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學校美術(shù)教學工作計劃

時間:2022-06-19 19:40:56 教學計劃 我要投稿

學校美術(shù)教學工作計劃12篇

  時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的學校美術(shù)教學工作計劃,歡迎大家分享。

學校美術(shù)教學工作計劃12篇

學校美術(shù)教學工作計劃1

  新的學期,依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我們將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點。狠抓課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

  二、教學目標

  本學期我們美術(shù)教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,針對不同年級學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務(wù)。

  三、學生知識能力學習習慣分析

  我校大部分的學生喜歡美術(shù),但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美,在生活中運用美的還需進一步引導(dǎo)。學生造型設(shè)色等方面綜合能力較低,但這已不成為教學重要的點,而更重要的'引導(dǎo)學生如何學習。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下,學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力,學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步 地引導(dǎo)。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。

  近幾年我校學生的自力更生能力有所提高,但嬌生慣養(yǎng)的習性,還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感,遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,動不動就要請學生、老師、家長幫忙,自己就看著不做,甚至去玩或做其他事情,懶惰成性。同一個班中,有的學生想象力豐 富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,繪畫技能嫻熟,但在畫面組織上不夠理想,在這幾年的教學工作中,也已經(jīng)脫離畫面的散亂,構(gòu)圖不均,色彩不夠、色彩不豐富等問題;有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,但苦于繪畫技能落后,在幾學年學習繪畫技能中,也有所提高;有的學生學習興趣濃厚,但在課堂氣氛中過與活躍,甚至不能自控,想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學生學習情況,學生在知識掌握上也層次不均,有的繪畫技能好,有的工藝水平高,有的在欣賞能力上分析能力強。

  四、具體工作

  1)繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學觀念和理念 本學期,將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強對案例研究,使我們由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全校繪畫比賽。

  2)課堂教學活動。

  加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

  五、教材的特殊處理

  1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉,也能促進課程的學習。

  2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

  3.根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學。

  4.要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  六、教學要注意的問題

  1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開闊視野,在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練,各種不同美術(shù)知識技能滲透,以提高學生作品的表現(xiàn)力,對自己美術(shù)能力充滿信心。

  2、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的

學校美術(shù)教學工作計劃2

  “風雨送春歸,飛雪迎春到”。這濃濃的春意似乎預(yù)示了這將是我校教育的一個豐收之年。為了給自己在這新學期的一切工作做好鋪墊,經(jīng)過深刻的思考,特別制定出如下計劃內(nèi)容,以此確保一切工作能夠順利進行,取得更好的成績。

  在這一學期中,我將繼續(xù)承擔小學班和初中班的美術(shù)教學工作和學校校園文化建設(shè)工作。繼續(xù)負責男生205宿舍的掛鉤管理和上學期劃定的衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃工作。本學期,我將會圍繞如下安排來開展工作:

  一、教學工作方面

  1、繼續(xù)做好教學方法的探究工作,促進個人專業(yè)技能的成長。

  雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一個學期的實踐和磨練,但是細細回顧卻發(fā)現(xiàn):對特殊教育學校智障學生的教育理解不全面,仍然是導(dǎo)致本人教學效果不太理想的主要原因。本學期,我將鞭策自己不斷學習和探究,主要通過積極向來校實習的特殊教育專業(yè)教師學習、請教,多與其他教師交換意見,汲取他人積累的經(jīng)驗和積極參加上級組織的特殊教育培訓(xùn)來解決。

  2、教學內(nèi)容的探究方面

  通過上學期的教學實踐我發(fā)現(xiàn):單純依賴現(xiàn)有的教材來支撐教學是遠遠不夠的。因為這是一本極具城市特點的教材,使用起來總有些“水土不服”的弊病。認知是學習的基礎(chǔ),某些事物是大城市的孩子熟知的,但這對于來自農(nóng)村的孩子們來說卻是陌生的,畫起來當然也會非常困難。這部分內(nèi)容可操作性差,只能用于豐富孩子們的認知面的講解,還得依靠挖掘鄉(xiāng)土教材來填補這部分空缺。本學期的教學中,我將致力于教學方法的探索和鄉(xiāng)土教材的探究,盡可能挖掘?qū)W生感興趣的、熟悉的教學內(nèi)容運用于美術(shù)課堂教學。

  3、教學相關(guān)的其他工作

  積極參與教研活動,認真?zhèn)湔n,書寫教案、制作課件,按照學校教務(wù)工作計劃的要求開展教學的相關(guān)工作,按時完成每個階段的教學目標和任務(wù)。

