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中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-29 18:25:21 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集合9篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集合9篇

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期非常短,除去節(jié)假日,大約只有十五周的在校時(shí)間,期中考試、期末考試和兩次月考還要占去近兩周的時(shí)間。英語(yǔ)共有十二個(gè)單元,這樣算下來(lái)每個(gè)周必須完成一個(gè)單元,還有自主課程、配套練習(xí)、閱讀教程、單元檢測(cè)需要處理。任務(wù)特別艱巨,要想趕上進(jìn)度,又不讓學(xué)生掉隊(duì),需要老師合理安排時(shí)間,提高課堂效率。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。將先周備課落到實(shí)處,將教材進(jìn)行合理有效的整合,縮短教材學(xué)習(xí)時(shí)間,每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)必須在四節(jié)課內(nèi)完成。由于上個(gè)學(xué)期在語(yǔ)音學(xué)習(xí)上下了很大的功夫,大部分學(xué)生拼讀單詞已不成問(wèn)題,再加上寒假期間對(duì)預(yù)習(xí)要求比較細(xì)致,因此初步打算每節(jié)新課單詞學(xué)習(xí)時(shí)間最多五分鐘。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,首先要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),尤其是單詞、詞組和課文的語(yǔ)音預(yù)習(xí)。

  3、強(qiáng)化聽寫和書面表達(dá)。將兩個(gè)作業(yè)本分別設(shè)為聽寫本和作文本。幾乎每節(jié)課前都要聽寫上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內(nèi)容,以免課上浪費(fèi)時(shí)間。每個(gè)單元至少寫一次有效作文,寫作文前一定要明確寫作要求,并給學(xué)生留有充足的考慮時(shí)間,然后找部分學(xué)生口頭給大家作示范,最后再讓同學(xué)們寫。

  4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。如今的中考和高考,閱讀占的比重最大,因此除了基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的.閱讀能力是重中之重,要充分利用好閱讀教程。

  5、及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋。將作業(yè)和單元檢測(cè)中出錯(cuò)較多的地方及時(shí)反饋給同學(xué)們,以免時(shí)間長(zhǎng)了容易遺忘。

  總之,本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重,這就要求老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上提高效率、課下抓好落實(shí),還要邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取老師教的帶勁,學(xué)生學(xué)的不累。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,以“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深入推進(jìn)課程改革,提升研究水平為重點(diǎn),強(qiáng)化管理水平,團(tuán)結(jié)合作,開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué),做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作。

  2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,搞好校本教研,發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能,開展“省教學(xué)示范學(xué)!眲(chuàng)建、“教育教學(xué)質(zhì)量管理效益年”活動(dòng),迎接縣、鄉(xiāng)教學(xué)視導(dǎo),力爭(zhēng)縣視導(dǎo)進(jìn)入全縣前三名。

  3、搞好課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)研究,開展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng),評(píng)選鄉(xiāng)教學(xué)能手、課改先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀教師。

  4、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作意識(shí),強(qiáng)化集體備課,評(píng)選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。

  5、搞好課題研究,提高研究質(zhì)量。

  6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

  7、重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)的總結(jié),召開新授課、復(fù)習(xí)課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  8、加強(qiáng)功能室管理,全面迎接省、市督導(dǎo)檢查。

  9、加強(qiáng)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的閱讀、寫作教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的用字規(guī)范意識(shí),舉行作文、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

  10、強(qiáng)化藝體工作,舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)縣春運(yùn)會(huì)進(jìn)入全縣前三名。

  11、開展好與新課改相同步的校本培訓(xùn)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)!被顒(dòng)。

  12、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,集思廣益搞好學(xué)科復(fù)習(xí),做好調(diào)研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。

  13、認(rèn)真組織好期中、期末、月考及部分學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,搞好反思與評(píng)價(jià)。

  14、全面推廣師生說(shuō)普通話工作,使普通話成為校園語(yǔ)言,參加上級(jí)組織的普通話達(dá)標(biāo)考試,爭(zhēng)創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)!被顒(dòng)。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)推廣語(yǔ)言文字工作,增創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)!。

  語(yǔ)言文字工作是教師教育教學(xué)基本功之一。市教育局規(guī)定,從XX年年開始,普通話達(dá)不到國(guó)家規(guī)定者,不等晉升高一級(jí)教師職稱。為此,學(xué)校要求,一定要使普通話成為我校的校園語(yǔ)言,全體師生寫規(guī)范字。普通話達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為:①語(yǔ)文教師二級(jí)甲等以上(87分以上);②其他學(xué)科教師二級(jí)乙等以上(80分以上)。普通話證書有效期為5年。

  2、強(qiáng)化健康教育工作。

  健康教育包括心理健康和身體健康教育。學(xué)生時(shí)期,重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育,為預(yù)防杜絕病原,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀打好基礎(chǔ)。醫(yī)務(wù)室和年級(jí)組結(jié)合,圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動(dòng)、相互關(guān)愛(ài)、共享生命。

  1、深化課程改革,搞好校本培訓(xùn),更新教學(xué)理念,強(qiáng)化教學(xué)基本功。

  本學(xué)期為新課改第一輪次的最后階段,教研組、備課組及不同備課組之間,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題和不足,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),為進(jìn)入課改第二輪次積淀“財(cái)富”。

