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標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃2篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃1
一、情況分析
現(xiàn)有6名同學(xué)參加了我校開(kāi)展的日語(yǔ)第二課堂，這6名日本語(yǔ)都沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)。首先需要讓同學(xué)們產(chǎn)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。日語(yǔ)第二課堂本著寓教于樂(lè)的教學(xué)宗旨讓同學(xué)們既能學(xué)到知識(shí)也能達(dá)到讓同學(xué)們釋放學(xué)習(xí)壓力放松的作用。其次，通過(guò)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日本語(yǔ)對(duì)話(huà)、兒歌、歌曲等，使同學(xué)們對(duì)日本語(yǔ)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。因此，本學(xué)期我們將多組織富有趣味性的日語(yǔ)游戲，以游戲的形式開(kāi)展游戲教學(xué)活動(dòng)，努力使孩子們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，并能注意日語(yǔ)的發(fā)音。
2、讓孩子多說(shuō)、多聽(tīng)，結(jié)合一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)一些日常用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，愿意在日常生活中加以運(yùn)用。大膽地說(shuō)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)單詞（動(dòng)作、玩具、生活用品、文具、食品、星期等），掌握一些簡(jiǎn)短的兒歌、歌曲、故事，并樂(lè)意和主動(dòng)參加一些日語(yǔ)歌曲表演。
4、嘗試欣賞一些有趣的故事，了解其中的內(nèi)容。
5、愿意運(yùn)用所學(xué)的'對(duì)話(huà)、句型和同伴、老師進(jìn)行交流。
6、對(duì)教師的常規(guī)用語(yǔ)可以快速準(zhǔn)確的做出反應(yīng)。
三、具體措施
1、根據(jù)三四年級(jí)的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，科學(xué)有序的合理安排日語(yǔ)活動(dòng)。
2、充分挖掘每個(gè)教材的作用，以游戲?yàn)榛窘M織形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
3、增加墻面也說(shuō)話(huà)的作用，粘貼各種相關(guān)的日語(yǔ)單詞，讓孩子置身于學(xué)習(xí)日語(yǔ)的良好氛圍中。
4、注重個(gè)體差異，因人施教。
5、通過(guò)進(jìn)修、自學(xué)，努力提高教師自身的日語(yǔ)發(fā)音、語(yǔ)法的正確使用。
四、課程設(shè)置
1、使用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況自制教材。不斷在教學(xué)中補(bǔ)充、完善教學(xué)內(nèi)容。
2、準(zhǔn)備多種教學(xué)具，配合教材的圖片、卡片、實(shí)物、等靈活運(yùn)用，以更好的讓同學(xué)們掌握教學(xué)內(nèi)容�？傊�，在今后的工作中，我必定努力將日語(yǔ)第二課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。
標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃2
一、課程教學(xué)方案
�。ㄒ唬┱n程教學(xué)目標(biāo)、
培養(yǎng)學(xué)生具有初步的聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)能力，使學(xué)生日語(yǔ)能力得以提升，為全面提高學(xué)生外語(yǔ)運(yùn)用能力打下較好基礎(chǔ)。
�。ǘ┱n程設(shè)置
中專(zhuān)文化基礎(chǔ)課程
（三）教學(xué)要求
基礎(chǔ)階段教學(xué)內(nèi)容主要包括語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法以及句型、功能意念等6個(gè)項(xiàng)目。
第二部分
{一}語(yǔ)言基本功訓(xùn)練
語(yǔ)言是人類(lèi)交際的工具，要達(dá)到交際的目的，必須很好地掌握并使用語(yǔ)言。因此，語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練是基礎(chǔ)階段教學(xué)的中心。
基本功訓(xùn)練包括基本的語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法等）和語(yǔ)言技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等）的訓(xùn)練。
1語(yǔ)言知識(shí)：06級(jí)
1）語(yǔ)音
語(yǔ)音教學(xué)包括語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分。
語(yǔ)音：
1、清音、濁音、半濁音、撥音的發(fā)音；促音、長(zhǎng)音、拗音、拗長(zhǎng)音的發(fā)音。
2、單詞中的發(fā)音辨析。
3、日語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)。
語(yǔ)調(diào)：?jiǎn)卧~的聲調(diào)、各類(lèi)單句的基本語(yǔ)調(diào)。
2）文字與詞匯
掌握日語(yǔ)的假名和漢字兩種文字，并能用羅馬字標(biāo)記假名和漢字。
中日兩國(guó)共同使用漢字，這對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)方便條件。但是，無(wú)論讀音。
書(shū)寫(xiě)還是詞義，日語(yǔ)中使用的漢字與漢字中的漢字都有很大差異，因此，正確使用日語(yǔ)漢字是非常重要的。
06級(jí)學(xué)生：應(yīng)掌握50個(gè)左右日語(yǔ)漢字，300個(gè)左右單詞。
05級(jí)學(xué)生：在一年級(jí)和第三學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，考慮要實(shí)習(xí)，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間較短，應(yīng)該在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加30個(gè)左右日語(yǔ)漢字，200個(gè)左右單詞。
3）語(yǔ)法
語(yǔ)法包括基礎(chǔ)語(yǔ)法的主要內(nèi)容，指詞法和句法兩部分。
06級(jí)學(xué)生：
詞法：詞的`分類(lèi)、意義及基本用法。
句法：各種單句的結(jié)構(gòu)和用法；日語(yǔ)的句子成分。簡(jiǎn)單的句型。
05級(jí)學(xué)生：
句法：以前尚未學(xué)到的各類(lèi)詞；單句的結(jié)構(gòu)和用法；日語(yǔ)的句子成分，句型。
二、聽(tīng)、說(shuō)與讀、寫(xiě)
1、掌握日語(yǔ)日常會(huì)話(huà)中所需要的表達(dá)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生情景對(duì)話(huà)能力，能根據(jù)不同的生活和工作情景較熟練地進(jìn)行口頭交際。
3、能熟練掌握各種應(yīng)用文的格式用語(yǔ)、寫(xiě)作規(guī)范和技巧。
第三部分
教學(xué)方法
面授：在課堂教學(xué)中，精講多練，以練為主的原則，使學(xué)生學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)和已掌握的語(yǔ)言技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并逐步熟練。
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