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七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃

時間:2022-07-13 00:29:07 教學(xué)計劃 我要投稿

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃五篇

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃五篇

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

  教學(xué)目標:

  通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生適應(yīng)初中的生活,讓學(xué)生做到在日常生活中珍愛生命,熱愛生活,珍惜同學(xué)之間的友誼,做到自尊自信自立自強,經(jīng)受住生活的挫折,磨煉堅強的意志.

  教學(xué)內(nèi)容分析:

  本冊課本共有四個單元:第一單元珍愛生命熱愛生活,這一單元共有兩課,主要對學(xué)生進行生命教育,教育并引導(dǎo)學(xué)生認識生命的美好,感悟生命的意義,珍愛生命,熱愛生活,,追求生命的價值.。第二單元是走進新的學(xué)習(xí)生活, 共有兩課,幫助學(xué)生正確認識個人與集體的關(guān)系,了解自我的重要性,客觀地認識評價,自已知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律武器維護自己的受教育權(quán).。第三單元,相逢是首歌,讓學(xué)生裝認識到友誼的意義,學(xué)會正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系,讓友誼之樹常青,幫助學(xué)生處理與教師之間的關(guān)系,與教師交朋友.。第四單元,生活告訴我能行..這一單元共有四課.主要讓學(xué)生做到自尊自信自立自強,經(jīng)受住生活的.挫折,磨煉堅強的意志.在依法治國的國家。

  教學(xué)重點:

  通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會珍愛生命熱愛生活,如何使自己的青春秋戰(zhàn)國現(xiàn)有價值.讓學(xué)生明確受教育是自已的權(quán)利和義務(wù),應(yīng)當(dāng)珍惜.做到珍惜友誼,讓友誼之樹常青讓學(xué)生做到自尊自信自立自強,經(jīng)受住生活的挫折,磨煉堅強的意志.在依法治國的國家。

  教學(xué)難點:

  如何珍惜自己的生命 如何履行受教育的義務(wù) 珍惜友誼,學(xué)會戰(zhàn)勝挫折,培養(yǎng)堅強的意志.

  教學(xué)方法

  互動探究、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

  學(xué)情分析:

  本人所帶的學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、改變學(xué)習(xí)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  實施目標的方法:

  1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ,注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 。在親身體驗中發(fā)展。

  2、注重學(xué)生的互動合作 ,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí) ,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

  3、加強學(xué)生的道德實踐 ,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件 教學(xué)進度

  第一周------------第二周 第一單元 第三周 單元檢測

  第四周-----------第五周 第二單元 第六周 單元檢測

  第七周-----------第八周 期中測試

  第九周-----------第十周 第三單元 第十一周 單元檢測

  第十二周------第十三周 第四單元 第十四周 單元檢測

  第十五周--------第十六周 期終考試

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據(jù),進行科學(xué)施教。在具體的日常教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自過程中,嚴格按照沂南縣教育體育局和學(xué)校的要求開展各項工作。

  二、教學(xué)任務(wù)

  義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)。

  三、具體措施:

  1、結(jié)合期末復(fù)習(xí)大綱和近幾年的期末考試題,編輯整理一份各章包含各個知識點的有針對性的測試訓(xùn)練題

  2、向生物學(xué)科組的其他同行學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)效率.盡量讓所有愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生都能聽得懂,跟得上.其次,要響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,搞好小組合作學(xué)習(xí),嚴格控制每節(jié)課的授課時間.再次,要精簡或重新設(shè)計一些經(jīng)典的課堂練習(xí)題。

  3、寫好教案及教學(xué)反思。

  四、改革措施

  1.要堅持每節(jié)課都給學(xué)生布置適量的課后作業(yè),并且做到至少三分之一全批全改。

  2爭取在最短的時間內(nèi)記熟學(xué)生的姓名,拉近和學(xué)生的距離。

  3.爭取在第二周開始就給學(xué)生布置自己設(shè)計好的周末作業(yè).

  五、教學(xué)進度

  根據(jù)教學(xué)大綱和教參,本學(xué)期總課時為38課時,每周2課時,理論上需安排19周的授課時間。

  教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

  第四單元生物圈中的人

  第一章人的由來(5課時)

  第二周第一節(jié):第一節(jié)人類的起源和發(fā)展1課時

  第二周第二節(jié):第二節(jié)人的生殖2課時

  第三周第一節(jié):第二節(jié)人的生殖2課時

  第三周第二節(jié):第三節(jié)青春期1課時

  第四周第一節(jié):第四節(jié)計劃生育1課時

  第四周第二節(jié):第七單元測驗

  第二章人體的營養(yǎng)(5課時)

