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高三政治教學工作計劃

時間:2022-07-30 14:52:52 教學計劃 我要投稿

高三政治教學工作計劃匯總四篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的高三政治教學工作計劃5篇,歡迎大家分享。

高三政治教學工作計劃匯總四篇

高三政治教學工作計劃 篇1

  一、學生知識基礎現(xiàn)狀分析:

  通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好,有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,但絕大部分學生對課本非常生疏,基礎知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。

  二、本學期教學的主要任務及要求:

  1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策;

  2、通過政治常識的學習,使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識,具備一定的政治思維素質。

  3、通過高一內容的復習,使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟活動的能力。

  4、使學生能夠在首輪復習中打實雙基,一步到位,較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,掌握答題的'技巧,初步提高分析問題和解決問題的能力;

  三、本學期提高教學質量的具體措施:

  1、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法,充實新的內容,以點帶面,使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。

  2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內容,采用不同的教學方法。

  3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,鼓勵學生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。

  4、堅持學生為主體,教師為主導的指導思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。

  5、精選習題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學生負擔,又能提高教學質量。

  6、認真批改作業(yè),全面掌握教學質量,做到胸有成竹,有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。

  7、每教完一部分內容都要對學生進行一次檢測,并認真進行教與學的分析,查漏補缺,夯實基礎,章節(jié)過關。

  8、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結合,培養(yǎng)學生的直觀思維,全面提高學生綜合素質

  四、教材的重點和難點:

  (一)教學難點:

  1、針對高三思想政治課的性質、內容及教學目標的要求,實現(xiàn)知識、能力、思想素質的三統(tǒng)一,把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。

  2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標,把具體教學內容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結合。

  3、哲學上冊物質和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。

高三政治教學工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以黨的教育方針為指導,以堰十一中的計劃目標為統(tǒng)領,以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學生政治學科成績。

  二、教學目標及對策

  1、立足教材,夯實“雙基”;督促學生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

  2、立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學生能力的提高。

  3、精選二輪復習資料和試題,增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。

  4、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

  5、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結合。

  三、第二輪、第三年輪復習要求:

  1、第二輪時間:20xx年3月15至5月初,第三輪5月初至6月初。

  2、主要目的:應用能力、考試技巧水平提高

  3、具體方法:回歸書本

  一是結合考綱,對反復考的考點,以往沒考過的考點,今年新增的考點,要高度注意,務求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。

  二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復習對基礎知識的復習不同,三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網(wǎng)絡的梳理,強調從宏觀上把握知識的結構體系,把握知識的內在聯(lián)系,通過梳理,把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化,切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會貫通的能力。

  一是要重溫舊題,盡量熟悉時政熱點和重點規(guī)范思維方法,做到胸中有數(shù);

  二是統(tǒng)覽教材,熟悉教材的關鍵點、關鍵詞等骨干性語言。

  訓練必要的.答題技巧

 、賹徍妙}是答好題的關鍵,模擬訓練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,其意自現(xiàn)”。審題的關鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下工夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會造成“下筆千言,離題萬里”。

  ②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來排除錯誤選項,排異法用來排除與題干無關的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關系法等。

  ③回答題解答要規(guī)范簡潔。答好回答題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好回答題也離不開審題,而且關鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(審明問題指向),切忌盲目作答。最后留出7天左右的時間用于學生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺,進一步強化基礎知識的記憶,整理錯題筆記,加強對知識和能力的鞏固。調節(jié)和平衡考前心態(tài),在心理上打下高考堅實基礎。

  四、具體措施:

  1、備課功夫花得深,重基礎,促能力,知識的結構網(wǎng)絡化、輻射化。

  2、上好課,向40分鐘要質量,有廣度、深度、難度。

  3、專題講座要科學化、理論化,實踐性強,引導學生關心時政,關心國內外重大熱點問題。

  4、詳細落實看書、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環(huán)節(jié),不輕易疏漏。

  五、教學資料:

  20xx屆高三政治教學主要選用的資料是《新課標導學》

高三政治教學工作計劃 篇3

  現(xiàn)在距離高考只有三個月的時間,時間雖短但是計劃仍然很重要,它是我們工作取勝的保證。本屆學生有著兩個鮮明的特點,一是基礎薄弱;二是學習主動性差。要想在高考中取得理想成績,必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點不足。首先簡要回顧一下上次的考試情況。

