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中學第二學期教學工作計劃15篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的中學第二學期教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學第二學期教學工作計劃1
一、指導思想：
以促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學理念，進一步加強教學管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，緊緊圍繞學校本學期工作思路抓好重點工作，認真做好本學期疫情影響下的教學工作。
二、本學期工作思路
1.以疫情延期開學線上教學為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力，加強對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續(xù)推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。建設(shè)一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。
2.本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。
3.以課堂教學競賽為載體扎實推進青年教師的培養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容和措施
（一）落實延期開學線上教學的質(zhì)量檢測
1.教導處要認真做好寒假學業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調(diào)查統(tǒng)計形成線上教學調(diào)查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。
2.總結(jié)延期開學線上授課經(jīng)驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學技術(shù)的提升。
3. 根據(jù)省教育廳課程計劃，制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調(diào)整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務(wù)圓滿完成。
(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1.重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。
�。�1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。
�。�2）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。
�。�3）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務(wù)檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調(diào)動教師的教科研積極性。
�。�4）積極開展課題研究，要結(jié)合我校學生實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立以學生自主探究、自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。
（5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。
2. 落實教學常規(guī)要求。
(1)教導處要在指導和服務(wù)各年級教育、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發(fā)課本、教材，及時總結(jié)檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結(jié)會，總結(jié)得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學資料試卷的印刷。
(2)落實教學常規(guī)，加強教學檢查。嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，加強教學過程管理。本學期本著從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周領(lǐng)導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時匯報，每周檢查結(jié)果及時匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改。
3.抓實高三年級高考復習
�。�1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學期工作基礎(chǔ)上積極組織高考研究小組進行2020年高考二輪復習與應(yīng)考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。
（2）安排好高三復習備考及高考相關(guān)工作。開學初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學期的復習備考工作，科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。
4.加強學科競賽的組織管理工作。
加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學科教學模式，學校將積極創(chuàng)造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
5.加強教師隊伍建設(shè)，著重提高年輕教師教學水平和教科研能力。
�。�1）對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養(yǎng)和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨干。堅持學校領(lǐng)導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結(jié)合學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結(jié)會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。
�。�2）加強師德師風建設(shè)。我們要以國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》為指導，加強師德師風建設(shè)，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設(shè)長效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。
6. 開展社團活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展
在條件允許時，我們將以各學科建設(shè)為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標，開展各類學生活動。
�。�1）社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。
�。�2）大力開展第二課堂活動。高一、高二年級相關(guān)學科和備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期結(jié)合學�！皩W科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。
（3）積極開展課外閱讀活動。學校進一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學生推薦必讀和選讀書目，有序推進群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
7.協(xié)同高二年級組制定學業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學業(yè)水平考試成績再上新臺階。
�。ㄋ模┨剿髡猩ぷ鞯男滤悸�，力保高一招生再上臺階。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的.前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。
�。ㄎ澹┘訌娨趔w美工作管理
1.教導處將會同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展。
2.體育教師按學校要求進行分工，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學生運動會做準備。
3.音樂教師要積極籌劃五月份的學�？萍妓囆g(shù)節(jié)活動內(nèi)容和方案，制定學校藝術(shù)教育計劃，力爭每學年有一臺特色的藝術(shù)展演活動。
（六）樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，加強交流合作，提高服務(wù)水平。
1.進一步完善各種考試的組織與管理。考試是教學必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學效果檢測的主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務(wù)管理和考試程序上進一步規(guī)范化。
2.加強教導處內(nèi)務(wù)管理。教導處是教學管理和教學檢查的核心部門，本學期要堅持教導處例會制，落實責任、加強工作紀律，加強服務(wù)意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。
3.加強理化生實驗室和通用技術(shù)實驗室的管理，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學服務(wù)。對各科實驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設(shè)施設(shè)備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。
