丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計(jì)劃>體育課教學(xué)計(jì)劃

體育課教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-07 08:03:31 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

體育課教學(xué)計(jì)劃13篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的體育課教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

體育課教學(xué)計(jì)劃13篇

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

  二、學(xué)情分析

  優(yōu)等生:

  1、身體素質(zhì)好。

  2、練習(xí)的積極性高。

  3、學(xué)習(xí)的積極性高。

  差生:

  1、身體素質(zhì)差。

  2、不愛運(yùn)動(dòng)。

  3、體質(zhì)較弱。

  4、身體上或其他方面的原因。

  三、教學(xué)措施

  1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的`主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

  2、對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

  3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

  4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

  5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。

  6,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  二、課程設(shè)置

 。ㄒ唬⒒疽

  1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

  按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課,為必修課,采用考查方式(分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí))。教學(xué)以欣賞為主,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合。

  2、開展多種形式,富有吸引力的體育活動(dòng)課

  體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生的重要形式。注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合;顒(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

  三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

  1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況:

  在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

  學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

  學(xué)校體育教研組組長(zhǎng):制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,組織好每周一次的教研組會(huì),了解各備課組的工作情況,打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見,如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論,形成共識(shí),同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究,以形成有特點(diǎn)的校本課程。

  體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。備有《器材使用情況表》,這樣可以減少體育教師上課的.隨意性。

  2、體育課開課率情況:

  我鎮(zhèn)體育課嚴(yán)格按照國(guó)家教委規(guī)定:兩操(廣播操、眼保健操)、兩活動(dòng)(體育鍛煉課、體育活動(dòng)課)。關(guān)于排體育課還制定了以下方案

  1)根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,人體活動(dòng)高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時(shí)按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。

  2)根據(jù)體育活動(dòng)的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動(dòng)課之間有天數(shù)上的間隔。

  四、課外體育活動(dòng)具體要求

  我們體育鍛煉課、體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù),把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動(dòng)課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽;能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生,在由組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如:國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇3

  根據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,小學(xué)體育課時(shí)為每周3學(xué)時(shí),按每學(xué)期20周計(jì)算,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例的三項(xiàng)原則,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,制訂教學(xué)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  二、學(xué)情分析

  小學(xué)的學(xué)生,年齡小,加上體育室、外課干擾因素多,注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。但模仿能力強(qiáng);因此教師要抓住他們的特點(diǎn),采用多種形式(比如情景教學(xué)、模仿教學(xué)、分組討論教學(xué)等)來進(jìn)行教學(xué)。還有好奇性強(qiáng);學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種新鮮感,但對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生年齡都在10歲左右,存在體質(zhì)一般、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象。所以,在體育課中比較易興奮,又易抑制,精神不易集中;對(duì)于說教過多、技術(shù)

  要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受,也不感興趣;相反,對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡,學(xué)習(xí)興趣較高。

  因此我運(yùn)用如下措施:

  1、幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)要求學(xué)生先從自身行為做起,再到怎樣學(xué)習(xí),最后到提高技術(shù)技能。教學(xué)過程中豐富教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。

  2、大力鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),開發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)造能力,引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)和生活緊密的連接在一起。

  3、幫助學(xué)生掌握和提高所學(xué)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的'基本方法和技能,發(fā)展體育的運(yùn)動(dòng)能力,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,能自覺地鍛煉身體

  三、教材分析

  1、從兒童的需要出發(fā)。體育教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生為本,選擇以游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。包括排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。

  2、以小學(xué)生身體鍛煉實(shí)踐活動(dòng)為主。體育基礎(chǔ)知識(shí)只有3個(gè)題目:正確的身體姿勢(shì);學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重;認(rèn)真上好體育課。這些知識(shí)不強(qiáng)調(diào)在室內(nèi)專門進(jìn)行教學(xué),而是結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)、結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生的身體檢查等活動(dòng)進(jìn)行。

  3、加強(qiáng)教材內(nèi)容的彈性和選擇性。在教材中選編的內(nèi)容都是示例性的。這些示例都沒有硬性的規(guī)定。對(duì)同一個(gè)教材內(nèi)容,盡可能給教師提供多種思路,以便于教師創(chuàng)造性地選用、改用。這對(duì)教師來說有很大的靈活性和選擇性。

