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七年級音樂上冊教學(xué)計劃

時間:2022-07-14 08:47:21 教學(xué)計劃 我要投稿

七年級音樂上冊教學(xué)計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的七年級音樂上冊教學(xué)計劃,歡迎大家分享。

七年級音樂上冊教學(xué)計劃

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇1

  (一)學(xué)生情況及學(xué)情分析

  今年適逢國慶六十周年大慶,是個舉國歡騰的年華,因此我們作為教師也當(dāng)在教育行業(yè)里一如既往地對學(xué)生滲透愛國主義教育。作為音樂課的責(zé)任就是讓校園歌曲愛國歌曲革命歌曲進(jìn)入校園,唱響校園。

  初中學(xué)生經(jīng)過小學(xué)的音樂教學(xué),思想已經(jīng)比較成熟,對音樂的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度,因此,本學(xué)期對學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞、分析,音樂內(nèi)容理解。

  (二)教材分析

  教材內(nèi)容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內(nèi)容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)期聽1-2首。

  (三)本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì),同時促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高,并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。

  (四)本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

  1、保持學(xué)生對音樂的.興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。

  2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

  (五)教學(xué)進(jìn)度安排

  第一單元3課時

  第二單元3課時

  第三單元3課時

  第四單元3課時

  第五單元3課時

  第六單元3課時

  (六)教學(xué)措施

  1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學(xué)科的特點。

  2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。

  3、面向全體學(xué)生,注意因材施教。

  4、建立平等互動的師生關(guān)系。

  5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

  6、因地制宜實施《標(biāo)準(zhǔn)》。

  (七)評價工作安排

  音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。

  1、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

  2、定性評價與定量評價相結(jié)合。

  3、自評、互評及他評相結(jié)合。

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇2

  【科目】:第十三冊音樂(人民音樂出版社)

  【年級】:

  【時間】:

  【教學(xué)目的】

  1、 結(jié)合作品感受諸要素在音樂中的表現(xiàn)作用(O層、A層、B層均要掌握)

  2、 介紹中外著名作曲家:鄭律成、瓦格納、肖邦、老約翰施特勞斯、莫扎特等。知道相關(guān)的國籍、生卒年及其主要作品。

  3、 介紹少數(shù)民族音樂、外國音樂、進(jìn)行曲等風(fēng)格。

  4、 了解西洋歌曲,瀏覽世界歌國的音樂風(fēng)格和特點,對音樂中描述的內(nèi)容理解

  5、 接觸大型的音樂體裁與音樂作品,了解管弦樂曲刻畫的音樂藝術(shù)形象,感受調(diào)式、和聲及其他要素在音樂中的表現(xiàn)作用。熟記音樂作品主題。

  6、 了解音樂與其他姐妹藝術(shù)的關(guān)系。

  7、 結(jié)合欣賞,介紹樂器吉他、室內(nèi)樂、管弦樂隊的構(gòu)成、感受各樂器的音色和相關(guān)的知識。

 。勰芰ε囵B(yǎng)]

  O層:在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力。

  A層:培養(yǎng)學(xué)生對音樂欣賞能力,從而提高分析問題的能力。

  B層:培養(yǎng)學(xué)生透過音樂現(xiàn)象看本質(zhì),正確的認(rèn)識音樂的能力。

  從而提高創(chuàng)新意識和實踐能力。

  [教學(xué)重點]

 、蓖ㄟ^欣賞中外優(yōu)秀作品,熟記音樂主題,擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。

 、惨龑(dǎo)學(xué)生分析、理解音樂作品中塑造的藝術(shù)形象及所表達(dá)的思想內(nèi)容。

 、吃谘莩矫妫河糜锌刂频臍庀ⅲ瑘A潤的聲音演唱歌曲,并做到咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。

  [教學(xué)難點]

 、苯榻B七子、樂器吉他、室內(nèi)樂、管弦樂隊的構(gòu)成的`常識。

 、矊π蕾p的歌曲、樂曲背景的了解,藝術(shù)的描寫的內(nèi)容的理解,會分析樂曲(風(fēng)格、特點、以及樂器在音樂中的作用、樂器音色的了解)

 、持笇(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的歌唱方法、音樂知識、能夠?qū)Σ煌问健⒉煌褡屣L(fēng)格的歌曲進(jìn)行

  藝術(shù)處理。

  【教學(xué)措施】

  1、 重點講授課本重難知識,當(dāng)堂作習(xí)題,得以鞏固。 〈當(dāng)堂學(xué)習(xí)當(dāng)堂鞏固〉

  2、 合理利用課堂四十分鐘,前五分鐘提問復(fù)習(xí),鞏固對前一節(jié)課內(nèi)容的再認(rèn)-再現(xiàn)。課節(jié)末盡量延伸有關(guān)音樂知識〈拓展知識積累〉

