有關(guān)學(xué)科教學(xué)工作計劃3篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)科教學(xué)工作計劃3篇，歡迎大家分享。
學(xué)科教學(xué)工作計劃 篇1
為了使本學(xué)期的教學(xué)工作呈現(xiàn)出規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化的良好局面，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面對新教材，將鉆好教材，研好教材、教法，適應(yīng)教材、學(xué)生，不斷改變教學(xué)策略，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，特計劃如下：
一、理論學(xué)習(xí)：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。
二、做好各時期的計劃：
為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃。
三、備課：
備課時一定要做到教材在我心中學(xué)生在我心中教學(xué)目標(biāo)和思路在我心中教學(xué)方法在我心中，既要遵循規(guī)律，又要張揚(yáng)個性；既要堅持唯物論，又要不忘辨證法；既要全面考慮，又要突出重點；既要依托教材，又要突破教材，深挖教學(xué)資源；既要充分考慮教學(xué)中會出現(xiàn)的各種情況，會遇到的各種困難，又要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。并且，要勤于走出書齋，走到學(xué)生中去，了解情況，溝通思想，一起協(xié)商備課。
四、課堂教學(xué)：
在教學(xué)中要充分運用課改理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)，要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、指導(dǎo)者與組織者，為學(xué)生提供更多的自主、實踐的時間和空間。要注重教學(xué)的層次性，在課堂上不能只為了中下生而反復(fù)做一些簡單的基本題目，要注意為好學(xué)生提供有一定思維含量的題目，要注意讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。要充分利用周圍的教學(xué)資源，特別是我校的多媒體教學(xué)資源，多搜集制作課件，多使用課件，真正讓數(shù)學(xué)生活化、趣味化。要做好課堂的組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了能保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，在課前多思考：考慮自己的教學(xué)設(shè)計，考慮學(xué)生的實際情況。對于難度較大的知識，要提前熟悉相關(guān)的'知識，分散難點；對于差生，可提前輔導(dǎo)，以減少由于課堂上聽不懂而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。繼續(xù)提倡課堂上的四性，即：愉悅性、扎實性、全員性、主動性。
五、輔導(dǎo)和作業(yè)批改
要時刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，對于不同層次的學(xué)生要采取不同的輔導(dǎo)手段，如對于中等的學(xué)生，要隨時抓住他學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及時輔導(dǎo)；對于差生要注重他們最基礎(chǔ)知識的理解與掌握，不急噪，不拿和別的學(xué)生一樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，對他們課堂上要時刻關(guān)注，課后輔導(dǎo)要及時，要面對面進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)科教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教學(xué)工作以全國教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，堅持育人為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步改進(jìn)教與學(xué)方式，構(gòu)建自主課堂，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力推進(jìn)校本研修工作，建設(shè)富有活力的教研機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，展現(xiàn)具有嶺園個性的“校本研修”特色，完善教研流程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理工作的第一要務(wù)。在教學(xué)工作中，我們要堅決摒棄發(fā)展應(yīng)試能力的功利性課堂。堅決反對教學(xué)、教研的浮夸。堅決反對任意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。高度重視對教研活動生成性資源的利用。讓有效的教學(xué)研修喚醒教師發(fā)展的內(nèi)需與激情。
三、主要工作