  4、小學(xué)體育教材內(nèi)容兒童化、生活化。教材內(nèi)容符合兒童特點(diǎn),內(nèi)容貼近他們的生活,教給他們的動(dòng)作是他們平時(shí)熟悉的,游戲的方法是他們喜歡的,主要是讓孩子們積極地參與,玩得起來,在玩和活動(dòng)中受到教育。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思維:

  堅(jiān)持“以人為本”的理念,倡議務(wù)實(shí)、立異的精力,結(jié)實(shí)建立“健康榜首”的指導(dǎo)

  思維,不斷深化體育新課程改革,注重學(xué)生主體位置的落實(shí),注重體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)教育認(rèn)識(shí)的進(jìn)步,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變,注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研作業(yè)的深入展開,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育常規(guī)教育管理,加強(qiáng)對(duì)體育教育點(diǎn)評(píng)和學(xué)生歸納本質(zhì)點(diǎn)評(píng)的研討。實(shí)在把服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。

  二、方針戰(zhàn)略:

  1、注重教研方法的改變,注重教研的互動(dòng)性與實(shí)效性,研討進(jìn)步教研實(shí)效的方法與戰(zhàn)略。

  2、建立正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)教育觀,體育教師要有認(rèn)識(shí)加強(qiáng)本身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的進(jìn)步,要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進(jìn)步,以習(xí)慣體育教育改革的需要。

  3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),留意體育教育點(diǎn)評(píng)的研討,因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教育點(diǎn)評(píng)計(jì)劃。要杰出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng)。

  4、注重個(gè)人教育反思,注重教育經(jīng)歷的積累與總結(jié),自動(dòng)探究研討體育教育中存在的'問題及解決戰(zhàn)略,以問題認(rèn)識(shí)的培育,不斷提升自己的教育教育能力,構(gòu)成自己共同的教育風(fēng)格,盡力向科研型教師改變。

  三、方針任務(wù):

  1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改作業(yè),促進(jìn)駕駛更好地理解與掌握新課標(biāo)的內(nèi)涵,建立正確的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)教育觀,做到有的放矢的展開課改作業(yè)。

  2、抓好體育教育常規(guī)管理,標(biāo)準(zhǔn)課堂教育,標(biāo)準(zhǔn)備課(做到課前復(fù)備,課后有反思)要求教師注重體育教育藝術(shù),注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教育研討課,力求獲得優(yōu)異成績(jī)。

  四、主要作業(yè):

  1、仔細(xì)解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生的測(cè)試作業(yè),并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳作業(yè)。

  2、仔細(xì)做好學(xué)!岸(早操、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課、活動(dòng)課)”作業(yè)。

  3、組成好學(xué)校田徑隊(duì)并施行練習(xí)。

  4、組成好學(xué)校籃球隊(duì)并施行練習(xí)。

  5、仔細(xì)做好“冬天三項(xiàng)”組織練習(xí)作業(yè)。

  五、具體安排:

  八月份

  1、參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞,《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。

  九月份

  1、參與市體育中心組、教研組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議。

  2、舉行體育作業(yè)例會(huì)。

  3、組成校田徑隊(duì)并開端練習(xí)。

  4、組成;@球隊(duì)并開端練習(xí)。

  5、推行《陽(yáng)光學(xué)校》集體舞。

  6、迎候市《標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操》的檢查。

  十月份

  1、舉行體育組作業(yè)例會(huì)。

  2、參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評(píng)比活動(dòng)。

  3、參與市田徑專項(xiàng)組活動(dòng)。

  4、迎候市局對(duì)學(xué)校學(xué)校集體舞、課間體育大活動(dòng)展開狀況的檢查。

  十一月份

  1、舉行體育組作業(yè)例會(huì)。

  2、組隊(duì)參與市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì):

  3、參與籃球?qū)m?xiàng)組教研活動(dòng):聯(lián)合中心小學(xué)

  4、組隊(duì)參與市小學(xué)生籃球競(jìng)賽。

  5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試作業(yè)。

  十二月份

  1、舉行體育組作業(yè)例會(huì)。

  2、組隊(duì)參與市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”競(jìng)賽。

  3、參與揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比。

  4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。

  一月份

  1、舉行體育組作業(yè)例會(huì)。

  2、體育作業(yè)總結(jié)。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇5

 

  一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

  通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

  2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;

