美術教研教學工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美術教研教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術教研教學工作計劃1

　　一、教材分析造型表現(xiàn)：

　　初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

　　設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

　　欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合探索：采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

　　二、學期目標

　　1、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計。

　　2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。

　　3、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。

　　4、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。

　　5、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。

　　6、圖案的設計(適度的夸張和概括)，圖案具有美感。

　　7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。

　　8、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。

　　三、教學情況分析：

　　在這幾年的教學中，發(fā)現(xiàn)該年級學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，學生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同，也產(chǎn)生不同素質的學生。

　　普遍有這三中學生有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學和有目的`的興趣小組的培養(yǎng)，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構圖不均，色彩不夠豐富等問題;有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高;有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強，能說會道。

　　四、措施

　　1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術能力充滿信心。

　　2、學習時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

　　3、結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

　　五、教學進度周次略

美術教研教學工作計劃2

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本，全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質，使我校藝術教育工作再上新臺階。

　　二、工作措施

　　1、深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術專業(yè)基本功訓練，提高教師的業(yè)務素質。

　　2、嚴格執(zhí)行教學五認真，做好各項常規(guī)工作，認真上好每一節(jié)課，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，確保教學質量的提高。

　　3、認真開展美術教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。

　　4、抓好藝術特長生培訓工作，發(fā)展學生個性特長，組織學生參加國內(nèi)外各類書畫比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾�爭光�?/p>

　　5、加強校園藝術文化建設，布置好藝術長廊和櫥窗，定期更換美術書法作品，展示我校藝術教育的成果。

　　三、主要工作

　　1、規(guī)范教學管理，提升課堂效率。

　　按課時計劃開齊開足課程，不隨意刪減教學內(nèi)容，開展“體育、藝術2+1項目”、社團活動等，確保每個學生在校期間至少參加一項藝術活動。繼續(xù)組織開展藝術進社區(qū)活動。

　　確立“向課堂要質量、向科研要質量、向管理要質量”的觀念，在課堂教學中：通過優(yōu)化學科課程、增加學科活動、聯(lián)系生活實際、優(yōu)化教學過程，加強自主性學習、探究性學習、合作性學習，積極探索學科核心素養(yǎng)可學、可教、可評的路徑和方式。

　　2、推行學科共案，加強校本研修。

　　推行教學共案，有效解決目標不明，內(nèi)容不清，方法不當，效果不好的低效局面。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，加強和改進學校美育工作。

　　加強集體備課。運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的`教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　　每周五上午對教材進行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進意見大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進行，制定教學內(nèi)容，及預定其他事項。

　　3、落實好各項美術大賽活動。

　�。�1）__市師生作品征集活動。

　　（2）教師節(jié)作品參賽參展活動

　�。�3）暑假實踐作業(yè)評比活動

　�。�4）校園文化藝術節(jié)師生作品展

　　4、積極參加學科共同體活動，做好讀書、專業(yè)訓練。

　　5、積極開發(fā)校本課程，鞏固藝術特色。組織興趣小組，以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主，開發(fā)書法、繪畫力爭有突破，利用課上和課余時間進行指導。

　　6、做好鎮(zhèn)江市立項課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術生活化教學研究》的實施工作，做好中期匯報準備。

美術教研教學工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大會議有關精神為指導，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術教育改革活動，以美術教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術教育改革的步伐，提高教師美術教學能力，提升幼兒園美術教育的質量。

　　二、活動重點：

　　1、加強新《綱要》的學習，重點突出美術方面的理論學習，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術教育觀、兒童觀、評價觀。

　　2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能，培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　三、具體措施：

　　1、加強新《綱要》的學習，更新教育觀念。

　　每次學習活動中安排若干美術教育理論方面的資料進行學習，在思想上，形成新的美術教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統(tǒng)美術教育中存在的問題與弊端，努力倡導現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術教育的目的，充分認識美術教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術教學。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導與評價的能力。

　　2、進行教材的修訂與改革

　　針對當前美術教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學科性教育，強化活動性美術教育，活化滲透美術教育，開發(fā)環(huán)境性藝術教育，逐步構建幼兒美術教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能，培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術組的教研活動

　　針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的.教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式，使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。

　　四、具體安排：

　　五月份：研討美術組活動的重點

　　六月份：進行美術教材的第一次收集與整理活動、理論學習

　　七、八月份：自學活動——思考如何進行美術活動的目標制定與有效的教材收集

　　九月份：教材收集的途徑、第二次美術教材的收集與整理

　　十月份：第三次美術教材的收集與整理及理論學習

　　十一月份：第四次美術教材的收集與整理

　　十二月份：對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析

美術教研教學工作計劃4

　　一、指導思想：

　　本學年我校美術教研工作，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù)，認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現(xiàn)基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。

