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關(guān)于七年級上冊音樂教學計劃四篇
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的七年級上冊音樂教學計劃4篇,希望對大家有所幫助。
七年級上冊音樂教學計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,結(jié)合教材內(nèi)容,努力完成好本學期的工作任務(wù)。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習觀念不正確。
三、工作任務(wù)
1、音樂教材課堂教學,每班每周一節(jié)。
。、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
四、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的`發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
五、教學措施
1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。
5、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
6、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
7、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
六、教學進度表:
七年級音樂教學進度表
周 次 | 章 節(jié) | 主 要 內(nèi) 容 | 課 時 |
第二周 | 一 單 元 | 歌曲:《彩色的中國》 | 1 |
第三周 | 欣賞:《愛我中華》 | 1 | |
第四周 | 《多情的土地》 | 1 | |
第五周 | 知識與技能 | 1 | |
第六周 | 國 慶 放 假 | ||
第七周 | 二 單 元 | 歌曲:《青年友誼圓舞曲》 | 1 |
第八周 | 欣賞:《溜冰圓舞曲》 | 1 | |
第九周 | 《彝族舞曲》 | 1 | |
第十周 | 知識與技能 | 1 | |
第十一周 | 三 單 元 | 歌曲:《銀杯》 | 1 |
第十二周 | 期 中 考 試 | 1 | |
第十三周 | 歌曲:《牧歌》 | 1 | |
第十四周 | 知識與技能 | 1 | |
第十五周 | 四 單 元 | 歌曲:《桑塔露琪亞》 | 1 |
第十六周 | 歌曲:《友誼地久天長》 | 1 | |
第十七周 | 欣賞:《我的太陽》 | 1 | |
第十八周 | 五 單 元 | 歌曲:《軍民大生產(chǎn)》 | 1 |
第十九周 | 欣賞:《船工號子》 | 1 | |
第二十周 | 期 末 考 試 | 1 | |
第二十一周 | 期 末 考 試 | 1 |
七年級上冊音樂教學計劃 篇2
課題十:適合紋樣
教學內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣。
教學目的:1、認知領(lǐng)域:認識什么是適合紋樣,了解適合紋樣的種類及特點,掌握適合紋樣的設(shè)計方法。 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣
2、操作領(lǐng)域:學會除了用顏色繪制,還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作,不拘于格式。 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣
3、情感領(lǐng)域:通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、想法像力、創(chuàng)造力。能發(fā)現(xiàn)適合紋樣在生活中的應(yīng)用、感受藝術(shù)的生命力和實用性。提高美化生活的能力。
教學重點;適合紋樣的構(gòu)成特點。
教學難點:1、圖案的設(shè)計制作、色彩的配合。
2、圖案的外形與圖案的內(nèi)容的適用性。
3、紋樣設(shè)計時單元與單元之間的統(tǒng)一性、均衡性與整體性。
教學過程:
一、復(fù)習導(dǎo)入:以前畫的“花頭花葉紋樣”真美,它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的,今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎?利用投影儀,讓學生用花頭花葉實物進行擺拼,大家一起欣賞。
二、討論,你們覺得它美在何處?若有不足你認為怎樣調(diào)整會更好嗎?
三、利用收集的各種材料進行“拼擺”:如火柴、豆子…… 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣
四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣,紋樣的組織方式各種各樣,你們看它們是用了哪些方式?放射、直立,……大家真了不起,無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣?討論總結(jié)。
五、這就是我們今天學的適合紋樣的最重要的兩點要素:外框形狀和內(nèi)部的'構(gòu)成。提出適合紋樣的概念。
六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣,內(nèi)部構(gòu)成有自然形,幾何形,外部框架形。
七、討論:說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經(jīng)常被應(yīng)用,除了書中展現(xiàn)的,你們平時還在哪兒見過。
八、課后作業(yè):繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應(yīng)用
七年級上冊音樂教學計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務(wù)。
二、工作任務(wù):
三、教學目標:
1、突出音樂學科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
四、學生情況分析:
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的'能力。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
五、教材分析:初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。
六、教學措施:
1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,從而提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。
七、具體安排:
第一單元3 課時第四單元3 課時
第二單元3 課時第五單元3 課時
第三單元3 課時第六單元3 課時
七年級上冊音樂教學計劃 篇4
音樂藝術(shù)有著豐富的內(nèi)涵與外延,是一種綜合性較強的藝術(shù)形式。由于年齡特征、個性差異、知識層次等因素的制約,學生對音樂的喜好千差萬別。在教學中,教師不應(yīng)將音樂教育只局限在于“知識”、“學科”等狹窄的范疇內(nèi)來理解,而應(yīng)把“讓每一個學生的個性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本,充分體現(xiàn)“以人為本,以學生為本”的素質(zhì)教育的思想。丟掉傳統(tǒng)教育中教師的絕對權(quán)威,洞悉學生的興趣愛好,了解他們喜歡什么,不喜歡什么,并針對他們的興趣愛好找準教學的切入口,因勢利導(dǎo)。
一、學生現(xiàn)狀的分析
努力提高學生學習音樂的積極性。讓全校的學生,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢,使學生參與進來。
二、教材分析
本學期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱――《渴望春天》、《國歌》、《關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》;欣賞各方面的.相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動,并進行簡單評價。
初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復(fù)習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。
三、教學目標分析
1、突出音樂學科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
四、 全學期教學的總目標
1、保持學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。
2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。
5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
五、教學措施
1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學科的特點。
2、注意音樂教學各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。
3、面向全體學生,注意因材施教。
4、建立平等互動的師生關(guān)系。
5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
6、因地制宜實施《標準》。
六、教學進度
第一單元 2課時
第二單元 2課時
第三單元 3課時
第四單元 3課時
第五單元 2課時
第六單元 2課時
機動與考試 2課時
全學期共16課時。
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