  3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

  二、教材分析

  本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí):發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操:體操技能在生活中的'應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操。

  由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容,作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且學(xué)生對(duì)排球和太極拳的接觸的比較少,因此,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來對(duì)待。

  三、學(xué)生情況分析

  初一學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動(dòng),體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng),特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

  四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

  1、運(yùn)動(dòng)參與:具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。

  2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會(huì)太極拳,并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

  3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

  4、心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用;對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

  5、社會(huì)適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

  1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

  3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

  4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。

  5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇6

  本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛 教育、熱愛 學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的`思想。

  二、教學(xué)常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí) ,翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

  四、出勤:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時(shí)坐班,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  五、學(xué)期工作目標(biāo):

  通過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇7

 一、工作設(shè)想與工作思路

  體育部工作具有一定周期性,同時(shí)工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧。因而實(shí)行“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,從而做到各個(gè)擊破、步步為營(yíng);在日常工作中,應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進(jìn)一步落實(shí);系運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的選拔過程中,要不斷提高選拔體制的科學(xué)性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機(jī)制。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期工作主要圍繞院級(jí)活動(dòng),選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要,具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動(dòng)員的參賽動(dòng)員兩大塊。

  在院運(yùn)動(dòng)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)取團(tuán)體總分在30分以上,與上屆成績(jī)持平,力爭(zhēng)有所突破。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì)、廣播體操比賽中做到有所突破,體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

  根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法,力爭(zhēng)本屆聯(lián)賽保組成功,穩(wěn)住前八。

  組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進(jìn)步,同

  時(shí)努力拉贊助,減少系活動(dòng)開支,提高比賽獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、主要工作任務(wù)

  迎接新生

  迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時(shí)工作。

  體育部組建

  從新生中選拔一名體育部干事,并及時(shí)召開體育部?jī)?nèi)部會(huì)議,明確工作計(jì)劃,商議各項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則。同時(shí)召開各班體育委員會(huì)議,建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系,收集相關(guān)信息,擴(kuò)充工作隊(duì)伍。

  系籃球聯(lián)賽

  計(jì)劃于10月中、下旬開展,大體與上屆相似。但與上屆力爭(zhēng)解決如下問題:

  1. 力爭(zhēng)拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,并及時(shí)與實(shí)踐部溝通聯(lián)系,減少賽會(huì)開支。

  2. 擴(kuò)大影響,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性。

  3. 進(jìn)一步做到公平、公正,完善比賽信用機(jī)制。

  院廣播體操比賽

  主要從大一新生中選人,注意提高訓(xùn)練質(zhì)量,改善訓(xùn)練計(jì)劃,同時(shí)設(shè)法保持運(yùn)動(dòng)員極性,在具體工作時(shí)應(yīng)做詳細(xì)計(jì)劃。

  院運(yùn)動(dòng)會(huì)

  11月中下旬開幕,國(guó)慶節(jié)后從大一新生中挖掘運(yùn)動(dòng)人才,同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)原有得分點(diǎn)要積極動(dòng)員參賽。

  選拔代表隊(duì)后,科學(xué)安排隊(duì)員訓(xùn)練,體育部成員應(yīng)督促落實(shí)、集中帶隊(duì)訓(xùn)練,各班體育委員帶隊(duì)并負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系,充分、合理利用訓(xùn)練器材,保證訓(xùn)練時(shí)間。

  從開學(xué)起,努力征集方陣隊(duì)出場(chǎng)方案,把握好體操比賽和方陣隊(duì)訓(xùn)練的條理。

  院足球聯(lián)賽

  新生入學(xué)后,通過體育檔案民主征集入隊(duì)志愿,再通過幾次集中訓(xùn)練與上屆隊(duì)員民主推薦,綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù),選拔隊(duì)員。組隊(duì)后,制定訓(xùn)練計(jì)劃,做到準(zhǔn)備充分。

  院排球聯(lián)賽

  四、創(chuàng)新措施

  “計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制

  目的:通過各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃,做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  具體措施:在進(jìn)行各項(xiàng)工作前書面計(jì)劃,工作結(jié)束后書面總結(jié),使體育部工作

  資料化。

  建立學(xué)生體育檔案

  目的':科學(xué)、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況,征求學(xué)生活動(dòng)志愿為我系選拔運(yùn)動(dòng)員提供需求信息及依據(jù),同時(shí)通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對(duì)性。

  具體措施:在新生入校后,在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇8

  教學(xué)目標(biāo):

  通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,智,體全面發(fā)展.在二年級(jí)體育課教學(xué)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運(yùn)動(dòng)參與,運(yùn)動(dòng)技能,身體健康,心理健康,社會(huì)適應(yīng)".五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域.充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去.使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展.

