學(xué)，而高效教學(xué)的一種基本方式就是要善于劃分課堂時(shí)間的分布，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)而言，課程設(shè)置的模塊化是非常重要的，在明確人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)應(yīng)當(dāng)建立網(wǎng)絡(luò)專業(yè)與專業(yè)培養(yǎng)相適應(yīng)的模塊化專業(yè)課程體系。進(jìn)而可以將科學(xué)按照要求將網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的各個(gè)職業(yè)進(jìn)行劃分。根據(jù)這個(gè)模塊，可以將專業(yè)課程體系模塊化，院校方面在構(gòu)建模塊的過程中，需要對(duì)學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)予以重視，試圖找到能適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化的需求。
1.2標(biāo)準(zhǔn)化的課程評(píng)價(jià)
眾所周知，高職學(xué)生一般都是初中畢業(yè)直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生，基于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱性與參差不齊的現(xiàn)狀，對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的管理模式也會(huì)有所制約，所以為了在從前的統(tǒng)計(jì)教學(xué)模式里尋求突破，學(xué)校方面就應(yīng)該加強(qiáng)管理，完善課程評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)化的課程評(píng)價(jià)里培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域中，評(píng)價(jià)是非常重要的，它可以成為課程建設(shè)的動(dòng)力，也是改革的動(dòng)力。它是課程建設(shè)和改革的動(dòng)力，但也可能是課程改革的障礙。為了讓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程的預(yù)期目的得以實(shí)現(xiàn)，院校方面需要將評(píng)價(jià)改革作為課程改革的一個(gè)重要部分。進(jìn)而探索出和新課程理念相同的方法，也就是盡早的建立網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程評(píng)估體系，盡快將課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化。
1.3課程建設(shè)精致化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是目前非�；馃岬目颇浚诟呗殞W(xué)校里，學(xué)生總量的增加會(huì)讓教師和學(xué)校不能達(dá)到教學(xué)的精致，所以為了改善這一問題，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)讓課程建設(shè)更加細(xì)致生動(dòng)，從而達(dá)到吸引學(xué)生注意力和加強(qiáng)課堂有效性的目的。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程的過程中，有必要利用國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程建設(shè)的機(jī)會(huì)，在已經(jīng)存在的精品課程上，將專業(yè)主干的課程建設(shè)好。除此之外，還需要將校級(jí)精品課程建設(shè)成為省級(jí)，以及國(guó)家級(jí)精品課程，進(jìn)而最終將專業(yè)課程逐漸精品化。
1.4專業(yè)教材系列化
眾所周知，在我國(guó)的高職制教學(xué)體系中，基本都是以技術(shù)教學(xué)為重要目標(biāo)，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)貿(mào)易不斷與國(guó)外互動(dòng)頻繁，對(duì)于英語(yǔ)的要求也就逐漸增加，為了讓學(xué)生在未來(lái)工作時(shí)可以利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更好的交流，學(xué)校本應(yīng)該就不同的專業(yè)開展不同課程的，至少在不同專業(yè)模塊內(nèi)，例如管理學(xué)，工學(xué)，醫(yī)學(xué)等等，都應(yīng)該劃分出計(jì)算機(jī)相關(guān)教學(xué)的相應(yīng)重點(diǎn)，但是目前我國(guó)高職教學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)里，教材卻不能系列化，很多課本不能銜接，含糊不清，不同的同學(xué)冗雜到一起上課，為了完成教學(xué)任務(wù)而開展教學(xué)，不能達(dá)到真正的學(xué)以致用。為了解決這一問題，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，課程體系建設(shè)的一個(gè)重要的內(nèi)容就是專業(yè)教材的建設(shè)，通過專業(yè)教材的建設(shè)，一方面可以進(jìn)一步的對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行明確。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有，有章法可遵循。另一方面，相關(guān)人員可以更好的根據(jù)崗位需求培養(yǎng)人才目標(biāo)，進(jìn)而使培養(yǎng)出來(lái)的人，能很快的是適應(yīng)崗位。網(wǎng)絡(luò)專業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的規(guī)劃和充實(shí)專業(yè)教材所要編寫的內(nèi)容，使專業(yè)教材更加系列化，并且在和校企進(jìn)行聯(lián)合出版的過程中，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合編寫出版工學(xué)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教材，以便在這方面能取得更好的突破。
