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七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-27 20:37:43 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃1

  一、教材整體框架結(jié)構(gòu)

  1、七年級(jí)下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的核心概念是自尊、自強(qiáng)。

  2、教育主題是做生活的主人,教育目標(biāo)是不斷完善人格,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,進(jìn)一步增強(qiáng)調(diào)適能力。

  3、四個(gè)教育分主題:做自尊自信的人、做自立自強(qiáng)的人、做意志堅(jiān)強(qiáng)的人、做知法守法用法的人。

  4、八課教學(xué)內(nèi)容:《珍惜無價(jià)的自尊》、《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》、《走向自立人生》、《人生當(dāng)自強(qiáng)》、《挫折豐富我們的人生》、《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》、《感受法律的尊嚴(yán)》、《法律護(hù)我成長(zhǎng)》。

  5、它們之間的關(guān)系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必須要自立自強(qiáng);要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng),必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志;而要有自尊自信并實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng),則必須做到知法守法用法。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  教育突出“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求,根據(jù)有關(guān)德育理論重視尊重、責(zé)任的基本價(jià)值觀,根據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體把握,確定以“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”為整個(gè)初中階段思想品德教育的基本價(jià)值目標(biāo)。

  三、學(xué)情分析:

  經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步適應(yīng)了初中的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,已經(jīng)初步適應(yīng)了新課改的要求,閱讀能力、分析問題解決問題等學(xué)習(xí)能力也不斷提高,閱讀速度也漸漸提高。今年應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的閱讀、交流等學(xué)習(xí)能力。

  四、教材分析

  第一單元:做自尊自信的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立。“成長(zhǎng)中的我”部分:“了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的整體形象”“懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事”“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向”!拔遗c他人的關(guān)系”部分:“關(guān)心和尊重他人,體會(huì)‘己所不欲,勿施于人’的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善!睋(jù)此,本單元設(shè)立“重塑自尊自信新形象”主題探究活動(dòng)和“珍惜無價(jià)的自尊”“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”兩課。

  第二單元:做自立自強(qiáng)的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立。“成長(zhǎng)中的我”部分:“形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”“養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義!薄拔遗c他人的關(guān)系”部分:“理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)”。據(jù)此,本單元設(shè)立“自立需自強(qiáng),自強(qiáng)者自立”主題探究活動(dòng)和“走向自立人生”“人生當(dāng)自強(qiáng)”兩課!白粤⑿枳詮(qiáng),自強(qiáng)者自立”主題探究活動(dòng)是一個(gè)體驗(yàn)自信、展示個(gè)人和集體自立自強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的在于,幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,樹立自立自強(qiáng)的生活態(tài)度,對(duì)學(xué)生的`成長(zhǎng)有著重要意義。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)本單元兩課內(nèi)容的同時(shí),在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中嘗試自立自強(qiáng),兩者相互補(bǔ)充,能夠使學(xué)生取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

  第三單元:做意志堅(jiān)強(qiáng)的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立!俺砷L(zhǎng)中的我”部分:“客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對(duì)方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣”“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的社會(huì)關(guān)系”部分:“正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)”。據(jù)此,本單元設(shè)立“磨煉意志,選擇堅(jiān)強(qiáng)”主題探究活動(dòng)和《讓挫折豐富我們的人生》《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》兩課。

  五、改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施:

  1、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲和創(chuàng)新意識(shí)與能力。

  3、提供更多的案例資料,加強(qiáng)訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、多角度分析問題解決問題、審題、運(yùn)用政治術(shù)語回答問題的能力、實(shí)踐能力等。

  4、開展案例教學(xué)研究。

  5、個(gè)別指導(dǎo),因材施教。

  6、適當(dāng)開展實(shí)踐與探究活動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

  7、精心選題,編制訓(xùn)練單,精講精練,綜合提高。

  六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期的教育教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的健康心理,接納青春期的變化,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒;培養(yǎng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù);培養(yǎng)正確的是非觀念,學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

  二、學(xué)情分析:

  經(jīng)過初一上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)本課程有了大致的了解,已基本掌握了本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,為以后的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。同時(shí)也還存在有部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,不會(huì)學(xué)習(xí)的問題。

  三、教材分析:

  本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為四單元,主要幫助學(xué)生解決青春期問題、情緒調(diào)節(jié)、依法保護(hù)自己、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)四個(gè)方面的問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的指導(dǎo)作用。

  四、教學(xué)措施:

 。1)按照課程標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備沒一節(jié)課。使課堂活動(dòng)豐富多彩,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使知識(shí)逐漸內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì),已達(dá)到德育無痕的'效果。

 。2)不間斷地加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)和自身成長(zhǎng)問題,學(xué)會(huì)思考和解決問題。

 。3)作業(yè)布置實(shí)行分層要求,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  五、教研計(jì)劃:

 。1)積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),按照經(jīng)教導(dǎo)處的要求,相互聽課評(píng)課,集體備課扎實(shí)有效,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  (2)繼續(xù)探索快樂高效課堂有效做法,以教研促教學(xué)。

 。3)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào)家庭、社會(huì)。

  (4)不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)情分析

  七年級(jí)學(xué)生一般都在13、14歲左右,正處于心理“斷乳期”,半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級(jí)是七年級(jí)145班,共59人,男生35人,女生24人。

  心理特點(diǎn): ①半兒童、半成人,由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點(diǎn)。 ②活潑好動(dòng),好奇心盛的特點(diǎn)。 ③情感外露、情緒易變,待人熱情,渴望師生關(guān)心、愛護(hù)雙向反應(yīng)的特點(diǎn)。 ④自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。 ⑤獨(dú)立意向,成人感迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。 ⑥性意識(shí)由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點(diǎn)。

  思想特點(diǎn): ①單純幼稚,易受成人或周圍環(huán)境影響的特點(diǎn)。 ②交往能力與興趣迅速增強(qiáng),喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。 ③在新環(huán)境中,具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)。 ④社會(huì)性意識(shí)逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動(dòng),但思想方法單純片面,缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。

  思維特點(diǎn):七年級(jí)學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀性,形象性思維為主。

  三、教材分析:

  本教材共有三個(gè)單元:《我是自己的主人》、《感受現(xiàn)代生活》和《一起成長(zhǎng)》。它們以“我是主人”、“我感受現(xiàn)代生活”、“我們一起成長(zhǎng)”為線索,以學(xué)生成長(zhǎng)中逐漸拓展的生活為基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  1、玩中也能學(xué),但不能玩過頭;

  2、心中有火山;

  3、懂得生活中的“雷區(qū)” ;

  4、國(guó)家的變化;

  5、數(shù)字小康;

  6、我們的路還很遠(yuǎn);

  7、我們生活中的科技含量。

  五、教學(xué)難點(diǎn)

  1、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們?cè)趺赐妫?/p>

  2、 如何才能走出情緒的低谷?

  3、科學(xué)是一把雙刃劍;

  4、 讓我們的耳朵醒起來。

  六、教學(xué)目的.:

  力求體現(xiàn)明確的價(jià)值導(dǎo)向性,努力提高現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和適應(yīng)性;力求對(duì)傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新性。

  1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ⑴熱愛生命,自信自尊,樂觀向上,意志堅(jiān)強(qiáng)。 ⑵親近自然,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜資源。 ⑶孝敬父母,尊重他人,樂于助人,誠(chéng)實(shí)守信。 ⑷熱愛勞動(dòng),注重實(shí)踐,熱愛科學(xué),勇于創(chuàng)新。 ⑸尊重規(guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正。 ⑹熱愛集體,具有責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。 ⑺熱愛社會(huì)主義祖國(guó),熱愛和平,具有世界眼光。