  二、校園文化建設(shè)的相關(guān)工作

  我將繼續(xù)按照學校對校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃思路,繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。兼顧整體、注重細節(jié),建設(shè)有本校特色的校園文化。

  本學期,我將自己所負責的校園文化建設(shè)工作重點放在進校門的左側(cè)墻體、教學樓、學生宿舍樓的墻體文化打造上。進學校大門左側(cè)的墻面繪制一幅帶勵志性文字內(nèi)容的中國畫特點的《長城圖》(意在弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化、激勵學生同身體缺陷做斗爭的精神和意志)。教學樓和學生宿舍樓文化將以符合本功能區(qū)特點的標語、提示語、知識小展板、相關(guān)制度牌等為主要內(nèi)容。其中,教學樓的標語內(nèi)容以方針政策性標語、教育(名人)勵志標語、“三風”、“一訓(xùn)”等為主;學生宿舍樓以生活指導(dǎo)性標語為主。

  三、學生宿舍和衛(wèi)生責任區(qū)工作

  1、溫馨宿舍主要體現(xiàn)在寢室環(huán)境干凈舒適、寢室文化生動優(yōu)雅、舍友關(guān)系和諧、教師無微不至的關(guān)懷和“同勞”、“同樂”合作關(guān)系等方面。宿舍里的相處最能體現(xiàn)出殘疾孩子們的個性、交際能力、包容心和合作精神。所以我將以全面細致的宿舍管理,為學生日常行為養(yǎng)成教育搭建一個實踐鍛煉的平臺。讓學生通過本學期的管理和教育,使個人的'生存技能、交往能力、合作能力、勞動能力獲得進一步提高,爭取使每一位學生都能通過“宿舍里的教育”獲得最佳的康復(fù)訓(xùn)練。此外,我還將繼續(xù)打造具有本宿舍特色的宿舍文化,通過營造優(yōu)雅的宿舍文化來感染學生,激發(fā)學生對生活和學習的激情。

  2、校園環(huán)境往往被視作學校的顏面,環(huán)境衛(wèi)生是師生工作、學習和生活質(zhì)量的重要保證,我將繼續(xù)按照學?倓(wù)處對衛(wèi)生工作的要求,一如既往地搞好本人衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃任務(wù),在打掃衛(wèi)生的勞動中磨練學生的意志和精益求精的品質(zhì),通過這樣的勞動來培養(yǎng)學生的合作精神,培養(yǎng)良好的勞動習慣。

  總之,作為一名教師,成績和榮譽只不過是個人的奮斗取得良好結(jié)果的證明。作為一名特校教師,成績和榮譽背后的付出和愛心才是促成學生成長的最好的食糧。我們是否取得成績?最好的佐證就是換來學生一句感恩的話語“謝謝老師”,換來學生開心的一笑,換來家長一句“老師您辛苦了”。這就是我工作的追求,我繼續(xù)為之而努力!

學校美術(shù)教學工作計劃3

  一、教學目標:

  1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

  2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學生的創(chuàng)造性思維能力。

  3、 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。

  二、教學重點難點:

  教學重點:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

  教學難點:學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

  三、個人教研專題:

  小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

  完成任務(wù)的措施:

  1、 認真?zhèn)湔n、上課。

  2、 做好課前的各項準備活動。

  3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

  四、課時安排:

  第一周:印象深刻的事

  第二周:水墨游戲――山水

  第三周:紙花

  第四周:插花

  第五周:壁飾

  第六周:英俊的腳

  第七周:漂亮的'鞋

  第八周:鞋的聯(lián)想

  第九周:我設(shè)計的鞋

  第十周:黑、白、灰

  第十一周:字的聯(lián)想

  第十二周:版面設(shè)計

  第十三周:報頭題飾和尾花設(shè)計

  第十四周:秋風瑟瑟

  第十五周:雕蘿卜(一)(二)

  第十六周:非洲雕刻(一)(二)

  第十七周:卡通畫(一)(二)

  第十八周:可愛的家鄉(xiāng)