　　二、重點工作：

　　續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。

　　三、本學期教研專題

　　本學期的教研專題：根據(jù)我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：

　　1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣�！�

　　2、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的'保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)�！�

　　四、本學期所上的研究課

　　《美術課程標準》

　　《美術課程標準解讀》

　　《新課程中教師行為的變化》

　　《新課程與評價改革》

　　五、工作活動安排：

　　三月份：組織學生參加青少年美術繪畫比賽

　　四月份：開好一堂全市的美術教研課

　　五月份：1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。

　　2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。

　　六月份：組織學生開展美術作業(yè)展活動。

美術教研教學工作計劃5

　　20xx年度，中小學美術學科要以“行法規(guī)、促教改、抓標準、提內(nèi)涵”，深化課改，構建和諧、高效課堂為中心，以審美育人為宗旨，以 “一師一優(yōu)課” 和體藝“2+1” 為抓手，堅持先進文化導向，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，打造“文明、雅致、快樂”校園，推進體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作，結合師情、生情科學確立體藝“2+1”項目，普及率達95%以上。引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，切實提高學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素質發(fā)展�，F(xiàn)提出本學期教研意見如下：

　　一、要重溫新課標，通覽新教材，嘗試新教法。

　　首先，要再次學習新修訂的美術課程標準；其次，是要通過教學實踐，進一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的`教法、學法以及評價方法。要切實改革傳統(tǒng)的美術教學方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿、情景體驗、角色扮演和合作交流等引導式、啟發(fā)式、愉悅式、活動式教學方法，激趣啟智，動手活腦、陶情冶性；讓課堂鮮活，教學形式新美，學生學習快樂。第三，要加強教材中美術與其它學科的綜合性教學聯(lián)系，如美術與音樂、語文、思品、科學、勞技制作和書法等學科的有機結合，提高學生綜合藝術素養(yǎng)。

　　二、要進一步規(guī)范美術教學行為。

　　全學期將繼續(xù)不定時對中小學美術學科進行教學、教研工作常規(guī)視導。學校關于美術學科的教學計劃、課時安排、備教改輔、書畫活動、課題實驗、硬件設施以及相關檔案資料等都在檢查之列。各學校要認真做好常規(guī)自查。要規(guī)范教學管理，在規(guī)范的基礎上求發(fā)展、求創(chuàng)新、求優(yōu)化。要扎實上好美術課，做到 ? “開齊、開足、上好” ，要切實注重本學期的“ 一師一優(yōu)課” 重要活動，積極參與，并以此為契機，認真開展藝術教學研討和教學比武創(chuàng)優(yōu)活動，扎實提高課堂教學技藝特別是信息技術的操作技藝。各校要大力注重培訓初上崗美術教師。盡快建立“集中學習、跟崗培訓、結對幫扶、實踐演練、目標考核”等新教師培訓管理模式。通過這些活動，要力爭打造一批精品，培養(yǎng)一批新人，產(chǎn)出一批教學精英。

　　三、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動。

　　活動的內(nèi)容要貼近校園生活，符合學生的認知水平和心理特點；活動的形式要豐富多樣，生動活潑，為學生所喜聞樂見，能產(chǎn)生良好的育人效果。要積極探索、創(chuàng)造具有時代特征、校園特色和學生特點的藝術活動形式。要從實際出發(fā)，因地制宜，講究實效，注重活動過程，堅持勤儉和量力而行的原則，提倡開展小型分散、靈活多樣的小組活動。要面向全體學生，堅持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，普及與提高相結合的原則，以學校為基礎，以班級為重點。在開齊、上好美術新課程的同時，要大力推廣體育與藝術“2+1”項目，讓每一個中小學生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術技能。

美術教研教學工作計劃6

　　一、指導思想：

　　1、在幼兒園美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動。

　　2、切實展開幼兒園美術教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的.個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術教育的質量。

　　3、為我園美術組教師專業(yè)成長和風采展示提供平臺，形成教學研究共同體。

　　二、工作目標

　　1、初步形成一支積極進取、團結互助的美術教研組活動團隊。

　　2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。

　　3、切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。

　　4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅力。

　　5、大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣。

　　6、利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

　　三、主要措施和具體安排

　　1、鞏固和強大美術教研組隊伍，提高教研質量。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。（附后）

　　2、制定具體的美術教研組活動計劃，明確成員職責。

　　3、及時收集美術組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。

　　4、針對我園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。

　　5、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計，并積極投稿。

　　6、收集整理優(yōu)秀教學案例，建立美術教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

　　四、活動形式與要求：

　　1、堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表。

　　2、活動形式：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。

　　3、活動要求：

　�。�1）要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。

　�。�2）開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。

　�。�3）每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調整、研討等方面做好記錄。

　�。�4）及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。

美術教研教學工作計劃7

　　新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的`藝術，我們美術組全體教師將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，提高課堂教學效率，根據(jù)學生的學習能力，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