2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置上具體實(shí)施方案
在目前教育興國(guó)的口號(hào)號(hào)召下，我國(guó)教育不斷改革，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，完全健全了管理體制，在經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，學(xué)校師資力量的提升和設(shè)施的安裝運(yùn)用也不斷落實(shí)，為了更好地進(jìn)行信息技術(shù)的教學(xué)，提高課堂有效性，教師應(yīng)該運(yùn)用創(chuàng)新思維去開發(fā)全新的教學(xué)策略，以上述的課程體系建設(shè)思想作為前提，當(dāng)前，大部分院校的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)對(duì)課程建設(shè)的力度加大。很多單位部門均承擔(dān)著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)課程建設(shè)子課題的建設(shè)任務(wù)，以便爭(zhēng)取在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好課程建設(shè)上能取的更好的成果。為加快專業(yè)建設(shè)教材的建設(shè)，將專業(yè)企業(yè)對(duì)全國(guó)的輻射力與知名度提高，采用以下措施是十分有效的。
2.1以專業(yè)核心能力為主進(jìn)行課程模塊劃分
院校方面應(yīng)當(dāng)將“組網(wǎng)”和“建網(wǎng)”作為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生需要達(dá)到的核心能力。將系統(tǒng)集成與工程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)編程等三個(gè)專業(yè)的核心能力分別為“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”與“用網(wǎng)”三種核心能力，并將這種能力確定為課程主線。除了上述內(nèi)容外，為了達(dá)到更好的教育專業(yè)核心模塊劃分，相關(guān)人員在課程設(shè)置上，應(yīng)當(dāng)依照應(yīng)用能力的“寬窄”以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程來(lái)設(shè)置課程，這些過程有“學(xué)網(wǎng)”、“用網(wǎng)”、“組網(wǎng)”、“管網(wǎng)”與“建網(wǎng)”等。這些網(wǎng)絡(luò)過程讓學(xué)生將知識(shí)掌握得更加透徹，也使得學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力得到提升。除此之外，還需要通過各個(gè)方面對(duì)課程的模塊進(jìn)行強(qiáng)化，以便讓學(xué)生的其他方面的能力也得到提升。為了使某個(gè)方面的課程得到強(qiáng)化，以及其他能力得到培養(yǎng)。相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將模塊劃分為職業(yè)崗位能力導(dǎo)向，并依照理論課程體系與實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)構(gòu)在一起，將專業(yè)分成六個(gè)模塊，這六個(gè)模塊為：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通用模塊、網(wǎng)絡(luò)工程施工模塊、“建網(wǎng)”模塊、網(wǎng)路安全與管理、“管網(wǎng)”模塊等等。
2.2利用全新的教學(xué)模式授課并且與企業(yè)合作獲得培訓(xùn)資源
在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的課堂上，教師可以根據(jù)學(xué)生興趣進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，利用案例分析法、提問法、合作教學(xué)法或情景教學(xué)法等方式去實(shí)施教學(xué)，例如在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的ADOBE技術(shù)時(shí)，教師可以讓學(xué)生分小組討論，在課本基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立，在完成操作時(shí)分小組總結(jié)，從而增強(qiáng)了實(shí)際運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)，也能在思考過程中更好的熟悉軟件技能。當(dāng)前，大部分院校在制定課程考核標(biāo)準(zhǔn)的過程中，均按照華為、CIW、Sun等業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)IT的認(rèn)證，在適當(dāng)之時(shí)，應(yīng)當(dāng)將本專業(yè)的'人才技能水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提高，進(jìn)而使其的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)嘗試建立試題庫(kù)，并在網(wǎng)上實(shí)施考核平臺(tái)。