  (1)做研究之師。本學(xué)期,要在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)等一系列的教育教學(xué)管理制度,構(gòu)建育人模式,推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化,做好研訓(xùn)一體化,用制度引領(lǐng)教育教學(xué)。任課教師要通過(guò)現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學(xué)習(xí),接受新的信息,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升與創(chuàng)新,來(lái)消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理,要強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過(guò)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式、興趣教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。做好教研重心下移,學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強(qiáng)化信息交流與評(píng)價(jià),搞好教學(xué)反思。只有反思,才能修正不足、完善自我;只有反思,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步;只有反思,才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。

  (2)做思想之師!搬t(yī)德如何,一日之內(nèi)見(jiàn)生死;師德如何,百年之間見(jiàn)盛衰”。要做思想之師,就必須不斷學(xué)習(xí),提升自己的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀、人才觀、課程觀、科研觀、學(xué)習(xí)觀、職業(yè)觀。在教育教學(xué)中,要“授之以漁”,幫助學(xué)生開闊視野,注重能力培養(yǎng),讓學(xué)生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習(xí)慣、品格、行為、成功經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生樹立榜樣,實(shí)現(xiàn)教師的最大權(quán)威。教師的最大權(quán)威就是贏得學(xué)生的尊重、信任與愛(ài)戴,教師的權(quán)威不是靠教師表達(dá)出來(lái)的,而是在與學(xué)生的共同活動(dòng)中被“公認(rèn)”而形成的。教師要牢記:用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)功能室管理上檔次。學(xué)籍檔案室管理人員,每周至少兩次檢查班級(jí)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),若有外流學(xué)生及時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機(jī)室、多媒體教室管理人員,要保管好財(cái)物,服務(wù)好任課教師。

  (2)課堂教學(xué)是展示教師魅力的平臺(tái)。對(duì)教師而言,一節(jié)成功的課的標(biāo)準(zhǔn)是:引人入勝的開頭,環(huán)環(huán)相扣的推進(jìn),漸入佳境的高潮,耐人尋味的結(jié)束,學(xué)生情緒高漲,課堂氣氛熱烈,師生心曠神怡。在一節(jié)課中,教師要以其誨人不倦的精神,條理清晰的講解,旁征博引的闡述,精辟幽默的語(yǔ)言,干凈利落的板書,瀟灑大方的教態(tài),去引導(dǎo)一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、充滿稚氣、渴望求知的學(xué)生叩響科學(xué)的大門,步入知識(shí)的殿堂,使教學(xué)過(guò)程顯示出生機(jī)勃勃的內(nèi)在魅力。評(píng)價(jià)課堂教學(xué),要努力實(shí)現(xiàn)關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,要弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢做,盡情釋放自我,在學(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華,增強(qiáng)課堂效益。

  (3)過(guò)程管理,體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原則。依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《山東省省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“一個(gè)中心”,抓好“八個(gè)環(huán)節(jié)”,做好“七方面工作”。即圍繞“育人為本,提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,抓好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、單元測(cè)試、試卷分析、自習(xí)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)檢查等八個(gè)環(huán)節(jié)。七方面工作主要有:教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)水平、師資建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)生管理。它是縣教學(xué)視導(dǎo)的主要內(nèi)容,是我校教育教學(xué)的工作指南。同時(shí),加大對(duì)常規(guī)教學(xué)檢查力度,各項(xiàng)檢查要有記錄、有評(píng)定,以分量化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。凡縣教學(xué)視導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)提出的有問(wèn)題的教師,取消當(dāng)年的一切評(píng)優(yōu)資格。

  (4)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我,F(xiàn)有市骨干教師兩名、教學(xué)能手一名,但“泰山名師”、縣以上“教壇英才”、“教學(xué)新星”、“學(xué)科帶頭人”等還是空白。我們要抓住機(jī)遇,不斷完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,改進(jìn)工作方法,力爭(zhēng)20xx年實(shí)現(xiàn)我校教師素質(zhì)的大飛躍。

  (5)抓好教學(xué)研究工作,做到教學(xué)相長(zhǎng)。教學(xué)研究包括常規(guī)教研和教育科研,教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上來(lái)。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)發(fā)展,落實(shí)“以學(xué)定教”,促進(jìn)學(xué)生的最大發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)典型教學(xué)案例的研究,提高教研的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)期初,教研組長(zhǎng)要制定本組教研活動(dòng)工作計(jì)劃,備課組長(zhǎng)要做好集體備課具體分工,任課教師要寫出授課計(jì)劃。各項(xiàng)計(jì)劃的.制定,都要在研究新課程、新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,同步進(jìn)行。集體備課要突出實(shí)效,學(xué)科組老師、不同學(xué)科老師及個(gè)人都要隨時(shí)進(jìn)行“三維目標(biāo)”、重難點(diǎn)、考點(diǎn)、教法、學(xué)法、習(xí)題設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)等方面的研究,共享研究成果。集體備課要定時(shí)間、定內(nèi)容,落實(shí)好“個(gè)人研究——集體研究——分享充實(shí)——生成完善——反思提高”五步驟,博采眾人之長(zhǎng),攻破教學(xué)難關(guān)。聽評(píng)課活動(dòng)要貫穿于學(xué)期始終。主要有學(xué)科組相互聽評(píng)課、青年教師的匯報(bào)課、優(yōu)秀教師的研討課、優(yōu)質(zhì)課獲得者的公開課。本學(xué)期,教導(dǎo)處將組織鄉(xiāng)教學(xué)能手、學(xué)科優(yōu)秀教師、課改先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀課改教案案例分析、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))等評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,組織復(fù)習(xí)課、新授課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。課題研究教師要不斷召集小組成員,進(jìn)行過(guò)程、資料、效果的交流,并及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)。以上活動(dòng)的目的,旨在促進(jìn)合作交流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源的大融合。