4.加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)使用和信息上傳。盡快落實錄播室的建設(shè)和優(yōu)化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設(shè)備的維護與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網(wǎng)的建設(shè)。多媒體教室做好設(shè)備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。
挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。
中學第二學期教學工作計劃2
一、指導思想
根據(jù)市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。
二、工作目標
1、教學常規(guī)管理規(guī)范化、科學化，教師隊伍專業(yè)化，教學效率化重點工作。
2、通過經(jīng)常性的檢查加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。
3、抓實八、九年級中考備考。尋找“得分點”。
4、打造“高效課堂”，落實核心素養(yǎng)。
5、夯實教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
6、開發(fā)校內(nèi)資源，建設(shè)適合學生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。(校本課程)
7、提升教師信息化教學能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合。
三、工作內(nèi)容
1、積極推動學校師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。
2、加強教學常規(guī)管理力度，圍繞學校發(fā)展這一核心，帶動教學質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內(nèi)教研活動。
3、加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的.學習習慣。
4、九年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調(diào)、科學安排。
5、教導處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規(guī)檢查，并在教師大會上進行通報、點評檢查結(jié)果。
6、組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。
7、教務(wù)處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。
8、加強對雙向定制課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。
9、開展云平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。
中學第二學期教學工作計劃3
一、指導思想
全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務(wù)工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的質(zhì)量和水平。
二、主要工作目標
逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學"三統(tǒng)一"的教學原則，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的`亮點。
三、主要工作
1、全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。
男拳：少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。
女舞：形體、健美操、球操、圈操等。
2、發(fā)展深化體育教學特色。
8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。
3、辦好體育活動周。
各年級10周前完成各項體育競賽的預(yù)賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。
4、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。
5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。
重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設(shè)計展評活動。
�。�1）校本教材（徐江、陸春英負責）
�。�2）隊列隊形設(shè)計（陳敏、陳蓓麗負責）
6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。
1-2次每周業(yè)務(wù)訓練，集體備課。
中學第二學期教學工作計劃4
一、工作思路
一個中心，兩個提高，三個加強
1、以提高教學質(zhì)量為中心，促進學校教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展；
2、兩個提高：提高教師日常工作的規(guī)范性；提高教研組工作的規(guī)范性。
3、三個加強：加強教學質(zhì)量的'過程監(jiān)控；加強教研組的聽評課活動；加強青年教師隊伍建設(shè)。
二、工作重點及主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W管理，努力推進教學常規(guī)管理科學化和規(guī)范化
1、做好教學工作各個環(huán)節(jié)的指導與監(jiān)控：
�。�1）備課：要求教師認真?zhèn)湔n，備課組認真落實每周一次集體備課；
（2）教案編寫與檢查：
�、傩＜壱陨瞎歉山處熀�40歲以上教師，教案編寫突出實效性；
�、�40歲以下教師教案編寫要求完整性。
�、勖吭履┯山萄薪M長查驗、評價、簽字。
�。�3）課堂教學：本學期教學處將加大隨機檢查和過程量化的力度，加大隨機聽課力度。
①嚴格落實學校領(lǐng)導干部深入課堂制度。校領(lǐng)導本學期聽課不少于40節(jié)；教學主管干部聽、評課不少于60節(jié)。
�、诮萄薪M長聽、評課每月不少于5節(jié)，學期聽、評課不少于20節(jié)；備課組長每月聽、評課不少于3節(jié)，學期聽、評課不少于15節(jié)；教師每學期聽課不少于10節(jié)；三年及三年以下教齡的青年教師每周聽課不少于2節(jié)。
�、坶_學第一周，學校領(lǐng)導聽課不少于8節(jié)，教研組長不少于5節(jié)，備課組長不少于2節(jié)。同時教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學處進行交流。
④平時聽課教學處、教研組以追蹤聽課為主，對教研組中教學實力較弱或班級成績靠后的任課教師采取連續(xù)聽課、評課的方式，提高該教師的課堂教學能力，每星期聽課1次，連續(xù)聽課4次，聽課同時進行教案檢查和作業(yè)批改的調(diào)查。
�。�4）作業(yè)檢查：針對學生差異，教師要精心選擇和設(shè)計作業(yè)，布置作業(yè)量適度、體現(xiàn)難易層次，堅持有發(fā)必收、有收必判、有判必評、有錯必糾。本學期至少抽查一次學生作業(yè)。
2、繼續(xù)推進教研組建設(shè)，提高教研組工作的規(guī)范性和實效性
�。�1）教研組活動定時間、定地點、定主題。
�。�2）教研組活動突出實效性和針對性
�。�3）本學期教研組重點開展中考研究
�。�4）教研組長每學期每年級至少參加一次備課組活動，指導學科教學
3、重視制度建設(shè)，進一步加強和完善教學管理相關(guān)制度，從而規(guī)范教學管理。
（二）努力營造教學研究氛圍，以科研促發(fā)展
1、積極開展教育研究資助計劃；
2、積極開展校本研訓，加強教師隊伍建設(shè)，提升學校教學質(zhì)量
（1）中考研究之一（近三年中考題考試，中考科目全體教師）
�。�2）骨干教師觀摩研討課、說課、評課；
�。�3）開展教科研專題研究，突出研為學用，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。
（4）啟動青年教師培訓班。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)管理
1、積極加強初三中考備考工作。
（1）開學第一周，召開初三期末成績分析會；
（2）初三分層學生、家長會；
（3）初三中考倒計時100天誓師大會；
�。�4）初三一模、二�？荚嚰俺煽兎治觥栴}應(yīng)對；
�。�5）初三中考考務(wù)。
2、加強教務(wù)常規(guī)檢查。
3、組織月考、期中考試等。
2、認真作好初一新生招生工作。
三、工作進程
月份
工作時間
工作內(nèi)容
負責人
備注
二月
2月21日
教研組長會
莊華馬玉玲
2月22————28日
初三中考網(wǎng)上報名
鄭秀娟
2月26日
初三期末成績分析會
莊華馬玉玲
三月
3月1日
教師教學手冊
鄭秀娟
教研組、備課組計劃上交
馬玉玲
教研組、備課組總結(jié)上交
馬玉玲
3月8—12日
青年教師培訓班啟動
教學處、政教處
3月22—26日
中考試題測試
莊華馬玉玲
中考科目教師參加
3月29日
教師上交教案
教研組長
請務(wù)必在當天中午12：00前上交
四月
4月19日—23日
骨干教師示范課、說課、評課
莊華馬玉玲
4月26日
教師上交教案
教研組長
請務(wù)必在當天中午12：00前上交
4月26—30日
期中考試
莊華馬玉玲
五月
初三一模
莊華馬玉玲
初三一模分析會
莊華馬玉玲
初三學生會、家長會
5月31日
教師上交教案
教研組長
請務(wù)必在當天中午12：00前上交
六月
初三二模
馬玉玲
6月21—————22
期末考試
馬玉玲
6月24—————26
初三中考
馬玉玲、譚淼
中學第二學期教學工作計劃5
一、指導思想
圍繞學校的工作思路和要求，以基于學情的課堂教學研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，繼續(xù)做好教師、學生、教學的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學質(zhì)量、學生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進一步得到提高。
二、主要工作和措施
（一）繼續(xù)抓好各項教學常規(guī)管理工作。
1、堅持聽課制度、作業(yè)、教案及教學活動檢查及反饋制度，落實各年級的單元訓練制度，使之形成常規(guī)工作。
2、組織各教研組、各備課組重點抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時實踐的基礎(chǔ)上，各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。
3、繼續(xù)強化各級教學蹲點工作，“推門聽課”制度
校長、教導、教研組長，聽課前不打招呼，聽課后及時完成資料的匯總、整理。做好年級組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。