  第五周第一節(jié):第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2課時

  第五周第二節(jié):第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2課時

  第六周第一節(jié)第二節(jié)消化和吸收2課時

  第六周第二節(jié)第二節(jié)消化和吸收2課時

  第七周第一節(jié)第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全1課時

  第三章人體的呼吸(4課時)

  第七周第二節(jié):第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1課時

  第八周第一節(jié):第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的`氣體交換2課時

  第八周第二節(jié):第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時

  第九周第一節(jié):第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康1課時

  第十周第一節(jié):第八單元測驗

  第十周第二節(jié):期中檢測復(fù)習(xí)

  第十一周第一節(jié):期中檢測考試評講

  第四章人體內(nèi)的物質(zhì)的運輸(4課時)

  第十一周第二節(jié):第一節(jié)流動的組織1課時

  第十二周第一節(jié):第二節(jié)流動的管道1課時

  第十二周第二節(jié):第三節(jié)輸送血液的泵1課時

  第十三周第一節(jié):第四節(jié)輸血與血型1課時

  第五章人體內(nèi)的廢物的排除(2課時)

  第十三周第二節(jié):第一節(jié)尿的形成和排除1課時

  第十四周第一節(jié):第二節(jié)人糞尿的處理1課時

  第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)(5課時)

  第十四周第二節(jié):第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知2課時

  第十五周第一節(jié):第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知2課時

  第十五周第二節(jié):第九單元測試

  第十六周第一節(jié):第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1課時

  第十六周第二節(jié):第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1課時

  第十七周第一節(jié):第四節(jié)激素調(diào)節(jié)1課時

  第七章人類活動對生物圈的影響(3課時)

  第十七周第二節(jié):第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例1課時

  第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響1課時

  第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃1課時

  第十八周第一節(jié):第十單元測試

  第十八周第二節(jié):復(fù)習(xí)第七單元

  第十九周第一節(jié):復(fù)習(xí)第八單元

  第十九周第二節(jié):復(fù)習(xí)第九單元

  第二十周第一節(jié):復(fù)習(xí)第十單元

  第二十周第二節(jié):模擬測試

  第二十一周第一節(jié):評講模擬測試卷

  第二十一周第二節(jié):期末測試

  總之,在新學(xué)期中,我會努力更新自己的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和教學(xué)方法,不斷改變自己去適應(yīng)和引導(dǎo)學(xué)生。提升學(xué)生對生物學(xué)科的興趣,提高自己的課堂教學(xué)效率,讓愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生在課堂上不僅喜歡聽,也能聽得明白.布置的作業(yè)不僅喜歡做,而且也知道應(yīng)該怎么做.

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

  一、 本學(xué)期教學(xué)總體目標:

  通過學(xué)習(xí)EXCEL、PPT軟件,使學(xué)生善于使用軟件,分析處理自己生活中的數(shù)據(jù),如成績表,利用PPT制作電子雜志,從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  二、 本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù):

  本學(xué)期使用的是海南出版社和三環(huán)出版社的《初中信息技術(shù)》七年級(下冊)課本。

  教材內(nèi)容有以下幾章內(nèi)容:

  第一章:信息的整理與展示

  第二章:數(shù)據(jù)的處理與分析;

  第三章:信息的交流與共享;

  三、 學(xué)生基本情況分析:

  學(xué)生在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),已適應(yīng)初中生活的環(huán)境,在信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)上已基本掌握Word基本知識,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)PowerPoint、Excel軟件的使用,重點培養(yǎng)他們舉一反三、遷移學(xué)習(xí)的能力,但個別的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,玩心性比較強,需加強他們的學(xué)習(xí)。

  四、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

 。ㄒ唬 因材施教

 。ǎ保 幫助后進生提高學(xué)習(xí)成績的具體措施

  1、根據(jù)學(xué)生的實際情況,對基礎(chǔ)性比較差的學(xué)生進行加強練習(xí),多練習(xí)多操作實踐。

  2、利用課堂上“小老師”幫助后進生完成課堂練習(xí)。

 。ǎ玻 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的具體措施

  積極發(fā)揮學(xué)生的.小老師作用,讓有基礎(chǔ)的學(xué)生參加興趣班,籌備20xx年電腦作品活動比賽。

  (二) 如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性

  根據(jù)實際教學(xué)內(nèi)容,選取貼近學(xué)生生活的范例進行講授。

  五、 本學(xué)期教學(xué)改革措施:

  根據(jù)目前初一年級推廣的“自然分材理解教育的課改活動,以及對教材內(nèi)容進行重新組織整理,發(fā)揮學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  六、教學(xué)進度

  第一章:信息的整理與展示 6周

  第二章:數(shù)據(jù)的處理與分析 8周

  第三章:信息的交流與共享 4周

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

  20xx年是奧運年,體育被提到一個前所未有的高度,在新的一學(xué)期中,為更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將本學(xué)期的體育工作更好的完成特制定教學(xué)工作計劃如下:

