科技小論文15篇[熱]

　　在社會的各個領(lǐng)域，大家都寫過論文吧，論文是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的科技小論文，歡迎大家分享。

科技小論文1

　　月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區(qū)會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，所以從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。以地球而言，當月食發(fā)生的時候，太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記錄有時可用來推定歷史事件的`年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當月球整個都進入本影時，就會發(fā)生月全食；但如果只是一部分進入本影時，則只會發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

　　在月全食時，月球并不是完全看不見的，這是由於太陽光在經(jīng)過地球的稀薄大氣層時受到折射進入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過本影的路徑及當時地球的大氣情景，光度在不一樣的月全食會有所不一樣。

　　有時月球并不會進入本影而只進入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間，月亮將略為轉(zhuǎn)暗，但它的邊緣并不會被地球的影子所阻擋�？墒强丛氯�食必須在晚上看，并且觀看月食的機率比日食的機率少的多。

　　關(guān)于月食，還有一個故事：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當?shù)氐耐林�人發(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個墻角，斷糧斷水，情景十分危急。懂點天文知識的哥倫布明白這天晚上要發(fā)生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來，就不給你們月光！”到了晚上，哥倫布的話應(yīng)驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。

科技小論文2

　　花只能喝水嗎？

　　世界上的所有花都是靠著喝水長大的，那么，花只能喝水嗎？花能像我們?nèi)祟愐粯映噪u皮、喝牛奶、喝飲料嗎？這是一個值得討論的問題。

　　那天，我來到我家花園，看見每一朵花都精神抖數(shù)的樣子，真是狠不下心去做實驗，我繞著花園走了一圈后，發(fā)現(xiàn)了一朵花好象無精打采的樣子，也正好可以給我做實驗。我想到這些，連忙回家拿材料，材料有：雞皮，牛奶，和飲料。怎么才能讓花把這些材料“消化”掉呢？我想到了以下幾點方法：先“喂”一些雞皮給花吃，然后再放半杯牛奶和放半杯飲料下去，過了一天后，我又下來了，我一下來就跑去看那朵被我做過實驗的花，我睜大眼睛一看，那朵花還是生著病，我就知道一定是失敗了，可是我沒有因為一次小小的.實驗失敗而放棄，而是更激發(fā)了我繼續(xù)做實驗的心情，所以我有一次地做了實驗，可我還是失敗了，后來我連著幾次都做了這個實驗，可是都失敗了，最后，我都做得不耐煩了，可在這個時候，我想起老師經(jīng)常說的一句話：只要你可以堅持不懈地做一件事情，就一定可以成功的。我想到這些后，又做了幾次實驗，功不負有心人，結(jié)果成功了，這一次實驗我是了兩塊雞皮，然后再在里面放入一半都沒有的牛奶和飲料才成功的。

　　花！一個美麗的神圣的花仙子，無論什么東西種植給你，你都會長得多姿多彩美麗致極，多觀察你，我們的科學成果將會更加豐富。

科技小論文3

　　智能商業(yè)矯車Self-controlled

　　砂子塘天華寄宿制學校 六（1）班 洪岳

　　現(xiàn)在，人人離不開汽車，汽車銷售店里的汽車也是五花八門，但卻沒有一種各方面都非常全面,比如尾氣排放污染空氣，安全性能存在隱患，容易出車禍，防盜技術(shù)不全面……

　　21世紀末，我發(fā)明了一種叫“Self-controlled”的商業(yè)汽車，翻譯成中文就是智能汽車，它使人類在汽車方面又前進了一大步。這種汽車和高檔轎車區(qū)別不大，外表涂著銀色的防曬漆，這種油漆能在40多度烈日當空下，使車內(nèi)的人完全沒有感覺到熱，也能延長車的壽命。車身外還有鋁合金橡膠輪胎，車內(nèi)能控制增加、減少它的摩擦力。走進車內(nèi)，首先看到的是自動可調(diào)試真皮沙發(fā)，坐上去能根據(jù)你的身長調(diào)節(jié)沙發(fā)和油門的距離，使你操縱起來得心應(yīng)手，沙發(fā)內(nèi)有各種電子系統(tǒng)，能根據(jù)你的性別、工作、愛好甚至性格來調(diào)節(jié)你的體力、精神、智力，使你倍感輕松。