一．進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)流程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.認(rèn)真落實相關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和《深圳市九年義務(wù)教育課程計劃》，按要求征訂和使用教材，不隨意增減課程門類和課時，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.重視教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，繼續(xù)加大對教師的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)鞏固、教學(xué)評價等教學(xué)流程的督查力度。通過對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)流程的常規(guī)檢查、期中、期末兩次抽查教師備課和作業(yè)批改，讓教學(xué)常規(guī)管理工作形成慣例，落到實處。
3.聚焦課堂，建立課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的長效機(jī)制。以隨堂聽課與主題性課堂教學(xué)調(diào)研活動為教學(xué)常規(guī)管理工作的重點，及時了解教學(xué)動態(tài)。本學(xué)期，將重點嚴(yán)格聽課制度。行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。第18周，教師上交聽課本，各學(xué)科組長負(fù)責(zé)檢查、統(tǒng)計，反饋，第19周教科室通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺就教師聽課情況進(jìn)行公示。聽課本由各部圖書室存檔。
4.規(guī)范常規(guī)教研活動，增強(qiáng)教研活動的針對性、服務(wù)性、指導(dǎo)性和實效性。做到“研討內(nèi)容主題化，研修過程系列化，研修對象全員化”。要求教師活動前積極準(zhǔn)備，活動中熱情參與，活動后主動反思，構(gòu)建優(yōu)良的教研文化，打造優(yōu)秀的教研團(tuán)隊。
5.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，不斷創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測方式，建立健全教學(xué)質(zhì)量分析制度。建立自評與他評結(jié)合，自評為主的質(zhì)量評價體系。使質(zhì)量評價過程成為促使學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的過程。繼續(xù)摸索音樂、體育、美術(shù)、計算機(jī)、科學(xué)等小學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控方式，以保證這些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量在一個比較高的水準(zhǔn)。
6.抓好、抓細(xì)、抓實一年級學(xué)前教育及六年級畢業(yè)班的管理工作。
二．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)活動，努力促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展。
1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，全方位開放課堂，讓師生共同獲得成功的巔峰體驗。擬定于10月13——15日開展一年級對家長課堂教學(xué)開放活動。
2．大力推動我校各學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。擬于10月下旬開展“勤學(xué)樂學(xué)我最棒”學(xué)科活動。
3．努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化生活，開展有特色的學(xué)科活動，充分展示我校師生的綜合素質(zhì)。擬于10月開展英語周活動，11月開展語文周活動。其中，語文周活動結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神，舉辦“中華誦經(jīng)典誦”進(jìn)課堂活動，通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，使學(xué)生熟悉親近經(jīng)典，熱愛中華傳統(tǒng)文化。
4．認(rèn)真落實福田區(qū)教研中心的各項工作。
三．進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作，切實改進(jìn)教與學(xué)的行為方式。
1.努力促使教師改進(jìn)教與學(xué)方式，逐步構(gòu)建自主課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。由校長掛帥，成立我�！巴七M(jìn)教與學(xué)方式改進(jìn)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定我校“教與學(xué)方式改進(jìn)”推進(jìn)工作方案，力爭“教與學(xué)方式的改進(jìn)”成為我校教學(xué)工作的一種“氣候”。
2.大力發(fā)揮骨干教師的輻射與引領(lǐng)作用，建立立體多層的教研渠道。有計劃的安排我校特級教師、中高教師及綠色通道調(diào)入教師上示范課，做特色講座。
3．切實加大實施校本研修工作推進(jìn)的力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。擬在一個學(xué)年內(nèi)，讓每位教師在DVD直錄室上一堂課，再對比課例寫一份詳實深刻的教學(xué)剖析與反思。（因此項活動需信息技術(shù)部門的全力配合與技術(shù)支持，具體實施時間待技術(shù)成熟后，由教科室統(tǒng)一安排，根據(jù)學(xué)科、時間分批組織教師進(jìn)行）