  3、 為鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維、創(chuàng)新能力,讓學(xué)生親受音樂。進(jìn)行愛國主義教育。

  【課時安排】

  欣賞 演唱 課外歌曲學(xué)習(xí)

  知識 演唱 活動課

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、工作任務(wù):

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、學(xué)生情況分析:

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  五、教材分析:

  初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。

  六、教學(xué)措施:

  1、初二年級的`音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  七、具體安排:

  第一單元3課時第四單元3課時

  第二單元3課時第五單元3課時

  第三單元3課時第六單元3課時

  課題十:適合紋樣

  教學(xué)內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣。

  教學(xué)目的:1、認(rèn)知領(lǐng)域:認(rèn)識什么是適合紋樣,了解適合紋樣的種類及特點,掌握適合紋樣的設(shè)計方法。蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣

  2、操作領(lǐng)域:學(xué)會除了用顏色繪制,還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作,不拘于格式。蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣

  3、情感領(lǐng)域:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、想法像力、創(chuàng)造力。能發(fā)現(xiàn)適合紋樣在生活中的應(yīng)用、感受藝術(shù)的生命力和實用性。提高美化生活的能力。

  教學(xué)重點;適合紋樣的構(gòu)成特點。

  教學(xué)難點:1、圖案的設(shè)計制作、色彩的配合。

  2、圖案的外形與圖案的內(nèi)容的適用性。

  3、紋樣設(shè)計時單元與單元之間的統(tǒng)一性、均衡性與整體性。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:以前畫的“花頭花葉紋樣”真美,它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的,今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎?利用投影儀,讓學(xué)生用花頭花葉實物進(jìn)行擺拼,大家一起欣賞。

  二、討論,你們覺得它美在何處?若有不足你認(rèn)為怎樣調(diào)整會更好嗎?

  三、利用收集的各種材料進(jìn)行“拼擺”:如火柴、豆子……蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣

  四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣,紋樣的組織方式各種各樣,你們看它們是用了哪些方式?放射、直立,……大家真了不起,無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣?討論總結(jié)。

  五、這就是我們今天學(xué)的適合紋樣的最重要的兩點要素:外框形狀和內(nèi)部的構(gòu)成。提出適合紋樣的概念。

  六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣,內(nèi)部構(gòu)成有自然形,幾何形,外部框架形。

  七、討論:說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經(jīng)常被應(yīng)用,除了書中展現(xiàn)的,你們平時還在哪兒見過。

  八、課后作業(yè):繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應(yīng)用

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇4

  音樂藝術(shù)有著豐富的內(nèi)涵與外延,是一種綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)形式。由于年齡特征、個性差異、知識層次等因素的制約,學(xué)生對音樂的喜好千差萬別。在教學(xué)中,教師不應(yīng)將音樂教育只局限在于“知識”、“學(xué)科”等狹窄的范疇內(nèi)來理解,而應(yīng)把“讓每一個學(xué)生的個性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本,充分體現(xiàn)“以人為本,以學(xué)生為本”的素質(zhì)教育的思想。丟掉傳統(tǒng)教育中教師的絕對權(quán)威,洞悉學(xué)生的興趣愛好,了解他們喜歡什么,不喜歡什么,并針對他們的興趣愛好找準(zhǔn)教學(xué)的切入口,因勢利導(dǎo)。

  一、學(xué)生現(xiàn)狀的分析

  努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的.積極性。讓全校的學(xué)生,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進(jìn)來。

  二、教材分析

  本學(xué)期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱――《渴望春天》、《國歌》、《關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》;欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動,并進(jìn)行簡單評價。

  初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機(jī)動1課時,實際授課16課時。

  三、教學(xué)目標(biāo)分析

  1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、 全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)

  1、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。

  2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

  五、教學(xué)措施

  1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學(xué)科的特點。

  2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。

  3、面向全體學(xué)生,注意因材施教。

  4、建立平等互動的師生關(guān)系。

  5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

  6、因地制宜實施《標(biāo)準(zhǔn)》。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  第一單元 2課時

  第二單元 2課時

  第三單元 3課時

  第四單元 3課時

  第五單元 2課時

  第六單元 2課時

  機(jī)動與考試 2課時

  全學(xué)期共16課時。

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇5

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音樂課教學(xué)工作,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),使教學(xué)工作開展得更好,本學(xué)期制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,堅持以中共十七大的精神和“三個代表”重要思想為指針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學(xué)生對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學(xué)習(xí)相輔相成,讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人。