  分析學(xué)生情況:

  二年級(jí)學(xué)生在有注意時(shí)間短,無意注意占主導(dǎo)地位,對(duì)教師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒.好動(dòng),多話是低年級(jí)學(xué)生的天性.對(duì)教師做動(dòng)作模仿能力強(qiáng),

  教學(xué)措施:

  拫據(jù)學(xué)生的生理,心理特點(diǎn),在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生求新,求變,求異的心理特點(diǎn),多采用情境式,學(xué)導(dǎo)式,主動(dòng)式,合作式等教學(xué)方式.多用游戲,模仿性練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué).使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣,身心愉快.

  教學(xué)內(nèi)容:

  一:隊(duì)列,隊(duì)形(1,排隊(duì),解散,集合,2,看齊與轉(zhuǎn)法,3齊跑步走,立定,4,轉(zhuǎn)彎走,簡(jiǎn)單變隊(duì)形.)

  二,基本體操:徒手體操.

  三,走:矯正姿勢(shì)的各種走.

  四,跑:(1,各種姿勢(shì)的自然跑,2,較短距離的快速跑,3,各種接力跑,障礙跑,3,稍長(zhǎng)距離的耐力跑,走跑交替練習(xí).

  五,跳躍:(1,各種方式的單雙腳跳,跳.2,立定跳,跳各種小障礙.)

  六,投擲:用各種方法投擲輕物件,擲遠(yuǎn),投準(zhǔn).投拋小實(shí)心球.

  七,滾翻:(1,各種方向的滾動(dòng),2,各種方法的'前滾翻和創(chuàng)新活動(dòng).

  八,攀爬:(1,模仿動(dòng)物的爬行,攀爬,爬越障礙.

  九,韻律活動(dòng):(在音樂下進(jìn)行韻律操練習(xí),2,模仿動(dòng)物形象的舞蹈動(dòng)作.

  二年級(jí)體育

  周次

  起至日期

  計(jì)劃進(jìn)度

  一

  9,1-9,4

  引導(dǎo)課體育常識(shí):認(rèn)真上好體育課

  1,隊(duì)列隊(duì)形;2,游戲;老鷹捉小雞

  二

  9,5-9,11

  1,隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);2,游戲:塊塊集合

  1,基本體操;;;2,游戲:網(wǎng)魚

  三

  9,12-9,18

  1,基本體操;2,游戲:一切行動(dòng)聽指揮

  1,復(fù)習(xí)基本體操;2,游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

  四

  9,19-9,25

  1,隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2,復(fù)習(xí)基本體操;

  1,技巧;前后滾動(dòng);2,游戲:障礙賽跑;

  五

  9.26-10.2

  游戲課:1,端水平衡;2,障礙賽跑;

  1,技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2,游戲:繞木棒接力;

  六

  10.3-10,9

  1,韻律活動(dòng);2,走:各種姿勢(shì)的走;

  1,用各種正確姿勢(shì)的走;2,游戲:迎面接力;

  七

  10.10-10.16

  1,隊(duì)列:報(bào)數(shù);2,復(fù)習(xí),各種姿勢(shì)的走;

  1,韻律活動(dòng);2,隊(duì)列:報(bào)數(shù);

  八

  10.17~10.23

  1,技巧:前滾翻;2,游戲:跳墊子游戲;

  1,技巧:前滾翻;2,游戲:換物接力;

  九

  10.24-10.30

  1,勞動(dòng)模仿操;2,游戲:迎面接力;

  1,勞動(dòng)模仿操;2,游戲:換物接力;

  十

  10.31-11,6

  1,隊(duì)列:齊步走-立定;2,復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

  游戲課:1,蹦蹦跳跳;2,獵人  

  十一

  11,7-11,13

  1,隊(duì)列:走圓形;2,十字接力;

  1,技巧:立臥撐;2,游戲:換物接力;

  十二

  11.14-11.20

  1,基本體操;2,游戲:"8"字接力;

  1,徒手操;2,游戲:改換目標(biāo);

