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信息教學工作計劃

時間:2022-06-07 13:49:54 教學計劃 我要投稿

信息教學工作計劃模板匯總十篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的信息教學工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信息教學工作計劃模板匯總十篇

信息教學工作計劃 篇1

  一、教材分析;

  三年級本期教材學校選用的是陜西人民教育出版社的教材,“WindowsXP”操作系統(tǒng),全冊共分十五個課時。教材主要資料介紹了Windows的桌面、任務欄設置,文件及文件夾的操作與管理,和畫圖軟件的使用。本人認為教材結構編排合理,重難點突出,貼合小學生的認知特點,有利于小學生上手學習。

  二、學情分析:

  本期三年級共一個教學班,每班學生46人。由于學生人數(shù)較少,可全部課時都安排在機房授課。本期所授的操作系統(tǒng)部分教學資料枯燥,且涉及到很多專業(yè)的計算機詞匯,對于小學生而言,理解起來有必須難度,所以應多設計精彩任務激發(fā)學生的學習興趣,以到達最佳的教學效果。

  本校學生上學期學習資料為《畫圖》,和本期知識聯(lián)系不大,但同學們對計算機的基本操作有必須了解。對于從外地轉入的新學生要著重關注他們計算機素養(yǎng)的訓練。

  三、教學目標:

  知識目標:了解操作系統(tǒng)以前DosWin32WIN98Winme版本的發(fā)展歷史及現(xiàn)有的Winxp和Vista操作系統(tǒng)。

  技能目標:

  1、掌握對電腦桌面、屏保、任務欄、時間的基本設置。

  2、了解文件名、文件類型、文件擴展名及文件屬性等基礎知識和常用文件名的意義。

  3、了解文件的路徑及文件和文件夾的管理,資源管理器的使用方法。

  4、對學生計算機素養(yǎng)的培養(yǎng),在教學中貫穿“菜單、下拉菜單、標簽卡、對話框等”等操作訓練。

  情感目標:了解世界最大的軟件公司Microsoft的`發(fā)展,和比爾蓋茨的創(chuàng)業(yè)歷史(微軟是做Dos起家),告訴孩子們注重創(chuàng)新的民族是最有期望的民族,鼓勵同學們學習先進的科技知識,進取創(chuàng)新探究,時代雜志分析過下一個比爾會出在中國。

  四、教學措施;

  每節(jié)課教材安排資料不多,但操作系統(tǒng)學起來比較枯燥,可能學生的學習興趣會受影響,所以在教學中應多與學生交流,多做一些互動的游戲以提高學習興趣。

  對于每節(jié)課的教學任務要精心設計,才能有效的利用課堂時間。

  五、教學進度;

  根據(jù)學校教學周歷對課堂教學時間安排暫定每周一節(jié)課時,若時間寬松可補充操作系統(tǒng)的安裝、控制面板的設置及軟件安裝的相關知識。

信息教學工作計劃 篇2

  一、積極配合學校藝術節(jié)活動,為藝術節(jié)各項活動準備資料。

  二、作好信息技術的尖子生培訓,培訓內(nèi)容為:網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主,重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作,由美術老師進行創(chuàng)意、構圖、配色等美術專業(yè)指導。

  三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。

  1、積極動員學生參加。

  2、進行針對性的培訓。

  3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。

  四、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學,保證電教室的使用率。

  五、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。

  六、作好實驗年級的'現(xiàn)代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。

  七、積極進行信息技術課的教學改革。

  八、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。

  九、為校慶累積資料。

  十、作好學校電腦設備的維護管理,規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

  十一、努力在本學期內(nèi)建立一個初步的學校資源共享庫。

  十二、 對教師進行電腦技術基礎培訓,內(nèi)容主要有:系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復、課件制作等。

信息教學工作計劃 篇3

  一、學情分析

  本學期五年級共三個班級,學生對學習計算機有了一定的基礎,但是也有一部分學生基本知識與技能的也沒有掌握,大部分學生都喜好計算機,少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成,考慮到五年級學生本學期的上課特點,所以,本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習,讓學生能盡量熟悉和使用word,提高學生對計算機的應用能力,努力讓每個學生都能學到知識,提高計算機的應用能力,為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。

  二、教材分析

  本學期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級上冊,它包括以下幾方面內(nèi)容:總共四個單元,第一單元主要內(nèi)容是交個新朋友,共4課,通過了解電腦及windows20xx,完成一些與學生學習生活相關聯(lián)的任務,進而掌握完成這些任務所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是學用鍵盤,共4課,在這一單元中,要讓學生學習對鍵盤的靈活運用,學會輸入文字;第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界,讓學生學會畫圖的基本方法和步驟、技巧;第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手,讓學生掌握基本的文字輸入方法。