組織好專項的教學視導工作。
�。ǘ├^續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè)。
1、各教研組、備課組的活動時間和形式進一步尋求規(guī)范，活動的內(nèi)容和質(zhì)量進一步要求有實效。
2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上，力求有特色。各教研組要把完成各項工作與形成優(yōu)勢學科、特色教研活動、促進教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領(lǐng)的學習型團隊。本學期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動，借以推動教研組、備課組工作的主動性與創(chuàng)新性。
3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用。教研組長要主動關(guān)心各年級的`日常教學狀況，積極參與各備課組活動，對本學科的教學工作提出建設(shè)性的意見和建議。組織落實語文、數(shù)學、英語的校際教研活動的開展。
�。ㄈ├^續(xù)抓好教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。
1、組織好本屆宛平杯課堂教學比賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
2、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學指導團、校級帶教等各層面的相關(guān)工作，加強各層面教學骨干的培養(yǎng)。
3、以課題研究、教科研工作為抓手，鼓勵教研組及骨干教師積極參與，形成亮點和特色。
�。ㄋ模┳ズ镁拍昙壆厴I(yè)班的各項工作。
1、加強備課組活動，強調(diào)團隊作戰(zhàn)的意識。
2、關(guān)注教學過程，提高每次考試各環(huán)節(jié)實施的有效性。
3、加強培優(yōu)補差工作。
4、落實推進初三體育教學工作。
5、認真落實畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報名、填志愿、學籍卡、體育加試、理化試驗考等各項工作的時間表認真推進、逐步落實；關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級各項工作的時間節(jié)點根據(jù)中招文件另定。
三、其他工作
�。�1）進一步規(guī)范學籍管理、課表管理、文印管理、實驗室管理等工作，努力使教務(wù)處各部門更好的為教學第一線做好服務(wù)工作。
（2）堅持“三課兩操兩活動”，堅持積極開展形式多樣的陽光體育活動，落實《全國學生體質(zhì)健康標準》實施，完善學生體質(zhì)健康測試、評價和報告制度。
�。�3）認真落實相關(guān)學科實驗教學。為支持校舍安全工程的進行，確保課程既定教學演示實驗到位，要求實驗員確保教學實驗盡可能不受影響，加強實驗室的協(xié)調(diào)，跟進物品配置；同時做好理化實驗考、勞技考試的準備保障工作。
四、重要日程
期中考試：第11周
期末考試：第20周
副科考試：第18、19周
單元訓練：第5周、第16周
中學第二學期教學工作計劃6
一、指導思想
本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導，以學校教學計劃為總綱，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，營造規(guī)范有序的教學環(huán)境；加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍；加強科組教研，積極探索課堂教學的有效性，努力提高初中部教學質(zhì)量。
二、工作目標
教學質(zhì)量目標：確保各年級順利完成教學任務(wù)，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學管理目標：規(guī)范常規(guī)教學管理，保障良好教學秩序；加強學風建設(shè)，營造濃郁的學習氛圍；加強科組管理，建設(shè)團結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
教研工作目標：探索課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)成長。
三、工作措施
（一）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為
本學期以教學開放周的活動為主線，強化課堂教學管理，突出各學科的特色，通過活動檢閱教學管理水平和教學實力。
1、加強檢查與督導。教學處深入課堂聽課評課，指導教學；多參加科組活動，指導科組工作；堅持每月一次教學常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合，教學反思和作業(yè)設(shè)計；檢查學生學習行為的規(guī)范。
2、課程管理。強化課程管理；嚴格執(zhí)行新課程計劃，開全課程、上足課時。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學科的監(jiān)督管理。
3、強化教學紀律。嚴禁隨意調(diào)課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學環(huán)節(jié)管理。
備課：擬定好教學計劃，統(tǒng)一的教學進度，規(guī)范集體備課的要求。備課做到 心中有目標，眼中有學生，手中有方法。重視教學目標設(shè)定和達成合理科學有效，重視板書設(shè)計。杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學事故處理。
上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。講求實效、高效，訓練及時，容量恰當。
作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎(chǔ)訓練和作業(yè)設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要有科學性和效率意識，基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成，各學科在布置作業(yè)時要兼顧其他學科，作業(yè)要切實做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。
輔導：強調(diào)培優(yōu)輔差，特別是英語、數(shù)學、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
�。ǘ� 加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效益
1、加強課堂教學有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動，對課堂教學從教學目標、內(nèi)容設(shè)定、方法運用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學合理的評價。
2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ龋衙}問診，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時調(diào)整教學方向。
3、堅持評比促進，教學質(zhì)量從多角度、多維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%；七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
�。ㄈ┘訌娍平M建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結(jié)。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實”。，學習理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗， 讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結(jié)合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。
2、加強集體備課，促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學科特點，熟悉教材、大綱、和學生，共同制定目標、計劃，共同探討教學教法，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)要求。
3、創(chuàng)新學生活動，突顯學科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星。還要在書寫方面進行指導。英語學科要在已有的.電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些�？茖W組本學期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學科要設(shè)計好本學科的競賽，要注意分層次開展活動，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。
4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題；前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進行整理結(jié)題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關(guān)聯(lián)，并對教學活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平，提升我校的教學質(zhì)量。
（四）加強學風建設(shè)，培養(yǎng)良好學習習慣
1、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。各學科要根據(jù)學科特點，積極創(chuàng)建特色，增強學生對本學科的學習興趣，從而達到良好和愉快的學習風氣。
2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求，落實具體內(nèi)容，并進行檢查、評比。
3、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果。
4、對學生課堂聽課進行跟蹤，規(guī)范學生上課行為；對學生作業(yè)做出具體要求，特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學生課外學習情況，指導要求家長對學生在家學習進行有效監(jiān)控和管理。