　　車內(nèi)還有VCD、電話、冰箱、微型電腦等商業(yè)用品。最先進和最實用的是它的防撞系統(tǒng)和防盜系統(tǒng)，它根本杜絕了車禍，因為這種名叫:“Self-controlled”的商業(yè)車的車蓋內(nèi)裝著一種C型微型磁鐵，當它安裝在的那輛車與別的車快要相撞時，車內(nèi)的磁鐵會與別的車排斥，以避免車禍。防盜系統(tǒng)也是我為“Self-controlled”的`一項功能，開啟這種車的車門和啟動，不是用鑰匙，也不是用密碼，也不是用指紋，而是在你買車的時候，通過電子系統(tǒng)記住你的身體內(nèi)的物質(zhì)，因此，除了你以外，別人無論如何也不能打開車門。

　　而且，這輛智能車解決了尾氣污染問題，因為它每天吸收的是二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氨氣等有害氣體，但排出的是清新的空氣。這樣，真是一舉兩得呀！我的這輛“Self-controlled”節(jié)省了全世界至少7000億美元以上的資金，因此被評上了諾貝爾經(jīng)濟獎。言歸正傳，我相信我的夢想并不是那么遙遠，在不久的將來一定會實現(xiàn)。

科技小論文4

　　“嗡嗡……”聽到噪耳的聲音呢，仰天一看�！鞍职�，你看，那有空降員！”看到空降員叔叔從那么高的空中跳下，毫發(fā)未傷，我對那身后的巨大的降落傘深深地吸引住了，決定要弄清楚什什么原理使空降員安全降落。

　　我回家用手帕又做了一個小降落傘，從高處丟下，可以看到手帕逐漸伸展開來，降落傘便可以緩緩降落在地面上，上網(wǎng)查查資料，再根據(jù)自己的實驗，得出了結(jié)論，讓我們來看看空降員是怎么從飛機上安全降落到地面上的吧：

　　當物體降落時，就會遇到空氣阻力的攔阻。但是，物體所受到的空氣阻力在一般情況下都會比較小，因而物體仍會依然很快的掉到地面上。而降落傘張開的時候，它的面積非常大，因而就有了大面積的'空氣去推阻它，所以它會慢慢地降落到地面上。

　　同學們，以后如果遇到不懂的問題，一定要自己先做實驗，再查資料，這樣就可以既準確的得到答案，也可以知道為什么是這樣的原理哦。

　　讓我們展開理想的翅膀，遨游在知識的王國，成就自己為向往的夢想！

　　貓咪：貓咪在寫這篇文章時已經(jīng)是開學前一天了，幸虧小趙告訴我，不然就死定了，謝謝小趙。親愛滴博友，多多給貓咪評論哦，覺得貓咪寫得好就推薦吧，貓咪會很高興的。

科技小論文5

　　為什么蚊子和飛蛾要迎著光走呢？為什么它們走向燈光的時候不會迷路呢？這個問題一直盤旋在我的心頭，于是我準備做一個實驗--飛蛾等動物為什么要向著光走？

　　于是我在鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家捉了幾只小飛蛾裝在一個小塑料瓶里，扎幾個小孔讓它們呼吸。我把房間的門和窗關(guān)掉，把大燈也關(guān)掉，打開我的小臺燈，小飛蛾看到小燈開啟后，都迫不及待的想向這邊飛來，一直在打塑料瓶，我慢慢打開瓶蓋，一只小飛蛾從瓶子里鉆了出來。我看著它一直朝燈光的方向而去，我在中間故意隔了一層塑料膜，看看它會怎么辦，過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)前面有一個障礙物，便向右邊畫弧線繞了過去，我看了這個現(xiàn)象驚奇不已--我一直以為飛蛾只會向前直飛，不會繞圈呢！它飛過塑料膜后又直直地飛向燈光處，但我發(fā)現(xiàn)：它飛在燈光前時，轉(zhuǎn)了一個圈到臺燈后面去了，又繞了一個圈到前面來了，之后就一直持續(xù)這樣的動作。咦？為什么它會一直這樣繞圈呢？于是我回想起小學的科學老師說過--昆蟲的習性分食性、趨性、群集性、假死性和遷飛性，而在趨性中又分為趨化性、趨光性和趨溫性。而飛蛾一直向著光飛，不正是趨性里的趨光性嗎？哦！我終于明白了，原來飛蛾是因為有趨光性才會向著光走的呀！但是為什么飛蛾不會迷路，而且它是怎樣找到方向的呢？我不禁想起在一本書上看到的--飛蛾等昆蟲在夜間飛行活動時，是依靠月光來判定方向的'。飛蛾總是使月光從一個方向投射到它的眼里。飛蛾在逃避蝙蝠的追逐，或者繞過障礙物轉(zhuǎn)彎以后，它只要再轉(zhuǎn)一個彎，月光仍將從原先的方向射來，它也就找到了方向。這是一種“天文導(dǎo)航”。哦！我明白了！原來飛蛾是吧燈光誤認為“月光”，于是，它就用“燈光”來辨認方向。但月光離地球遠得很，飛蛾只要保持同月亮的固定角度，就可以使自己朝一定的方向飛行�？墒�，燈光距離飛蛾很近，飛蛾按本能仍然使自己同光源保持著固定的角度，于是只能繞著燈光打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到最后，它便會因精疲力竭而死去。