  三、教學目標

  1、知識與技能

  要求掌握的具體知識點如下:認識WORD,熟悉WORD軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字的方法;保存文檔;打開文檔;改變文字的字體、字號、顏色等;認識電腦中的圖標,會申請電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件。

  2、過程與方法

  培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。

  3、情感態(tài)度與價值觀

  通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的`能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  四、教學措施

  教學中以教學大綱為綱,從教材和學生實際出發(fā),在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施:

  (1)認真?zhèn)湔n:力爭集體備課,明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況,統(tǒng)一教學要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。領會大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學生實際出發(fā)。

 。2)認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學生為主體,教師為主導的教學思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段,調動學生的學習積極性,注重學生能力培養(yǎng),及時總結,做好教學后記。

  (3)認真布置作業(yè):要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作,以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

信息教學工作計劃 篇4

  一、教學情況分析:

  通過上學期的學習,并通過實際運用與操作,對于網(wǎng)絡的作用有了新的認識,深刻地體會到網(wǎng)絡的作用,以及自主性、合作性學習在信息技術課,以及與其它課程整合中的重要性。在課堂中大部分學生表現(xiàn)出較高的學習熱情與學習興趣。

  二、本學期教學總目標:

  1.進一步了解網(wǎng)絡在其它課程的輔助性學習中的作用,并嘗試進一步在其它課程中整合信息技術的運用,積極與其它課程教師探討整合教學方法,努力使信息技術在為其它課程的服務上做好文章。

  2.通過網(wǎng)絡課程的.學習,使學生認識到校園網(wǎng)的重要性,并使學生積極主動參與到校園網(wǎng)的建設上來,更加關心本校的校園網(wǎng)。

  3.使學生了解一些基本的常用軟件的作用以及基本使用方法,為進一步學好大綱中其它信息技術模塊而作好準備工作。

  4.更進一步地教會學生瀏覽網(wǎng)絡以及利用網(wǎng)絡進行自主性、合作性、探究性學習的方法,并提高他們對于網(wǎng)絡基本法規(guī)、常識的認識;并提高他們的網(wǎng)絡安全意識。

  三、教學措施:

  1.本學期除了要讓學生了解更多網(wǎng)絡知識外,還要讓他們了解如何守法、合理地利用網(wǎng)絡資源。從而更好的讓網(wǎng)絡幫助他們獲取更多有用知識,并要學會如何加強網(wǎng)絡安全意識,懂得如何在網(wǎng)絡中保護自己。

  2.使學生建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣與意識。

  3.在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

  4.讓學生們知道應負責地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

  5.利用網(wǎng)絡查找課文想關的網(wǎng)上資源,讓網(wǎng)絡更好地為學生的學習服務。

  四、具體安排:

  周次內(nèi)容

  1《西游故事人物記》演示文稿

  2《西游故事人物記》演示文稿

  3我的集郵冊

  4我的集郵冊

  5神秘的蜜蜂王國

  6中華五岳

  7安徒生童話

  8安徒生童話

  9期中復習

  10期中考試

  11中華民族風采

  12使用壓縮軟件

  13使用壓縮軟件

  14刻錄作品光盤

  15刻錄作品光盤

  16我們生活在信息時代

  17信息技術考試

  18信息技術考試

  19期末復習

  20期末考試

信息教學工作計劃 篇5

  隨著時代的發(fā)展,信息時代已經(jīng)來臨,現(xiàn)在學生都要求學會電腦知識,最起碼的是基本的電腦操作,這些都是信息時代的要求。信息技術課業(yè)相應的成為學校教育的重要部分,在不斷的成長中,這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術課的教師,當然要教好我們的學生了。為了促進學生全面發(fā)展,全面提高學生成績。根據(jù)本學期學校工作安排,特制定本學期的課下輔導計劃。具體安排如下:

  一、學生情況分析

  初四學生到了最關鍵的時期,離中考還有80多天,學生仍有一部分對基礎操作知識掌握不好,解決問題的能力差,更有一部分對基礎知識掌握的不扎實,不牢固,更談不上分析解決問題的能力了。這些學生都需要輔導,幫其在成績上提一提。

  二、課下輔導的措施

  與內(nèi)容初四教學課時緊,任務生,但從培養(yǎng)學生能力的角度來講,通過探究性學生使學生體驗學科過程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng)造條件在課上開展一些科學探究,特別是結合教學內(nèi)容選擇一些適合學生實際水平的探究,使學生訓練的同時,在平常的教學中,要通過各種方法培養(yǎng)學生的信息處理能力,處理信息的能力是一種綜合能力,是進行科學探究必備的能力。1、對課本知識進行查缺補漏。2、課下輔導應給學生定目標和任務。3、對參與課下輔導的學生,課上時多提問,多關注,鼓勵他們,幫助他們樹立信心,提高學習的.興趣。