  第十九周:我崇拜的人

  第二十周:復(fù)習考試

學校美術(shù)教學工作計劃4

  20xx年度,中小學美術(shù)學科要以“行法規(guī)、促教改、抓標準、提內(nèi)涵”,深化課改,構(gòu)建和諧、高效課堂為中心,以審美育人為宗旨,以 “一師一優(yōu)課” 和體藝“2+1” 為抓手,堅持先進文化導(dǎo)向,體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),打造“文明、雅致、快樂”校園,推進體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作,結(jié)合師情、生情科學確立體藝“2+1”項目,普及率達95%以上。引導(dǎo)學生樹立正確的審美觀念,幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,切實提高學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展,F(xiàn)提出本學期教研意見如下:

  一、要重溫新課標,通覽新教材,嘗試新教法。

  首先,要再次學習新修訂的美術(shù)課程標準;其次,是要通過教學實踐,進一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的教法、學法以及評價方法。要切實改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學方式,大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿、情景體驗、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式、啟發(fā)式、愉悅式、活動式教學方法,激趣啟智,動手活腦、陶情冶性;讓課堂鮮活,教學形式新美,學生學習快樂。第三,要加強教材中美術(shù)與其它學科的`綜合性教學聯(lián)系,如美術(shù)與音樂、語文、思品、科學、勞技制作和書法等學科的有機結(jié)合,提高學生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

  二、要進一步規(guī)范美術(shù)教學行為。

  全學期將繼續(xù)不定時對中小學美術(shù)學科進行教學、教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學校關(guān)于美術(shù)學科的教學計劃、課時安排、備教改輔、書畫活動、課題實驗、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學校要認真做好常規(guī)自查。要規(guī)范教學管理,在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展、求創(chuàng)新、求優(yōu)化。要扎實上好美術(shù)課,做到 ? “開齊、開足、上好” ,要切實注重本學期的“ 一師一優(yōu)課” 重要活動,積極參與,并以此為契機,認真開展藝術(shù)教學研討和教學比武創(chuàng)優(yōu)活動,扎實提高課堂教學技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學習、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對幫扶、實踐演練、目標考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過這些活動,要力爭打造一批精品,培養(yǎng)一批新人,產(chǎn)出一批教學精英。

  三、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動。

  活動的內(nèi)容要貼近校園生活,符合學生的認知水平和心理特點;活動的形式要豐富多樣,生動活潑,為學生所喜聞樂見,能產(chǎn)生良好的育人效果。要積極探索、創(chuàng)造具有時代特征、校園特色和學生特點的藝術(shù)活動形式。要從實際出發(fā),因地制宜,講究實效,注重活動過程,堅持勤儉和量力而行的原則,提倡開展小型分散、靈活多樣的小組活動。要面向全體學生,堅持課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外,普及與提高相結(jié)合的原則,以學校為基礎(chǔ),以班級為重點。在開齊、上好美術(shù)新課程的同時,要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項目,讓每一個中小學生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術(shù)技能。

學校美術(shù)教學工作計劃5

  豫辦實驗學校 王梅平 時間過的真快!20xx年春季新的學期又開始了,本學期我繼續(xù)擔任四至六年級8個班的美術(shù)教學工作,為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。

  2。認真貫徹學校工作重點,強化美術(shù)興趣小組,完善美術(shù)教室,為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、學生現(xiàn)狀分析

  四至六年級8個班級400多名學生,各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、

  調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

  三、教學目的及要求

  學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  四、教學措施

  1。應(yīng)將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

  2。多種形式,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的'差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。

  3。采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學

  生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導(dǎo)學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

  4。教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應(yīng)不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。

  總之無論是中年級還是高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。

  五、加強自身建設(shè)

  作為一名教師還需不斷的學習,加強自己自身建設(shè),積極參與學校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動,認真聽課、評課,虛心向每位教師學習,專研教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  六、教學進度:

  四年級:

  第一周——第七周 第1課——第10課

  第八周——第十四周 第11課——第20課

  五年級:

  第一周——第七周 第1課——第10課

  第八周——第十四周 第11課——第20課

  六年級:

  第一周——第七周 第1課——第7課

  第八周——第十四周

  第8課——第15課

學校美術(shù)教學工作計劃6

  新的學期又開始了,本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術(shù)教學工作,為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù),F(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1.進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。

  2.認真貫徹學校工作重點,盡快籌備建立美術(shù)小組,完善美術(shù)教室,為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  每個年級都有6個班級,各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

  三、教學目的要求

  學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學

  習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  四、教學措施

  1.應(yīng)將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

  2.多種形式,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。

  3.采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導(dǎo)學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

  4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應(yīng)不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。

  總之無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。

  五、加強自身建設(shè)