  一、教材分析

  走和跑的'練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

  二、教學(xué)目標

  體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要積極做到以下三點:

  1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

  2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運動能力。

  3、對學(xué)生的運動能力。

  三、教學(xué)重點、難點分析

  根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  1、跑

  改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

  2、跳躍

  掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)內(nèi)容。

  3、投擲

  鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。

  4、基本體操

  主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。

  5、游戲和韻律操

  學(xué)習(xí)基本的舞步動作組合

  五、評量方式 :

  1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度(包含穿運動服)30﹪

  2、技能測驗(包含毽子羽球足球籃球毽球) 40﹪

  3、健康常識測驗30﹪

  六、時間安排略

七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇5

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(10)、(11)班的數(shù)學(xué)課。按學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識和上學(xué)期的教學(xué)結(jié)果來看,沒有優(yōu)中等生存在,全部都是差生和學(xué)困生,簡單的基礎(chǔ)知識還不能掌握,邏輯推理、邏輯思維能力都很差,加上學(xué)習(xí)興趣很低。要想把整體能力提高,還得抽出一些時間和改變一些教學(xué)方法來強化訓(xùn)練,才能逐步提高整體成績和素質(zhì)。我覺得是個艱巨的任務(wù)。

  二、思想指導(dǎo)

  執(zhí)行黨的教育方針,以《數(shù)學(xué)新課標》為準,以提高學(xué)生的.基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生的整體素質(zhì)為根本任務(wù),進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以此,我將努力做好我的工作,很好地完成教學(xué)任務(wù)。

  三、教材分析

  七年級數(shù)學(xué)下冊共有六章。第五章 相交線和平行線,包括4個內(nèi)容:相交線、平行線及其判斷、平行線的性質(zhì)、平移;第六章 實數(shù),包括3個內(nèi)容:平方根、立方根、實數(shù);第七章 平面直角坐標系,包括2個內(nèi)容:平面直角坐標系、坐標方法的應(yīng)用;第八章 二元一次方程組,包括4個內(nèi)容:二元一次方程組、消元——解一元一次方程組、實際問題與二元一次方程組、三元一次方程組的解法;第九章 不等式與不等式組,包括3個內(nèi)容:不等式、一元一次不等式、一元一次不等式組;第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,包括3個內(nèi)容:統(tǒng)計調(diào)查、直方圖、課題學(xué)習(xí) 從淡水談節(jié)水。

  四、教學(xué)措施

  1.認真閱讀新課標,刻苦專研專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教師法律知識,認真做好本份工作,結(jié)合學(xué)生的實際情況,進行有針對性的教學(xué),做到因材施教,是由效教學(xué)落到實處。

  2、開展豐富多彩的課數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),課外調(diào)查,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生。

  3、開展分層教學(xué)實驗,使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識,使人人能學(xué)到有用的知識,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使差生逐漸轉(zhuǎn)變。

  五、教學(xué)進度

  第1周(2.17-21) 5.1 相交線 5教時

  第2周(2.24-28) 5.2 平行線及其判斷 5教時

  第3周(3.3-7) 5.3 平行線的性質(zhì) 5.4平移 6教時

  第4周(3.10-14) 數(shù)學(xué)活動 小結(jié)與復(fù)習(xí) 6教時

  第5周(3.17-21) 單元測試 6.1平方根 6教時

  第6周(3.24-28) 6.2立方根 6.3 實數(shù) 6教時

  第7周(3.31-4.4) 數(shù)學(xué)活動 小結(jié)與單元測試 6教時

  第8周(4.7-11)7.1 平面直角坐標系 7.2 坐標方法得簡單應(yīng)用 6教時

  第9周(4.14-18) 7.2 坐標方法的簡單應(yīng)用 數(shù)學(xué)活動 小結(jié)與復(fù)習(xí)6教時

  第10周(4.21-25) 單元測試 期中考試 6教時

  第11周(4.28-5.2 8. 二元一次方程組 8.2 二元一次方程的解法 3教時

  第12周(5.5-9) 8.3 實際問題與二元一次方程組 3教時

  第13周(5.12-16) 小結(jié)與復(fù)習(xí) 9.1 不等式 6教時

  第14周(5.19-23) 9.2 實際無語與一元一次不等式 6教時

  第15周(5.26-30)9.3 一元一次不等式組 數(shù)學(xué)活動 6教時

  第16周(6.2-6) 小結(jié)與復(fù)習(xí) 6教時

  第17周(6.9-13) 10.1 統(tǒng)計調(diào)查 10.2 直方圖 6教時

  第8周(6.16-20) 10.3 從數(shù)據(jù)談節(jié)水 數(shù)學(xué)活動與小結(jié) 6教時

  第19周(6.23-27) 期考

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