　　原來，飛蛾竟是靠光來確定方向不使自己迷路的呀！這“飛蛾向光走”的原理終于讓我想了出來，大自然真是奇妙呀！

科技小論文6

　　在燒紙船的實驗中紙船里的水會怎樣？紙船又會怎樣？

　　記得有一個星期的星期四下午第三節(jié)課，我們在上科學課，在科學課上,我們做了小實驗，實驗的方法就是：在三角架上放了一張白紙做的紙船，在紙船里倒上一定的水，最后把酒精燈輕輕地移到三角架下，紙船里的水會怎樣？紙船又會怎樣？同學們議論紛紛。老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們開始做實驗吧�！�

　　只見老師把三角架放在桌子上，又把事先準備好的紙船放在三角架上，接著，又從燒杯里倒進了半個紙船的水。最后一步了，老師用火柴的火把酒精燈點著了，在把酒精燈移到三角架下，等到水和紙船的變化。不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)，紙船沒有被燒掉，紙船里的水也都還在。

　　我們的嘴張得可以放下一個雞蛋，老師說：“紙船之所以沒有被燒掉是因為物質(zhì)在燃燒需要一定的溫度，因為紙船在加溫的同時，水分也不斷蒸發(fā)。水蒸發(fā)，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會燃燒的�！�

　　我知道了：在燒紙船的實驗中，紙船里的水不會蒸發(fā)？紙船也不會被燒毀。篇六：蕩出的學問

　　你會蕩秋千嗎？相信你想都不想就會說：“當然會，我還能蕩的很高呢！”可秋千究竟怎么會蕩高，你又知道多少呢？

　　蕩秋千是很多人都喜歡的一項運動。在社區(qū)，在公園，在游樂園，到處都有它大大小小的身影。秋千的.玩法很簡單，無非就是蕩來蕩去罷了。我觀察了一下，大致有3種玩法。

　　一、秋千上的人不動，由別人把秋千拉到一定的高度然后松手，讓秋千像擺一樣自由擺動。秋千下降時，它的勢能逐漸轉(zhuǎn)化成動力。上升時又由動力逐漸轉(zhuǎn)化成勢能。就這樣周而復(fù)始，一下又一下地蕩來蕩去。直到空氣阻力讓秋千停下來為止。

　　二、秋千上的人依舊不動。由別人一下一下有節(jié)奏地推動秋千，使秋千越蕩越高。這個過程看起來很簡單，推秋千的人不斷的給秋千施加推力。使得秋千的動力不斷增加，也就越蕩越高了�？蓪嶋H上卻要復(fù)雜些了，因為推秋千的人并不是胡亂在推，而是要看準時機，掌握好節(jié)奏。如果和蕩秋千的人配合得好，不需要費多少力氣，就能蕩的很高，這其實只是一個簡單的共振現(xiàn)象。

　　三、不需要別人推，蕩秋千的人通過自身的運動把秋千蕩起來。很顯然，這種情況與前面的截然相反，完全無法用前面的原理來解釋。秋千越蕩越高說明它的總重量增加了，可是它又沒有受到外力的作用。那么這些能量來自哪里呢？

　　毫無疑問，秋千增加的重量只能來自于蕩秋千的人。我們都知道，一個人無論有多大的力氣，都不能把自己舉起來。可蕩秋千時，又是怎么把自己推起來的呢？

　　我們來觀察一下蕩秋千的人是怎么運動的呢？首先，他要把秋千拉開一段距離，然后快速的登上秋千。讓秋千能在小幅度內(nèi)自由振蕩，動能、勢能不斷轉(zhuǎn)化。接下來，隨著秋千的升降做起立和下蹲的動作。隨著秋千的下降，他會迅速下蹲，當秋千到最低時，他已經(jīng)是下蹲了。秋千上升時，他又慢慢站起來，并在最高點恢復(fù)直立。這樣周而復(fù)始，蕩得越來越高了。