  作為一名教師還需不斷的學習,加強自己自身建設(shè),積極參與學校組織的公開研討課和教研活動,認真聽課、評課,虛心向每位教師學習,專研教學方法,博采眾長,提高教學水平。

學校美術(shù)教學工作計劃7

  新的學期又開始了,在新課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓45分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,使美術(shù)教學工作有一個新的'突破。

  二、教學目標:

  本學期我繼續(xù)擔任二至六年級的美術(shù)教學工作,根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對低、中、高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握并進一步提高繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學觀念和理念。

  本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認識新課程到走進新課程。

  認真制定學校美術(shù)工作、教學計劃、美術(shù)活動等計劃。學習新課程標準,認真設(shè)計教案。準備、積累資料編寫美術(shù)案例。

  2、課堂教學活動。

  加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

  3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

  認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學生。加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

  四、教學要注意的問題:

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

學校美術(shù)教學工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  以學校計劃為指導(dǎo),調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性,開展各種類型的藝術(shù)類活動,為我校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。

  二、工作計劃:

  根據(jù)<<新課程標準>>的教學要求,合理制定教育教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教育教學任務(wù)。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下:

  1、認真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動,搞好宣傳工作。

  2、定期開展黑板報評比工作。

  3、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學生的特長進行單獨輔導(dǎo)和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。

  4、積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到一定的`收獲。

  5、定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽。(一個月一次)。以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。

  三、教學的主要措施:

  1、教師方面:做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示,請保留此標記作品。

  2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

  美術(shù)學科是中小學必修課程,是學校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀的教育,美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,形成和諧、健全的個性品質(zhì),具有重要的作用。因此我在本學期本著積極探索求真務(wù)實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛,深刻地認識學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能,特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學科目標;要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學,轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學;要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容,轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等,以有益于學生的發(fā)展,為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。

學校美術(shù)教學工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  美術(shù)教研組在本學期,將緊緊圍繞“生長”這一學校核心教育目標和“簡約·至真”的教學要求,認真完成學校各項美術(shù)教育教學工作。美術(shù)組教師要扎實做好四到六年級書畫校本教材的編印工作;在教學中,老師們要依托水墨畫展示課等活動切實提高自己的教育教學能力,不斷提高美術(shù)課堂教學質(zhì)量;同時,美術(shù)教師要不斷提高自身美術(shù)專業(yè)素養(yǎng);美術(shù)組教師還要切實做好學生書畫社團的指導(dǎo)工作,積極參加各級各類書畫比賽,并爭取更優(yōu)異的成績,從而更好地彰顯我校的書畫教育特色。

  二、主要工作及措施:

  (一)一絲不茍,做好教材編印工作

  1、經(jīng)過幾個學期的努力,書畫校本教材一到三年級的內(nèi)容已經(jīng)定稿并刊印成冊。本學期,美術(shù)組教師要對照一到三年級教材的標準,一絲不茍、精益求精地完成四到六年級教材的編印工作。對于教材中的各版塊、文字及每一幅圖片,老師們都要仔細審核,對于教材的封面設(shè)計、版面設(shè)計等方面也要仔細斟酌,做到高質(zhì)量地完成教材編印工作。

  2、在完成校本教材便因工作的同時,美術(shù)組教師也要將教材更好地運用于學生書畫社團的教學活動中去。社團指導(dǎo)教師要選擇教材中合適的內(nèi)容開展教學,在更好地發(fā)揮校本教材作用的,同時豐富社團活動內(nèi)容,有效提升學生書畫社團的教學質(zhì)量。社團的指導(dǎo)老師們要積極積累優(yōu)秀的學生作品,為學校水墨展示課等活動做準備。

 。ǘ┮劳谢顒,夯實美術(shù)課堂教學

  1、本學期,美術(shù)教研組要圍繞校本教材的內(nèi)容開展水墨畫展示課活動,活動期間,教研組要進行兩節(jié)水墨畫公開課的展示。為此,美術(shù)組教師要及早確定上課老師及上課內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,美術(shù)教研組,要發(fā)揮團隊的合力,幫助上課老師共同備課、聽課、磨課。同時,美術(shù)組也要積極邀請校外的骨干教師和專家來校指導(dǎo)上課,從而切實提高我校水墨畫課的教學質(zhì)量。

  2、在日常的美術(shù)課堂教學中,老師們也要積極通過聽隨堂課、推門課、師徒結(jié)對課以及組內(nèi)研究課等形式,扎實有效地提高老師們的教學能力,提升美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。同時,老師們也要積極開展教科研活動,不斷跟新理念、探尋高效的教學方法,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗并形成高質(zhì)量的教學論文。