  十三

  11.21-11.27

  1,跳小繩;2,游戲:迎面接力跑;

  1,走跑交替;2,復(fù)習(xí)跳小繩;

  十四

  11.28-12,4

  1,走跑練習(xí);2,游戲:跳進(jìn)去拍人;

  1,韻律活動(dòng);2,找自己的家;

  十五

  12,5-12,11

  1,跳小繩;2,游戲叫號(hào)賽跑;

  1,跳雙繩;2,游戲:迎面接力

  十六

  12,12-12.18

  1,走跑交替;2,游戲:單腳跳接力;

  1,30秒跳小繩;2,期末總結(jié)

  十七

  12,19-12,25

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇9

  本期我理解了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期里,本人將用心理解學(xué)校分配給自我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的`思想。

  二、教學(xué)常規(guī):

  我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將用心學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。用心實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)潛力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并用心地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。

  三、教研工作:

  我將用心參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

  四、出勤:

  在工作中我必須要做到不遲到、不早退,按時(shí)坐班,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師,我必須自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  五、學(xué)期工作目標(biāo):

  透過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自我的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇10

  一、體育活動(dòng)的途徑

  1、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng),是幼兒身體鍛煉的一種方式。

  2、專門組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)⑴正規(guī)性體育活動(dòng)(如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等)有較嚴(yán)密的組織,教師一般采取直接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動(dòng),它有利于教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。⑵非正規(guī)性體育活動(dòng)(如幼兒園戶外體育活動(dòng)等),其組織較松散,教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動(dòng)。這類活動(dòng),一方面可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的延伸,另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容,且活動(dòng)形式義豐富多樣,因而,它又具有正規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。

  3、幼兒園體育活動(dòng)可以結(jié)合幼兒園音樂、語言、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來進(jìn)行。例如,社會(huì)、語言、科學(xué)教育活動(dòng)中的外出觀察、參觀,音樂活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等,本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。4、幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家庭的配合和社會(huì)的支持。

  二、體育活動(dòng)的基本組織形式

  按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不同,我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式:

  1、早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成,一是做操(這是早操活動(dòng)中較為固定的常規(guī)內(nèi)容),二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng)。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行(遇雨天,可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動(dòng)。)且每天都按時(shí)進(jìn)行;其活動(dòng)的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(dòng)(如利用運(yùn)動(dòng)器械,尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的'體育游戲和活動(dòng))相結(jié)合的方式。這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面,都有十分重要的作用。堅(jiān)持每天做操,還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒.不怕寒暑等良好的意志品質(zhì),井能有效地提高幼兒機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力,增加對(duì)疾病的抵抗力。

  2、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)(傳統(tǒng)意義上的上課)是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學(xué)活動(dòng)的方式;在無特殊情況(主要指下雨或天氣過熱、過冷)的條件下,亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行;體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行,在現(xiàn)今的幼兒園中,各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l~2次,并大多采用游戲的方式來進(jìn)行。

  3、戶外體育活動(dòng)戶外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式;在正常情況下,戶外體育活動(dòng)在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行并確保每天活動(dòng)的時(shí)間。在時(shí)間安排上,戶外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段,一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段,二是下午的某個(gè)時(shí)間段;活動(dòng)的內(nèi)容主要是器械運(yùn)動(dòng)或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動(dòng),有時(shí)也安排做操;活動(dòng)的形式多種多樣,但通常采用自選活動(dòng)的方式。

  三、課標(biāo)要求

  認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)決貫徹執(zhí)行體育工作條例,進(jìn)一步推行體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),將體育課改推向更深層次的研究.在學(xué)校校長(zhǎng)室、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組對(duì)照市教委、體委的年度工作計(jì)劃,相互協(xié)作,有條不紊地開展各項(xiàng)體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個(gè)新的臺(tái)階.

  二、工作重點(diǎn):

  1.進(jìn)一步提高學(xué)校大課間的整體質(zhì)量,做到內(nèi)容豐富、形式多樣.

  2.充分利用課余時(shí)間抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,使我校的體育運(yùn)動(dòng)水平穩(wěn)步提高.

  3.以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,充分體現(xiàn)體育教學(xué)中學(xué)生的主體地位,真正使學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué),使體育學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要部分.

  4.做好初三體育中考項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作.