（五）加強初三管理，再創(chuàng)佳績
1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，把教學研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
2、加強目標管理，提高教學質(zhì)量
一是細分目標，分班級，分學科，具體到各個分數(shù)段，具體到每個學生。二是要定階段目標，穩(wěn)步推進。加強分類指導，保證學科間均衡發(fā)展。
3、培優(yōu)、補差工作真抓實干。各班要統(tǒng)籌安排，責任到人，要確保優(yōu)生無差科，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要
活，個別輔導，及時激勵。
4、加強學風、班風建設(shè)，凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。加強學法指導，提高學習效率。
5、關(guān)心愛護學生。幫助養(yǎng)成學生良好的學習習慣，培養(yǎng)應(yīng)試能力；指導學生如何面對和克服學習困難；教育學生愛惜身體，按時作息，合理飲食，關(guān)注學生生活；加強學生心理輔導疏導。
6、加強考試研究，關(guān)注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。
7、關(guān)心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，形成良好是教學氛圍。
中學第二學期教學工作計劃7
一、工作思路
1、圍繞落實新課程標準、改革課堂教學模式和教學方式改革等重點內(nèi)容，以“體驗式學習”課題項目為切入口，通過聽說讀寫技能培養(yǎng)，拓寬英語學習渠道，激發(fā)學生學英語的熱情。
2、高中教研的重點放在引導教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變：要求教師通過多進行引導性問題，激發(fā)學生的好奇心，引導每位學生參與討論，幫助學生加深自己對事物和現(xiàn)實的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓練。
3、初中教研的重點放在抓英語學科核心素養(yǎng)上，回歸英語學科教學的本真，超越知識表層結(jié)構(gòu)，更新語法理念，讓“語言能力、學習能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的.課堂上。
4、尊重實踐，了解實踐，繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課，與一線教師溝通、交流，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學生活的一部分。
5、活動推進，助推成長，繼續(xù)依托學科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量，發(fā)現(xiàn)典型，課例觀摩，互動研討，以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。
6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學英語學科特色教學資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學素材。
二、具體安排
2月份
1、召開初高中科組長、名師、工作室主持人、課題組工作會議。
2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試（2月27日周六）。
3、2月25-26深圳市高三一模。
4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。
5、籌備廣東省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預(yù)選賽活動。
6、高斌工作室活動。
3月份
1、3月5-6日廣東省高三適應(yīng)性考試。
2、3月12-15日全國高考英語聽說考試。
3、3月17-18廣州一模。
4、發(fā)動宣傳廣東省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。
5、發(fā)動宣傳“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。
6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學競賽**區(qū)選拔賽活動（3月9日）。
7、組織初三教師參加兩個**區(qū)初中英語特色工作室初三復習課同課異構(gòu)活動（3月29日）。
8、聽課調(diào)研。
9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。
10、組織高三教師參加市高三研討活動（3月29日、**中學-完形填空研討）
11、組織初中教師參加市初中英語思維導圖訓練培訓活動。
12、**市名師工作室成立暨第一次工作會議（3月1日）。
13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導圖培訓（3月29日）。
14、發(fā)動高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動。
4月份
1、4月21-22深圳高三二模。
2、聽課調(diào)研。
3、課題組“體驗式教學”研討課。
4、區(qū)高二年級英語課堂教學研討課。
5、組織學生參加廣東省初中英語聽說口語比賽**區(qū)預(yù)賽。
6、區(qū)初二年級英語課堂教學研討課。
7、區(qū)初三中考模擬考試（4月25-26）。
8、組織高三教師參加市第二次教研活動（4月12日、坪山高級中學-書面表達研討）
9、市初三聽說模擬考試（4月23-24）
10、**市工作室活動。
11、##工作室活動。
12、××工作室活動。
13、組織學生參加“希望之星”比賽。
14、收集各校市英語高考模擬試題，組織評審并上傳市教科院。
5月份
1、聽課調(diào)研。
2、區(qū)初一年級英語課堂教學研討課。
3、組織學生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。
4、組織學生參加“外教杯”全國中學英語閱讀比賽。
5、區(qū)高一年級英語課堂教學研討課。
6、初三中考聽說考試（5月21-22）。
7、課題組“體驗式教學”研討課。
8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。
9、組織高三教師參加市第三次教研活動（5月10日、市直屬某中學-沖刺策略研討）
10、**市工作室活動。
11、##工作室活動。
12、××工作室活動。
6月份
1、聽課調(diào)研。
2、收集各校科組建設(shè)總結(jié)。
3、**市工作室活動。
4、高考（6月7-8）
5、初三中考（6月18-19）。
6、課題組“體驗式教學”研討課。
7、##工作室活動。
8、××工作室活動。
9、初中期末考試命題。
10、組織部分教師參加中考閱卷。
11、組織高中教師學習、解讀“高中英語新課程標準”。
7月份
1、課題組成員會議。
2、三個工作室會議。
3、科組總結(jié)會議。
4、初中期末考試及閱卷。
中學第二學期教學工作計劃8
一、指導思想
繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，落實《xx省普通中小學教學常規(guī)》及《xx省省級教學示范學校評價標準》，以“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量為中心，以深入推進課程改革，提升研究水平為重點，強化管理水平，團結(jié)合作，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
二、工作目標
1、嚴控學生輟學，做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作。
2、加強教學過程管理，搞好校本教研，發(fā)揮教學評價的導向功能，開展“省教學示范學�！眲�(chuàng)建、“教育教學質(zhì)量管理效益年”活動，迎接縣、鄉(xiāng)教學視導，力爭縣視導進入全縣前三名。
3、搞好課堂教學，加強教學研究，開展“課堂教學改革年”活動，評選鄉(xiāng)教學能手、課改先進個人、學科優(yōu)秀教師。
4、增強團結(jié)、合作意識，強化集體備課，評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長、備課組長。
5、搞好課題研究，提高研究質(zhì)量。
6、強化教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
7、重視教學經(jīng)驗、心得體會的總結(jié)，召開新授課、復習課經(jīng)驗交流會。
8、加強功能室管理，全面迎接省、市督導檢查。
9、加強語文、英語學科的閱讀、寫作教學，培養(yǎng)學生的用字規(guī)范意識，舉行作文、英語口語比賽。
10、強化藝體工作，舉行春季田徑運動會，力爭縣春運會進入全縣前三名。
11、開展好與新課改相同步的校本培訓活動，爭創(chuàng)縣“校本培訓示范學�！被顒�。
12、加強畢業(yè)班工作，集思廣益搞好學科復習，做好調(diào)研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。
13、認真組織好期中、期末、月考及部分學科知識競賽，搞好反思與評價。
14、全面推廣師生說普通話工作，使普通話成為校園語言，參加上級組織的普通話達標考試，爭創(chuàng)縣“普通話示范學�！被顒�。
三、工作措施
1、加強推廣語言文字工作，增創(chuàng)縣“普通話示范學�！薄�
語言文字工作是教師教育教學基本功之一。市教育局規(guī)定，從XX年年開始，普通話達不到國家規(guī)定者，不等晉升高一級教師職稱。為此，學校要求，一定要使普通話成為我校的校園語言，全體師生寫規(guī)范字。普通話達標標準為：①語文教師二級甲等以上（87分以上）；②其他學科教師二級乙等以上（80分以上）。普通話證書有效期為5年。
2、強化健康教育工作。
健康教育包括心理健康和身體健康教育。學生時期，重點進行青春期教育，為預(yù)防杜絕病原，樹立正確的人生觀、價值觀打好基礎(chǔ)。醫(yī)務(wù)室和年級組結(jié)合，圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動、相互關(guān)愛、共享生命。
1、深化課程改革，搞好校本培訓，更新教學理念，強化教學基本功。
本學期為新課改第一輪次的最后階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認真總結(jié)經(jīng)驗，查找問題和不足，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為進入課改第二輪次積淀“財富”。
