【精品】中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以市區(qū)教學(xué)工作會議精神為指針,繼續(xù)以教學(xué)管理為突破口,不斷深化新課改,大力實(shí)施xx中學(xué)課堂教學(xué)改革,開展小班化課堂有效教學(xué),堅(jiān)持“質(zhì)量、發(fā)展、創(chuàng)新、和諧”八字方針,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
。ㄒ唬 提高教師整體素質(zhì),大力實(shí)施“名師工程”
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
2、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程,對全體教師通過建立與健全人事檔案,進(jìn)行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。有計(jì)劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的。青年教師應(yīng)立足本職崗位,虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,縮短“過渡期”,盡快步入“成熟期”,勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
3.以校本培訓(xùn)為抓手,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
。1)繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。重點(diǎn)是多媒體課件、電子白板與課程的整合教學(xué),扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,探索課堂教學(xué)改革,努力使全體教師都能嘗試開展小班化環(huán)境下的教育教學(xué)改革,研究新型的教學(xué)模式,探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。
。2)除了開展好教師假期培訓(xùn)外,每月開展一次小班化的教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的導(dǎo)學(xué)案制定研討活動,做到計(jì)劃翔實(shí),內(nèi)容明確,時間落實(shí),人員到位,不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。
(3)做好教學(xué)觀摩,推薦骨干教師上好校級教學(xué)公開課,要能體現(xiàn)新教材、小班化教學(xué)的理念。同教研組成員要全員參與聽課,鼓勵跨學(xué)科聽課,及時組織好評課活動,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,促進(jìn)廣大教師對新教材和小班化教學(xué)的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。
4、加強(qiáng)教科研管理,促進(jìn)我校教育科研工作新突破,每個教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識,擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,聯(lián)系工作實(shí)際,制訂教學(xué)計(jì)劃,努力做到教學(xué)科研化,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,要有自身的科研課題,在教改實(shí)踐中,努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實(shí)做好課題開展及研究實(shí)施工作,著力幫助、督促教師完成課題的開展實(shí)施工作,抓好論文的撰寫與交流評比,確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。
。ǘ 實(shí)踐新課改和小班化課堂教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、以“小班化,新課程,新理念,新課堂”為主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應(yīng)新課程和小班化,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程和小班化。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程及小班化教學(xué)理念,以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài),每位教師都得把握住新課改的脈搏,務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時代的步伐,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)努力開展小班化“十個一”工程:研究一個課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的`教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié),促進(jìn)教師走上科研之路,以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人格培養(yǎng)、潛能開法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實(shí)效,在可比性考試中拿出成績,讓學(xué)生信服,家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,潛心研究,著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干,主張埋頭苦干的同時更要實(shí)干、巧干,充分挖掘?qū)W生的潛能,做一個受學(xué)生歡迎的教師。
2、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測分析
第十八周
1、骨干教師考核
2、行政調(diào)研課工作
元月份:
第十九周
1、行政調(diào)研課工作
2、教研組長、備課組長例會
第二十周
1、期末復(fù)習(xí)課研討
2、期末教學(xué)常規(guī)檢查
3、寒假作業(yè)布置
第二十一周
1、組織期末考試及質(zhì)量分析
2、教研組、備課組工作總結(jié),考核評估
3、寒假工作安排
4、期末教導(dǎo)處資料整理工作
5、小班化教學(xué)工作總結(jié)
xx區(qū)xx中學(xué)
XX年8月30日
中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇,它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),推進(jìn)課程改革為中心,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)手段信息化的普及率與使用率,充分發(fā)揮教育信息化對教學(xué)的輔助作用。著眼于滿足學(xué)生們精神文化需求,把社會主義核心價值體系融入課堂,用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導(dǎo)社會主義核心價值體系。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,構(gòu)造具有xx三中特色的教育理念和教育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標(biāo)
【安全與綜治工作】