  (6)組織好各類考試,做好試卷評(píng)價(jià),抓好畢業(yè)班工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處將組織初一、初二年級(jí)月考、期中和期末考試、初三年級(jí)優(yōu)秀生選拔及市調(diào)研考試、體育中考、實(shí)驗(yàn)技能考試、部分學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,并及時(shí)做好試卷的評(píng)價(jià)工作。畢業(yè)班老師,要在復(fù)習(xí)課、講評(píng)課上下功夫,要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化,積極利用各種信息渠道,正確把握課程改革的方向,要將課程改革思想“滲透在備課上、體現(xiàn)在課堂上、落實(shí)在訓(xùn)練中”,使學(xué)生以飽滿的熱情、旺盛的精力、冷靜的心態(tài)、堅(jiān)定的信念迎接中考。

  (7)抓好養(yǎng)成教育,營(yíng)造書香校園。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、說(shuō)話、寫字、思考、討論、閱讀、觀察、歸納、反思、科學(xué)探究、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)及珍惜學(xué)習(xí)成果的好習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)科創(chuàng)辦《春蕾》文學(xué)社,教學(xué)專欄重點(diǎn)展覽學(xué)生的優(yōu)秀作文、手抄報(bào)及美術(shù)作品。學(xué)校圖書室向師生全天開放。學(xué)生都要建立讀書筆記。教導(dǎo)處將組織作文比賽及英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

  (8)抓好“活動(dòng)課”,輔導(dǎo)好藝體特長(zhǎng)生。各學(xué)科要成立學(xué)習(xí)興趣小組,保證按時(shí)活動(dòng),輔導(dǎo)教師要及時(shí)到位指導(dǎo),為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。藝體學(xué)科教師,課外活動(dòng)時(shí)間,按考點(diǎn)要及時(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生,使學(xué)生在三個(gè)月之內(nèi),本身素質(zhì)有明顯提高。體育教師及初三班主任,每天課間操時(shí)間、課外活動(dòng)、早讀前30分鐘要督促學(xué)生訓(xùn)練中考體育項(xiàng)目。理化生學(xué)科教師,根據(jù)新課程特點(diǎn)和縣實(shí)驗(yàn)技能考題要求,把握實(shí)驗(yàn)步驟,在關(guān)鍵步驟上予以指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、觀察及發(fā)散思維、創(chuàng)新能力。微機(jī)教師,結(jié)合新課程及考試題目進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。多媒體教師,要管理到位、服務(wù)到位。體育活動(dòng)室(乒乓球)管理人員,要保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔并愛(ài)護(hù)好公物。

  學(xué)校最重要的不是教學(xué),而是育人,不僅僅是將學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,還要把學(xué)生的思想素質(zhì)提上去。不能只有學(xué)術(shù)人才,還要有愛(ài)國(guó)的學(xué)術(shù)人才,那樣的教育才是真正的好的教育,要是我們教育出一些高水平知識(shí)分子,而他們的細(xì)細(xì)素質(zhì)卻很差,那樣我們的教育還是失敗的教育!

  在今后的教學(xué)中,我們要繼續(xù)的努力工作下去,實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校教學(xué)成績(jī)和思想素質(zhì)的雙豐收!

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高教育質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,繼續(xù)做好教師、學(xué)生、教學(xué)的管理工作,努力探索工作的新方法和新思路,使教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高。

  二、主要工作和措施

 。ㄒ唬├^續(xù)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

  1、堅(jiān)持聽課制度、作業(yè)、教案及教學(xué)活動(dòng)檢查及反饋制度,落實(shí)各年級(jí)的單元訓(xùn)練制度,使之形成常規(guī)工作。

  2、組織各教研組、各備課組重點(diǎn)抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。

  3、繼續(xù)強(qiáng)化各級(jí)教學(xué)蹲點(diǎn)工作,“推門聽課”制度

  校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng),聽課前不打招呼,聽課后及時(shí)完成資料的匯總、整理。做好年級(jí)組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。

  組織好專項(xiàng)的教學(xué)視導(dǎo)工作。

  (二)繼續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè)。

  1、各教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間和形式進(jìn)一步尋求規(guī)范,活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)一步要求有實(shí)效。

  2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上,力求有特色。各教研組要把完成各項(xiàng)工作與形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色教研活動(dòng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選活動(dòng),借以推動(dòng)教研組、備課組工作的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。

  3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)要主動(dòng)關(guān)心各年級(jí)的日常教學(xué)狀況,積極參與各備課組活動(dòng),對(duì)本學(xué)科的教學(xué)工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。組織落實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的校際教研活動(dòng)的開展。

 。ㄈ├^續(xù)抓好教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。

  1、組織好本屆宛平杯課堂教學(xué)比賽,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

  2、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)、校級(jí)帶教等各層面的相關(guān)工作,加強(qiáng)各層面教學(xué)骨干的培養(yǎng)。

  3、以課題研究、教科研工作為抓手,鼓勵(lì)教研組及骨干教師積極參與,形成亮點(diǎn)和特色。

 。ㄋ模┳ズ镁拍昙(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

  1、加強(qiáng)備課組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識(shí)。

  2、關(guān)注教學(xué)過(guò)程,提高每次考試各環(huán)節(jié)實(shí)施的`有效性。

  3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  4、落實(shí)推進(jìn)初三體育教學(xué)工作。