  2、能力要求 ⑴培養(yǎng)鑒賞自然,愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境的能力。 ⑵發(fā)展觀察、感受、體驗(yàn),參與社會(huì)公共生活的能力,初步培養(yǎng)同他人交往與溝通的能力。 ⑶初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠負(fù)責(zé)任地作出選擇。 ⑷形成自我調(diào)節(jié),自我控制的能力,能夠理智地調(diào)控自己的情緒。 ⑸能夠初步掌握運(yùn)用搜集、處理,運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能,能夠獨(dú)立思考,提出疑問和進(jìn)行反思。 ⑹能夠感受現(xiàn)代社會(huì),做自己的主人,與祖國(guó)一起成長(zhǎng)。同時(shí),能理解法律的規(guī)定及其意義,理解學(xué)校及社會(huì)生活中的必要規(guī)則,能遵紀(jì)守法,初步具備尋求法律保護(hù)的能力。

  3、知識(shí)要求 ⑴讓學(xué)生掌握和了解:玩也是我們的權(quán)利。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的“雷區(qū)”,學(xué)會(huì)拒絕,走出情緒的低谷。 ⑵讓學(xué)生感受現(xiàn)代生活,了解祖國(guó)的變化,弄懂變化的奧秘,實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想。 ⑶讓學(xué)生把握好“一起成長(zhǎng)”,讓耳朵醒起來,懂得生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),掌握競(jìng)爭(zhēng)之道,并會(huì)交友,交好友,交益友,永遠(yuǎn)記住《友誼地久天長(zhǎng)》。

  七、教學(xué)措施:

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性,以學(xué)生為中心開展教學(xué),樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念。

  2、采用互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí);

  3、充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法、知識(shí)和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。

  4、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。

  5、學(xué)會(huì)傾聽、溝通、尊重學(xué)生,并學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者;對(duì)學(xué)生充滿信心,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,并給予及時(shí)的、真誠(chéng)的幫助,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,接納學(xué)生的各種觀點(diǎn)和想法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。

  八、 教育教研課題 《學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》

  九、 教學(xué)進(jìn)度安排

  1、第一至第十三周:完成全書教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評(píng);七年級(jí)每課進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。

  2、第十四至第十六周:以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn)。

  附:教學(xué)進(jìn)度表

周次



章節(jié)



教學(xué)內(nèi)容



課型



課時(shí)安排



1



第一單元



我是自己的主人



我們都愛玩



新授課



2課時(shí)



2



情緒調(diào)味師



新授課



2課時(shí)



3



生活中的“雷區(qū)”



新授課



2課時(shí)



4



知識(shí)梳理



復(fù)習(xí)課



2課時(shí)



5



第二單元



感受現(xiàn)代生活



電視機(jī)的變遷



新授課



2課時(shí)



6



小康家園



新授課



2課時(shí)



7



飛天夢(mèng)想



新授課



2課時(shí)



8



人類的翅膀



新授課



2課時(shí)



9



知識(shí)梳理



復(fù)習(xí)課



2課時(shí)



10



第三單元



一起成長(zhǎng)



讓我們的耳朵醒來



新授課



2課時(shí)



11



生命的林子



新授課



2課時(shí)



12



我的朋友圈



新授課



2課時(shí)



13



知識(shí)梳理



復(fù)習(xí)課



2課時(shí)



14



期末復(fù)習(xí)



知識(shí)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)



復(fù)習(xí)課



2課時(shí)



15



知識(shí)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)



復(fù)習(xí)課



2課時(shí)



16



測(cè)評(píng)練習(xí)



復(fù)習(xí)課



2課時(shí)



七年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃4

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)是由學(xué)校平行分班,各班級(jí)不是相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  二、指導(dǎo)思想:

  1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,.以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的.積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

  三、教材分析:

  七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容,第一單元共有六節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得珍惜無價(jià)的自尊;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓挫折豐富我們的人生;為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán);讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng),懂得用法律來保護(hù)自己。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問題。

  4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,價(jià)值觀,增強(qiáng)法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會(huì)的發(fā)展。

  五、具體措施:

  1、認(rèn)真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

  2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué),以及直觀教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3、做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。

  5、積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。

  7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,樂于并善于終身學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

  8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí),以常見題型為主延伸訓(xùn)練。

  六、課時(shí)安排:

  略

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