　　在這個過程中，能量是如何轉(zhuǎn)移的呢？問了哥哥后，我才恍然大悟：簡單地說，秘密全在重心上。在蹲下到升高的過程中，重心升高了，就化為了勢能。在升高到蹲下的過程中，重心降低了，儲存的勢能就要釋放出來，這份能量轉(zhuǎn)移到了秋千上，使秋千的擺動加快。這樣循環(huán)往復(fù)，秋千的總能量越積越多，秋千也就越蕩越高了。

　　哇，簡單的蕩秋千，竟藏著這么多學問！

科技小論文7

　　我從科學書上看到了電磁起重機，它太強悍了，特別是搬運鐵類物品時，把很大一堆廢鐵吸起來，斷開開關(guān)，這一堆廢鐵一下子被轉(zhuǎn)移到了另外一個地方。電磁鐵真有這么大的本事嗎？我決定親自來做一個電磁鐵試一試。

　　星期天，我從家里的雜物間里找出來一節(jié)干電池，一個很粗很長的鐵釘，還有一斷細電線，我把電線纏在鐵釘上，纏了足足30圈，然后把電線的兩端的絕緣層剝開，將電線里的銅絲接觸在電池的正負極上，并叫弟弟幫我按著，電磁鐵做好了。我拿起大釘子的一端，用另一端去吸地上的回形針。我滿以為我的電磁鐵會吸起很多回形針，就像電磁起重機吸廢鐵一樣。出乎意料的是，回形針就像被施了定身法一樣，躺在地上紋絲不動。

　　我又把電線繞了很多圈在鐵釘上，并把它們繞得更緊，讓弟弟把電線的兩端緊壓在電池正負極上。耶！一顆回形針被吸到了鐵釘上，但卻搖搖欲墜的。呀！電磁鐵真的可以吸住物體呢！可是怎樣才可以吸住更多的東西呢？我想到了科學書上說的可以增加線圈圈數(shù)，或是可以增加電量。嗯，試一試�？墒氰F釘上的線圈已經(jīng)纏滿了。于是，我馬上跑到門口的超市買了兩節(jié)新電池。回到家，我迫不及待地把原來的電池換成剛買的一節(jié)新電池�！巴�！”我和弟弟一起興奮地叫了起來，四五顆回形針被吸在鐵釘上，像被粘住一樣，隨著我手的晃動不停地搖擺著，但卻一顆也不肯掉下來。

　　“耶，終于成功了！”我和弟弟高興得手舞足蹈！

　　為什么我先前的那節(jié)電池做的電磁鐵只能吸上一顆回形針，而且還搖搖欲墜的，但這節(jié)電池做的電磁鐵卻能吸起這么多的回形針呢？我百思不得其解----我拿起原來的電池仔細地研究，在電池的注意欄里發(fā)現(xiàn)了電池的保質(zhì)期只有兩年，然后又在電池的底部發(fā)現(xiàn)了一行數(shù)字“20xx-xx”，原來的電池馬上要過保質(zhì)期了。應(yīng)該是這個原因，才使得制作的`電磁鐵的磁性很小。為了再次確認電池的電量與電磁鐵磁性大小有關(guān)，我把兩節(jié)新電池串聯(lián)起來，讓弟弟牢牢按住。終于，皇天不負有心人，地上的回形針像服了興奮劑一樣，爭先恐后向釘子上竄，一些跑在后面的只能抓住前面的回形針，就像猴子撈月亮一樣一個一個的掛在釘子上，任憑我的手如何移動，也不愿掉下來。我又做了好多次，終于摸清了電磁鐵的脾氣：就如科學書上說的一樣，把線圈纏多些、緊密些，電池多幾節(jié)，它的磁性就大一些。電磁鐵的本領(lǐng)確實很大！

　　通過這次實驗，我還能讓電磁鐵聽我的話！在不久的將來我們還要讓磁懸浮列車飛馳在全球各個城市，讓地球成為一個真正的“村莊”！

科技小論文8

　　今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗：紙杯燒水。

　　我拿了一個紙杯、一根蠟燭，往紙杯里面倒了一點水，用兩個玻璃杯做支架，把紙杯放在兩個杯子中間的上面，把蠟燭點然后放在紙杯的下面。我站在旁邊仔細的觀察著，只過了十幾秒，紙杯就燃燒了起來，第一次實驗失敗了。我又換了一個紙杯倒上水，比剛才的多了一些放到蠟燭的上面，仔細的觀察起來，過了不一會，紙杯又開始燃燒了，第二次實驗又失敗了。我對媽媽說：“咱們換個主題吧？”媽媽說：“再試一次吧，做什么事情一定要有耐心，不能半途而廢，你再多加點水，試試看�！庇谑�，我又拿了一個紙杯裝滿了水，仔細的觀察了起來，這次紙杯沒有著火，大約過了十幾分鐘，水底起了一些小水泡，亮晶晶的'，一個個就像白色的珍珠。不一會，水泡隨著溫度的升高，升到了水面破裂了。我把手指伸到了水里，“好熱呀！”我非常興奮，再等一會水就會開了，實驗終于成功了。