  5、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報(bào)名、填志愿、學(xué)籍卡、體育加試、理化試驗(yàn)考等各項(xiàng)工作的時(shí)間表認(rèn)真推進(jìn)、逐步落實(shí);關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級(jí)各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)根據(jù)中招文件另定。

  三、其他工作

 。1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理、課表管理、文印管理、實(shí)驗(yàn)室管理等工作,努力使教務(wù)處各部門更好的為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

  (2)堅(jiān)持“三課兩操兩活動(dòng)”,堅(jiān)持積極開展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng),落實(shí)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)價(jià)和報(bào)告制度。

 。3)認(rèn)真落實(shí)相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為支持校舍安全工程的進(jìn)行,確保課程既定教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)到位,要求實(shí)驗(yàn)員確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)盡可能不受影響,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào),跟進(jìn)物品配置;同時(shí)做好理化實(shí)驗(yàn)考、勞技考試的準(zhǔn)備保障工作。

  四、重要日程

  期中考試:第11周

  期末考試:第20周

  副科考試:第18、19周

  單元訓(xùn)練:第5周、第16周

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  英語(yǔ)組工作依據(jù)縣教師發(fā)展中心、學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃安排,本學(xué)期教研組工作以“學(xué)位中心、以學(xué)定教”的課堂變革為重點(diǎn),開展常態(tài)課堂改進(jìn)研究活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),提高效率,總結(jié)探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng)新,切實(shí)提高我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1.聚焦課堂變革活動(dòng),推進(jìn)英語(yǔ)課堂轉(zhuǎn)型

  本學(xué)期以“目標(biāo)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手,有序開展學(xué)科課改項(xiàng)目活動(dòng)。放手學(xué)生,改變教學(xué)組織形式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變,真正促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,提煉經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)全校英語(yǔ)課堂教學(xué)方式的變革。

  2.規(guī)范管理、提高教研實(shí)效

  本教研組以“五個(gè)一”立足校本教研,積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的`教研活動(dòng),教研活動(dòng)做到有四定,即定時(shí)間(每月一次)、定地點(diǎn)(黨員活動(dòng)室)、定主題(課堂變革)、定主講人,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加強(qiáng)以“常態(tài)課改進(jìn)研究”為主題的課題,促進(jìn)課堂教學(xué)的建設(shè),打造常態(tài)課堂,每人推出一節(jié)校級(jí)公開課,圍繞主題、寫好教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,做好五個(gè)一,堅(jiān)持集體備課制度,把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學(xué)生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性,批改要及時(shí),有日期、有激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,提倡面批。本學(xué)期開展命題能力專題培訓(xùn),研究英語(yǔ)考試形勢(shì)下的教學(xué)要求,努力提高教師命題能力,做好單元、期末命題工作,開展“命題說(shuō)題評(píng)比”活動(dòng),注重學(xué)習(xí)效果研究,促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。

  3.構(gòu)建平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動(dòng),要求新教師要多聽課,虛心向師傅學(xué)習(xí)。師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé),按要求完成聽課指導(dǎo),對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),凸顯問(wèn)題困境,幫助他們修改教案,傳授教學(xué)方法和技巧。原則上徒弟每學(xué)期聽課10-15節(jié),師傅每周要聽徒弟一節(jié),充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5

  一、繼續(xù)完善“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式

  1. 繼續(xù)推進(jìn)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,使之成為課堂常態(tài)化。

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員,隨機(jī)聽課、評(píng)課!皢(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn),不求全,不牽強(qiáng),但要體現(xiàn)出“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式的意識(shí)。對(duì)聽課結(jié)果,定期以年部為單位進(jìn)行總結(jié),以充分調(diào)動(dòng)年部積極性。

  (2)選優(yōu)秀教師上示范課

  2. 對(duì)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式文字說(shuō)明,進(jìn)一步完善,概括出更簡(jiǎn)潔的版本。

  二、加強(qiáng)教師素質(zhì)提高建設(shè)

  1. 加強(qiáng)教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量,注重實(shí)際效果,避免一些在辦公室隨時(shí)都能解決的.問(wèn)題,特意留給集備時(shí)間。

  集備內(nèi)容可以是按著“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,集體備出一些成型的課,也可以組織本備課組教師,觀看事先篩選好的典型錄像課等,形式可以多樣,但必須有價(jià)值、有收獲。

  2. 除組織課堂大賽活動(dòng)之外,積極鼓勵(lì)教師每學(xué)期都要有錄像課,結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。

  3. 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,采取重點(diǎn)聽課,當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式,以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

  4. 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

  三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作

  1. 目的是填補(bǔ)教師除工作量以外的考核空白;為教師聘任提供參考;有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。

  2. 量化考核內(nèi)容包括:教學(xué)成績(jī)、教案檢查、教師考試成績(jī)、民主測(cè)評(píng)、課堂檢查、教學(xué)活動(dòng)等。

  3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。

  四、其它教學(xué)工作

  高一年級(jí)文理分班后,做好起步教學(xué),貫徹“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,循序漸進(jìn),培養(yǎng)興趣,抑制學(xué)生過(guò)早兩極分化。對(duì)班級(jí)的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng),也考核尾子生掉隊(duì)情況。普通班堅(jiān)決不能有只看好紀(jì)律就行的思想。

