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二年級體育教學(xué)計劃

時間:2022-07-03 03:25:52 教學(xué)計劃 我要投稿

【推薦】二年級體育教學(xué)計劃4篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的二年級體育教學(xué)計劃4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】二年級體育教學(xué)計劃4篇

二年級體育教學(xué)計劃 篇1

  為更好的做好體育課教學(xué),不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,從而提高學(xué)生自身素質(zhì),使學(xué)生得到全面發(fā)展,特制定本學(xué)期計劃如下:

  一、教材分析

  由于年齡所致,二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,針對學(xué)生的接受能力靈活安排,小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則,在教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,把隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

  二、學(xué)生情況分析

  二年級相比一年級來講,體育基礎(chǔ)有了一定的`積累,學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強,但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

  2、學(xué)會基本活動、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。

  3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

  4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

  四、教學(xué)重點

  1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

  2、提高隊列隊形的整齊度。

  3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。

  4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

  五、教學(xué)方向

  更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高,學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學(xué)生綜合能力。

  六、主要措施

  1、首先,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真總結(jié),利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,上課期間做好示范和講解。

  2、上課期間,教學(xué)方法多樣性、靈活性,以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,及時糾正學(xué)生錯誤動作,時刻做到以學(xué)生為主。

  3、及時進(jìn)行測評,利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

  七、教學(xué)進(jìn)度

 。裕

二年級體育教學(xué)計劃 篇2

  一、跑

  通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑,逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù);發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。

  1: a、弓箭步走路20米×2

  b:高抬腿跑10---15米×2

  c:30---50米加速跑

  d:游戲:聽數(shù)找朋友。

  2: a:學(xué)習(xí)站立式起跑。

  b:變速跑:男1000米,女士800米跑。

  3: a:學(xué)習(xí)站立式起跑,

  b:學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

  4: a:50米×(2---4)次

  b:越野跑1200---18000米。

  5: a:圓周跳繩接力練習(xí)。

  b :計時跑男1000米,女800米。

  6:考核:男:1000米;女:800米。

  二、跳躍

  通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù);發(fā)展彈跳素質(zhì),提高跳躍能力。

  a:學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

  2、“騰空步”練習(xí)。

  3:復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

  4:學(xué)測步點;蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。

  5:復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

  6:考核:蹲踞式跳遠(yuǎn)。

  三、投擲

  學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù),通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng);發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。 學(xué)習(xí)原地推鉛球(以右手為例)。

  2、原地對實心球。

  3、a:雙腳跳躍練習(xí)。

  b:推鉛球。

  4、a:雙人跳起移動練習(xí)。

  b:推鉛球練習(xí)。

  5、考核:原地推鉛球。

  四、體操:支撐跳躍。

  通過支撐跳躍動作的練習(xí),主要提高支撐跳躍基本能力,掌握支撐跳躍的方法,學(xué)會保護(hù)與幫助,基本掌握屈腿騰越動作技術(shù),發(fā)展踏跳能力。 a:踏跳、推手練習(xí)。

  b:單手推墻練習(xí)。

  2、a:跳上成蹲撐,向前挺身跳下。

  b:蹲撐、抱腿、挺身跳。

  3、跳上成跪撐挺身跳下。

  4、a:復(fù)習(xí)(同上)。

  b:助跑練習(xí)。

  5、屈腿騰越跳箱。

  6、復(fù)習(xí)(同上)

  7、考核:屈腿騰越跳箱。

  五、籃球

  學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運球,原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球,進(jìn)一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技術(shù)。通過各種移動步法的.練習(xí),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì);通過教學(xué)比賽,鞏固已學(xué)基本技術(shù)。

  a:復(fù)習(xí)各種移動步法。

  b:復(fù)習(xí)體前變向運球。

  c:學(xué)習(xí)體前變向運球。

  2、a:復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運球。

  b:學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

  3、a:復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。

  b:復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。

  4、a:復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。

  b:學(xué)習(xí)急起急停。

  5、a:學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

  b:復(fù)習(xí)急起和急停。

  6、a:復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

  b:綜合練習(xí)。

  7、籃球教學(xué)比賽。

  六、排球

  鞏固移動、傳、墊球技術(shù),改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù);菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù),初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

  a:復(fù)習(xí)移動。

  b:復(fù)習(xí)傳、接球。

  2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

  3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

  4、發(fā)、墊球練習(xí)。

  5、a:復(fù)習(xí)體側(cè)墊球。

  b:傳、墊球比賽。

  6、學(xué)習(xí)原地正面扣球。

  7、復(fù)習(xí)原地正面扣球。

  8、排球教學(xué)比賽。

  七、韻律操和舞蹈

  學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操,進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 復(fù)習(xí)少年韻律操1。

  2、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。

  3、學(xué)習(xí)少年韻律操第二段。

  4、a:復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段。

  b:學(xué)習(xí)第三段。

  5、復(fù)習(xí)少年韻律操(二)。

  6、進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。

  八、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段1---5動。

  2、a:復(fù)習(xí)青年拳1---5動。

  b:學(xué)習(xí)6---9動。

  3、a:復(fù)習(xí)青年拳1---9動。

  b:學(xué)習(xí)班10---16動。

  4、a:集體復(fù)習(xí)青年拳1---13動。

  b:學(xué)習(xí)14---17動。

  5、a:復(fù)習(xí)1---17動。

  b:l學(xué)習(xí)18---20動。

  6、復(fù)習(xí)青年拳第一段。

  7、(同上)

  形體訓(xùn)練

  初步了解基本手位與基本步法的動作方法,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神,引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢。

  1、基本手位。

  2、基本腳位。

  3、綜合形體訓(xùn)練。

  4、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練。

二年級體育教學(xué)計劃 篇3

  一、學(xué)生分析:

  二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,可是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,個人本事的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出必須的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心境已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自我也能從容應(yīng)對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其進(jìn)取性和競爭意識。

  二、教學(xué)目標(biāo)及重難點:

  (一)教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進(jìn)行必須時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

  3、進(jìn)一步增強體質(zhì),異常是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  4、經(jīng)過體育鍛煉培養(yǎng)團(tuán)體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  (二)教學(xué)重點:

  1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。

  2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項目,所以在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

  (三)教學(xué)難點:

  二年級的學(xué)生理解教師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,學(xué)生可能不容易理解。

  三、教材分析:

  二年級的體育教學(xué)資料,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學(xué)生的.興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些資料強調(diào)“活動”,所有教材資料均以示例性為主,教師都能夠自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

  四、課時安排:

  每周3課時,每期共60課時。

  五、教學(xué)措施及注意事項:

  (一)教學(xué)措施:

  在教學(xué)過程中教師進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的本事。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

  (二)注意事項:

  1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

  2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強,能夠利用這個機會進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強學(xué)生鍛煉的效果。

  3、因材施教,增強學(xué)生的自信心。

二年級體育教學(xué)計劃 篇4

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

  2.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

  3.體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  4.掌握簡單的運動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

  三、教材分析:

  新學(xué)期二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  1.教材的重點是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的'教學(xué)方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

  五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間安排

  1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

  2.遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

  3.參加 期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

  4.采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

  5.教師處處以身作則,為人師表。

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