　　通過做這個實驗，我明白了紙杯能燒水的原理是因為：水的沸點是100攝氏度，水沸騰時只吸熱，不升溫，而這個溫度沒有達到紙杯燃燒的著火點。我也明白了第一次和第二次失敗的原因是因為火苗燒著了沒有水的地方而達到了著火點。從這個實驗中我體會到了一個道理：做事不能半途而廢，什么事情都不是隨便就能成功的，當只有達到了一定的條件時才會成功。

科技小論文9

　　今天，輪到我做飯。我拿好菜單后變?nèi)ナ袌鲑I菜，哇，市場真是人山人海��！我買了番茄、馬鈴薯、瘦肉……

　　回到家中，我迅速將馬鈴薯切成一絲絲，“鈴鈴鈴……”電話響了，我連忙放下手中的活，跑到客廳里接電話。聊了大概十分鐘，我回到廚房，發(fā)現(xiàn)本來是黃色的馬鈴薯已經(jīng)變成了紅色，過了一會，甚至變成了褐色，這使我大吃一驚。

　　我立即放下刀子，跑到電腦前去尋找答案：為什么馬鈴薯會變色？找啊找，終于找到了！原來是馬鈴薯里含有淀粉，這淀粉如果接觸到空氣氧化就會變色。而且當土豆削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的.氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這化稱為食物的酶促褐變。

　　雖然找到答案，但是，我還想做一個實驗，看看如何才能使土豆不變色。實驗開始了，我先把一個土豆切成4份，一份用檸檬水泡著，一份用鹽水泡著，有一份用糖水泡著，還有一份用冷開水泡著，過20分鐘，看看會發(fā)生什么變化。20分鐘過了，我一看。呀！其實檸檬水、鹽水、 糖水、冷開水泡著都不會變色�？磥�，以后我們切開馬鈴薯都可以用這些有關(guān)水的泡著，這樣就可以避免馬鈴薯變色。

　　看來，生活中處處有科學，我們應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多研究，讓我們和科學一起成長！

科技小論文10

　　我觀察到，所有的輪子都是圓的，而不是方的，這是為什么呢？如果車的輪子是方的，又會怎么樣呢？我?guī)е�這個疑問向家里走去。

　　一回到家里，我便問爸爸媽媽，爸爸說：“你自己想辦法去解開這個問題!”爸爸一說我便開始準備我的實驗了。

　　我先拿出一大張硬紙板，用圓規(guī)畫了圓，然后用剪刀把他剪了下來。后面又剪了正方形、長方形、三角形、橢圓形。然后，找一根細木棒穿過紙板的中心。一切準備完畢了，開始實驗了。我先拿出正方形紙板， 用手握住小棒的兩頭，然后在桌面上滾動。我發(fā)現(xiàn)穿過紙板的細棍隨著紙板的滾動在上下移動。然后我又用除圓以外的圖形試了試，他們的中心點都會上下移動�？墒钱斘矣脠A形紙板滾動時，它的中心點卻沒有上下移動，比較平穩(wěn)，而且比其它形狀紙板更容易滾動，阻力小得多。我想輪子如果是方的，那車上的人就會感覺非常顛簸。

　　我上網(wǎng)查了一下資料，因為圓形較為容易加工。而且穩(wěn)定性較好，即使圓形不算正規(guī)，還會保持較好的定寬性。另外，圓形還具有一條重要的性質(zhì)，幾何中心的穩(wěn)定性，圓的中軸（過圓心的.軸）在圓轉(zhuǎn)動的時候是保持高度不變的，始終是地面往上半徑的高度。試想用上面給出的另一條定寬曲線，它的幾何中心是不穩(wěn)定的，隨著圖形的轉(zhuǎn)動上下跳動，這樣是不適合做車輪的。所以車輪是圓的。

科技小論文11

　　中華民族是一個有著勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，中國人民自古以來就保持著這一種良好的作風。無論是在生產(chǎn)勞動還是在日常生活中，也都體現(xiàn)出這個特點，總要力圖以最節(jié)省的方式，盡可能辦好每件事情。