全面完成安全工作目標(biāo)管理責(zé)任的各項(xiàng)工作任務(wù),強(qiáng)化制度建設(shè),提高安全工作的管理水平,堅(jiān)持“安全為天,細(xì)節(jié)決定成敗”的工作原則,落實(shí)安全工作“一崗三責(zé)”制。采取有力措施,堅(jiān)決杜絕重大突發(fā)安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保師生安全,加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高管理水平;加強(qiáng)隱患排查,消除安全事故;加強(qiáng)宣傳工作力度,營造良好的安全氛圍。配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
【德育工作】
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),營造和諧教育氛圍
全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實(shí)教師形象要求,杜絕有違師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師要做到真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹立良好的教師形象,在所任教的班中做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生。學(xué)生評教滿意率應(yīng)達(dá)80%以上。形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
。ǘ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)
學(xué)校實(shí)行班主任例會制度。每周例會培訓(xùn)一個專題,加強(qiáng)針對性、實(shí)效性,改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)做法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,認(rèn)真分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。同時,德育處組織班主任外出學(xué)習(xí)交流,實(shí)現(xiàn)以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
。ㄈ⿵(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
1.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《xx三中一日常規(guī)》為指導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育、公民基本道德規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。
2.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎懲制度。利用校園電視臺、廣播、櫥窗等多種形式宣傳先進(jìn)典型,傳播正能量,用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
3.突出主題教育,并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
4.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理,建立班會課抽查制度,使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,充分發(fā)揮班會課在學(xué)生日常教育管理中的.作用。
5. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式,讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
。ㄋ模┩七M(jìn)班級制度建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),活潑的班集體
加強(qiáng)班級制度建設(shè),強(qiáng)化班級目標(biāo)意識,各班在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo),目標(biāo)要細(xì)化,措施要到位; 強(qiáng)化班級文化建設(shè),打造特色班集體,以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn),著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一;在教室懸掛名人名言條幅,營造學(xué)習(xí)氛圍,設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū),增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,激發(fā)他們熱愛班級的情感,營造坦誠、融洽的交往環(huán)境,增強(qiáng)班級的凝聚力。
。ㄎ澹 加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生防范意識和技能
法制副校長為學(xué)校師生開展一次法制知識講座,學(xué)習(xí)法規(guī)知識,利用櫥窗展示宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識,提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識,使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法,積極營造健康成長的氛圍,努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
。╅_設(shè)心理健康課,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康的發(fā)展。開展心理健康教育、青春期教育,為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)社會主義核心價值觀的教育,培養(yǎng)高尚人格
要求學(xué)生熟記并理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀,在學(xué)習(xí)和生活中自覺踐行社會主義核心價值觀,樹立高尚人格。
。ò耍┘訌(qiáng)家校建設(shè), “三位一體”的德育合力
1.完善學(xué)校家長委員會,規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作,促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動,完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系,營造良好的教育環(huán)境。
2.開好每一次家長會。通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。
3.繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,計(jì)劃組織班主任集體到社區(qū)進(jìn)行家訪,通過家訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和家長就學(xué)生在校的情況進(jìn)行溝通,達(dá)到家校共同教育的目的。
4.充分利用“微課掌上通”等平臺,加強(qiáng)家校溝通交流,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。
【教學(xué)工作】
。ㄒ唬⒔虒W(xué)工作任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)好“一師一優(yōu)課”、“一課一名師” 名優(yōu)工作,帶動并促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,同進(jìn)引導(dǎo)并協(xié)助老師完成“曬課”任務(wù)。