  高二年級(jí)做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。

  高三年級(jí)在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時(shí),做好尖子生輔導(dǎo)工作,完成高考相關(guān)工作。

  xx第二高級(jí)中學(xué)

  20xx年2月27日

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇6

  一、工作思路

  一個(gè)中心,兩個(gè)提高,三個(gè)加強(qiáng)

  1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展;

  2、兩個(gè)提高:提高教師日常工作的規(guī)范性;提高教研組工作的規(guī)范性。

  3、三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控;加強(qiáng)教研組的聽評(píng)課活動(dòng);加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。

  二、工作重點(diǎn)及主要措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)管理,努力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化和規(guī)范化

  1、做好教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與監(jiān)控:

 。1)備課:要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課組認(rèn)真落實(shí)每周一次集體備課;

 。2)教案編寫與檢查:

 、傩<(jí)以上骨干教師和40歲以上教師,教案編寫突出實(shí)效性;

  ②40歲以下教師教案編寫要求完整性。

  ③每月末由教研組長(zhǎng)查驗(yàn)、評(píng)價(jià)、簽字。

 。3)課堂教學(xué):本學(xué)期教學(xué)處將加大隨機(jī)檢查和過(guò)程量化的力度,加大隨機(jī)聽課力度。

  ①嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂制度。校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課不少于40節(jié);教學(xué)主管干部聽、評(píng)課不少于60節(jié)。

 、诮萄薪M長(zhǎng)聽、評(píng)課每月不少于5節(jié),學(xué)期聽、評(píng)課不少于20節(jié);備課組長(zhǎng)每月聽、評(píng)課不少于3節(jié),學(xué)期聽、評(píng)課不少于15節(jié);教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié);三年及三年以下教齡的青年教師每周聽課不少于2節(jié)。

 、坶_學(xué)第一周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于8節(jié),教研組長(zhǎng)不少于5節(jié),備課組長(zhǎng)不少于2節(jié)。同時(shí)教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學(xué)處進(jìn)行交流。

 、芷綍r(shí)聽課教學(xué)處、教研組以追蹤聽課為主,對(duì)教研組中教學(xué)實(shí)力較弱或班級(jí)成績(jī)靠后的任課教師采取連續(xù)聽課、評(píng)課的方式,提高該教師的`課堂教學(xué)能力,每星期聽課1次,連續(xù)聽課4次,聽課同時(shí)進(jìn)行教案檢查和作業(yè)批改的調(diào)查。

  (4)作業(yè)檢查:針對(duì)學(xué)生差異,教師要精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè),布置作業(yè)量適度、體現(xiàn)難易層次,堅(jiān)持有發(fā)必收、有收必判、有判必評(píng)、有錯(cuò)必糾。本學(xué)期至少抽查一次學(xué)生作業(yè)。

  2、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),提高教研組工作的規(guī)范性和實(shí)效性

  (1)教研組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。

  (2)教研組活動(dòng)突出實(shí)效性和針對(duì)性

 。3)本學(xué)期教研組重點(diǎn)開展中考研究

 。4)教研組長(zhǎng)每學(xué)期每年級(jí)至少參加一次備課組活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)

  3、重視制度建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教學(xué)管理相關(guān)制度,從而規(guī)范教學(xué)管理。

 。ǘ┡I(yíng)造教學(xué)研究氛圍,以科研促發(fā)展

  1、積極開展教育研究資助計(jì)劃;

  2、積極開展校本研訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

 。1)中考研究之一(近三年中考題考試,中考科目全體教師)

  (2)骨干教師觀摩研討課、說(shuō)課、評(píng)課;

  (3)開展教科研專題研究,突出研為學(xué)用,努力把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題。

  (4)啟動(dòng)青年教師培訓(xùn)班。

  (三)常規(guī)管理

  1、積極加強(qiáng)初三中考備考工作。

 。1)開學(xué)第一周,召開初三期末成績(jī)分析會(huì);

  (2)初三分層學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì);

 。3)初三中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì);

 。4)初三一模、二?荚嚰俺煽(jī)分析、問(wèn)題應(yīng)對(duì);

 。5)初三中考考務(wù)。

  2、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)檢查。

  3、組織月考、期中考試等。

  2、認(rèn)真作好初一新生招生工作。

  三、工作進(jìn)程

  月份

  工作時(shí)間

  工作內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  備注

  二月

  2月21日

  教研組長(zhǎng)會(huì)

  莊華馬玉玲

  2月22————28日

  初三中考網(wǎng)上報(bào)名

  鄭秀娟

  2月26日

  初三期末成績(jī)分析會(huì)

  莊華馬玉玲

  三月

  3月1日

  教師教學(xué)手冊(cè)

  鄭秀娟

  教研組、備課組計(jì)劃上交

  馬玉玲

  教研組、備課組總結(jié)上交

  馬玉玲

  3月8—12日

  青年教師培訓(xùn)班啟動(dòng)

  教學(xué)處、政教處

  3月22—26日

  中考試題測(cè)試

  莊華馬玉玲

  中考科目教師參加

  3月29日

  教師上交教案

  教研組長(zhǎng)

  請(qǐng)務(wù)必在當(dāng)天中午12:00前上交

  四月

  4月19日—23日

  骨干教師示范課、說(shuō)課、評(píng)課

  莊華馬玉玲

  4月26日

  教師上交教案

  教研組長(zhǎng)