　　正是由于這一個良好思想觀念，我們才懂得去節(jié)省能源。能源問題對我國這樣的人口大國有著非同尋常的意義，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資源的大規(guī)模開發(fā)，能源緊缺問題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現(xiàn)代化建設(shè)。我們國家到目前為止仍舊提倡節(jié)儉的作風，在奧林匹克場館的重大建設(shè)中，國家就是從實際需要考慮，提出了“節(jié)儉辦奧運”的口號;在今年的55周年國慶相繼提出“節(jié)儉辦國慶”的口號。我們國家就是從顧全大局的角度出發(fā)，從節(jié)省能源方面做到勤儉的作風的。節(jié)省能源可以減少開支，促進經(jīng)濟的增長，還可以保護自然環(huán)境，也是走“可持續(xù)發(fā)展”道路的先決條件，更是為了我們的子孫后代。

　　在城市的夜晚，公路的兩旁都亮著密集而又整齊的路燈，看上去宛如一條巨龍騰空，雖然這是一道亮麗的風景，但是許多時候這些路燈的光亮都白白浪費了，因為很大一部分時間里，路上是空蕩蕩的，這種情況尤其出現(xiàn)在經(jīng)濟、交通不是很發(fā)達的地區(qū)。電力資源的極大浪費，給這些地區(qū)的經(jīng)濟帶來負面影響，無一利而有百害。那么，有沒有既方便晚上行人和車輛通行，又節(jié)省能源的自動控制裝置呢?節(jié)省能源，實際上就是盡可能減少能源損失。偏僻的公路上，交通流量極少，長時間的打開路燈，不管是有車輛，還是沒有車輛，有行人，還是沒有行人，都造成能源的`極大的浪費。即使有車輛經(jīng)過，也不應(yīng)該全線路燈都開亮，只應(yīng)在車輛行駛的有效范圍內(nèi)打開路燈，否則那會造成多么巨大的損失!行人在路上走路也是如此，只應(yīng)在行人走路的相應(yīng)范圍內(nèi)打開路燈，滿足照明的需要即可。這個問題可以類比現(xiàn)在常見的聲控開關(guān)，只要有人在樓梯間走路，發(fā)出聲音，聲音產(chǎn)生的震動傳遞到聲控開關(guān)，燈就會發(fā)亮，并且只在行人走路的范圍內(nèi)的燈亮了，而不是長期不滅的。從這里得到的啟示，當車輛和行人在公路上通過時，不就對路面產(chǎn)生了壓強嗎?要是有一種感應(yīng)器能夠在受到壓強的作用下能自動控制開關(guān)，控制相應(yīng)范圍內(nèi)的燈的亮和滅，這就達到了節(jié)省能源的目的。那么這個感應(yīng)器不能是通過聲音產(chǎn)生的空氣震動控制的，而是要通過車輛和行人對路面的沖擊和壓強而產(chǎn)生的路面震動控制，這兩種震動是不同的，否則就會陰差陽錯，說不定是動物的叫聲，路以外的喧嘩聲就把燈亮了，同樣達不到節(jié)省能源的目的。倘若車輛、行人發(fā)出的聲音很小，燈不會亮呢?那么就形同虛設(shè)，毫不起作用。汽車的行駛、行人的走路，自然而然會對地面產(chǎn)生沖擊和壓強，使路面震動，這就可以利用路面的震動來控制路燈亮還是熄滅。在方便交通的同時，最大的好處就是大大的節(jié)省了能源。這種“震動感應(yīng)器”是為節(jié)省能源而設(shè)計，希望這種裝置能夠應(yīng)用到實際中去，發(fā)揮巨大的作用。

　　在我們發(fā)展經(jīng)濟的同時，千萬不要去忽視了保護能源的重要性，我們要節(jié)省能源，走可持續(xù)發(fā)展之路。

科技小論文12

　　一天晚上，我和我的幾個同學在一起玩。一個同學讓我?guī)退�買一瓶可樂。我來到小賣部，買了一瓶，我偷偷地把可樂使勁搖了幾下，可樂里泛起了一層棕色的泡泡，然后，我若無其事地把可樂交給了他。他毫無防備地打開了可樂，冒著泡的可樂從瓶子里噴了出來，把他的手都打濕了。他連忙關(guān)上可樂，我們不禁哈哈大笑起來。

　　我一邊笑，一邊想著，為什么可樂搖晃之后會冒泡泡呢？難道是因為空氣跑進去把可樂“擠”出來了嗎？不會，如果是這樣那為什么不搖晃可樂就不會噴出來呢？我一邊思考一邊回到了家。