為了更能觀察到學(xué)生的能力，相關(guān)人員需要將理論和實(shí)操測(cè)試這兩者結(jié)合起來(lái)。在此過程中，高職院校方面還需要借助企業(yè)的理論，將業(yè)務(wù)內(nèi)的主流企業(yè)中的培訓(xùn)教材、電子課件，以及在線考試系統(tǒng)等的培訓(xùn)資源免費(fèi)拿來(lái)作為內(nèi)容置換等形式加以利用與吸收，并將其與專業(yè)課程體系融合，使這個(gè)體系內(nèi)容的深度與廣度均能得到加強(qiáng)，進(jìn)而使得學(xué)生的專業(yè)理論與實(shí)踐技能層次得到更大的提升。這種方式可以將大學(xué)生的企業(yè)崗位適應(yīng)能力進(jìn)一步擴(kuò)大，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位的零距離接軌。
2.3課程精品化策略
院校方面需要對(duì)某些課程確定為專業(yè)主干，并將課程作為先導(dǎo)，將課程的建設(shè)力度加大。這十門課程分別為程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)編程應(yīng)用開發(fā)、信息工程監(jiān)理和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)技術(shù)等等。并以這些課程作為導(dǎo)向，加大課程的建設(shè)力度。關(guān)于課程的修訂，主要有以下幾種策略：將課程大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教師教案等修訂完善;以華為、Cisco等作為突破點(diǎn)與企業(yè)合作制造高水平的多媒體課件;對(duì)專業(yè)課程的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)予以加強(qiáng)，以便保證至少有4門課程是教學(xué)的資源庫(kù)，以便能為校內(nèi)的學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為全國(guó)的教師提供教學(xué)資源。與此同時(shí)，推廣當(dāng)前國(guó)家精品課程需要網(wǎng)路互聯(lián)技術(shù)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以便將其建設(shè)成為課程小組，并攻破各門課程的特點(diǎn)。以核心課程作為導(dǎo)向，建設(shè)專業(yè)課程的精品化建設(shè)，爭(zhēng)取將2年以上的課程設(shè)置成為省級(jí)以上的精品課程。
3結(jié)論
在二十世紀(jì)的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是一個(gè)必備工具，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作者，都離不開網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的使用，對(duì)于高職學(xué)生而言，掌握信息技術(shù)可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行搜索資料，掌握信息，即使在畢業(yè)后，信息技術(shù)也是學(xué)生學(xué)習(xí)新技能的必要途徑與最佳方式，所以初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)具有重要意義。當(dāng)前，很多院校已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面取得了較大的成就，為了使計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)課程在設(shè)置上更能符合社會(huì)的發(fā)展，相關(guān)人員需要以專業(yè)核心能力為主進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的完善、課程設(shè)置模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程評(píng)價(jià)、課程建設(shè)精致化，以及專業(yè)教材系列化。具體實(shí)施方案為：對(duì)課程模塊劃分、通過與企業(yè)合作獲得培訓(xùn)資源，并課程精品化策略。只有依照以上方法實(shí)施，才能使學(xué)生在未來(lái)任職的過程中，能更好地適應(yīng)自己的崗位，更能為社會(huì)，為國(guó)家盡自己的一份微薄的力量。
參考文獻(xiàn)：
[1]魯志萍.高職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),20xx(5):98-99+101.
[2]周洪斌,許禮捷.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“三主體四融合”人才培養(yǎng)模式探討與實(shí)踐[J].電腦知識(shí)與技術(shù),20xx(26):6339-6341.
【計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文】相關(guān)文章：
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文02-21
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文05-16
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開題報(bào)告07-21
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文（經(jīng)典15篇）05-18