圖音體科組將認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動計(jì)劃(20xx-2017年)》及《廣東省教育廳貫徹<教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見>的實(shí)施意見》,充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要性,加強(qiáng)管理,將工作常態(tài)化。
課堂教學(xué)要時刻以教書育人為準(zhǔn)則,德育為先,重在育人。教學(xué)精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著學(xué)生們的思想觀念、價值判斷、道德情操,對于推進(jìn)核心價值體系建設(shè)具有不可替代的作用。各備課組要著眼于滿足學(xué)生們精神文化需求,把社會主義核心價值體系融入課堂,用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導(dǎo)社會主義核心價值體系。
(二)、抓好晚自修工作,充分利用好每一分鐘
1、星期日至星期五晚上開展晚自修,晚自修時間19:00-20:50(初二初三級住宿生第二段時間為20:50-21:40,要求級長落實(shí)好地點(diǎn)及值班人員,做好點(diǎn)名工作),其中每晚6:30-7:00為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時段。
2、從本學(xué)期開始,三個年級的晚自修都改為由一個老師看兩個班,值班老師坐在走廊兩個相鄰班之間處值班,盡量減輕老師工作量。
3、初二級、初三級各班星期日晚自修由二位老師(語、數(shù)、英、化、物科目)值班,分二段,每科一節(jié)。按學(xué)期分周次進(jìn)行輪換。
。ㄈ、開展第二課堂活動,豐富校園文化生活
1、初三級星期一、星期四下午第8節(jié)開設(shè)兩節(jié)第二課堂訓(xùn)練課。
2、初一級開兩節(jié)校本課程,分別安排在星期三、星期五第8節(jié)。
3、初二級開一節(jié)校本課程,安排在星期三第8節(jié),星期日晚自修開展名著閱讀活動。
。ㄋ模⿵(qiáng)化制度管理,提高工作效率
從本學(xué)期開始,教職工需全天坐班,上午9:00-11:00、下午14:30-16:30(級長、班主任、語文英語教師15:00-16:30)。
(五)各年級教學(xué)的中心工作
初一級教學(xué)重心是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成都教育,按學(xué)科特點(diǎn),規(guī)范其行為習(xí)慣。初一級各學(xué)科切記趕進(jìn)度、重知識而輕學(xué)法,尤其是語數(shù)英學(xué)科,要奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二級加強(qiáng)物理學(xué)科的管理,強(qiáng)化地理、生物兩學(xué)科的中考意識。初三級新的起點(diǎn)、新的班級更應(yīng)加強(qiáng)合作、資源共享,高度重視成績,用成績講道理。
【總務(wù)后勤工作】
樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動后勤工作人員的積極性,通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,努力開創(chuàng)后勤工作新局面。
中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)市、區(qū)教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,結(jié)合校實(shí)際教育教學(xué)工作,以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線,不斷規(guī)范教學(xué)行為,努力營造有序的教學(xué)環(huán)境,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;積極實(shí)踐課程和課堂改革理念,加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,壯大學(xué)科骨干教師群體,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)校的知名度和影響力。
二、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作,使各項(xiàng)管理走向規(guī)范化、常態(tài)化,提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)研究,重視對教材的研讀,讓全體教師熟知教材,深度領(lǐng)會教材,提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),規(guī)范學(xué)科組活動程序,做到一活動一展示,豐富學(xué)校網(wǎng)站,彰顯學(xué)科組活動特色。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長,充分建好名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì),著重培養(yǎng)青年教師,競賽帶動中老年教師,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。
5、堅(jiān)持走科研興教之路,本學(xué)期將發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)作用,深入開展課堂教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施:
一、規(guī)范常規(guī)管理工作,提升精細(xì)管理水平。
教學(xué)常規(guī)工作重在精細(xì),貴在常態(tài)。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理上追求精細(xì)的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。
1、巡:進(jìn)一步規(guī)范年級部巡課,明確巡課時間和內(nèi)容,做到“兩到位兩及時”,即每天巡課至少一節(jié)到位,每周巡視所有節(jié)次到位,每周及時總結(jié),每周及時反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時間、確定節(jié)次,通過兩級巡課規(guī)范課堂教學(xué)行為,落實(shí)課程計(jì)劃。
2、聽:本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)隨機(jī)聽課,校長室、教務(wù)處、教科室每周隨機(jī)聽課不少于2節(jié),中層每周隨機(jī)聽課不少于2節(jié),在隨機(jī)聽課中重點(diǎn)做好三個關(guān)注:即關(guān)注薄弱班級,關(guān)注薄弱學(xué)科,關(guān)注青年教師。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
3、看:本學(xué)期在常規(guī)管理上加大查看的力度,分為三個層次的查看:第一層次隨機(jī)聽課中查看教師備課,作業(yè)批改的情況。第二層次年級部視導(dǎo)將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。
4、評:本學(xué)期細(xì)化教學(xué)五認(rèn)真,10月份開展作業(yè)評比,11月備課評比,12月聽課評比,通過評比促進(jìn)教師做好教學(xué)五認(rèn)真工作。
5、饋:每周利用周前會的時間及時反饋。
二、規(guī)范學(xué)科活動建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、規(guī)范校本教研。本學(xué)期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動及時在校園網(wǎng)報到,形成濃厚的教研氛圍。