　　回到家之后，我向我家的.化學老師——我的爸爸請教這個問題。爸爸說：“這個問題可以用化學的方法解釋�！薄盎瘜W？”我有些擔心自己是否聽得懂�！翱蓸肥翘妓犸嬃�，對吧？”“嗯。”“碳酸飲料，顧名思義里面就含有碳酸。而碳酸的結(jié)構(gòu)是往水里充上二氧化碳�！薄芭�，可這和可樂冒泡又有什么關(guān)系呢？”我急于想知道答案�！奥�慢來，否則你會聽不懂的�！卑职终f，“但是碳酸非常的不穩(wěn)定，很容易分解成水和二氧化碳。二氧化碳比水要輕，所以就向上冒，那些泡泡就是二氧化碳�！薄鞍。∥颐靼琢耍　�

　　這個事情告訴我，碰到難題自己無法解決時，就要善于請教智慧的人，比如你的父母老師。學問學問，有學就有問，只有在問中學，學中問，我們的知識才會不斷提高�。�

科技小論文13

　　夏秋天經(jīng)常有蒼蠅爬到食物和碗筷上，嚴重影響飲食衛(wèi)生，吃了這些帶細菌的食物，人們常常會生病。為了消滅蒼蠅，經(jīng)常用蒼蠅拍打蒼蠅，這樣家里的蒼蠅逐漸減少。但是打過一陣蒼蠅后，在桌上和白墻壁上到處留下許多蒼蠅內(nèi)臟的污點，非常難看，也不衛(wèi)生。

　　去年我們參加科技活動小組，輔導(dǎo)老師組織我們開展小發(fā)明活動，鼓勵我們動腦筋找小發(fā)明課題，想辦法解決課題中的難題。我們將上述問題帶到科技小組一起討論，在老師的引導(dǎo)下，我們你一言，我一語討論解決這個難題的方案。我們想了幾種辦法，最后大家一致認為在蒼蠅拍加幾排小點，點的高度比蒼蠅的大小矮一點。這樣打蒼蠅時，蒼蠅被打了，而桌面和墻壁上不會留下討厭的'污點，效果很好，受到老師和家長的稱贊。

　　這項發(fā)明將普通蒼蠅拍加幾排小點（用萬能膠滴膠），就解決了普通蒼蠅拍拍打蒼蠅時留下污點的難題，這是這項發(fā)明的創(chuàng)造性貢獻。由于它打蒼蠅不留污點，所以我們給這項發(fā)明命名為“無污蒼蠅拍”，我們建議塑料廠今后生產(chǎn)這種無污蒼蠅拍。

科技小論文14

　　最近這幾年，大家覺得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢？原來，是人類自己惹的禍。

　　導(dǎo)致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的.CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應(yīng)“，導(dǎo)致全球氣候變暖。

　　全球變暖將給地球和人類帶來復(fù)雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨著溫度的升高，副極地地區(qū)也許將更適合人類居住；在適當?shù)臈l件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導(dǎo)致植物生長的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng)，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。

　　主要危害有以下幾條：

　　(1)低地被淹

　　(2)海岸被沖蝕

　　(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水

　�。�4）地下水位升高。全球變暖對人類有很大危害，我們應(yīng)該采取哪些措施呢？首先是人類要樹立環(huán)保意識，在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。

　　第一，根據(jù)全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學物品。

　　第二，就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。

　　第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。

科技小論文15

　　摘要 針對新時期對農(nóng)業(yè)科技培訓提出的新要求，提出加強農(nóng)業(yè)科技培訓的措施，以為全面建設(shè)小康社會提供參考。

　　關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)科技培訓;增收;措施

　　提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技運用水平是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要措施，促進農(nóng)民增收，又是農(nóng)民的富裕之本、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的源泉。隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會進程的不斷深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的加快調(diào)整，農(nóng)民對新技術(shù)、新知識的需求更為迫切，對農(nóng)業(yè)科技培訓教育提出了新的要求。

　　完善政策體系，規(guī)范培訓行為

　　把握培訓原則，拓寬培訓內(nèi)容。以規(guī)范程序、監(jiān)督管理、注重實效為重點，堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)、滿足需求、分類培訓、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設(shè)定不同的培訓模式和內(nèi)容。采取普遍培訓與個別培訓相結(jié)合的方式，尤其要加大對種植養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓力度，通過典型示范帶動作用，重點就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、畜牧發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)等方面展開培訓。培訓內(nèi)容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創(chuàng)新。圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一目標，因需而教，進行訂單培訓。在新技術(shù)、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術(shù)、生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)和管理、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準、市場營銷、勞動力轉(zhuǎn)移、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、民族區(qū)域特色等方面進行重點培訓，全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，千方百計增加農(nóng)民收入[1-2]。