(1)做研究之師。本學期，要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領(lǐng)導下，進一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學評價等一系列的教育教學管理制度，構(gòu)建育人模式，推進學習方式的轉(zhuǎn)化，做好研訓一體化，用制度引領(lǐng)教育教學。任課教師要通過現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學習，接受新的信息，實現(xiàn)自身價值的提升與創(chuàng)新，來消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理，要強化學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過轉(zhuǎn)換學習方式、興趣教育，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。做好教研重心下移，學科組及不同學科組之間要強化信息交流與評價，搞好教學反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長補短、不斷進步；只有反思，才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。
(2)做思想之師。“醫(yī)德如何，一日之內(nèi)見生死；師德如何，百年之間見盛衰”。要做思想之師，就必須不斷學習，提升自己的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、人才觀、課程觀、科研觀、學習觀、職業(yè)觀。在教育教學中，要“授之以漁”，幫助學生開闊視野，注重能力培養(yǎng)，讓學生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習慣、品格、行為、成功經(jīng)驗給學生樹立榜樣，實現(xiàn)教師的最大權(quán)威。教師的最大權(quán)威就是贏得學生的尊重、信任與愛戴，教師的權(quán)威不是靠教師表達出來的，而是在與學生的共同活動中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。
2、以課堂教學為主陣地，加強教學過程管理，提高教學質(zhì)量。
(1)功能室管理上檔次。學籍檔案室管理人員，每周至少兩次檢查班級人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，若有外流學生及時做好轉(zhuǎn)學工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機室、多媒體教室管理人員，要保管好財物，服務(wù)好任課教師。
(2)課堂教學是展示教師魅力的平臺。對教師而言，一節(jié)成功的課的標準是：引人入勝的開頭，環(huán)環(huán)相扣的推進，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結(jié)束，學生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。在一節(jié)課中，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁征博引的闡述，精辟幽默的語言，干凈利落的板書，瀟灑大方的教態(tài)，去引導一個個生動活潑、充滿稚氣、渴望求知的學生叩響科學的大門，步入知識的殿堂，使教學過程顯示出生機勃勃的內(nèi)在魅力。評價課堂教學，要努力實現(xiàn)關(guān)注“教”到關(guān)注“學”的'轉(zhuǎn)變。關(guān)注學生的“學”，要弘揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說、敢做，盡情釋放自我，在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華，增強課堂效益。
(3)過程管理，體現(xiàn)“嚴、細、實、恒”的原則。依據(jù)《山東省普通中小學教學常規(guī)》及《山東省省級教學示范學校評價標準》，圍繞“一個中心”，抓好“八個環(huán)節(jié)”，做好“七方面工作”。即圍繞“育人為本，提高教育教學質(zhì)量”這個中心，抓好計劃、備課、上課、作業(yè)、單元測試、試卷分析、自習輔導、業(yè)務(wù)檢查等八個環(huán)節(jié)。七方面工作主要有：教學思想、教學管理、教學水平、師資建設(shè)、課程建設(shè)、教學研究、學生管理。它是縣教學視導的主要內(nèi)容，是我校教育教學的工作指南。同時，加大對常規(guī)教學檢查力度，各項檢查要有記錄、有評定，以分量化，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。凡縣教學視導，領(lǐng)導提出的有問題的教師，取消當年的一切評優(yōu)資格。
(4)加強教師隊伍建設(shè)。我�，F(xiàn)有市骨干教師兩名、教學能手一名，但“泰山名師”、縣以上“教壇英才”、“教學新星”、“學科帶頭人”等還是空白。我們要抓住機遇，不斷完善教育教學評價制度，改進工作方法，力爭20xx年實現(xiàn)我校教師素質(zhì)的大飛躍。
(5)抓好教學研究工作，做到教學相長。教學研究包括常規(guī)教研和教育科研，教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學生上來。關(guān)注學生的思想品質(zhì)、行為習慣、學業(yè)發(fā)展，落實“以學定教”，促進學生的最大發(fā)展，加強對典型教學案例的研究，提高教研的針對性和實效性。學期初，教研組長要制定本組教研活動工作計劃，備課組長要做好集體備課具體分工，任課教師要寫出授課計劃。各項計劃的制定，都要在研究新課程、新課標的基礎(chǔ)上，同步進行。集體備課要突出實效，學科組老師、不同學科老師及個人都要隨時進行“三維目標”、重難點、考點、教法、學法、習題設(shè)計、學生活動等方面的研究，共享研究成果。集體備課要定時間、定內(nèi)容，落實好“個人研究——集體研究——分享充實——生成完善——反思提高”五步驟，博采眾人之長，攻破教學難關(guān)。聽評課活動要貫穿于學期始終。主要有學科組相互聽評課、青年教師的匯報課、優(yōu)秀教師的研討課、優(yōu)質(zhì)課獲得者的公開課。本學期，教導處將組織鄉(xiāng)教學能手、學科優(yōu)秀教師、課改先進個人、優(yōu)秀課改教案案例分析、優(yōu)秀教研組長（備課組長）等評選活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文，組織復習課、新授課經(jīng)驗交流會。課題研究教師要不斷召集小組成員，進行過程、資料、效果的交流，并及時寫好活動總結(jié)。以上活動的目的，旨在促進合作交流，實現(xiàn)教學思想、教學過程、教學資源的大融合。
(6)組織好各類考試，做好試卷評價，抓好畢業(yè)班工作。本學期，教導處將組織初一、初二年級月考、期中和期末考試、初三年級優(yōu)秀生選拔及市調(diào)研考試、體育中考、實驗技能考試、部分學科知識競賽，并及時做好試卷的評價工作。畢業(yè)班老師，要在復習課、講評課上下功夫，要關(guān)注中考的新特點、新變化，積極利用各種信息渠道，正確把握課程改革的方向，要將課程改革思想“滲透在備課上、體現(xiàn)在課堂上、落實在訓練中”，使學生以飽滿的熱情、旺盛的精力、冷靜的心態(tài)、堅定的信念迎接中考。
(7)抓好養(yǎng)成教育，營造書香校園。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的讀書、說話、寫字、思考、討論、閱讀、觀察、歸納、反思、科學探究、認真獨立完成作業(yè)、好學、樂學及珍惜學習成果的好習慣。語文學科創(chuàng)辦《春蕾》文學社，教學專欄重點展覽學生的優(yōu)秀作文、手抄報及美術(shù)作品。學校圖書室向師生全天開放。學生都要建立讀書筆記。教導處將組織作文比賽及英語口語比賽。
(8)抓好“活動課”，輔導好藝體特長生。各學科要成立學習興趣小組，保證按時活動，輔導教師要及時到位指導，為學生發(fā)展服務(wù)。藝體學科教師，課外活動時間，按考點要及時指導訓練學生，使學生在三個月之內(nèi)，本身素質(zhì)有明顯提高。體育教師及初三班主任，每天課間操時間、課外活動、早讀前30分鐘要督促學生訓練中考體育項目。理化生學科教師，根據(jù)新課程特點和縣實驗技能考題要求，把握實驗步驟，在關(guān)鍵步驟上予以指導，重點培養(yǎng)學生的實驗操作、觀察及發(fā)散思維、創(chuàng)新能力。微機教師，結(jié)合新課程及考試題目進行針對性的訓練。多媒體教師，要管理到位、服務(wù)到位。體育活動室（乒乓球）管理人員，要保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔并愛護好公物。
學校最重要的不是教學，而是育人，不僅僅是將學生的教學學習成績提上去，還要把學生的思想素質(zhì)提上去。不能只有學術(shù)人才，還要有愛國的學術(shù)人才，那樣的教育才是真正的好的教育，要是我們教育出一些高水平知識分子，而他們的細細素質(zhì)卻很差，那樣我們的教育還是失敗的教育！
在今后的教學中，我們要繼續(xù)的努力工作下去，實現(xiàn)我們學校教學成績和思想素質(zhì)的雙豐收！
中學第二學期教學工作計劃9
一、指導思想
英語組工作依據(jù)縣教師發(fā)展中心、學校教務(wù)處的工作計劃安排，本學期教研組工作以“學位中心、以學定教”的課堂變革為重點，開展常態(tài)課堂改進研究活動，優(yōu)化課堂教學，提高效率，總結(jié)探索學科教學規(guī)律，推進教學教研創(chuàng)新，切實提高我校英語學科教學水平。
二、主要工作
1.聚焦課堂變革活動，推進英語課堂轉(zhuǎn)型
本學期以“目標式”教學“課堂變革”和“案例式”教學“課堂變革”實驗項目為抓手，有序開展學科課改項目活動。放手學生，改變教學組織形式，實現(xiàn)教學理念轉(zhuǎn)變，真正促進學科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實驗項目，提煉經(jīng)驗，擴大影響，帶動全校英語課堂教學方式的'變革。
2.規(guī)范管理、提高教研實效
本教研組以“五個一”立足校本教研，積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動，教研活動做到有四定，即定時間（每月一次）、定地點（黨員活動室）、定主題（課堂變革）、定主講人，做到有計劃、有目標、有實效。加強以“常態(tài)課改進研究”為主題的課題，促進課堂教學的建設(shè)，打造常態(tài)課堂，每人推出一節(jié)校級公開課，圍繞主題、寫好教學反思，認真撰寫教學案例和教學論文。努力抓好教學常規(guī)工作，做好五個一，堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結(jié)合，集思廣義，積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性，批改要及時，有日期、有激勵性評價語言，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提倡面批。本學期開展命題能力專題培訓，研究英語考試形勢下的教學要求，努力提高教師命題能力，做好單元、期末命題工作，開展“命題說題評比”活動，注重學習效果研究，促進學生群體均衡發(fā)展。