  二、學(xué)生情況分析

  本年級共有二個班。學(xué)生來自不同的小學(xué)所以學(xué)生的樂理知識存在一定的差距,更不用說對音樂內(nèi)容的理解;還有少數(shù)學(xué)生對音樂課根本就沒有興趣,不愿參加音樂活動;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來,不要說其它的音樂知識了。因此,想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高,那是有一定的困難的。

  三、教材分析

  本冊教材是人民教育出版社出版教材,內(nèi)容非常豐富,生動活潑、圖文并茂。教材分為以下七個單元:中學(xué)時代、祖國頌歌、金色的秋天、神州大地、環(huán)球之旅、旋轉(zhuǎn)舞臺、多彩貴州之苗族。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、突出音樂學(xué)科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的`能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

  5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

  6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  (一)唱歌部分

  1、緊扣教材、大綱,教唱書本上的歌曲。

  2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。

  4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。

  5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

  (二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:

  在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (三)欣賞部分:

  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力。

  五、具體措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生,在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分,特別是教具的準(zhǔn)備。

  2、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

  4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,采用多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果。

  6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

  7、開展各種各樣的活動,檢驗教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇6

  一、教材簡析

  本冊音樂教材是選自人民音樂出版社的義務(wù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,它包括六個單元(不同風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容)和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學(xué)主題,如:第二單元“非洲的靈感”就包括《咿唷嘞啦》和欣賞《阿伊亞—非洲的靈感》《尋找朋友》等非洲民族民間音樂。而且每個單元分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊,其中在第三單元還加入了演奏這一內(nèi)容;第六單元有音樂創(chuàng)作。附件內(nèi)容有:“音樂是的我們的好朋友”——小小測試;音樂小網(wǎng)站(五線譜、音符、休止符、拍子、拍號、指揮圖式、民族管弦樂隊等知識);我們心愛的歌;我們喜歡的器樂曲;音樂瞬間(舞臺演出圖片展)。這一冊內(nèi)容與上冊的結(jié)構(gòu)輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面:

  1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強(qiáng)。如:要學(xué)唱的歌曲,就在此歌曲前畫一個“麥克風(fēng)”,欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删畫出等等。

  2、教學(xué)內(nèi)容富有時代感,注重多元化結(jié)合;將電視、電影、民族等到音樂送到課堂上,讓人耳目一新。如:有非洲的民族民間音樂、中國的民歌、經(jīng)典的舞曲等。

  3、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的主動探究為主,重視參與實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中,各內(nèi)容具有較大的擴(kuò)展性,大多是開放題,注重能力的發(fā)展。因此,在教學(xué)中的難度也會很大,和上學(xué)期一樣課時的安排是目前最大的問題,除此之外就是教具準(zhǔn)備了。

  二、學(xué)生情況分析

  初一的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解,加深了他們對音樂的濃厚興趣,而且他們樂于參與各項音樂活動,特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣,但由于他們年紀(jì)小,對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此,對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的'興趣繼續(xù)保持,同時引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維,體驗音樂帶來的美感。

  三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容:

  1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。

  2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。

  3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

  4、初步了解變奏曲式、手法,認(rèn)識變音記號等相關(guān)的音樂知識。

  5、體驗感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色,以及我國江南絲竹的音樂風(fēng)格。

  四、改進(jìn)措施

  1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,適應(yīng)新課程。

  2、在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分,特別是教具的準(zhǔn)備。

  3、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。

  4、在上課時,要多注重與學(xué)生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,精講。

  5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī),切實為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),提高課堂效率。

  6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

  七年級音樂上冊教學(xué)計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,結(jié)合教材內(nèi)容,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)觀念不正確。

  三、工作任務(wù)

  1、音樂教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié)。

 。、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  五、教學(xué)措施

  1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  5、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

  6、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的.能力和綜合、歸納的能力。

  7、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  六、教學(xué)進(jìn)度表:

  七年級音樂教學(xué)進(jìn)度表

周 次章 節(jié)主 要 內(nèi) 容課 時
第二周 一 單 元  歌曲:《彩色的中國》1
第三周
欣賞:《愛我中華》1
第四周
《多情的土地》1
第五周
知識與技能1
第六周
國 慶 放 假
第七周二 單 元歌曲:《青年友誼圓舞曲》1
第八周
欣賞:《溜冰圓舞曲》1
第九周
《彝族舞曲》1
第十周
知識與技能1
第十一周三 單 元歌曲:《銀杯》1
第十二周
期 中 考 試1
第十三周
歌曲:《牧歌》1
第十四周
知識與技能1
第十五周四 單 元歌曲:《桑塔露琪亞》1
第十六周
歌曲:《友誼地久天長》1
第十七周
欣賞:《我的太陽》1
第十八周五 單 元歌曲:《軍民大生產(chǎn)》1
第十九周
欣賞:《船工號子》1
第二十周
期 末 考 試1
第二十一周
期 末 考 試1

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