  三、課下輔導的目的

  學習的主人是學生,學生的本身存在著千差萬別,因此,因材施教為學生的成績有所提高,以便使這些學生能信心倍增的迎戰(zhàn)中考。1、為了提高學生學習的興趣,提高學生的學習成績。2、為了促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生對信息處理的能力,解決生活中現(xiàn)實問題的能力。

  四、輔導時間

  每周二、周五課外活動時間五、輔導名單根據(jù)自身對知識的掌握情況,自愿報名

  對學生的要求也不能太高,畢竟他們還是有著很大的學習壓力,信息技術課并不是十分的重要,所以這些都是不要求學生很精通的,這我也理解,所以我在教學中,我會更多的認識到其中的情況的,相信自己一定能夠做好。

信息教學工作計劃 篇6

  一、學生基本情況

  本計劃針對六年級一共六個教學班,通過上學期的學習,學生掌握了一定的計算機知識,但是由于每一學期信息技術課時比較少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間練習,課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏;學生對本學科的學習積極性和學習興趣還是比較高的,因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調,相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲。所以,學生對計算機的認識還有待提高,要進一步對他們進行正確的引導。

  二、 教材分析

  本學期使用的教材是新編版小學信息技術第8冊,內(nèi)容是全新的。主要內(nèi)容包括:計算機的基礎知識和網(wǎng)絡的簡單應用兩個方面。其中計算機基礎知識內(nèi)容是這學期學習的重點,又是難點。網(wǎng)絡知識作為基礎知識的延伸,相對受硬件的影響較大,可以視硬件的承受能力而定,適當?shù)慕佑|網(wǎng)絡方面的內(nèi)容。

  知識點:計算機的基礎知識的掌握,以及網(wǎng)絡知識的簡單應用。

  重難點:計算機的基礎知識的掌握和視窗操作系統(tǒng)的基本操作。

  三、教學指導思想

  根據(jù)學校工作計劃和儀教站制訂的小學信息技術課程教學目標,以及學生的具體情況,明確小學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們接受更深一步的信息技術知識打下必要的基礎。

  四、教學目標

  1、了解計算機的一些基礎知識。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的.感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  5、熟練掌握計算機的基礎知識,制作相應的信息技術作品。

  五、教學措施

  本期主要采取課堂教師授課方式,教學過程中要以“任務驅動”為主要的教學方法,注重學生自學方式的培養(yǎng)和動手操作能力的形成,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學,其中培養(yǎng)學生的自學能力和動手操作能力是主要目標。

信息教學工作計劃 篇7

  一、 指導思想

  以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。

  在教學中,結合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

  二、 主要工作

  1、 加強自身建設,在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業(yè)務水平與工作效率,增強合作意識、創(chuàng)新意識,積極聽課,學他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。

  2、 積極參與學習。為了使自己的教學技能再上一個新臺階,在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學,平時注意認真地聽、評課,積極地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學習。

  3、 保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),提高學生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學生的學習興趣,精心安排學習內(nèi)容,導入方式要新穎,選取題例應典型。

  4、 對于學校的大型活動積極參與,尤其是本學期的慶六一活動,積極完成學校分配的任務,對多媒體的操作積極參與。

  三、 工作中應注意的問題

  1、 學生自身素質的提高。通過網(wǎng)絡,倡導學生做信息時代的合格公民,文明上網(wǎng),團結合作,創(chuàng)新求異,使學生加強自身道德修養(yǎng)。

  2、 加強機房管理,保證設備不被損壞,培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調,使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。

  3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學任務的同時,幫助年齡大的教師完成課件制作。

  《信息技術》這門課是新興的'課程,在探索與學習中慢慢尋求進步,一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習,適應信息的更新,讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的,不僅僅有教學工作,還有平時學校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學生高度負責,對自我負責的態(tài)度,認真履行本學期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。

信息教學工作計劃 篇8

  新年過后,本學期我承擔三、六年級的信息技術科任教師,為了能夠順利完成教學任務,保持思路清晰,教會學生有關信息技術方面的知識,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、指導思想

  以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。

  在教學中,結合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

  二、培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,進一步加強德育工作

  本學期要把立德樹人作為教育的根本任務。在教學中要滲透德育教育,要對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生形成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣。讓學生學會學習,學會獨立創(chuàng)作。讓學生養(yǎng)成利用信息技術促進學習和改善生活的意識和態(tài)度,積極、負責、安全、健康地使用信息技術。通過電腦作品的制作將中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,社會主義核心價值觀的教育、 “愛學習、愛勞動、愛祖國”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)教育等滲透到教學中。