3.構(gòu)建平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展
加強對青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動，要求新教師要多聽課，虛心向師傅學習。師傅要認真負責，按要求完成聽課指導，對他們進行培養(yǎng)，凸顯問題困境，幫助他們修改教案，傳授教學方法和技巧。原則上徒弟每學期聽課10-15節(jié)，師傅每周要聽徒弟一節(jié)，充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。
中學第二學期教學工作計劃10
一、繼續(xù)完善“問題導學，正向激勵”課堂教學模式
1. 繼續(xù)推進“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，使之成為課堂常態(tài)化。
�。�1）學校領(lǐng)導、教學相關(guān)人員，隨機聽課、評課�！皢栴}導學，正向激勵”教學模式在課堂上要有所體現(xiàn)，不求全，不牽強，但要體現(xiàn)出“問題導學，正向激勵”課堂教學模式的意識。對聽課結(jié)果，定期以年部為單位進行總結(jié)，以充分調(diào)動年部積極性。
�。�2）選優(yōu)秀教師上示范課
2. 對“問題導學，正向激勵”課堂教學模式文字說明，進一步完善，概括出更簡潔的版本。
二、加強教師素質(zhì)提高建設(shè)
1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，注重實際效果，避免一些在辦公室隨時都能解決的.問題，特意留給集備時間。
集備內(nèi)容可以是按著“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價值、有收獲。
2. 除組織課堂大賽活動之外，積極鼓勵教師每學期都要有錄像課，結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。
3. 加強青年教師培養(yǎng)工作，采取重點聽課，當場點評的方式，以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
4. 繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查。
三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作
1. 目的是填補教師除工作量以外的考核空白；為教師聘任提供參考；有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。
2. 量化考核內(nèi)容包括：教學成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學活動等。
3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。
四、其它教學工作
高一年級文理分班后，做好起步教學，貫徹“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，循序漸進，培養(yǎng)興趣，抑制學生過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng)，也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀律就行的思想。
高二年級做好學業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。
高三年級在做好面向全體學生備考工作的同時，做好尖子生輔導工作，完成高考相關(guān)工作。
xx第二高級中學
20xx年2月27日
中學第二學期教學工作計劃11
本學期仍然承擔七、八、九三個年級10個班的地理教學工作，為了保證能夠比較順利的完成教學任務(wù)，現(xiàn)將本學期地理教學工作作如下安排：
一.指導思想
以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生“會學地理”。
二.學生基本情況分析
所教學的班級中，大部分學生思想覺悟高，上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習。但班級之間教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。
三.教材分析
七年級地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境，也是比較重要的一部分，需要識記亞洲的重點國家的名稱，位置及重要國家的風土人情、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū)，包括日本、東南亞、印度和俄羅斯，這幾個國家關(guān)系密切，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進行經(jīng)濟貿(mào)易往來，掌握這幾個國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學都有重大意義。第三部分，東半球其他的國家和地區(qū)，包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家，包括美國和巴西。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個國家相互關(guān)聯(lián)，不能孤立地學習某一部分。
八年級地理：本學期主要是學習中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理，涉及的范圍廣，內(nèi)容多，給教學帶來了很大的困難，因此設(shè)計比較合理的教學模式相當關(guān)鍵。在教學中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領(lǐng)學生掌握主要的知識點，對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學生學習方法，通過自學的辦法以達到相應(yīng)的目的'。
九年級地理：盡快復習完第四冊地理課本，然后轉(zhuǎn)入全面復習，通過對學生強化訓練，適應(yīng)去做靈活性強、跨度大的題目，適應(yīng)中考。
四.教學設(shè)想
1.抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2.認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
五.具體措施
1. 以課改的精神和要求指導教學。要根據(jù)教學目標、教學任務(wù)的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務(wù)，完成教學任務(wù)。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學活動應(yīng)該是由教學內(nèi)容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。
2. 認真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課，提高課堂效率，采用靈活教法指導學生讀、記、練、看，達到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本，一切為了學生，全面關(guān)心學生;提高教學效益，保證教學質(zhì)量，推出教學品牌。
3. 繼續(xù)關(guān)注學生學習興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調(diào)動學生的學習積極性和主動性。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎(chǔ)，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。
4. 強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。
5. 充分利用同步進行學案導學，讓每一個學生有展示交流的機會，對于重難點則有針對性的強化擊破，培養(yǎng)、提高學生的學習能力�！氨�(yōu)、促中、轉(zhuǎn)后進”爭取各班盡量少的孩子在地理學習上沒有遺憾。為此，我將適時于課下和部分同學交流，用鼓勵和鞭策促其進步。
中學第二學期教學工作計劃12
一、指導思想
以黨的教育方針和中學德育綱要為指導，認真貫徹執(zhí)行學校領(lǐng)導為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和決定，完成學校對學生全面發(fā)展教育的各項工作計劃，根據(jù)班級的實際情況制定本計劃。
二、工作思路
以養(yǎng)成教育為突破口，抓好常規(guī)教育，把學生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風，來帶動學生的學習。加強班委會的建設(shè)，培養(yǎng)學生自主管理的能力，提升學生團隊意識，在自主管理中使每一個學生都得到鍛煉，都能健康地成長。使班級成為一個團結(jié)、向上、拼搏、進取的'班級體。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙M建班級大隊部、分設(shè)小隊
1．按常規(guī)組成班委會成員，設(shè)班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力量。
2．把學生平均分成四小隊，每小隊分設(shè)班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。
3．班委會成員及小隊干部均由個人自薦、演講、學生投票產(chǎn)生。
4．各小隊有自己的隊名、口號、目標。學習生活的全部內(nèi)容都以小隊為管理單位進行量化考核，以此來記錄每個學生的成長。
5．班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。
�。ǘ┛荚u細則
以小隊為單位，分學習、紀律、衛(wèi)生、活動四項進行考核。
學習
1。上課狀態(tài)好，不說廢話；自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
2。作業(yè)上交及時，質(zhì)量高，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的，一人次違反扣1分。