  5.加強(qiáng)課題研究工作,提高自身業(yè)務(wù)水平.

  三、工作措施:

  1.加強(qiáng)檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的.比賽、班與班之間的比賽、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽等,不斷提高廣播操的質(zhì)量.再通過各種方法,例如人人爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操員等等,端正每位學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度.

  2.各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練分工到人,明確職責(zé),并對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得的成績(jī)進(jìn)行客觀的評(píng)估.組內(nèi)對(duì)每位教練員要進(jìn)行年度考核.

  3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)和師德方面的理論學(xué)習(xí),不斷提高每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)育人品質(zhì).扎實(shí)抓好集體備課與研討,相互協(xié)作,相互提高.

  4.發(fā)揮教研組"團(tuán)結(jié)協(xié)作"的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法和手段盡一切可能提高每一位學(xué)生的身體素質(zhì).

  5.課題研究分工到人,人人參與,集體研討,有計(jì)劃有總結(jié).

  四、具體工作安排:

  九月份:

  1.制定教研組工作計(jì)劃,本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并備好一周課.

  2. 集體備課:支撐跳躍.

  3. 課題研究:初步探討"十二五"課題的研究方向并定題.

  十月份:

  1.教學(xué)模式研討:初一、二年級(jí):"民主化"、初三:"自主式".

  2.公開課:快速跑.

  3.課題研究: 對(duì)課題進(jìn)行初步論證.

  十一月份:

  1.組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試.

  2.集體備課:籃球.

  3.教學(xué)沙龍(課題研究):對(duì)課題背景、現(xiàn)狀和預(yù)期效果進(jìn)行討論.

  十二月份:

  1. 集體備課:立定跳遠(yuǎn).

  2.理論學(xué)習(xí)(課題研究):如何做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作.

  3.整理學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)并上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù).

  4.做好上報(bào)教研室體育與健康論文,參加市評(píng)比.

  5.課題階段性小結(jié).

  一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊(cè).

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇12

  一、學(xué)情分析

  五年級(jí)的學(xué)生年齡,處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因,很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但考慮到某些女生的天性,要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期,也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度。五年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

  二、教材分析

  全學(xué)期教材內(nèi)容包括

  (1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí),

  (2)、運(yùn)動(dòng)技能,

 。3)、身體健康,

 。4)、心理健康。

  教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,讓他們自覺鍛煉身體,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 。1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與

  與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的`樂趣。

 。2)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。3)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,形成鍛煉的習(xí)慣。

 。4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感,形成健康的生活方式。

  (5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

 。1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

  (2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  1、跑

  改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì),主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

  2、跳躍

  掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑,起跳空中姿勢(shì)和落地四個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

  3、投擲

  鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。

  4、基本體操

  主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。廣播體操

  六、教學(xué)措施:

  1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的

  指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互

  動(dòng)過程,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,不管學(xué)的如何,必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”,而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。

  2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動(dòng),培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

  3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

  七、課時(shí)安排

  1、體育基本知識(shí)

  2、高抬腿,50米,100米跑

  3、定時(shí)跑(3———6秒)

  4、上步單跳模式,蹲鋸式跳遠(yuǎn)

  5、單,雙手胸前推實(shí)心球,擲沙袋

  6、徒手操

  7、跳短繩

  8、側(cè)手翻,仰臥起坐

  9、山羊分腿騰越、籃球基本技術(shù),教學(xué)比賽

  11、武術(shù)基本技術(shù),組合動(dòng)作

  12、韻律活動(dòng)

  13、游戲

  14、復(fù)習(xí)

  15、復(fù)習(xí)

  16、迎接抽測(cè)

  體育課教學(xué)計(jì)劃 篇13

  指導(dǎo)思想

  本課以情境教學(xué)為主線,以主體教育思想為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,達(dá)到鍛煉身體,促進(jìn)學(xué)生身心健康;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,以及創(chuàng)新精神和合作意識(shí)為目的。采用了主題式情境教學(xué)法。即通過教師語言描述、音樂渲染等手段,創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,誘發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在歡樂與游戲中去學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和發(fā)展。

  教材

  本課教材我選用人教版小學(xué)三年級(jí)跑的教材中的“20——30米通過三個(gè)障礙物”和游戲教材:“我們是建設(shè)者”。

  游戲教材“我們是建設(shè)者”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,依據(jù)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平二”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),教師自主創(chuàng)編的游戲教材。