　　2、整合培訓資源，健全培訓機制

　　培訓工作是一項社會綜合性的系統(tǒng)工程。政府要高度重視農(nóng)村富余勞動力培訓工作，把培訓和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，努力把發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟當作培植經(jīng)濟增長新優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“政府推動、市場拉動、城鄉(xiāng)互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務(wù)促等多種措施，切實加強農(nóng)村富余勞動力的培訓轉(zhuǎn)移步伐，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責、部門實施的齊抓共管局面，積極構(gòu)建農(nóng)民科技教育培訓的.組織保障體系，確保培訓工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。強化組織建設(shè)，健全勞務(wù)經(jīng)濟服務(wù)平臺，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專兼職人員，為勞務(wù)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責勞動力資源調(diào)查建檔、就業(yè)培訓、轉(zhuǎn)移信息采集發(fā)布工作，形成四級培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)和組織管理網(wǎng)絡(luò)。同時，開展企業(yè)崗位對接活動，鼓勵駐地各企業(yè)優(yōu)先吸納本地農(nóng)村富余勞動力就業(yè)，并主動加強與外地企業(yè)的聯(lián)系，采取送崗位進村、送培訓到鄉(xiāng)、舉辦專場招聘會等形式，為農(nóng)民工免費提供就業(yè)信息、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)，逐步形成整合資源、構(gòu)筑平臺、統(tǒng)籌培訓、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯(lián)動、部門協(xié)作、供需結(jié)合的格局。

　　3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓就業(yè)政策

　　利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區(qū)、進農(nóng)村、編排文藝節(jié)目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業(yè)技能培訓工作的知曉度，提高勞動者對技能就業(yè)、立身、成才的認識，確�；菝裾�策全面深入民心，切實讓培訓工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓增收的受益者。

　　4、導(dǎo)向分明，培訓目的主題明確

　　開展培訓的目的是要面對市場企業(yè)、增加就業(yè)機會和提高農(nóng)民收入。但由于外出務(wù)工、就業(yè)較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓，對培訓不抱任何希望。在培訓中，要實行訂單培訓，剖析市場需求信息，把握預(yù)測市場行情，明確就業(yè)導(dǎo)向�？梢蕴崆昂推髽I(yè)聯(lián)合，為農(nóng)民提供就業(yè)保障，切實讓農(nóng)牧民看到培訓的希望，變“讓我培訓”為“我要培訓”的良好態(tài)勢。一是實現(xiàn)從重數(shù)量到重質(zhì)量轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)一個、成才一個、就業(yè)一個”。二是緊貼企業(yè)用工實際設(shè)置培訓項目，按需培訓，實行“訂單式”培訓，提高培訓就業(yè)率。三是加大企業(yè)技能提升培訓力度，提高中高級專業(yè)技術(shù)人員培訓比重[3-4]。

　　5、加強服務(wù)平臺建設(shè)，解決勞動力供需矛盾

　　以各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為依托，建立有效的勞動力市場服務(wù)體系。一是做好調(diào)查摸底工作，及時掌握企業(yè)用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業(yè)提供信息。三是經(jīng)常性開展就業(yè)服務(wù)專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉(xiāng)等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。

　　民富則國強，農(nóng)村富余勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作要以政府為主導(dǎo)，推動社會力量共同參與，建立健全“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓、勞動維權(quán)”三位一體的就業(yè)公共服務(wù)體系，鼓勵企業(yè)吸納招用當?shù)剞r(nóng)村富余勞動力就業(yè)，做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，助民增收。

　　6、參考文獻

　　[1] 王惠生.農(nóng)業(yè)科技培訓模式探索[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx(18)：45-46.

　　[2] 劉信.當前我國農(nóng)業(yè)科技推廣現(xiàn)狀與發(fā)展思路淺析[J].農(nóng)業(yè)科技管理，20xx(6)：25-29.

　　[3] 高翔，張俊杰，胡俊鵬.建立大學農(nóng)業(yè)科技推廣創(chuàng)新體系的思考與實踐[J].研究與發(fā)展管理，20xx，15(1)：94-98.

　　[4] 高翔，胡俊鵬，張俊杰.農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀、發(fā)展思路與對策[J].中國農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)報，20xx，4(6)：68-72.

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