  請(qǐng)務(wù)必在當(dāng)天中午12:00前上交

  4月26—30日

  期中考試

  莊華馬玉玲

  五月

  初三一模

  莊華馬玉玲

  初三一模分析會(huì)

  莊華馬玉玲

  初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)

  5月31日

  教師上交教案

  教研組長(zhǎng)

  請(qǐng)務(wù)必在當(dāng)天中午12:00前上交

  六月

  初三二模

  馬玉玲

  6月21—————22

  期末考試

  馬玉玲

  6月24—————26

  初三中考

  馬玉玲、譚淼

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇7

  本學(xué)期既要在初一、初二、高一開設(shè)課程,又有高二信息技術(shù)的會(huì)考復(fù)習(xí),任務(wù)繁重。本學(xué)期由河海麗老師擔(dān)任高一的教學(xué)工作,陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔(dān)任高二的會(huì)考復(fù)習(xí)工作,劉利紅既擔(dān)任高二的會(huì)考可謂是開課復(fù)習(xí)又開展初一的教學(xué),彭曉婉擔(dān)任初一4個(gè)班和初二8個(gè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期的的工作重點(diǎn)仍然是高二會(huì)考復(fù)習(xí),而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》也是會(huì)考復(fù)習(xí)的重中之重。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃。

  一、教學(xué)工作目標(biāo)

  高一:本學(xué)期工作目標(biāo)是針對(duì)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的講授,但是由于教師人數(shù)有限,高一每個(gè)班兩周一節(jié)信息技術(shù)課,課時(shí)太少,而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是高二會(huì)考的難點(diǎn),因此在高一要講重點(diǎn)和難點(diǎn)。計(jì)劃重點(diǎn)講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁(yè)制作。

  高二:本學(xué)期高二主要任務(wù)是會(huì)考復(fù)習(xí),計(jì)劃在前四周結(jié)束《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的復(fù)習(xí),后面的任務(wù)重點(diǎn)放在《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的復(fù)習(xí)!缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》操作題的上機(jī)訓(xùn)練由個(gè)班教師根據(jù)自己的進(jìn)程自行安排。預(yù)計(jì)包括期中考試進(jìn)行五次模擬考試,分別由五位老師進(jìn)行命題。

  具體復(fù)習(xí)措施是首先根據(jù)歷年會(huì)考真題重新整理提綱,再采用提綱結(jié)合課本知識(shí)的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)完成練習(xí)冊(cè)的講解和大量練習(xí)題的講解,多做多練才能超漏補(bǔ)缺。

  初一本、初二:本學(xué)期初一的工作內(nèi)容主要是幻燈片的制作,這部分內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,而且初一的學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)幻燈片,所以上課時(shí)進(jìn)度會(huì)適當(dāng)放快。課時(shí)充足的情況下,初一會(huì)繼續(xù)上個(gè)學(xué)期的使用sai軟件進(jìn)行電腦繪畫,并且挖掘繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生參與電腦繪畫比賽,提前擬好題目,安排一定的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

  本學(xué)期初二的主要內(nèi)容是音頻加工,這部分是學(xué)生最感興趣的部分,也是學(xué)生之前好奇但從未接觸過(guò)的內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)放慢速度每節(jié)課稍微講一點(diǎn)內(nèi)容,給學(xué)生充分練習(xí)和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來(lái)吸引學(xué)生。

  由于上機(jī)實(shí)踐較多,每次都會(huì)在課堂上完成任務(wù),做好任務(wù)布置的計(jì)劃以及分值安排。以便期末給出合理的評(píng)價(jià)。

  二、教學(xué)工作措施

  由于梁藝騰老師第一次教高二會(huì)考復(fù)習(xí)課,本學(xué)期要讓梁老師多聽高二的`會(huì)考課。多多研究高二會(huì)考?xì)v年真題和復(fù)習(xí)提綱。同時(shí)科組老師也要多多聽課,多家指點(diǎn),給予建議和引導(dǎo)。除了高二的老師要多多相互聽課,還要時(shí)常聽高一的新課,發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點(diǎn),對(duì)自己的高二會(huì)考復(fù)習(xí)也有一定的好處。雖然處于復(fù)習(xí)階段,但除了是每節(jié)課之前必須備好課,寫出詳細(xì)教案,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課本身是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的,最好結(jié)合以往的考試真題和趨勢(shì),并且結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來(lái)給學(xué)生舉例子,讓學(xué)生多多了解前沿的技術(shù)。

  總之,本學(xué)期科組成員盡量多互相交流,多多聽課,不僅讓初一、初二的學(xué)生學(xué)有所獲,還要讓高一的學(xué)生打好基礎(chǔ),更要上好高二的會(huì)考復(fù)習(xí)課。越是任務(wù)重,就越要調(diào)理清楚,有條不紊。雖然時(shí)間短,但我們還要在趕進(jìn)度的前提下盡自己所能高效完成每節(jié)課的教學(xué)。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路抓好重點(diǎn)工作,認(rèn)真做好本學(xué)期疫情影響下的教學(xué)工作。

  二、本學(xué)期工作思路

  1.以疫情延期開學(xué)線上教學(xué)為切入點(diǎn),提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)教育手段的滲透,深化教師培訓(xùn),繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。

  2.本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。

  3.以課堂教學(xué)競(jìng)賽為載體扎實(shí)推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)。

  三、工作內(nèi)容和措施

 。ㄒ唬┞鋵(shí)延期開學(xué)線上教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)