4．結(jié)合區(qū)教師培訓(xùn)中心本年度教師培訓(xùn)計劃，鼓勵、支持全體老師積極參加培訓(xùn)中心組織的各級各類培訓(xùn)活動，以拓寬我校教師的理論視野，提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研課題的指導(dǎo)和管理，提高教師的科研水平。
1．參加全國“新學(xué)校行動研究”課題研究。以構(gòu)建學(xué)生向往、教師幸福的理想學(xué)校為目的，通過對學(xué)校的測量、透視、診斷、追蹤和對比，分析、研究、解決學(xué)校中課程、學(xué)生、制度、文化、教育存在的問題，提取理想學(xué)生的基因，構(gòu)建理想學(xué)校的模型。
2．做好各級別課題的'各項管理工作。目前我校承擔(dān)的國家級、省級、市級、區(qū)級的課題共11個，在工作中完善研究過程的各個流程管理，有效促進(jìn)各研究課題的順利開展和獲取好成績。
3．我校申報的《改變教與學(xué)的方式，提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性》、《兒童創(chuàng)作繪本的策略研究》獲得“20xx年福田區(qū)公益性科研立項課題”。組織課題組撰寫實施方案和舉行開題報告會，進(jìn)一步推進(jìn)課題的深入研究。
4．進(jìn)一步總結(jié)好第一批校本小課題研究的成果與經(jīng)驗，匯總整理出版《校本研究探索之二》，為后續(xù)課題研究提供扎實的理論基礎(chǔ)和科學(xué)流程。
5．組織啟動第二批校本小課題的研究工作。在第一批校本研修課題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對校本小課題抓好、抓實，強(qiáng)化“問題即課題”意識，摸索出更多樣形式的小課題研究方式，提高對課堂教學(xué)研究的針對性和實效性。
6．積極動員組織老師們申報20xx年度福田區(qū)公益性科研項目，組織參加深圳市教育學(xué)會20xx年新課程優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選活動。
7．進(jìn)一步完善和推進(jìn)課題研究的流程管理和校本研修獎勵制度，使校本研修工作落到實處。突出名師在校內(nèi)的引領(lǐng)作用。強(qiáng)化成果評審的專業(yè)性，使成果從形式性淺層向有實質(zhì)性突破的深層發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)費的有效性投入和獎勵方式的針對性。
8．設(shè)立本年度嶺園小學(xué)學(xué)科或領(lǐng)域名師團(tuán)。根據(jù)相關(guān)條件設(shè)立嶺園小學(xué)學(xué)科或領(lǐng)域?qū)Ｃ麕焾F(tuán)名單，使教學(xué)一線的問題研究常態(tài)化，分析與診斷具有專業(yè)水平，并為教學(xué)研究、教學(xué)改進(jìn)提供有效的支撐。
具體安排
八月
1.一年級教師培訓(xùn)。
2.抓好新生入學(xué)學(xué)前教育和課堂常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。
九月
1.安排好插班生下班級及統(tǒng)計轉(zhuǎn)出學(xué)生名單，匯總?cè)Ｈ藬?shù)，按時上報教育局。
2．各學(xué)科組長參加區(qū)開學(xué)初學(xué)科工作會議。
3．根據(jù)區(qū)、校教學(xué)工作要點，各學(xué)科制定學(xué)科教學(xué)教研工作計劃。
4.語文學(xué)科做好參加區(qū)小學(xué)生美文誦讀競賽選拔排練工作。
5．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科參加區(qū)北師大版教材使用培訓(xùn)活動。
6.召開一年級家長會。
7.成立我�！巴七M(jìn)教與學(xué)方式改進(jìn)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定推進(jìn)工作方案。
8.參加全國“新學(xué)校行動研究”課題研究。
9.做好各級別課題的各項管理工作，完善研究過程的流程管理。
10．《改變教與學(xué)的方式，提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性》、《兒童創(chuàng)作繪本的策略研究》開題工作。
11.設(shè)立本年度嶺園小學(xué)學(xué)科或領(lǐng)域名師團(tuán)。
十月
1.開展一年級對家長課堂教學(xué)開放活動。
2.開展“勤學(xué)樂學(xué)我最棒”學(xué)科競賽活動。
3.參加區(qū)小學(xué)生美文誦讀競賽片區(qū)選拔。
4.英語周活動。
5.請我校特級教師、中高教師及綠色通道調(diào)入教師做““推進(jìn)教與學(xué)方式改進(jìn)”方面內(nèi)容的講座。
6.參加福田區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場作文選拔賽。
7.參加市小學(xué)英語教師基本功（英語歌曲演唱、簡筆畫）比賽活動。
8.參加區(qū)二年級學(xué)生字母創(chuàng)意繪畫大賽。
9.信息技術(shù)學(xué)科教師參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（攝像技術(shù)）。
10.進(jìn)一步總結(jié)好第一批校本小課題研究的成果與經(jīng)驗，匯總整理出版《校本研究探索之二》（具體方案另行通知）。
11.組織啟動第二批校本小課題的研究工作。（具體方案另行通知）。
十一月
1.召開2——6年級家長會。
2.語文周活動。
3.參加深圳市讀書月各項活動。
4.參加學(xué)英語課堂教學(xué)預(yù)習(xí)紙設(shè)計比賽。
5.參加區(qū)三年級學(xué)生口語比賽。