 。ㄈ┝⒆闼,提升社團活動質(zhì)量

  1、學生書畫社團的訓(xùn)練指導(dǎo)工作,一直是美術(shù)組的`重要工作之一。本學期各社團的指導(dǎo)教師要及早制訂好社團的訓(xùn)練計劃,及早確定活動內(nèi)容。此外,老師們還可以根據(jù)校本教材,確定活動內(nèi)容,爭取指導(dǎo)學生創(chuàng)作出更多、更好的水墨畫作品,為水墨畫展示課等活動做好準備。

  2、學生書畫社團的活動,除了積極積累作品外,還要組織學生更多地參與各級各類的書畫比賽。本學期,無錫市將有泥塑、紙立體造型等多個美術(shù)類的現(xiàn)場比賽,相關(guān)負責老師要及早確定參賽學生,并積極利用社團活動時間,在指導(dǎo)水墨畫活動的同時,進行各賽事的賽前訓(xùn)練,爭取在比賽中取得更好的成績。

 。ㄋ模﹫F結(jié)協(xié)作,完成各項教學工作

  1、面對新學期的美術(shù)教育教學工作,美術(shù)教師們要強化主人翁意識、要善于團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮各自所長更好地完成各項工作。老師們除了上好自己的美術(shù)課以外、要更明確自己的其他工作職責,積極主動地投入到校本教材及特色校報編寫、學生書法等級考試、學校環(huán)境布置以及外出聽課、培訓(xùn)等各項工作中。

  2、美術(shù)老師們還要充分利用課余時間,積極練習書畫、積累作品。首先,教師們也要積極閱讀美術(shù)類的理論著作,多欣賞大師的書畫作品,不斷提高自身的書畫技能和審美能力。其次,老師們也要積極向其他優(yōu)秀教師請教、學習,有效提升自己的美術(shù)專業(yè)水平。從而以更好的狀態(tài)投身于學校的各項工作中。

  三、每月工作安排:

  九月:

  1、完成美術(shù)教研組學科教學計劃

  2、做好學生書畫社團指導(dǎo)工作并籌備師生優(yōu)秀書畫作品

  3、教育教學月檢查

  4、完成江蘇省書法水平等級證書考試報名工作

  5、完成四到六年級校本教材排版初稿

  十月:

  1、校對完成四到六年級校本教材排版初稿

  2、做好學生書畫社團指導(dǎo)工作

  3、教育教學月檢查

  4、美術(shù)教研周暨水墨畫展示課活動

  5、參加無錫市小學泥塑現(xiàn)場比賽

  十一月:

  1、書畫社團教學階段性小結(jié)

  2、教育教學月檢查

  3、完成江蘇省書法水平等級證書考試工作

  4、參加無錫市小學紙立體造型現(xiàn)場比賽

  5、四到六年級校本教材排版設(shè)計定稿

  十二月:

  1、四到六年級校本教材刊印成冊

  2、做好學生書畫社團指導(dǎo)工作

  3、做好《云林書畫》第二十八期編輯工作

  4、教育教學月檢查

  一月:

  1、美術(shù)學科教學考核

  2、美術(shù)教育教學工作總結(jié)

  3、資料歸檔,財產(chǎn)檢查

學校美術(shù)教學工作計劃10

  新的學年又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我們組將繼續(xù)以“五到位有效課堂”教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學年的教學目標、教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學年工作計劃如下:

  一、學生情況分析

  1、學生有濃厚的繪畫興趣。

  2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

  3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標。

  二、教材分析

  小學美術(shù)教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

  三、教學目標

  1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感。

 。病L試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來體驗造型活動的樂趣。

 。场⒐膭顚W生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。

  4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

 。、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。

  四、教學重難點

  教學重點:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神。

  教學難點:發(fā)展學生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。

  五、教學措施

  1、遵循審美規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學生審美趣味。

  2、重視激發(fā)學生的.創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

  3、加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。

  4、采用多種教學方法,利用現(xiàn)代化的教學儀器,大膽改革。

  5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發(fā)學習興趣。

  6、進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用“五到位有效課堂”理論來指導(dǎo)自己的教學工作,使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

  、具體工作:

  1、繼續(xù)加強“五到位有效課堂“的業(yè)務(wù)學習,深化課改理念。

  本學年,我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以“五到位有效課堂”教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認識課改到深入課改。