　　二、任務目標：

　　1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，平時上課不遲到不早退。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。新教師對于備課和上課要抓緊熟悉，進入狀態(tài)。

　　3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。

　　4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學活動和學校組織的校本教學活動，培養(yǎng)美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

　　6、組織學生多出作品，多參加美術活動，宣傳我校，提高學生藝術水平、提高藝術素養(yǎng)。

　　三、方法和措施：

　　1、根據(jù)教導處教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術教學正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　四、教研活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂美術教學計劃。

　　2、傳達常規(guī)要求。

　　3、教學常規(guī)檢查并反饋。

　　十月份：

　　1、優(yōu)秀教師講課觀摩。

　　2、新教師匯報課。

　　3、教學常規(guī)檢查并反饋。

　　十一月份：

　　1、組內(nèi)聽課評課活動。

　　2、期中考核。

　　3、教學常規(guī)檢查并反饋。

　　十二月份：

　　1、教學常規(guī)評比。

　　2、教學常規(guī)檢查并反饋。

　　一月份：

　　1、組織美術期末考核。

　　2、美術教學工作總結。

美術教研教學工作計劃8

　　一、指導思想：

　　在課程改革新觀念的指導下，容桂的中小學美術教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術教研計劃進行，工作重點推進課程改革，實

　　施素質教育，抓好美術課堂教學。并配合區(qū)教研室做好有關中小學美術學科的各項工作與比賽活動。

　　二、具體要求：

　　1、中小學美術教研組成員必須團結協(xié)作、密切配合，精心策劃美術教研活動，幫助全街道中小學美術教師提高對課改重要性的認

　　識，樹立新的理念，通過各種教學手段，提高教師的教學素質與能力，使學生在學習中健康成長。

　　2、大膽進行教學實踐與改革，充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，構想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。

　　3、探索、實施“創(chuàng)造性”教學，認真挖掘、整合、利用好本土的教學資源，主動爭當骨干教師。

　　4、將“如何教”轉移到對學生“如何學”的探究上來，重視學生學習的主體性。

　　5、關注當今美術教學的新動向、新方法、新經(jīng)驗，深入認真地鉆研新教材，及時將自已在教學中的.感受和體會寫成論文。

　　6、積極認真搞好學校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。

　　三、本學期工作安排：

　　1、第3周中小學美術鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學美術科組長會議；

　　2、第8周容桂中小學美術中心教研組會議；

　　3、第9周順德區(qū)美術高考模擬考試；

　　4、第10周振華小學、文華中學小記者貴州行攝影巡回展（需要的學校聯(lián)系）；

　　5、第11周高中美術教師基本功比賽；

　　6、第12周中山、東莞、順德美術教師繪畫作品巡回展；

　　7、第13周佛山剪紙教學觀摩；

　　8、第14周佛山市高中學生美術知識競賽；、

　　9、第15周順德區(qū)中學美術研討課（容桂負責一節(jié)課）

　　10、第17周順德區(qū)中小學美術課件評比，容桂負責小學四年級上、下冊，鑒賞（容山中學），攝影；

　　11、第18周區(qū)美術學科期末抽測；

美術教研教學工作計劃9

　　指導思想：

　　圍繞學校重點工作，以課改的新理念提升美術教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協(xié)作，使美術組工作有新的發(fā)展。新學期開始了，這學期按上級有關部門的要求及學校的部署，美術教研組計劃完成以下各項任務：

　　工作要點：

　　一、學習方面

　　1、組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。

　　2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。

　　3、上網(wǎng)收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡單學習。

　　4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術，提高為教學服務的`能力。

　　5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

　　二、教學方面

　　1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。

　　2、加強美術課課堂教學的案例研究工作，使我校美術課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

　　3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展

　　展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對教學設計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。

　　5、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務水平。

　　6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術活動。

　　三、其他工作

　　1、努力扎扎實實開展美術興趣小組活動，到達預期的目標。做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。

　　2、結合學校各項活動，發(fā)揮美術組宣傳、美化的作用。

　　3、教研組自我建設和積累工作。