  1.教導(dǎo)處要認(rèn)真做好寒假學(xué)業(yè)檢查,尋取自下而上的方法,對(duì)寒假學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,開學(xué)初通過(guò)線上教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)形成線上教學(xué)調(diào)查報(bào)告,對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行考核,對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng),對(duì)成績(jī)優(yōu)秀,敬業(yè)愛(ài)崗的教師進(jìn)行表彰。通過(guò)檢測(cè)考試等方式檢查和鞏固學(xué)生假期研學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

  2.總結(jié)延期開學(xué)線上授課經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)全體教師多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)技術(shù)的提升。

  3. 根據(jù)省教育廳課程計(jì)劃,制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表,及時(shí)調(diào)整因延期開學(xué)影響下的全校作息時(shí)間表、校歷,保證新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿完成。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.重視教研工作,扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)水平。

 。1)明確教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng)職責(zé),積極開展以教研組為先導(dǎo)的校本教研,針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn),開展專題研究。

 。2)要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究和培訓(xùn),促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革,組織管理人員進(jìn)行信息化管理培訓(xùn),提高學(xué)校信息化管理水平。

 。3)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案,教導(dǎo)處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,充分調(diào)動(dòng)教師的教科研積極性。

  (4)積極開展課題研究,要結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,圍繞高效課堂和有效策略,從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題出發(fā),確立以學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)方面的課題,制定課題實(shí)施方案。課題的研究。

 。5)切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),搞好校本教研,提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng),加強(qiáng)集體備課,做到在實(shí)踐中改進(jìn),在反思中總結(jié),在交流中提高。大力提倡課后反思,促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校將進(jìn)一步為教師提供形式多樣的線上線下學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。

  2. 落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

  (1)教導(dǎo)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教學(xué)工作上下大功夫,圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì)。提前下發(fā)課本、教材,及時(shí)總結(jié)檢查寒假研修報(bào)告,召開各年級(jí)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任會(huì),安排好本學(xué)期教學(xué)工作,期中考試后召開各年級(jí)教學(xué)總結(jié)會(huì),總結(jié)得失、提出對(duì)策;妥善處理好因疫情不能按時(shí)返崗、請(qǐng)假教師的工作調(diào)課以及教學(xué)資料試卷的印刷。

  (2)落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán)、從細(xì)、抓過(guò)程、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,保證教學(xué)過(guò)程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)得到解決。首先是加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的日常安全檢查和巡課,做到及時(shí)督促;其次堅(jiān)持教導(dǎo)處的《巡課制度》,認(rèn)真做好課堂教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”“五必須”。通過(guò)巡查課表、巡查課堂、巡查自習(xí),加強(qiáng)課堂教學(xué)的.管理,改變學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)反饋、及時(shí)解決,突出問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)。其次是搞好期中、期末兩次各年級(jí)教學(xué)大檢查,力爭(zhēng)使檢查全面、深入、客觀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,督促整改。

  3.抓實(shí)高三年級(jí)高考復(fù)習(xí)

 。1)發(fā)揮高考研究小組的作用,在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上積極組織高考研究小組進(jìn)行20xx年高考二輪復(fù)習(xí)與應(yīng)考措施研究和創(chuàng)新,對(duì)新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集,命制高質(zhì)量的高考模擬試題,彌補(bǔ)延期開學(xué)造成的損失。

  (2)安排好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。開學(xué)初要協(xié)同高三年級(jí)組規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作,科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個(gè)階段及備考方案,組織好每周一測(cè)的組題、監(jiān)考、改卷、講評(píng)工作,及時(shí)提供各地備考資料和信息,組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo),精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報(bào)志愿,組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報(bào)自愿工作;安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作,確保高考整個(gè)過(guò)程不出現(xiàn)任何紕漏。

  4.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。

  加強(qiáng)對(duì)“五大”學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理,做到定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書、定輔導(dǎo)教師、定講座專題。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人,落實(shí)由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),競(jìng)賽輔導(dǎo)教師實(shí)施的工作機(jī)制,提高實(shí)效。繼續(xù)探索高一年級(jí)數(shù)奧班的學(xué)科教學(xué)模式,學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),選派興趣高能力強(qiáng)的競(jìng)賽輔導(dǎo)老師參加各種培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

  5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著重提高年輕教師教學(xué)水平和教科研能力。

 。1)對(duì)新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師,教導(dǎo)處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實(shí)行“分別要求,分類推進(jìn),分層評(píng)價(jià)”機(jī)制,督促指導(dǎo)教師加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo),使更多的青年成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)科教師深入課堂聽課、加強(qiáng)指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,定期召開年輕教師工作總結(jié)會(huì),進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),對(duì)進(jìn)步快的年輕教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以此來(lái)提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。落實(shí)近三年新分配教師按時(shí)上下班制度,提高敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的敬業(yè)精神,培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)。

 。2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們要以國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》為指導(dǎo),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“四反對(duì)”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)方式,評(píng)出若干師德先進(jìn)個(gè)人,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。杜絕有償補(bǔ)課行為,暢通家長(zhǎng)的投訴渠道,加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違反師德師風(fēng)的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”,在績(jī)效工資考核中也要給予體現(xiàn)。

  6. 開展社團(tuán)活動(dòng),豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  在條件允許時(shí),我們將以各學(xué)科建設(shè)為突破口,以全面提升學(xué)生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標(biāo),開展各類學(xué)生活動(dòng)。