6.區(qū)課堂教學(xué)調(diào)研。
7.參加區(qū)科技節(jié)科幻繪畫作品評比。
8.參加區(qū)第二十屆一中小學(xué)生田徑運動會。
9.信息技術(shù)學(xué)科教師參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（電腦繪畫）。
10.組織申報20xx年度福田區(qū)公益性科研項目。
十二月
1.參加區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師“讀懂教材--現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計”比賽。
2.參加區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀博文，網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀科組的評選。
3.參加區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科五年級學(xué)業(yè)水平抽查測試。
4.參加區(qū)體育學(xué)術(shù)論文評選。
5.信息技術(shù)學(xué)科教師參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（攝影技術(shù)）。
6.做好期末檢測監(jiān)考、閱卷、錄分工作。
7.召開期末檢測試卷分析會。
8.組織參加深圳教育學(xué)會20xx年新課程優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選活動。
9.召開課題主持人、名優(yōu)教師會議進(jìn)行調(diào)研診斷，進(jìn)一步完善課題研究的流程管理和校本研修獎勵制度。
元月
1．做好下學(xué)期征訂教材及練習(xí)本工作，做到三部年級教科書統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一內(nèi)容。
2．組織教師參加深圳市學(xué)校體育論文評比。
3．各學(xué)科上交學(xué)科工作總結(jié)。
4.各課題主持人撰寫本學(xué)期課題研究總結(jié)，收集整理課題研究的原始資料，進(jìn)行入冊和分檔保存。
5.總結(jié)本學(xué)期科研工作。
教科室
學(xué)科教學(xué)工作計劃 篇3
一、加強(qiáng)研發(fā)中心學(xué)習(xí)型核心團(tuán)隊建設(shè)，把解決學(xué)院改革與發(fā)展中的突出問題作為工作的重點。
本學(xué)期是學(xué)院創(chuàng)建國家級示范院校的關(guān)鍵時期，研發(fā)中心核心團(tuán)隊將在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，圍繞創(chuàng)建這個中心工作，把解決學(xué)院改革與發(fā)展中的`突出問題作為研究的重點，在繼續(xù)加強(qiáng)高職教育理論學(xué)習(xí)的同時，圍繞傳媒類高職院校的“課程建設(shè)”、“專業(yè)建設(shè)”、“工作室建設(shè)”“師資隊伍建設(shè)”、“校園文化建設(shè)”“實驗實訓(xùn)建設(shè)”等幾個專題進(jìn)行研究和討論，并形成專題會議紀(jì)要提交給學(xué)院決策層，為促進(jìn)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
二、進(jìn)一步健全科研管理制度建設(shè)，提高科研管理水平。
依法治校是構(gòu)建和諧校園的重要保障，將起草的《科技合作與服務(wù)項目管理辦法》、《工作室建設(shè)管理辦法》，以及新修訂的《科研成果管理辦法》和《科研工作量定量與計算辦法》，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期出臺實施。
三、加強(qiáng)課題申報和管理工作，進(jìn)一步調(diào)動教師的科研積極性。
�。ㄒ唬┘哟笮麄髋c發(fā)動力度，認(rèn)真組織好以下幾類課題的申報。
1、湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目申報（9月1日—15日）
2、長沙市科技計劃項目申報（9月15日—23日）
3、湖南省勞動和社會保障廳課題申報（11月）
4、湖南省情與決策咨詢研究課題申報（12月）
5、湖南省科技廳軟科學(xué)項目申報（1月）
6、國家社會科學(xué)基金項目申報（1月）
7、國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項目申報（1月）
8、協(xié)助系部開發(fā)橫向課題
�。ǘ┥钊敫飨凳占瘷M向課題開發(fā)及社會服務(wù)典型材料
�。ㄈ┱J(rèn)真做好課題的結(jié)題以及院級課題的清理工作
組織國家教師基金項目、省教育廳課題、院級課題結(jié)題，對逾期不結(jié)題的院級課題進(jìn)行清理。
四、加大對科研隊伍的培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)成果上臺階。
認(rèn)真抓好青年教師研究培訓(xùn)工作，加強(qiáng)研究所的團(tuán)隊建設(shè)，大力支持和選派科研骨干參加對外學(xué)術(shù)交流，積極對外推薦我院科研成果，提升學(xué)院的科研聲譽(yù)。
五、認(rèn)真做好日常管理工作
完善科研網(wǎng)站，充分利用學(xué)院辦公系統(tǒng)、科研網(wǎng)頁、科研QQ管理群等渠道，保障科研的相關(guān)信息傳達(dá)及時暢通。與此同時，認(rèn)真細(xì)致做好20xx年度科研材料的歸檔和科研成果的統(tǒng)計工作。
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