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七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-01 06:57:23 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃三篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃三篇

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解健康行為與生活方式,衛(wèi)生保健 與疾病預(yù)防,心理健康與青春期保健及安全應(yīng)急自救自護(hù)方面的相關(guān)

知識(shí);

  2、通過課前預(yù)習(xí),收集資料,課堂自主學(xué)習(xí)、小組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)和能力;

  3、使學(xué)生樹立健康的生活理念,掌握疾病預(yù)防方法,關(guān)注健康、快樂成長。

  教學(xué)資源分析:

  本學(xué)期主要有四部分內(nèi)容

  1、健康行為與生活方式; 2、衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防;

  3、心理保健與青春期保健; 4、安全應(yīng)急與自救自護(hù)。

  學(xué)生基本情況分析:

  本學(xué)年的教學(xué)對(duì)象為初中一年級(jí)學(xué)生,這些學(xué)生剛升入初中既有

  好奇心、求知欲,又沒有掌握初中的.學(xué)習(xí)方法,因此教學(xué)中要循序漸

  進(jìn)采用導(dǎo)學(xué)式小組合作探究的方法,以求較好的教學(xué)效果。

  教學(xué)方法設(shè)計(jì):

  根據(jù)課改的實(shí)際,結(jié)合本學(xué)科的具體要求和特點(diǎn),采用獨(dú)學(xué)、

  群學(xué)小組合作探究的方式來解決本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配:

  教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為十六個(gè)專題,每兩周講授一個(gè)專題(1課時(shí))

  教學(xué)評(píng)價(jià)方案:

  1、課堂測試;

  2、課堂即時(shí)評(píng)價(jià);

  3、學(xué)生自評(píng)與互評(píng);

  4、期末“健康知識(shí)”檢測。

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)總目標(biāo)

  能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)腵閱讀策略。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  三、教材分析

  《新目標(biāo)英語》七年級(jí)(下冊),全書共有十二個(gè)單元,另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有:一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語、時(shí)間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時(shí)每個(gè)單元后都提供了一篇閱讀文章,用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

  四、學(xué)生情況分析

  略。

  五、教學(xué)設(shè)想

  1、認(rèn)真專研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

  2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率。

  3、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

  4、積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲,課前五分鐘活動(dòng)等。

  5、注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。

  6、不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)情分析

  七年級(jí)共有5個(gè)教學(xué)班,平行分班,共有200多人。為上好勞動(dòng)技術(shù)課,對(duì)學(xué)生的基本情況分析如下:

  (一)有利因素

  七年級(jí)學(xué)生年齡較小,有較強(qiáng)的好奇心和求知欲。因此,他們的學(xué)習(xí)積極性較高。此外,隨著學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中自理能力的增強(qiáng),在動(dòng)手過程中,可能會(huì)遇到許多問題,需要有較強(qiáng)的理論知識(shí)做指導(dǎo),因此,學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)技術(shù)課有較高的興趣。

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  初一學(xué)生年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)及勞動(dòng)實(shí)踐不足,對(duì)于一些勞動(dòng)理論知識(shí),理解能力不夠。

  另外,部分同學(xué)不重視勞技,從內(nèi)心放棄勞動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  二、教材分析

  勞動(dòng)技術(shù)課是向?qū)W生實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道。本冊教材注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng),思想情感的教育三者的'統(tǒng)一。

  本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)生在生活、生產(chǎn)的常識(shí)及課本理論知識(shí),并應(yīng)用于實(shí)踐中去。通過教學(xué),讓學(xué)生受到辯證唯物主義教育,愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感和良好習(xí)慣,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知識(shí)的精神,把學(xué)生努力培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者。

  能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參加勞動(dòng)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù),將勞動(dòng)課與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗,勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì),通過勞動(dòng)課與勞動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)性勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和生活自理能力,以及簡單的勞動(dòng)生產(chǎn)能力。

  三、總體目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生積極參加勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的思想情感,初步掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),并獲得初步的基本技能,為適應(yīng)社會(huì)的需要打下基礎(chǔ),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展和進(jìn)步。

  四、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研教材,努力提高個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  2、思想教育與技能訓(xùn)練相結(jié)合,品德教育與勞動(dòng)技能相結(jié)合。

  3、理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)技能訓(xùn)練。

  4、充分利用學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。

  5、充分利用教具掛圖、實(shí)物進(jìn)行直觀教學(xué),積極開展校內(nèi)外實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  第一節(jié):校園環(huán)境的清理和維護(hù)

  第二節(jié):寢室內(nèi)務(wù)整理

  第三節(jié):寢室文化建設(shè)

  第四節(jié):刺繡

  第五節(jié):剪紙

  第六節(jié):簡單烹飪(學(xué)做家常菜)

  第七節(jié):小木工

  第八節(jié):小小采購員

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