3。月考及大型考試
班級總體要求（最低標準）：語數(shù)外：及格；政史地生：優(yōu)秀。
�。�1）達到班級最低標準，每小隊得100分。
�。�2）語數(shù)外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿分，小隊得100分。
（3）政史地生，每一科、每一人次滿分，小隊得50分。
紀律
1．上課狀態(tài)好，不說廢話；自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
2。尊敬老師，團結(jié)友愛，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
3．間操、眼保健操，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
5．上學遲到、上課遲到一人次違反扣1分。
6．不穿校服，一人次違反扣1分。
7．違反校規(guī)，一人次扣10分。
衛(wèi)生
1、值日
打掃及時、干凈，不扣分，每周每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一周值日。
2、個人衛(wèi)生
衣著整潔，不戴飾物，頭型標準，每周每小隊得10分。
活動
1、大型活動
每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。
2、個人貢獻
個人貢獻每人次得20分。
家長參與幫助每人次得30分。
中學第二學期教學工作計劃13
一、指導思想
本學期教導處將以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效課堂教學為重點，抓緊各科教學常規(guī)管理，加大教學教研力度，提高課堂教學的實效，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升。
二、工作目標
1．加強精細化管理，規(guī)范教學行為。
2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學行為。
3．加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。
5．堅持以學生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
三、具體措施
(一)加強精細化管理，規(guī)范教學行為
1．嚴格執(zhí)行學校課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節(jié)課，教導處加強隨堂檢查力度。
2．進一步規(guī)范和加強教學常規(guī)工作
�。�1）備課：教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。進一步加強備課組集體備課的力量，備課工作要體現(xiàn)對課標、教材、教學目標、教法、學法、作業(yè)訓練等內(nèi)容的研究與反思，搞清每堂課的教學任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫個性化的教學設(shè)計。教導處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課的質(zhì)量上。
（2）課堂教學：課堂是整個教學的關(guān)鍵點，課堂教學的成敗決定了教學質(zhì)量的高低。教師在教學中需保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學的理念，面向全體學生因材施教，合理選擇教學方法和教學手段，充分利用各種課程資源，全面落實教學目標，積極開展師生互動和生生互動，將課堂教學的預(yù)設(shè)與生成有機地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
�。�3）作業(yè)布置及批改：每個學習任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學習效果而精心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學目標要求相一致，切實做到實效訓練，杜絕重復低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學習后應(yīng)研究設(shè)計專題檢測，并引導學生將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。教師要對學生的作業(yè)與試卷要有責任地批閱，教導處及時組織檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果的評價，對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。
�。�4）聽課、評課：教導處完善教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學在本學期要提高教師聽校級公開課的熱情，讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后，教導處要組織領(lǐng)導下落到科組里作課后交流與點評，以此促進教師的積極性。
3．不斷鼓勵教師進一步利用多媒體來輔助教學，在課堂教學中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體在課堂教學中的運用。
4．重視體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，領(lǐng)導體育課組，與德育處共同開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉不少于一小時。本學期中段舉行校園科技文化活動，課后組織教職工、學生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動。
�。ǘ┥罨抡n改，轉(zhuǎn)變教學行為
1．樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系
緊跟教育改革的新步伐，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期教導處要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變：(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?2) 由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的`學習興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。(5)由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。
2．認真學習現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進新課程改革
�。�1）繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果，有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。
�。�2）以課堂教學為核心實施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準則落實素質(zhì)教育，以提高學生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W模式。
�。�3）加強校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學生實際的探究性學習，開好研究性學習課，組織好綜合實踐活動；規(guī)范教師的校本教研和校本培訓，力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破，最大限度地促進學生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。
3.豐富各學科第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也可以更好地開闊學生視野，豐富知識。教導處組織各學科開展多項活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。
4．做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學生選課的指導工作，最大限度地促進學生特長的發(fā)展。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，提高教師素質(zhì)
1．抓好“青藍工程”和“名師工程”，結(jié)對指導，逐步達標。為了推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，給青年教師搭建平臺，本學期教導處將舉行多樣化的教師比賽。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”繼續(xù)進行，擴大名師的影響力，促進青年教師更好更快的成長。
2．積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動，取長補短，為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。
3．為我校教師創(chuàng)造機會，提供各種校內(nèi)校外培訓，也將于本學期第十周組織科組長、備課組長拓展活動，使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。
4.以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學習與繼續(xù)教育學習。
�。ㄋ模⿵娀萄薪M管理，提高教研質(zhì)量
開學初教導處將組織各教研組長開會，制定本學期各教研組計劃，進一步明確教研組的職責與任務(wù)。強化教研組的作用，由教研組長帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的教學研討活動。教導處也將組織各教研組做好課題研究工作，對課題申報、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助，并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會，邀請課題專家指導。
�。ㄎ澹﹫猿忠詫W生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量
1．學校教學的對象主要是學生，所以學校的教育教學要貫徹以教師為主導，學生為主體的原則，讓課堂成為學生發(fā)展的主陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊伍，實現(xiàn)學生自我管理、主動學習。