2、積極籌劃區(qū)、市級教研活動。結(jié)合我,F(xiàn)有的特點(diǎn),積極與教研員聯(lián)系,借智借力推進(jìn)我校學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展。積極籌劃好區(qū)級教研活動,讓先進(jìn)的教學(xué)理念走進(jìn)我校課堂,改變教師觀念開展課堂改革推進(jìn)活動。
3、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)學(xué)講課堂,積極入開展研究活動。各學(xué)科組認(rèn)真開展課堂教學(xué)主題研討活動。
三、重視團(tuán)隊(duì)活動開展,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量提升的根本是教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期緊緊抓住“校級交流”有利契機(jī),促進(jìn)一批教師發(fā)展。
1、組織開展青年教師研討活動。青年教師是學(xué)校的發(fā)展希望,隨著新教師的不斷增加,青年教師的培養(yǎng)工作是學(xué)校主要工作之一。本學(xué)期學(xué)校將組織開展青年教師“一知、二會、三指導(dǎo)”活動,即知道課堂教學(xué)基本樣式,會聽課,會評課,青年教師示范指導(dǎo)、青藍(lán)結(jié)對指導(dǎo),通過活動讓青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、規(guī)范名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)活動。一是認(rèn)真排查,確定名優(yōu)教師培養(yǎng)對象、培養(yǎng)目標(biāo)。二是對現(xiàn)有名優(yōu)教師提出“六個一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表(獲獎)一篇論文。要加強(qiáng)考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。三是繼續(xù)開展名優(yōu)教師展示課堂教學(xué)活動。
3、重視教師各項(xiàng)培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市、區(qū)級教研活動有序安排教師外出培訓(xùn),努力做到“點(diǎn)面結(jié)合”,即考慮到教師覆蓋面,又有所重點(diǎn)培養(yǎng),讓更多的教師有機(jī)會參與,想發(fā)展的教師有更多的機(jī)會。積極開展培訓(xùn),邀請名師、專家到校開展講座。同時也發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的'優(yōu)勢,總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),開展好校級培訓(xùn),提高教師思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
四、抓實(shí)過程細(xì)節(jié)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)重要指標(biāo)之一,本學(xué)期學(xué)校將抓好開頭,抓實(shí)過程,抓出結(jié)果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初,各備課組結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)教學(xué)進(jìn)度在集體研究的基礎(chǔ)上制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,年級部階段性檢查落實(shí)情況,以此督促教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
2、實(shí)行周清月結(jié)制。每個年級、每個學(xué)科統(tǒng)一安排周清月結(jié)檢測,組織閱卷,召開質(zhì)量分析會,對薄弱班級、薄弱學(xué)科實(shí)行跟蹤聽課、建立談話機(jī)制,和教師一道找到問題的原因,共同制定改進(jìn)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、抓實(shí)基礎(chǔ)年級教學(xué)。高一年級抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成、抓規(guī)范,教學(xué)注意廣度、適當(dāng)深度、降低難度,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。高二年級在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,注重尖子生的培養(yǎng),制定較高的小高考目標(biāo)和本科模擬上線指標(biāo)。
4、抓細(xì)畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校的發(fā)展,針對學(xué)校目前嚴(yán)峻的實(shí)際情況,從早抓細(xì)、抓實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急。
。1)抓實(shí)畢業(yè)班課堂教學(xué)。學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)要隨機(jī)、多次聽畢業(yè)班課堂教學(xué),了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問題及時指出,并提出改進(jìn)意見,督促畢業(yè)班教師抓早、抓實(shí)、抓好每天的工作。
。2)建立畢業(yè)班尖子生、轉(zhuǎn)優(yōu)生、學(xué)困生檔案。經(jīng)常巡視畢業(yè)班教師輔導(dǎo)工作,定期召開畢業(yè)班教師會議,對輔導(dǎo)工作及時給與點(diǎn)評,對做的好的教師給與表揚(yáng),對存在問題及時與教師交流,督促與規(guī)范教師輔導(dǎo)行為。多方法、多手段、多途徑、多渠道培養(yǎng)尖子生。力爭20xx年高考在名牌大學(xué)和上線率上有較大提升。
(3)建立畢業(yè)班“一周一練機(jī)制”。每周圍繞教學(xué)內(nèi)容出好周末輔導(dǎo)講義,安排專人對輔導(dǎo)講義進(jìn)行審核與把關(guān),真正發(fā)揮輔導(dǎo)講義的復(fù)習(xí)鞏固、加深提高的功能。
。4)加強(qiáng)試題研究與分析。針對畢業(yè)檢測做好試卷研究,把前沿的題目多出現(xiàn),增強(qiáng)命題的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生解題能力。每單元畢業(yè)班教師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,出好單元過關(guān)試題,并做好檢測與分析。
五、落實(shí)學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動。本學(xué)期各年級認(rèn)真落實(shí)學(xué)生課外閱讀活動,每周安排語文、英語閱讀課,開展課外閱讀指導(dǎo)、課外閱讀交流、課外閱讀推薦等多種形式的閱讀活動,通過活動讓學(xué)生喜愛閱讀,會閱讀。
2、積極開展校級學(xué)生比賽活動。結(jié)合省、市、區(qū)級各項(xiàng)比賽活動學(xué)校有計(jì)劃開展校級比賽活動,通過各項(xiàng)競賽活動發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,發(fā)展學(xué)生的能力,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,也為學(xué)生參加高考自主招生提供條件。
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