 。1)社團(tuán)活動(dòng)。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心督促各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化的成果展示及評(píng)價(jià)考核方案。

  (2)大力開展第二課堂活動(dòng)。高一、高二年級(jí)相關(guān)學(xué)科和備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組,為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期結(jié)合學(xué)!皩W(xué)科興趣社團(tuán)”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng),開展一些校級(jí)學(xué)科單項(xiàng)、綜合競(jìng)賽,力爭(zhēng)使學(xué)生取得好成績(jī),使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充,使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。

 。3)積極開展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各年級(jí)閱覽室資源的配置,圍繞各年級(jí)推薦書目,對(duì)高一高二年級(jí)學(xué)生推薦必讀和選讀書目,有序推進(jìn)群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書,讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話中豐厚文化底蘊(yùn),汲取做人智慧。

  7.協(xié)同高二年級(jí)組制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好命題、監(jiān)考、講評(píng)及統(tǒng)分工作,考前組織一次仿真模擬考試,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧,抓實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié),使夏季學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

 。ㄋ模┨剿髡猩ぷ鞯男滤悸罚Ρ8咭徽猩偕吓_(tái)階。

  在鞏固上一屆招生良好勢(shì)頭的前提下,按照市教育局普通高中招生方案的要求,盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生方案》,進(jìn)一步早謀劃、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備,加大亮點(diǎn)宣傳力度,確保招生成果。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)音體美工作管理

  1.教導(dǎo)處將會(huì)同體育、音樂(lè)、美術(shù)教研組制定新學(xué)期教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績(jī)考核新機(jī)制。保證學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展。

  2.體育教師按學(xué)校要求進(jìn)行分工,課余時(shí)間按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練,特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目(排球、乒乓球等)的訓(xùn)練,為省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  3.音樂(lè)教師要積極籌劃五月份的學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和方案,制定學(xué)校藝術(shù)教育計(jì)劃,力爭(zhēng)每學(xué)年有一臺(tái)特色的藝術(shù)展演活動(dòng)。

 。淞(chuàng)新服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)交流合作,提高服務(wù)水平。

  1.進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理。考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),也是教學(xué)效果檢測(cè)的主要手段,教導(dǎo)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理,嚴(yán)格試卷保密,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作職責(zé)。提高閱卷、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。

  2.加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理。教導(dǎo)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的核心部門,本學(xué)期要堅(jiān)持教導(dǎo)處例會(huì)制,落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)工作紀(jì)律,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手,整頓工作作風(fēng),要求工作人員按時(shí)上下班,堅(jiān)守崗位,嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)和整改。

  3.加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理,對(duì)各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類、造冊(cè)和補(bǔ)充。特別是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的集中管理和安全隱患的排查,配全實(shí)驗(yàn)器材,保證100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn),配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對(duì)各科實(shí)驗(yàn)要做好有計(jì)劃、有記錄、有方案。加強(qiáng)藝術(shù)中心設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù),確保各功能教室的使用最大化。

  4.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識(shí)別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)使用和信息上傳。盡快落實(shí)錄播室的建設(shè)和優(yōu)化,做好各個(gè)教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設(shè)備的維護(hù)與管理,保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué),注重收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料,逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)。多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理,每堂課有記錄,保持好衛(wèi)生。

  挖掘“釘釘軟件”的強(qiáng)大功能,做好信息化、無(wú)紙化辦公的作用。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學(xué)校校長(zhǎng)室的要求為指導(dǎo),切實(shí)抓好分管的各項(xiàng)工作,在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,提高管理水平,提高工作效率。

  二、工作目標(biāo)

  1、集中目標(biāo),加強(qiáng)校內(nèi)教研實(shí)踐和視導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、領(lǐng)會(huì)新靜安教育的各項(xiàng)精神。

  三、具體工作

  1、各教研組、年級(jí)組認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量,找出影響教學(xué)質(zhì)量的各方面原因,把它作為本學(xué)期的教研目標(biāo),通過(guò)組里的教研實(shí)踐,采取相應(yīng)措施,逐步解決問(wèn)題,教研實(shí)踐結(jié)果納入學(xué)期考核。

  2、對(duì)初中的極差生和高中的臨界生進(jìn)行個(gè)別分析,挖掘潛力,突破該人群的`教學(xué)質(zhì)量。

  3、根據(jù)實(shí)際情況,組織進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱班級(jí)的分析、研討和整改。

  4、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的抽查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整,探討對(duì)違反教學(xué)常規(guī)制度的處罰措施。

  5、校本作業(yè)要日趨完善。

  6、開展各種形式的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),力求有新意、有效益,調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性。

  7、嘗試舉辦教學(xué)研討沙龍,搭建教師之間互相交流的平臺(tái)。

  8、利用市級(jí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的資源,強(qiáng)化對(duì)初三年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo),并在一定條件下向其他年級(jí)輻射。

  9、對(duì)高三年級(jí)做好升學(xué)指導(dǎo)工作,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

  10、積極探索高中研究型課程的教學(xué)。

  11、積累特色課程的相關(guān)教學(xué)資料。

  12、做好師資招聘、師資培訓(xùn)、語(yǔ)言文字、實(shí)驗(yàn)室和閱覽室建設(shè)等工作。

  13、積極通過(guò)各種途徑了解教育的新信息,學(xué)習(xí)教育的新方法,拓展教育的新思路。

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