  2、課堂教學活動。

  加強“五到位有效課堂”教學理念、模式及教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

  3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。

  總之,美術(shù)教學活動在遵循“五到位有效課堂”理念的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

學校美術(shù)教學工作計劃11

  為了進一步提高學生的美術(shù)興趣和發(fā)展美術(shù)特長生的特長,提高學生審美能力和生活、生存能力,辦出我校美術(shù)室的特色,打造我校的美術(shù)特色。進一步搞好我校美術(shù)室活動。本學期對學生訓(xùn)練以色彩靜物寫生為主,適當?shù)纳约尤胨孛韬退賹,在上學期色彩學習的基礎(chǔ)下,增加靜物的內(nèi)容,提高難度。3月12日至30日 色彩(靜物寫生),以陶器,水果,蔬菜等作為基本元素組成畫面。要求基本的色彩傾向正確,用色大膽豐富,冷暖傾向正確。4月5日至27日色彩(靜物寫生),加入透明的器皿,啤酒瓶,或者高腳杯等,注意透明器皿在畫面中的表現(xiàn)。注意空間感的表現(xiàn)以及環(huán)境色對固有色的影響。5月8至6月20日 復(fù)習階段,素描(石膏像臨摹或?qū)懮?色彩(靜物寫生)。綜合學習。美術(shù)課教學計劃要求:

  1.構(gòu)圖上,可以利用一些圖案的法則,譬如變化統(tǒng)一、對稱均衡、對比與調(diào)和等,注意突出主體,畫面均衡、舒適。最好自己動手擺出靜物,鍛煉自己的`色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。

  2.色彩的運用要求更加豐富,可以在畫面中加入自己對色彩的感受。要求畫面用色大膽,色彩豐富。

  3.注意冷暖色性在畫面中的應(yīng)用。要有意識的使畫面呈冷色調(diào)或暖色調(diào)。提高自己對色彩色性的把握能力。

  4.要求加入透明的玻璃器皿,適當增加作畫難度。目的:在上學期色彩學習的基礎(chǔ)上,適當增加內(nèi)容,增加難度,學生自己動手擺出靜物,提高色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。作畫要使畫面主體突出,空間感,體積感強,色彩飽滿,富有感情。

學校美術(shù)教學工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  以學校計劃為指導(dǎo),調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性,開展各種類型的藝術(shù)類活動,為學校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。

  二、工作計劃:

  根據(jù)<<新課程標準>>的教學要求,合理制定教育教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教育教學任務(wù)。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下:

  1、認真搞好校園文化建設(shè),搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。協(xié)助學校各部門開展的活動,搞好宣傳工作,對學校各種大型活動進行拍照、錄像并及時對照片或視頻進行處理、歸類存檔。

  2、定期開展黑板報評比工作,開展校內(nèi)美術(shù)繪畫比賽。本學期將進行班級間的繪畫比賽如:線描畫、黑板報、手抄報比賽,建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽(一個月一次),以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。

  3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓(xùn)和學習工作,積極進行“美術(shù)地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的研究。(認真做好興趣小組活動計劃、根據(jù)學生年齡段分低年級和中高年級兩段進行開展,進行專項訓(xùn)練,認真歸納總結(jié)爭取編寫校本課程)

  4、抓好美術(shù)教研活動,與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通,在全校范圍內(nèi)動員、推薦優(yōu)秀學生參加全國、省、市等各種美術(shù)競賽活動,(如10月份組織學生參加廣州市中小學動漫比賽,11月份組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽)努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,提高學生藝術(shù)創(chuàng)作水平。

  5、每學期與學校語文科組合作開展臨書大賽,配合學校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”,組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

  6、與學校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫大賽。

  三、主要措施與安排:

  1、教師方面:做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

  2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的`作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

  具體安排:

  9月:

  1、制定美術(shù)教學計劃和教學進度。

  2、挑選全校各年級班級的美術(shù)興趣班學生名單。

  3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。

  4、開展中秋節(jié)“燈籠會”,組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

  10月:

  1、通過9月份對興趣班學生的了解,再次核實美術(shù)興趣班的成員名單。

  2、美術(shù)興趣小組開始正常開展活動,組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。

  11月:

  開展五、六年級班級的手抄報比賽,組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽。

  12月:

  1、開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫比賽。

  2、與學校語文科組合作開展臨書大賽。

  1月:

  1、期末考核,做好統(tǒng)計工作。

  2、布置學生優(yōu)秀作品展覽。

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