  通過教材搭配,一是為適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn);二是為能更好的達(dá)成學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的五個(gè)目標(biāo)。使學(xué)生身心均得到良好發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過主題式教學(xué),2、創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情境,3、激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,4、培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的行為和意識(shí),5、養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好習(xí)慣。

  6、通過本次課的學(xué)習(xí),7、使多數(shù)學(xué)生在無任何提示和幫助下,8、學(xué)會(huì)正確障礙跑的方法,9、發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  10、通過游戲活動(dòng),11、讓學(xué)生具有愛心、具有環(huán)保意識(shí)。

  12、通過教學(xué)和游戲活動(dòng),13、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不14、怕困難、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

  課的組織

  本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)“獻(xiàn)愛心”這一大主題,在組織上做到層層遞進(jìn),并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程。在各個(gè)小子主題中分別采用集體、自由分散和分組等組織手段;在準(zhǔn)備場(chǎng)地到練習(xí)場(chǎng)地調(diào)隊(duì)中,采用乘坐各種交通工具進(jìn)行過渡,讓學(xué)生模仿各種交通工具到游戲場(chǎng)地。

  教學(xué)方法與手段

  1、采用情境教學(xué)法

  創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情景,讓學(xué)生在“玩中樂、玩中學(xué)、玩中練”。

  按照課程改革的指導(dǎo)思想和學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合教材內(nèi)容將學(xué)生的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),使學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  在模仿練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在練習(xí)中安排了乘坐交通工具由學(xué)生自主選擇練習(xí),在練習(xí)中通過障礙跑營(yíng)造使用學(xué)習(xí)的氛圍,在合作互助的學(xué)習(xí)過程中,體驗(yàn)到成功的樂趣,使學(xué)生確實(shí)感受到自己的存在,充分發(fā)揮他們的主體作用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展,從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

  學(xué)法

  1、模仿、嘗試、體驗(yàn)、參與在教學(xué)中由學(xué)生自由嘗試練習(xí)。

  2、集體、自由分散、分組相結(jié)合,讓學(xué)生集體學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好課堂習(xí)慣,在自由分散、自主學(xué)練發(fā)展個(gè)性,最后分組練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

  3、遷移舊知識(shí),提高學(xué)生練習(xí)熱情,通過教師語言引導(dǎo)和音樂渲染,引導(dǎo)學(xué)生把已有的舊知識(shí)遷移到教學(xué)中去,由學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造加速新知識(shí)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的練習(xí)熱情。

  學(xué)習(xí)階段:水平二。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:球類游戲。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):通過各種球類游戲,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的`態(tài)度與行為,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得無窮樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)籃球中的基本技能——運(yùn)球方法。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識(shí),提高學(xué)生的配合協(xié)作能力,建立和諧的人際關(guān)系。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)與保持。

  課前

  組織學(xué)生參與活動(dòng)器材的置放。教師檢查著裝,處理見習(xí)生。

  開課約2分鐘

  1、鳴哨——一切活動(dòng)停止。

  2、學(xué)生在指定地點(diǎn)集隊(duì),師生互相問候。

  3、導(dǎo)入課的主題:①要玩好球,更要從玩球活動(dòng)中尋找到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)

 、陬A(yù)告游戲,強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。

  行課約35分鐘

  1.熱身——玩球,熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動(dòng)方式)

  2.體驗(yàn)——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法,同時(shí)在大家面前表演展示。(教師給予鼓勵(lì)及獎(jiǎng)勵(lì))。

  3.引導(dǎo)——多種形式的運(yùn)球。

  4.深入——運(yùn)球游戲。

  5.強(qiáng)化——運(yùn)球接力賽。(只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得勝利)。

  6.游戲小結(jié):強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗(yàn)。

【體育課教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:

體育課時(shí)教學(xué)計(jì)劃08-19

體育課程教學(xué)計(jì)劃12-09

體育課教學(xué)計(jì)劃11-24

體育課程教學(xué)計(jì)劃01-04

體育課教學(xué)計(jì)劃03-28

學(xué)校體育課教學(xué)計(jì)劃09-26

幼兒體育課教學(xué)計(jì)劃12-11

體育課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃06-27

小學(xué)體育課程教學(xué)計(jì)劃01-29

高中體育課教學(xué)計(jì)劃08-11