  上次考試的試題是和鄭州聯(lián)考的,從學生答題情況來看,主要存在以下幾個問題:1、課本的基礎知識掌握不牢,選擇題得分不理想。2、審題不清,粗心大意,有些可以得分的題目,由于沒看清題目要求而做錯。3、書寫不夠工整,卷面不整潔,答主觀題沒分要點。4、缺乏學科內綜合卷的應試經(jīng)驗,答題時間分配不當,尤其是主觀題,前面的題目答很詳細,而后面卻沒時間答。

  針對以上的實際情況和問題,本學期的教學工作主要做好以下幾點:

  1、認真研讀考綱,明確考點,把握考試方向。認真研究考綱規(guī)定考試的性質、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求;分析考點,明確每個考點的本質,了解考點的內涵和外延,明確溫習的方向,提高溫習的針對性和實效性。

  2、以教材為本,夯實基礎,構建網(wǎng)絡。

  首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。經(jīng)常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況,,回答不好的同學要求必須在限定的時間內去掌握。

  其次,要構建知識網(wǎng)絡。溫習時注重知識體系的構建,重視網(wǎng)絡化溫習,注重學科內經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的'聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡化溫習從縱橫兩角度雙向展開。

  3、關注熱點,聯(lián)系實際,提高能力。溫習基礎知識的同時,有意識的引導學生關注社會政治、經(jīng)濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。

  4、強化練習,精選試題,提高水平。在高考的最后階段的溫習過程中,結合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的練習,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選,練習要練,也要講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。

  5、加強對學生答題的練習,提高應試水平。在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要練習學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。

高三政治教學工作計劃 篇4

  這一屆高三學生中,我校專業(yè)生取得了前所未有的專業(yè)好成績,在新的學期中,為了乘勝追擊,讓他們在高考中取得更好成績,特擬定高三政治教學計劃措施如下。

  一、教學措施

  (一)、加大備課力度,提高備課水平

  古人云:凡事預則立,不預則廢。無數(shù)教學事實一次又一次地說明,備不出高水平的教案,一定上不好課。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索,不斷提高備課水平,才能為提高教學成績奠定基礎。在新學期里,決心進一步堅持以前的成功做法,認真鉆研教材、考綱、近幾年的高考政治試題,仔細揣摩教學對象的具體實際情況,反復選擇篩選典型生動的事例,備出卓有成效的充實的受教學對象歡迎的`教案來。絕對不能打無把握之仗,要以高度的責任感對待備課工作。

  (二)、積極改革開拓,實施素質教育

  21世紀是知識經(jīng)濟的世紀,世界需要球形的人才。那些只懂書本、不切實際的書呆子,是難以適應當今世界形勢之需的,我國亦是如此。在新學期里,要加大課堂改革的力度,要改變過去那種偏重應試教育的模式,向素質教育的方向發(fā)展。具體來說就是,既不拘泥于課本,又要持之有度,引導學生學好教材,打好理論基礎,同時指導學生有選擇的閱讀一些課外讀物,擴大知識視野,身在課堂,思接萬載,了解課堂以外的東西,關心祖國和世界的發(fā)展和變化。同時,要強化能力培養(yǎng)和訓練,并且要滲透到日常教學之中去。在能力培養(yǎng)方面,要采取多種行之有效的形式,時時處處注意培養(yǎng)能力。加強集體和個人輔導,加強檢查督促工作。本學期中以基礎知識復習為主,兼顧能力訓練,下學期以能力訓練為主,基礎知識復習為附。通過本學期的努力,使學生較好的掌握考綱規(guī)定的知識網(wǎng)絡,培養(yǎng)起一定的能力水平

  (三)、了解學生實際,有的放矢的實教

  俗話說,一把鑰匙一把鎖,要因人而異,看人端菜碟。教學也是如此。在新學期中,要想方設法了解學生實際情況,如思想、知識、性格等情況。情況明了后,要針對性的采取有力措施,加強指導,循循善誘的引導其走上軌道,達到既教書又育人的目的。

  (四)、加強在職進修,提高自身素質

  打鐵先得本身硬。要圓滿完成本學期的教學計劃,離不開自身較好的素質。本學期中,要認真堅持政治理論的學習,堅持先進教育思想方法的學習,堅持專業(yè)知識的探討,同時盡量涉獵與專業(yè)有關的學科,不斷提高自己的素質。

  二、教學進度

  23月份第二輪復習

  34月份時政熱點透析

  45月份文綜大型練習

  5月份考前心理輔導,做好迎考準備

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