2．這學期我們將繼續(xù)關(guān)注學生的心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學或故意不學的學生，讓心理輔導老師做好輔導工作，及時調(diào)節(jié)學生心理問題，確保學生學習的情緒，同時加強對學生身體素質(zhì)的要求，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，強壯體魄，保證學習質(zhì)量。
3．積極做好學生學習跟蹤檔案工作。任課老師要對學生建立跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出有針對性的輔導計劃。從思想上重視，在方法措施上著力，積極引導，幫助其進步，進一步提高他們的積極性。
4．強化“書香校園”活動，有計劃地開展閱讀活動，培養(yǎng)學生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣，增強其思考的能力。
新的學期，面對新課改的形勢和要求，我們?nèi)w師生必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。
中學第二學期教學工作計劃14
一、指導思想
根據(jù)市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。
二、工作目標
1、教學常規(guī)管理規(guī)范化、科學化，教師隊伍專業(yè)化，教學效率最大化
重點工作
1、通過經(jīng)常性的檢查加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。
2、抓實八、九年級中考備考。尋找“得分點”。
3、打造“高效課堂”，落實核心素養(yǎng)。
4、夯實教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
5、開發(fā)校內(nèi)資源，建設(shè)適合學生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。（校本課程）
6、提升教師信息化教學能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合。
三、工作內(nèi)容
1.積極推動學校師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。
2.加強教學常規(guī)管理力度，圍繞學校發(fā)展這一核心，帶動教學質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內(nèi)教研活動。
3.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調(diào)、科學安排。
5.教導處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規(guī)檢查，并在教師大會上進行通報、點評檢查結(jié)果。
6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。
7.教務(wù)處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。
8.加強對雙向定制課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。
9.開展云平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。
四、工作措施
一、加強教學常規(guī)管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規(guī)范化、科學化。
1、檢查內(nèi)容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。
2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風考紀。
二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。
1、量的要求
開學前：完成一周的備課量。
開學后：至少提前一周備課
課前復案
2、質(zhì)的`要求：
內(nèi)容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）
課時計劃：教學目標、教學內(nèi)容、教學方式方法、設(shè)計意圖等。
3、檢查：
定期和不定期相結(jié)合；
定期：每月一次、常規(guī)聽課時。
不定期：隨機抽查。
三、轉(zhuǎn)變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質(zhì)量
4、按時上課，不曠課；
5、提前2分鐘到班，不遲到；
6、認真落實課時計劃，不違規(guī)；
7、規(guī)范課堂教學行為，保安全；
8、轉(zhuǎn)變教學方式方法，提高課堂教學質(zhì)量；
9、指導學習方式方法，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。
10、端正教風、學風、考風，培養(yǎng)誠實守信合格公民，促進教學質(zhì)量提升。
四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
11、常規(guī)聽課：推門課
12、教研課
13、研討課
14、示范課
15、觀摩課
五、以校本教研為載體落實教學策略，提升教師隊伍素質(zhì)，提高學校教學質(zhì)量。
16、每周一次
17、統(tǒng)一內(nèi)容
18、落實課程標準
19、深入研讀教材
20、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式
21、上好組內(nèi)教研課
22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。
六、建設(shè)學習型校園，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、理論學習：業(yè)務(wù)學習（教育理論及學科教育理論）。
2、科研助力：
小課題研究：“高效課堂”。
縮小生間差距，減少兩級分化。
九年級全部——應(yīng)試研究——命題研究
八年級生物、地理——應(yīng)試研究—命題研究
“一分行動”
七、八年級：“高效課堂”、良好學習習慣養(yǎng)成
校本研訓：
校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實
教學方式方法研究；學生學習方式轉(zhuǎn)變
1、深入推進xx智慧云平臺的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進我校教學質(zhì)量的提升。
2、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個教學資源
3、網(wǎng)絡(luò)空間班班通：2張圖片，2篇文章
4、開展云平臺使用同課異構(gòu)教學比賽。
5、繼續(xù)開展微課制作活動。
6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。
八、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促進學校教育質(zhì)量提升
7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源，建設(shè)校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。
8、開發(fā)新的校本課程。
9、開展豐富多彩的校園教學活動。“課本劇”
九、繼續(xù)開展青藍工程，建設(shè)完善我校骨干教師隊伍。
10、兩個層次
11、搭平臺
12、壓擔子
13、促成長
14、名師工程：
校內(nèi)名師工程：青藍工程（二層次）
校外名師引領(lǐng)
五、各月主要工作安排：
[二月份]
1.開學工作各項準備工作
2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作
3.組織教學常規(guī)檢查
[三月份]
1.組織教學常規(guī)檢查
2.七年級期初語數(shù)外測試
3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺授課大賽
4.全體九年級教師會議，討論中考復習方案
5.九年級摸底考試
6.百日誓師大會
[四月份]
1．組織備課組開展校本教研活動
2．進行八、九年級中考模擬考試
3．九年級全體教師會議，交流第一輪復習中的問題并商討解決模擬練習中存在的問題。
4．體育模擬檢測
[五月份]
1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試
2．體育中考
3．初中理化生實驗操作考試
4．進行九年級中考模擬檢測
[六月份]
1．組織中考
2．組織進行期末考試
3．教學工作資料的匯總和整理
4．暑假作業(yè)的布置
中學第二學期教學工作計劃15
一、指導思想
以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學校校長室的要求為指導，切實抓好分管的各項工作，在第一學期工作的基礎(chǔ)上，提高管理水平，提高工作效率。
二、工作目標
1、集中目標，加強校內(nèi)教研實踐和視導，提高教學質(zhì)量。
2、領(lǐng)會新靜安教育的各項精神。
三、具體工作
1、各教研組、年級組認真分析教學質(zhì)量，找出影響教學質(zhì)量的各方面原因，把它作為本學期的教研目標，通過組里的教研實踐，采取相應(yīng)措施，逐步解決問題，教研實踐結(jié)果納入學期考核。
2、對初中的極差生和高中的臨界生進行個別分析，挖掘潛力，突破該人群的教學質(zhì)量。
3、根據(jù)實際情況，組織進行校內(nèi)教學視導，加強對教學質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。
4、加強對各項教學常規(guī)的抽查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時跟進調(diào)整，探討對違反教學常規(guī)制度的處罰措施。
5、校本作業(yè)要日趨完善。
6、開展各種形式的學科教學活動，力求有新意、有效益，調(diào)動師生的教學積極性。
7、嘗試舉辦教學研討沙龍，搭建教師之間互相交流的'平臺。
8、利用市級專業(yè)團隊的資源，強化對初三年級數(shù)學和英語學科的教學指導，并在一定條件下向其他年級輻射。
9、對高三年級做好升學指導工作，落實到每個學生。
10、積極探索高中研究型課程的教學。
11、積累特色課程的相關(guān)教學資料。
12、做好師資招聘、師資培訓、語言文字、實驗室和閱覽室建設(shè)等工作。
13、積極通過各種途徑了解教育的新信息，學習教育的新方法，拓展教育的新思路。
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