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大班音樂教學工作計劃

時間:2022-03-18 03:27:29 教學計劃 我要投稿

大班音樂教學工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大班音樂教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班音樂教學工作計劃

大班音樂教學工作計劃1

  在本學期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗。

  一、教學目標:

  1、音樂游戲。

 。1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。

  (2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。

  (3)主動參與游戲。

  2、學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。

  3、使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的'節(jié)奏型和音樂。

  4、學習分辨音樂中比較明顯的高低 快慢 強弱 音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。

  5、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

 。1)能大膽地對歌詞進行改編。

 。2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

  利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。

  二、時間安排

  三月:學習玩音樂游戲。

  四月: 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。

  五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。 六月:能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。

  七月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。

  三、成果預計

  幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

大班音樂教學工作計劃2

  一、 教學目標:

  1、音樂游戲。

  (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。

  (2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。

  (3)主動參與游戲。

  2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

  1)能大膽地對歌詞進行改編。

  (2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

  利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的'愿望。

  二、 時間安排

  九月:學習玩音樂游戲。

  十月: 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。

  十一月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。

  十二月:能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。

  一月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。

  三、 成果預計

  幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

大班音樂教學工作計劃3

  一、教育任務:

  幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學打好基礎,為造就一代新人打好基礎。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的`重要學科,是對幼兒進行美育的重要手段。

  二、學情分析:

  我班共有幼兒 名,其中男生 名,女生 名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。

  三、教學內(nèi)容分析:

  學前班這學期設計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,本學期教學內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

  四、教學目標:

  通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:

  1、使幼兒體驗音樂學習的快樂,培養(yǎng)音樂學習的興趣。

  2、發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

大班音樂教學工作計劃4

  一、幼兒情況分析:

  燕莊小學幼兒大班共有幼兒51人,其中男孩26人,女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間,他們大都來自本校的幾個校轄村,大部分幼兒都能在活動中積極表現(xiàn)自己,有較強的表現(xiàn)欲,幼兒們都喜歡唱歌活動,感受力和表現(xiàn)力都比較強,但幼兒對打擊樂活動接觸較少,還沒有形成一定的活動常規(guī),很多樂器幼兒還不知道如何使用,更談不上感受和表現(xiàn)了。

  二、指導思想:

  《綱要》中指出:提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的'情感、理解和想象,尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。每個孩子都喜歡敲敲打打,打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項孩子喜愛的音樂活動,可以發(fā)展孩子的合作能力,增強紀律和責任感,使他們從中獲得快樂和成功的感受。因此本學期我們將根據(jù)《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神,結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平開展教研活動。

  三、目標:

  1、認識常見的打擊樂器并會操作,培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。

  2、感受到聲音的基本特征:音高、強弱、長短等變化

  3、能利用廢舊材料制作樂器,有一定的動手能力,萌發(fā)初步的環(huán)保意識

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