  三、教學工作

  三年級完成電腦繪畫的教學。使學生在圖片欣賞過程中,不斷熟悉畫圖程序;在模仿繪畫的過程中,不斷地了解和熟練畫圖工具的使用方法;在繪畫創(chuàng)作過程中,發(fā)掘更多的操作技巧。六年級完成網(wǎng)頁制作的簡單制作。使學生理解網(wǎng)頁設計的基礎知識,了解網(wǎng)站建設的開發(fā)流程;最后能利用Drea5

信息教學工作計劃 篇9

  一、指導思想

  全面落實科學的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學效益為突破口,提高學校的教學質量;以新課程實施為突破口;以加強信息技術管理和應用為重點,進一步加大信息技術工作的力度,努力提高全校的信息技術水平。

  二、工作目標及措施

 。ㄒ唬┬@網(wǎng)工程建設

  1、實施改造校園網(wǎng)工程,高標準建設校園網(wǎng)絡系統(tǒng),進一步完善校園網(wǎng)結構,發(fā)揮網(wǎng)絡為教育教學服務的功能,為教育教學應用構建網(wǎng)絡平臺。

  2、完善學校內(nèi)網(wǎng)功能,完全實現(xiàn)校務公告、辦公自動化。

  (二)加強學校校園網(wǎng)管理

  采取切實可行的措施,加強對校園網(wǎng)的管理,制訂網(wǎng)絡管理規(guī)章制度,落實各項管理工作措施,確保網(wǎng)絡安全、暢通。

  1、組織領導。成立學校教育信息化工作領導小組。

  2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術,加大考核力度,杜絕網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生,確保網(wǎng)絡暢通,更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡安全暢通,又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡應用問題,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,提高教育教學質量。

  3、病毒防治。加大對學校的'管理力度,從制度上進行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件,并打好相關補丁后才能接入網(wǎng)絡,,從根本上解決網(wǎng)絡病毒問題,保證網(wǎng)絡不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡的使用效益

  樹立建網(wǎng)是為教育教學服務的思想,加強學校網(wǎng)站的建設和管理工作力度,進一步完善網(wǎng)頁建設,改進和提高教育網(wǎng)站的服務質量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

  1、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設,進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容,使其服務于教學,服務于德育,服務于管理;服務于學生,服務于教師,服務于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

  2、教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站;通過建設教師網(wǎng)站和學校網(wǎng)站等社區(qū)性服務網(wǎng)站或欄目,吸引學生、教師;在確保信息安全的前提下,充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。

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  繼續(xù)加強資源庫建設。建立自己的資源中心。

  (五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設

  探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng),實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件,進一步提高辦公自動化水平。

  (六)教師信息技術培訓工作

  1、繼續(xù)抓好教師信息技術應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

  2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

  (七)信息技術與各學科的整合研究

  1、加強信息技術教研。

  2、加大信息技術在傳統(tǒng)課堂教學中應用研究力度,發(fā)動全體教師研究探索

  3、進一步開展《網(wǎng)絡環(huán)境下學科新型教學模式的研究》課題研究

信息教學工作計劃 篇10

  時發(fā)展了,對學校和學生的要求也有了很大的改變。我們不能只停留在以往的腳步上,還要做出更多的進步。現(xiàn)在已經(jīng)是信息時代,我們必須要充分認識到這一現(xiàn)狀,讓孩子們在信息時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們盡早的認識到現(xiàn)實的情況,讓他們早一點了解電腦知識,對他們將來的發(fā)展是很好的!

  一、教學要求

  通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作,能夠認識wordXX,會使用wordXX輸入文字,對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改,能根據(jù)要求進行簡單的排版,會插入圖片、藝術字,并會進行簡單的段落調整,學習使用文本框,初步探索inter網(wǎng)絡世界,會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中,并使用網(wǎng)絡上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。

  二、教材分析

  教學內(nèi)容是:window98、文字處理、網(wǎng)絡基礎知識等。

  其中第一課是window98基礎知識;第二課至第十課是wordXX的簡單操作(包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術字和圖片);第十一課至第十四課絡知識,使用網(wǎng)絡知識。

  三、學生情況分析

  學生在以前學習的基礎上,對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識,也已經(jīng)學會用window98的簡單操作,最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚,對于進一步的教學有一個良好的基礎。

  四、教學措施

  1.適時對學生進行思想道德教育,讓學生從小養(yǎng)成愛護公物,文明上網(wǎng)的習慣。

  2.教學要切合小學生實際,充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結構等特點,語言要通俗易懂,培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣,調動學生主動參與,讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。

  3.教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務的不同方法,觸類旁通相關軟件的使用。

  4.加強機房(網(wǎng)絡教室)管理確保教學順利進行。

  在不斷的教學中,我們有了更多的認識,只要學校的`工作做好了,老師的教學工作教好了,那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況,時代在發(fā)展的情況就是這樣,很現(xiàn)實的情況。相信我們在認識到當前的情況后,我們才會做出相應的對策出來,更好的發(fā)展我們的教育,將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁!

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